三年级的作文10篇.docx
- 文档编号:13453308
- 上传时间:2023-06-14
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:22.98KB
三年级的作文10篇.docx
《三年级的作文10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级的作文10篇.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
三年级的作文10篇
Whydon'tyouworkhardandwanteverything.悉心整理 助您一臂(页眉可删)
2021年三年级的作文10篇
三年级的作文篇1
我养了只小鸟,名字叫晶晶。
晶晶长着一双小眼睛,尖嘴巴,身上的羽毛是绿色的。
两个小翅膀搭在身上,有时爱荡秋千,有时爱乱叫……
每当我把食物喂给晶晶的时候,它总会叫几声,好像在对我说:
“谢谢你。
”接着我会对它笑,晶晶也会学着我的样子。
这使我哭笑不得。
有一天,晶晶听到了外面的鸟叫声后,样子很伤心。
我万万没有想到那是我最后一次见到晶晶了。
那天我给晶晶喂食时的时候,忘记把食门关上,谁知我第二天醒来我就没有看见晶晶了。
于是我坐在阳台上,风轻轻地吹打着我的脸,我正在思考着为什么晶晶回逃走呢?
终于我想出了几个理由:
①因为晶晶听到了“家人”的声音。
②梦想能在大自然中生活。
③没有伙伴,感到孤独……
虽然,晶晶逃走了,但是我一点也不伤心,因为晶晶的到了快乐。
而且鸟也是人类的“好朋友”嘛!
三年级写小鸟的作文四:
飞吧,小鸟(338字)
今天我正在家玩,忽然叽叽喳喳的声音从小院里传来,我连忙跑到院子里一看,
居然是一只可爱的小鸟,它的爪子红红的,羽毛黑白相间,有一对机灵的小眼睛,咭咕地转着多可爱呀!
我心想:
家里要是有这只鸟多爽啊!
于是我拿来了个笼子在里面撒上了点米,小鸟看见笼子了有米,就毫无防备地飞进去,我乘机一把把门推上了,小鸟在里面撞来撞去,好象在说:
"快放我出去!
"......
不一会儿,那只小鸟就精疲力尽了,我一看这哪是刚才那只精神饱满,透着机灵劲儿的小鸟,它的羽毛乱腾腾的,眼神黯淡,眼泪都在眼眶里打圈圈了......
这时我忽然想到老师说得一句话:
"小鸟是有益的动物,我们要保护它!
"我连忙把笼子打开,对小鸟说:
"飞吧,小鸟!
"
小鸟高兴地飞出来,好象在说:
"太谢谢你了,我会想你的!
"
三年级的作文篇2
在一个风和日丽的上午,我们举行了一场精彩的T台走秀。
这也是一个介绍自己,挑战自己的竞赛。
今天的自我介绍和平常的自我介绍不太一样。
尽管这个活动已经在刚才结束了,但这个活动却深深地留在了我的脑海之中。
一开始,其他的人有些愁眉苦脸,有些若无其事,我既害怕,又害羞,生怕讲不好之后会被同学们嘲笑。
然而,我的心也在猛烈地跳动着。
我呆坐在椅子上,就像有一根钉子把我牢固地钉在了椅子上,脸上也露出复杂的表情。
虽然我总感觉有一股坚强的力量拉动着我,可是,我最害羞的毛病一下子就领着“大军”制服了这股勇敢力量。
虽然坚强的力量拉动了我无数次,可是又被击败了无数次。
当我回过神来时,机会已经没了。
此时,我也默默地流下了遗憾的泪水……
今天我觉得很惭愧。
因为我没上去表演。
但我心里也会默默发誓,以后我一定要多抓机会,把我不自信的毛病改掉!
我要告诉自己,我是一个男子汉!
机会永远属于我!
三年级的作文篇3
我的弟弟叫邢文奥,他今年三岁了,他非常的活泼、可爱。
他的模仿能力很强,他说话像一个小大人。
今天上午我在写作业,妈妈说:
“我去做饭了,你带他玩儿吧!
