精选语文八年级上册23 周亚夫军细柳人教部编版复习巩固四十五.docx
- 文档编号:13453151
- 上传时间:2023-06-14
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:830.04KB
精选语文八年级上册23 周亚夫军细柳人教部编版复习巩固四十五.docx
《精选语文八年级上册23 周亚夫军细柳人教部编版复习巩固四十五.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选语文八年级上册23 周亚夫军细柳人教部编版复习巩固四十五.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
精选语文八年级上册23周亚夫军细柳人教部编版复习巩固四十五
2019年精选语文八年级上册23周亚夫军细柳人教部编版复习巩固四十五
第1题【未知】
翻译下列句子
乃以宗正刘礼为将军,军霸上。
军中闻将军令,不闻天子之诏。
文帝之后六年,匈奴大入边。
【答案】:
无
【解析】:
第2题【单选题】
下列句子中划线词都表示时间的一项是()
①期年之后,虽欲言,无可进者
②居无何
③按辔徐行
④旦日,客从外来
⑤于是入朝见威王
⑥成礼而去
A、②③④
B、①③⑥
C、①③⑤
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列对病句的修改不正确的一项是()
A、那拉提草原已经开发得比较完整,有表演和各种娱乐项目,如果想玩得比较轻松,来这里就非常适合!
(删去“表演和”)
B、斯坦福大学研究员分析并收集了来自46个国家和地区、超过70万人的智能手机数据。
(将“分析”和“收集”对调)
C、在安徽黄山发现这种珍稀昆虫反映出当地的生态环境十分优异。
(“在安徽黄山发现这种珍稀昆虫”改为“这种珍稀昆虫在安徽黄山被发现”)
D、引发温室效应的直接原因,正是人类过多地燃烧煤炭、石油和天然气,并大量排放二氧化碳尾气所造成的。
(将“引发”改为“造成”)
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列对本文的理解和分析不正确的一项是()
A、本文记载了周亚夫为河内守时驻守细柳营的一段事迹。
B、本文重在刻画周亚夫,故花了大量的笔墨描写周亚夫。
C、文帝对治军有方、忠于职守的周亚夫赞赏有加,对霸上及棘门的将军提出了批评。
D、本文人物刻画鲜明生动,主要是因为采用了侧面描写的手法。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列句子中划线词的解释有误的一项是()
A、匈奴大入边(大规模)
B、军霸上(驻军、驻扎)
C、于是上乃使使持节诏将军(使者,使臣)
D、已而之细柳军(到,往)
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
解释下列划线词语的特殊用法。
①介胄之士不拜______
②于是上乃使使持节诏将军______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
写出下列划线词语的古今义。
①于是上乃使使持节诏将军
古义:
______;今义:
______
②亚夫乃传言开壁门
古义:
______;今义:
______
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
孟子是怎样谈论“大丈夫之道”的?
【答案】:
【解析】:
第9题【语言表达】
指出下列句子中词类活用词语的意思。
①乃以宗正刘礼为将军,军霸上。
②介胄之士不拜。
③军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
仿照画线句子,再续写两句,使之构成排比。
苦难是一笔财富。
对于天才它是一块基石;______;______;如果我们积极地面对苦难,人生会到达一个新的境界。
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
课文重在刻画周亚夫这个人物形象,但直接描写周亚夫的地方并不多,而是把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上,用在描写细柳军的严明军纪上,这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象。
请你也运用侧面描写的手法,写一个作文片段。
【答案】:
【解析】:
第12题【文言文阅读】
阅读文言文,回答问题
淳于髡①传(节选)
淳于髡者,齐之赘婿也。
长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。
齐威王之时,喜隐,好为淫乐长夜之饮,沈湎不治,委政卿大夫。
百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。
淳于髡说之以隐②曰:
“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不鸣,王知此鸟何也?
”王曰:
“此鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人。
”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出。
诸侯振惊,皆还齐侵地。
威行三十六年。
(节选自《史记·滑稽列传》)
【注】①淳于髡(kūn):
战国时期齐国著名的政治家和思想家。
②隐:
隐语,不直接说出本意而借别的词语来暗示的话。
下列划线词意义相同的一项是()
A、数使诸侯/使人称谢
B、诸侯并侵/而两狼之并驱如故
C、淳于髡说之以隐曰/不亦说乎
D、奋兵而出/锐兵刃
翻译下列句子。
①国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。
②诸侯振惊,皆还齐侵地。
用三条“/”在下列句子需要加标点符号的地方断开。
此鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人。
结合文章说说淳于髡的进谏艺术。
【答案】:
【解析】:
第13题【文言文阅读】
判断每组句子中划线词的含义是否相同,并分别写出含义。
①至霸上及棘门军
②军中闻将军令
①以河内守亚夫为将军
②天子为动
①至霸上及棘门军
②天子先驱至
【答案】:
【解析】:
第14题【文言文阅读】
阅读下面的选文,回答问题。
文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
”军门都尉曰:
“将军令曰:
‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
’”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介冑之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车,使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟乎,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪!
”称善者久之。
解释下列句子中划线的字词。
①亚夫乃传言开壁门______
②将军亚夫持兵揖______
③使人称谢______
④其将固可袭而虏也______
用现代汉语翻译下列句子。
①壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
②介冑之士不拜,请以军礼见。
阅读课文,说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。
课文标题是“周亚夫军细柳”,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?
这样写有什么好处?
试着概括一下周亚夫和汉文帝的人物形象。
【答案】:
【解析】:
第15题【文言文阅读】
阅读下文,完成下列小题。
清官周忱
【明】焦竑
周文襄公^①阅一死狱,欲活之无路,形于忧叹。
使吏抱成案读之,至数万言,背手立听。
至一处,忽点首喜曰:
“幸有此可生。
”遂出其人。
己巳之难^②,英宗既北狩^③,达虏^④将犯京城,声言欲据通州仓^⑤。
举朝仓皇无措。
议者欲遣人举火焚之,恐敌因粮于我^⑥也。
时周文襄公适在京,因建议令各卫军^⑦预支半年粮,令其往取,于是肩负踵接于道。
不数日,京师顿实,而通仓为之一空。
公巡抚时,往来皆乘小轿,驿站遇村庄僻处,询访民瘼^⑧。
五保有王槐云者,夏月林下乘凉。
公至,与并坐,说田里间事甚悉,俄而从者至,始知为巡抚,叩头谢罪。
公笑而抚之,且毕其说而去。
(节选自《玉堂丛语·清官周忱》)
【注】①周文襄公:
指周忱,历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎、江南巡抚、工部尚书。
②己巳之难:
英宗正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征,大败,英宗被俘,史称“己巳之难”。
③狩:
婉指帝王逃亡或被俘虏。
④达虏:
对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。
⑤通州仓:
设置在通州的粮仓,下文的“通仓”为其简称。
⑥因粮于我:
指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。
⑦卫军:
为明朝初期和中期的军制。
⑧民瘼(mò):
老百姓的疾病痛苦。
下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()
A、欲活之/无路
B、举朝/仓皇无措
C、时/周文襄公适在京
D、说/田里间事甚悉
解释文中划线的词。
①案______
②恐______
③谢______
翻译文中画线的句子。
①至一处,忽点首喜曰:
“幸有此可生。
”
②公笑而抚之,且毕其说而去。
选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形象?
请概括。
【答案】:
【解析】:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选语文八年级上册23 周亚夫军细柳人教部编版复习巩固四十五 精选 语文 年级 上册 23 周亚夫军细柳人教部编版 复习 巩固 四十五