平昌县第二中学高级生物份月考试题.docx
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平昌县第二中学高级生物份月考试题
平昌县第二中学高2012级生物11月份月考试题
出题人:
夏军
注意事项
1本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分
2本堂考试时间:
90分钟,满分100分
Ⅰ卷
一、选择题(1-30题每题2分,共60分。
每题只有一个答案正确。
)
1.把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是()
A.人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取
B.人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质
C.人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器
D.人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体,没有其他有膜细胞器
2.将下列活细胞放入浓的蔗糖溶液中,能发生质壁分离现象的是( )
A.分生区细胞 B.人的红细胞C.种子的胚细胞 D.根毛细胞
3.下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是( )
A.成熟植物细胞的死活B.原生质层比细胞壁伸缩性大
C.成熟的植物细胞能进行渗透吸水D.蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减
4.某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的()
A.核糖体 B.细胞核C.线粒体 D.细胞膜
5.人的红细胞与精子的寿命都比较短,这一事实体现了()
A.细胞核与细胞质相互依存B.环境因素对细胞的影响
C.特定的遗传物质起决定作用D.细胞的功能对其寿命起决定性作用
6.用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质,用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质,把人和鼠的两细胞融合,融合后的细胞一半发红色荧光,另一半发绿色荧光,将融合后的细胞在适宜条件下培养,保持其活性,会发生的现象是()
A.细胞表面发红色荧光
B.细胞表面发绿色荧光
C.细胞表面一半发红色荧光,另一半发绿色荧光
D.细胞表面红、绿色荧光均匀分布
7.将甲乙两植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液的浓度均比细胞液的浓度高,在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是()
A.甲乙两细胞发生质壁分离,但不发生质壁分离复原
B.甲乙两细胞发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离复原
C.甲乙两细胞发生质壁分离,但甲细胞随后又发生质壁分离复原
D.甲乙两细胞均发生质壁分离后又均发生质壁分离复原
8.下列有关细胞膜的叙述,不正确的是()
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
B.不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同
C.组成的细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
D.细胞在癌变的过程中,细胞膜的成分发生改变,会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质
9.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。
将红萝卜切成小块放到水中,水的颜色无明显变化。
若进行加热,随水温的升高,水的颜色逐渐变红。
其原因是()
A.细胞壁在加温后受到破坏
B.水温升高,花青素的溶解度加大
C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能
D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
10.下列关于生物膜转化的叙述中正确的是()
A.在细胞内的具膜结构中,膜的转化是不可逆的
B.小泡成为具膜结构的一部分要靠膜融合
C.一种结构的膜成为另一种结构膜的一部分与膜的流动性无关
D.生物膜的选择透过性是膜之间转化的前提条件
11.实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。
有关叙述不正确的是
A.甲图中a曲线所指的细胞结构是内质网B.甲图中c曲线所指的细胞结构是高尔基体
C.图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体D.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网
12.下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是
A.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境
B.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的
C.生物膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序的进行
D.生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器
13.某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四种曲线表示
在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,试问:
细胞膜运输物质x的方式是
A.主动运输B.自由扩散C.内吞和外排D.无法判断
14、下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是()
15、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是
