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学校工作计划
祁家学校工作计划
2006—2007学年第一学期
为了进一步落实全国农村教育工作会议和省、地、县教育工作会议精神,根据学区会议安排,这学期我校教育工作要全面实施素质教育和不断深化基础教育课程改革,巩固和提高“两基”成果,着力推进信息技术教育进程,加强提高师资水平和强化师德师风建设工作,切实落实农村义务教育经费保障新机制为目标,遵循教育局提出的“强化管理促稳定,推动改革提质量,狠抓建设促发展,优化队伍抓提高,开拓进取创特色”的总体思路。
为努力创办人民群众满意的教育,制定以下计划:
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持教育创新,深化学校内部管理体制改革,加强师德建设,全面推进基础教育课程改革,努力改善办学条件,坚持围绕“早、实、新、多、严、紧、细、恒”的八字方针,积极构建“勤学多思,合作进取,探究创新”的新学风和“精湛组织、和谐善导、为人师表”的新教风。
切实提高我校教育教学质量。
二、主要工作和要求。
(一)、重视教师队伍建设,强化师资培训,提高教师队伍的综合素质。
1、继续加强政治学习,端正学习态度。
在学期我校每位教师系统的学习十六大、“三个代表”重要思想,十六届四中、五中会议精神,学习全国农村教育工作会议和全县教育会议精神。
学校每周一下午集中学习2小时,学校要有记录,每位教师要有学习笔记,学后有2篇以上心得体会。
2、加强业务知识的培训,提高教师业务水平。
教师业务素质和执教水平有限,在一定程度上制约了我校教育的快速发展。
因此,在教师的业务培训方面,我校要做好:
一.鼓励全体教师参加高学历培训,提倡在岗进修,通过自学的形式增加知识储备。
二是学习计算机操做,使每个教师能熟练掌握和应用以计算机为主的多媒体教学设备。
再次进行继续教育培训,多走出去听听优秀教师的优质课,带动教师执教能力的提高。
还要根据学区工作计划安排,在教师中开展基本功比赛,通过丰富多彩的比赛,促进教师业务水平的提高。
最后,每个教师要根据学区和学校安排记好学习笔记,写好2篇心得体会。
3、加强教师思想政治教育,不断提高教师职业道德水平,强化师德师风建设。
教师是人类灵魂的工程师,教师品德修养的高低直接关系着全校青少年的健康成长。
因此,加强师德建设,提高教师的思想道德素质和水平,始终是学校精神文明建设的基本任务。
多年来,广大教师在自己的平凡工作岗位上勤勤恳恳,教书育人,为祖国的教育事业作出了巨大贡献。
赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。
然而,近来却有些与师德格格不入的事情见于报端,不能不引起我们的重视与警惕。
体罚或变相体罚学生的事时有发生;个别教师工作责任性不强,工作自觉性不高,不思进取,安于现状,歧视驱赶学困生的现象时有发生。
针对这些问题,我校采取堵疏相结合的方法,重点治理教师队伍中存在的种种不良现象,提高教师自身素质。
(1)、大力加强师德教育,认真学习《中小学教师职业道德规范》充分认识到加强师德建设的紧迫感。
(2)、注重负面影响,真正做到尊师重教。
(3)、在实践中逐步建立科学合理的考核制度和具有激励性质的总结表彰制度。
(二)、实行学校目标管理,力争教学质量有新的突破。
要保证教育改革高效、顺利地改进,必然依赖于科学的管理方法。
因为学校是一个由教育结构、教学体系、评估体系、管理体系等要素构成的复杂整体。
要使这样复杂整体发挥出最大的功效,不但要改革和优化学校整体的各要素,而且更重要的是调整好各要素之间的联系方式,使各要素间形成最佳的结构,从而达到整体功能化的目的。
1、要调查研究,上下结合,拟定学校总体目标,并形成目标体系。
(1)、首先,进一步完善学校管理制度和教师考核细则。
其次,从常规管理的主要环节入手。
教师按国家颁布的课程标准,结合学生实际,制定详实的教学计划,合理安排教学进度,并交教导处审批签字,实施教学过程中学校及教导处及时检查教学内容的落实情况。
