物理校本课程《生活中的物理》教学计划Word文档格式.doc
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2、掌握探究问题的方法,学会素材收集整理,学会原理分析,提高处理信息的能力和解决问题的能力。
情感与价值观:
积极营造探究学习的氛围,培养学习物理兴趣。
二、课程内容:
该课程主要包括以下几方面内容
(一)高中物理学习方法论
(二)生活中的物理
(三)高中教材中的物理学家介绍
三、重点、难点:
重点:
对生活中的物理知识的认识。
难点:
培养认识生活中的物理知识的方法,综合运用学过的物理知识。
四、具体措施:
1、课程分2学期授课;
每学期均为16课时。
拟每周授课1课时,时间为周五下午第3节,地点教室或多媒体教室。
采取自愿报名原则,根据报名人数确定班级和授课教室。
2、内容与活动、课堂、课外相结合,与学生的生活相联系,在生活中培养他们的物理知识。
3、教学注重与学生的生活物理知识相结合。
4、活动过后进行总结、评价,落到实处。
五、本课程教学的评价
根据本校本课程的特点,其评价应特别注重学生的修习过程的评价,学生的动手操作能力、学生对课程的热爱和参与程度都是学分评定的重要依据。
六、具体教学内容和课时教学安排
高一
(1)学期
课时
内容
1.
初、高中物理学习的差异及其对策
2.
转变思维方式,学好高中物理
3.
谈中学物理学习方法
4.
各种交通工具对缓解道路压力作用的比较分析
5.
汽车上的物理知识
6.
汽车防抱死系统
7.
汽车安全气囊
8.
魔术中的物理
9.
跟鸡蛋有关的物理实验
10.
体育中的力学
11.
菜刀上的力学知识
12.
自行车中的物理知识
13.
宇航员在失重状态下的姿态运动
14.
身边的力学知识——“猫有九条命”
15.
江河大坝
16.
火箭
高一
(2)学期
课时
内容
1
从伽利略到牛顿
(一)
2
从伽利略到牛顿
(二)
3
卡文迪许和库仑
(一)
4
卡文迪许和库仑
(二)
5
从奥斯特到法拉第
(一)
6
从奥斯特到法拉第
(二)
7
卢瑟福和他的弟子
(一)
8
卢瑟福和他的弟子
(二)
9
力学知识——-炮弹果真沿45°
抛体运动吗?
10
过山车中的物理知识
11
物理学在打乒乓球中的应用
12
“香蕉球”
13
航天系统与航天器的发射和返回
14
载人航天和载人飞船
15
载人航天技术三大难题
16
卫星的变轨运动原理
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