”我说:
“奥奥,你搬个凳子坐过来!
”他不光搬来了凳子,还拿来了一些麻将牌和军旗,混在一起,在那儿一个一个往上堆墙,也不捣乱我写作业。
一会儿爸爸回来了,问:
“奥奥,你在干啥呢?
”“我在看管姐姐写作业,要不,她光玩。
”他学着妈妈的口气,爸爸说:
“你真能干!
”我笑他,他说:
“别笑了,赶紧写!
”
还有一次,他把我的作业画的乱七八糟的,我气哭了,他一边帮我擦泪,一边说:
“别哭了,别哭了,你再哭,我揍扁你!
”我不禁破涕为笑,说他:
“你这叫哄人吗?
”
他看电视上玩杂技,他说:
“我也会玩杂技。
”看电视上玩魔术,他说:
“我也会玩魔术。
”看见穿军装的,就说:
“我是警察!
”幷学着警察正步走,还会敬礼。
有时他会学机器人走路,边走边说:
“我-是-机-器-人-”。
今晚有点冷,我刚说:
“妈妈我冷。
”他连忙说:
“我是喷火猫,我会喷火,来,我给你喷点火烤烤。
”说完,便张大嘴巴“啊……”还问:
“不冷了吧?
”逗得我哈哈大笑,笑得我上气不接下气,这笑着,还真不冷了。
太逗人了,太可爱了,我喜欢他,我们全家都喜欢他,我们家的开心果—邢文奥。
三年级的作文篇4
阅读的好处大家都知到,它不仅能帮助我们学到好词好句,而且可以开阔视野······
小时候,我常常一边听妈妈讲故事,一边进入甜蜜的梦乡,书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良,正义与邪恶。
我为《皇帝的新装》中,皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为美人鱼凄美的结局而泪流满面······童话故事开启了我与书的情缘。
三年级的时候,有一次我因为看书入迷,与妈妈走散,竟在大庭广众之下急得哇哇大哭。
四年级的暑假,我晚上的生活几乎是围绕书转的。
我总是早早的.爬上床,打开空调,在灯下细细的阅读《上下五千年》。
录音机里播放着古典音乐,我的思想接受着历史的浸润。
秦王的焚书坑儒让我愤怒,荆轲刺秦王“一去不复返”的悲壮让我落泪,司马迁忍辱写《史记》让我折服······
妈妈劝我休息一下,但我总是嘴上答应,一会便抛之脑后。
开学后时间已不允许我读那么多课外书。
我只能偶尔抽点时间,随意翻翻。
伫立在书柜前,指尖划过那些以前读过的书,心中有好多怀念。
孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。
走进书中,我与书中的人物进行心灵的交流,在书中寻找自己,在书中完善自己。
细细品书,我感受着隽永的文字之美,也找到自己需要的精神粮食。
我爱书,因为它让我的生活变得很快乐!
啊!
阅读真好,我爱阅读。
三年级的作文篇5
有人喜欢高贵的牡丹花,有人喜欢艳丽的玫瑰花,我最喜欢的却是那洁白的如雪的百合花。
早晨,我来到阳台上,发现百合花开了,它多像一位亭亭玉立的少女。
那翠绿的叶子明亮地照耀着我们的眼睛,它的叶子是那么蓬勃,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
花朵的中心有嫩黄色的花蕊,好像在伸展着的手臂,它那又细又长的花蕊上还有许多花粉,散发出迷人的香味儿。
有一次,我把它的花粉抹在手上,妈妈还以为我擦了香水呢。
百合花纯洁无暇、高贵典雅,它没有一丝杂质,不提任何要求,默默无闻地做着自己该做的一切。
妈妈告诉我,百合花不但美丽,那淡雅的清香还可以净化空气呢!