备课采取个人备课和集体备课相结合。
个人备课要分层次,对不同层次的学生提出不同的目标要求。
作业设计要有针对性,特别对学困生要加强辅导。
集体备课的重点要放在对教材和学生的了解、理解和把握上。
备课中要充分体现教师的个性,让教师人人参与,提出独到的见解,集思广益,博采众长。
实行教研组长周签字制度,教导处每月查一次教案,严禁无教案上课。
第三,加强教学过程管理,教学时教师要关注每一位学生,重视每一节课,重视每一个环节,在实践中消灭劣质课,依靠实实在在的课堂教学提高质量。
在课堂教学中要突出“三化”。
为此,学校组织开展教学评比活动,及时发现培养教学人才。
第四,加强作业管理,教师布置作业内容和形式要精、巧、活,根据不同学生分别要求,学校对作业采取抽查和全面检查,教研组长全面查,校长、教导主任抽查或重点查。
建立检查有记录、总结,改进意见和反馈的长效机制。
第五,签定教学质量目标责任书。
(2)、强化毕业班工作,打好质量翻身仗。
每一位任课教师要制定相应的教学目标,要强化目标的落实。
激发教师和学生的积极性。
毕业班教师要切实做好“三个研究”、“三个保障”同时落实学区制定的《强化毕业班工作的指导意见》努力完成各项目标任务,开好毕业班工作研讨会、毕业学生动员会和学生家长会,力争甩掉“毕业班成绩倒数”的帽子。
(三)、加强学校德育工作,加快校园精神文明建设。
五育并举,德育为首,德育工作是学校整体教育的核心,也是一切工作的生命线。
为了能培养“四有”人才,全面提高学生的思想与道德素质,使学校成为建设社会主义精神文明的坚强阵地。
本学期我校德育工作的重点是组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及校纪校规。
班主任制定班规,选好班干部,充分发挥每一个小学生特长,全方位,多层次,多渠道对学生进行养成教育、诚信教育和思想品德教育,促使其形成正确的世界观、人生观和价值观。
同时,要转变教育者对教育的看法,转变看法就必须了解学生的家庭状况、学习状况和心理状况;变强性命令为生动活泼的竞赛活动;坚持正面教育,克服消极因素。
在校园精神文明建设方面抓好两操一课活动,在各年级开展比绿化、比美化、比净化的活动,教室一日三打扫,环境一日三清理、两打扫,使教室、办公室、环境、宿舍等地面保持清洁,值周教师天天检查评比,周一总结,发流动红旗。
使学生养成良好的卫生习惯,自觉保护校园环境,积极把学校建设成为氛围高尚,文明整洁,秩序良好,团结向上,充满生机的精神文明阵地。
(四)、深化基础教育课程改革,全面推进素质教育。
新课程改革已在我校全面展开,本学期,我校要大力推进教学方式和学习方法的转变,在推进教学模式、教学方法、教学手段、学习方式的改革中,力求每一位教师做到“四让”“四给”总之,让学生用多种感官来理解,使我们的课堂教学尽可能地向可视化教学靠近。
组织教师学习教育教学理论的基础上,开展教育思想大讨论,加大对集体备课、案例分析、专题研究、自我反思的研讨活动的力度;加大汇报课、研究课、公开课等系列课研活动的力度;强化教学基本功达标活动、优秀课件评比活动;进一步加强《课程标准》的学习,深入分析、研究教材,重建课堂教学质量观。
确保“课堂教学质量达标工程”的顺利实施。
重视课程资源的开发,加强现代信息技术资源同学科的整合,将信息技术融入课程教学系统的各环节中,使之成为教师的教学工具、学生的认知工具、重要的教材形态、主要的教学媒体。
(五)、完善学校各种管理机构和安全制度,依法促教,规范办学。
本学期要落实学区《关于开展依法治校的安排意见》,组织师生学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等相关法律法规,联系法律校长,开展一次法律知识讲座。
开展两次安全教育活动,整顿老化线路,继续执行教师护送制度,加强消防安全工作,定期进行安全检查。
严格执行“两免一补”政策。
做好贫困生助学金和免费教科书发放工作。
学校要坚持少花钱多办事的方针,严格控制不必要的开支,经费向毕业班倾斜,力争为学校办事实。
加强学生心理卫生等健康工作。
健康是指,不但没有身体疾病和缺陷,还要有完整的生理、心理状况和社会适应能力。
它是人们一直追求的目标,现代社会的发展要求人不仅有健康的体魄,更要有健全的个性。
根据调查表明,我校有10%的学生存在不同程度的心理问题,由此可见学校加强心理卫生健康教育,培养学生良好心理素质是很有必要性和紧迫性的。
加强学校心理卫生工作必须从培养学生的情感入手,对学生情感培养是关系到思想、学习及个性品质的重要问题,是心理卫生的重要内容。
(六)、继续做好“两基”工作,巩固“两基”成果。
根据白局长提出的今后义务教育的主攻方向可见,当前和今后一个时期两基工作依然是教育工作的重中之重。
为此,把加大控辍保学力度、努力提高义务教育普及程度,降低辍学率当作重点来抓,开学的一二周定为控辍保学周,坚持流失一名,发动一名的办法,通过教师对家长做不厌其烦的工作,使每一个学龄儿童按时入学,不许一名在校生辍学。
并与课任教师签定控辍保学目标责任书。
(七)、切实落实好农村义务教育经费保障新机制运行工作。
为了贯彻落实《国务院关于深化农村义务教育经费保障新机制改革的通知》精神,组织教师认真学习和深刻领会农村义务教育经费新机制改革的精神和内容,充分认识建立农村义务教育经费新机制的重大意义,增强责任感和紧迫感,确保义务教育经费保障机制改革工作全面展开。
充分利用办宣传栏、学习园地、黑板报、村务公开栏、召开家长座谈会等形式,广泛宣传,尽快使这项惠及民心的好政策深入人心。
根据要求,学校成立落实农村义务教育经费保障新机制工作领导小组:
组长:
罗斌
组员:
罗发孝马浩然罗风莲王秀英马玉兰吴春兰范吉成冶兆良
(八)、加快教育信息化进程,切实提高光盘教学的普及和应用,实现教育教学质量跨越式发展。
本学期我们还要充分发挥项目设备的作用,管好设备,保证项目设备的“防潮、防鼠、防盗、防磁、防尘”为主的“五防”工作。
同时,为了一线教师能将信息技术在课堂上有效应用,普及、应用和发挥好光盘教学的作用和效益。
根据学校教师培训计划强调教师以学为主、以用为主、以互动的方式使教师在课堂上能够有效应用所学技术和知识,把信息技术作为教与学的工具,并有机地结合到课堂教学中去。
使师生可以更好地利用信息技术提高教学和学习水平。
电教人员及时下载、整理信息资源,及时提供资源信息,加大力度培训每个教师利用资源信息的能力,使课程资源能为学校教学工作服务,提高教学质量。
总之,本学期我们要在各项工作的开展中求真务实,积极营造良好的育人氛围,力争使我校教育质量再上一个新台阶。
2006年9月1日
学校工作计划
(2006─2007学年度第一学期)
祁家小学
2006年3月
工作计划
我校教育工作要以素质教育为目标,面向全体学生,全面贯彻党和国家的教育方针及政策,以“三个面向”、“三个代表”重要思想为纲,依法治校、依法治教,科学管理,积极构建“勤学多思、主动构建、合作进取、探究创新”的新学风;“精湛组织、和谐善导、素质教育、为人师表”的新校风。
努力促进教育教学工作持续、稳定、健康发展。
根据学区工作要求,新学期我们主要做好以下几方面的工作:
一、加强对教师政治理论和业务知识的管理,不断提高教师队伍的整体素质,政变思想观念、适应教育改革的新要求。
1、继续加强政治学习,端正学习态度。
在学期我校每位教师系统的学习十六大、“三个代表”重要思想,十六届三中、四中会议精神,学习全国农村教育工作会议和全县教育会议精神。
学校每周一下午集体学习,学校要有记录,每位教师要有学习笔记,学后有2篇以上的体会,学完要有总结。
2、加强业务知识的培训,提高教师业务水平。
我校教师年龄偏大,教师业务素质和执教水平有限,在一定程度上制约了我校教育的快速发展。
因此,在教师的业务培训方面,我校要做好:
一.鼓励全体教师参加高学历培训,提倡在岗进修,通过自学的形式增加知识力求学以致用学用结合,在学习中提高。
3、加强教师思想政治教育,不断提高教师职业道德水平。
强化师德师风建设。
我校大部分教师能吃苦耐劳,爱岗敬业,但个别教师工作责任性不强,工作自觉性不高,不思进取,安于现状,体罚和变相体罚学生,歧视驱赶学困生的现象时有发生。