我喜欢美丽的百合花,我愿做一个具有百合花品质的人,多为人类做奉献。
三年级的作文篇6
学校大门是由石柱和三个大小铁门组成的,石柱上还写着:
“泉州市实验小学”金色的大字。
一走进大门,就可以看见许多五颜六色的花草,仙人掌。
校园里有几棵比办公楼还高的大榕树,几把大雨伞。
大门的右边运动场,动动场上有四条跑道,跑道围成的有绿色的活动场,是用塑胶铺成的,像绿色的草坪。
运动场边上各样的运动器材。
学校主通道,就看见左侧是学办公大楼。
办公大楼有玻璃窗,被太阳光一照,就发出耀眼的光来。
办公大楼的外墙上还比黑板还大的屏幕,屏幕经常播放些新闻和各样的节目。
办公楼的天桥,就可以走进教学楼。
的教学楼共五层,教室在二楼。
教学楼是操场,操场上有围着树身的公开栏,篮球架、石桌石椅、个小喷泉,喷的水像一串串透明的珠子。
顺着学主通道往前走,就可到后操场。
后操场有篮球场,乒乓球桌。
对了,后操场旁边一座实验楼,我还在那里学过毛笔字呢!
特点,办公楼、教学楼和实验楼都用天桥连在一起。
就美丽,我喜欢!
三年级的作文篇7
“妈妈。
我要写作业;妈妈,我也要写作业。
”三岁的女儿吵着要我给她准备笔和本,写作业,她哪会写什么作业,只不过是写一些连我也看不懂的“天书”。
哈哈,我们可不要以为这些“天书”谁也看不懂,有人却读得津津有味,那就是女儿。
虽然只有三岁多一点,可是模仿能力特别强,哥哥写作业,她也“写作业”,也是一笔一画地写,只不过别人写的是字,而她写的却看似像篆书,在本子上信手涂鸦,我可看不懂,女儿成了最好的翻译。
拿着女儿的“作业”,读书就此开始。
“这是什么”
“这是小鱼,小鱼在水里游来游去,可高兴啦。
”女儿我指着那些“天书”中的小圈圈说。
原来这些小圈圈是小鱼呀,现在才明白鱼也可以是圈。
“女儿的小鱼真好,这些小鱼会飞吗”
“会,晚上就飞回了家,妈妈你看,这个就是小鱼的家。
”女儿指着另一像#形状的地方说。
“这是什么”我问道。
“这是一只鹅,就是鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波中的鹅。
”
一个小符号代表这么多知识呀,真是没有想到呀。
“这个呢?
”
“这个你都不知道,是小草。
就是春天的小草。
春风一吹,芽儿萌发,吹来了燕子,吹红了山茶,吹得小雨沙沙下,我们一起去种瓜。
”这不,说着还表演了起来,看来玩也是一种学习。
女儿的“天书”没有人能看懂,可在这看不懂的“天书”里,却有着女儿读书的乐趣,当我敲打文字时候,女儿就在认着上面的字,“中、人、儿、、山、不、天、书”一个个字被女儿读着,一股幸福的暖流在心中涌出。
“天书”我和女儿的亲子趣读,在这个童真的世界里,女儿感受着读书的乐趣,在她的“天书”中,她感受着美丽的世界,有花的芬芳,草的翠绿,小鸟的歌唱,也许我们看不懂,也许我们并不需要看得懂,在童真的世界,就让她永远快乐吧。
三年级的作文篇8
如果我是一张照片,那么班级就是一本相册;如果我是一架飞机,那么班级就是大大的飞机场;如果我是一条江河,那么班级就是一片海洋;我们在这个大家庭里幸福地成长。
星期二的早晨,阳光明媚、万里无云,我踢着路边的矿泉水瓶,嘴里自言自语“真是不公平,让我扫操场,今天又那么热,这么大一个操场扫到什么时候去,真讨厌!
”我踢开路边的矿泉水瓶,心中充满了不快。
第一节课下,我无聊地拿着扫地工具来到操场,愤怒地向落叶踢去。
“呀!