针对这些问题,我校采取堵疏相结合的方法,重点治理教师队伍中存在的种种不良现象,努力提高教师师德师风。
再根据学校实际制定合理的奖励制度,进一步完善教师评价制度,使教师在教学时有信心,有热情,以促进教师业务水平和综合素质的稳步提升。
二加强教师的教学流程管理,使教学环节合理,力争教育教学质量有新的突破。
教师教学流程管理,从以下几个方面实施:
第一,备课管理及课堂评价。
备好课是上好课的前提,加强教学预见性和针对性。
为此,学校以教研组为单位,建立备课组开展研讨活动备课采取个人备课和集体备课相结合的形式。
个人备课要分层,对不同层次的学生提出不同的目标要求。
设计要有针对性,特别对学困生要加强辅导。
集体备课的重点要放在对教材和学生的了解、理解和把握上。
备课中要充分体现教师的个性,让教师人人参与,提出独到的见解,集思广益,博采众长。
实行教研组长签字,教导处每月查一次教案,严禁无教案上课。
第二,加强作业管理,教师布置作业内容和形式要精、巧、活,根据不同学生分别要求,学校对作业采取抽查和全面检查,教研组长全面查,校长、教导主任抽查或重点查。
要有记录、总结和改进意见。
第三,课堂教学管理。
课堂教学要充分调动教师学生的自觉主动性,对不同的学生提出不同的要求,从而达到“抓基础、重能力、高质量、快节奏、高效率”的目的。
教师要树立生活性、发展性生命性的三大新课堂教学理念,围绕学生的兴趣、智慧、体验,用经验来激活知识,用思维构建知识用情感来丰富知识,用想象来拓展知识让课堂充满生气和活力。
课堂教学力求“实、巧、活、新”。
第四,辅导管理,要求每为教师制定教学辅导计划,计划定人、定时、定内容。
形式可在课内,也可在课外,总原则是细、活、适宜、认真、和及时。
三、加强学校德育工作,加快校园精神文明建设。
五育并举,德育为首,本学期我校德育工作的重点是组织学生认真学习《中小生守则》、《中小学日常行为规范》及校纪校规。
班主任制定班规,选好班干部,充分发挥每一个小学生特长,全方位,多层次,多渠道对学生进行养成教育、诚信教育和思想品德教育,促使其形成正确的世界观、人生观和价值观。
在校园精神文明建设方面抓好两操一课活动,在各年级开展比绿化、比美化、比净化的活动,教室一日一扫,环境一日三清理、两打扫,使教室、办公室、环境、宿舍等地面保持清洁,值周教师天天检查评比,周一总结,发流动红旗。
使学生养成良好的卫生习惯,自觉保护校园环境,积极把学校建设成为氛围高尚,文明整洁,秩序良好,团结向上,充满生机的精神文明阵地。
四、深化基础教育课程改革,全面推进素质教育。
新课程改革在我校全面展开,本学期,我校要大力推进教学方式和学习方法的转变,在推进教学模式、教学方法、教学手段、学习方式的改革中,力求每一位教师做到“四让”“四给”总之,让学生用多种感官来理解,使我们的课堂教学尽可能地向可视化教学靠近。
促使学生全面发展。
本学期我们还要充分发挥项目设备的作用,管好设备,保证项目设备的“防潮、防鼠、防盗、防磁、防尘”为主的“五防”工作。
电教人员及时下载、整理信息资源,及时提供资源信息,培训每个教师利用资源信息的能力,使课程资源能为学校教学工作服务,提高教学质量。
五、完善学校各种管理机构和安全制度,依法促教,规范办学。
本学期要落示学区《关于开展依法治校的安排意见》,组织师生学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等相关发律法规,联系法律校长,开展一次法律知识讲座。
开展两次安全教育活动,整顿老化线路,建立教师放学护送制度,加强消防安全工作,定期进行安全检查。
严格执行一费制,一人一票,对收费项目和标准及时向社会公示,做好贫困生助学金和免费教科书发放工作。
学校要坚持少花钱多办事的方针,严格控制不必要的开支,力争为学校办事实。
六、继续做好“两基”工作,巩固“两基”成果。
总之,学校工作是一项多元化的工作,我们要在各项工作的开展中扎实细心力争使我校的教学质量能稳步提升。
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