往日温柔的公主,如今怎么变得那么爆燥了!
”我会头一看,哈!
“周周和贝贝,你们干什么来?
”“我们看你无聊就来帮你了!
”我还没说声谢谢,她们便扫了起来,我看着她们的行动开心的赶紧拿起扫把使劲扫向路边,我能够得到朋友的帮助同时也感受班级对我的关心,很快操场扫赶紧了,她们俩拉着我走出了操场,我看着她们心里顿时涌起了一股热浪。
在我的班级体中还有许许多多这样暖心的人和事。
当有人需要帮助时,同学们会立刻出现;当有人失落时,同学们会让她重拾信心;当有人成功时,大家都会献上最真诚的祝福;这就是我的班级体——一个温暖的大家庭。
三年级的作文篇9
我是一只粉红色的毽子。
我刚被工人制造出来不久就被运到商店里去卖了,一天又一天过去了,可是还没人来买我,因此我非常伤心。
有一天,我正躺在盒子里生气,这时,来了一个小姑娘,她叫红红。
她是来买毽子的,她东挑挑,西选选,最后,她选中了我,付好钱,捧着我高高兴兴地回家了。
从此,红红便成了我的小主人。
起先,她不会踢毽子,就在我身上系上在我身上系上一根绳子,然后拿着这根绳子,一下一下地练着踢,果然,功夫不负有心人,小主人可以不拿着绳子踢五、六下了,又过了几天,小主人可以不拿着绳子踢十多下了,我真为她感到高兴。
有一次她们学校组织踢毽子比赛,因此,我的小主人更加努力地练习踢我,准备为班级争光。
我为了配合小主人,渐渐地失去了我姣好的容貌,并累得差点散了骨架,但我仍然努力地坚持着……。
比赛的那一天终于到了,小主人带着我一起来到学校。
不一会儿,比赛开始了,由于我和小主人配合默契,最终战胜其他的同学,获得了第一名。
看到自己的劳动终于有了成果,我和小主人都无比兴奋。
但我也累得永远趴下了。
这就是我——一只普普通通的毽子的一生。
三年级的作文篇10
青涩的流年写下懵懂的诗篇,回眸远眺,才发现我已行了好远,沿途的风景美不胜收,可心却又装不下太多,曾经的故事不知被刷新了多少遍,如同千百次的格式化,走过来,便不留一丝痕迹。
一个人的时候,想想过往的人和事,就如清晨的雨露般清凉。
滴在心上,柔软而又冰冷,毕竟,我们终究是回不去。
看了曾经的日记,看了那些从身边总过的背影,总是禁不住让人怀念,美好却又伤感,因为错过了,便错过了。
这就是青春,如同一杯苦酒越酿越深沉。
总认为自己已经有了属于自己的味道,可以凭借着稚嫩的翅膀展翅飞翔,可生活却告诉我们,只一味的莽撞不过是背道而驰,离自己想要的越来越远罢。
最终,我学会了,学会了静心沉思,学会了怎样认真的去对待生活,感觉就像染上了一丝忧郁,闻不到了曾经活泼的气息。
繁华的夜景,喧哗的闹市,独自穿梭在灯红酒绿间,只有一个背影的远方,寂寥而又深远。
没了当初的欢笑,没了当初的容颜,更没了那份傲气,那份不羁与轻狂。
只有眼眸镀上了一丝深邃,才知道,这才是真正的成长。
这种味道,才是不会欺骗自己苦涩。
看着那来来往往的面孔,是熟悉,还是陌生?
只能唤得出他的名字,却也找不回那种感觉。
没有说笑,更没有玩闹,只如同无缘的两个人擦肩而过般,匆匆地独自径走……或许,我们本就不该留恋,无论过去,亦是现在,或是未来。
被时光遗忘在某个角落的从前,只是从前?
只是从前。
从前的天真与烂漫,从前的清纯与梦幻。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 作文 10