①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌
③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收
④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核⑤变形虫能伸出伪足
A.①②⑤B.②③④C.①②D.①②③④
16.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。
这是因为水稻根的细胞膜()
A.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱
B.运载硅的载体多,运载钙的载体少
C.吸收硅的方式是自由扩散,吸收钙的方式是主动运输
D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量
17.下列关于酶的叙述,正确的一项是()
A.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用
B.酶提供反应开始所必需的活化能
C.酶的化学本质并非都是蛋白质
D.一个酶分子只起一次作用,然后就被破坏了
28.在下列实验中,试管内容物变成蓝色的是()
试管号
试管内容物
条件
检测
1
2mL浆糊十2mL纯唾液
37℃
10min
3滴碘液
2
2mL浆糊十2mL清水
37℃
10min
3滴碘液
3
2mL浆糊十2mL稀释10倍的唾液
37℃
10min
3滴碘液
4
2mL浆糊十2mL纯唾液
95℃
10min
3滴碘液
5
2mL浆糊十2mL纯唾液+2滴浓HCl
37℃
10min
3滴碘液
A.1、2、3B.2、3、4C.3、4、5D.2、4、5
19.下图表示某有机物中加入酶后,置于0℃~80℃环境中有机物分解总量与温度的关系图。
据图判断,如果把这些物质置于80℃~0℃环境中处理,其关系图应为()
20.右图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下,酶的活性与温度之间的关系。
据图可知()
A.随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低
B.该酶的最适pH为7
C.随pH从5升高到7,酶的最适温度不变
D.在温度从0→A变化中,酶的活性逐渐降低
21.在同一个体内的各类活细胞所含酶的()
A.种类有差异,数量相同 B.种类有差异,数量不同
C.种类无差异,数量相同 D.种类无差异,数量不同
22.下图纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是﹙﹚
23.下列关于呼吸作用产物的叙述中,只适用于有氧呼吸的是( )
A.产生ATPB.产生丙酮酸C.产生水D.产生二氧化碳
24.下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中不正确的是( )
A.都从葡萄糖开始,产生丙酮酸B.都产生CO2和H2O
C.都是有机物的氧化分解D.都有能量释放,并产生ATP
25.将新鲜马铃薯切成5cm的长条(粗细相同),分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示。
以下有关分析正确的是:
A.马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1
B.当溶液浓度为40g·L-1时,细胞开始发生质壁分离
C.在溶液浓度为30g·L-1~90g·L-1的范围内,细胞
壁也有一定程度的收缩
D.在溶液浓度为20g·L-1,细胞能发生质壁分离
26.右图是关于水果存放时,空气中一定的氧气浓度(x)与水果释放出的二氧化碳气体量(y)的关系曲线。
据图你认为保存水果应选择哪个状态下的氧( )
A.DB.AC.BD.C
27.甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述不正确的是( )
甲乙
A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的
D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
28.在用酵母菌做家庭酿酒的过程中,从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质,其浓度变化如右图,图中P、Q、R三曲线依次代表( )
A.C2H5OH、CO2、O2B.CO2、C2H5OH、O2
C.CO2、O2、C2H5OHD.C2H5OH、O2、CO2
29.单位质量的脂肪与糖类相比,其所含元素与耗氧量的特点是,前者( )
A.含C、H原子少,氧化时耗氧少B.含C、H原子多,氧化时耗氧多
C.含C、H原子多,氧化时耗氧少D.含C、H原子少,氧化时耗氧多
30.把青蛙和小白鼠从25℃的室温中移至5℃的环境中,这两种动物的需氧量的变化是……( )
A.两种动物的耗氧量都减少
B.两种动物的耗氧量都增加
C.青蛙的耗氧量减少,小白鼠的耗氧量增加
D.青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量减少
Ⅱ卷
二、非选择题(本题包括5小题,共40分,请将答案写在答题卡上。
)
31.(10分)下面图A、图B分别是植物某个叶肉细胞中的两种膜结构,以及在它们上发生的生化反应。
请据图回答下列问题:
(1)具有图A膜的细胞器是__________,具有图B膜的细胞器是__________。
(2)图A上产生的O2进入图B所在的结构的方式是,至少穿过层生物膜。
(3)图A和图B所示的反应,除了产生图中所示的物质外,同时还能产生____等物质。
(4)图中两种膜所组成的结构,都有为适应其功能而增大膜面积的现象,它们增大膜面积的方式分别是__________、。
(5)细胞器膜、__________和__________等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的__________功能对海水进行淡化处理。
32.(7分)细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。
细胞间的通讯对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。
下图是几种细胞通讯的实例:
(1)合成图A中的激素的细胞器是______。
肝细胞膜上受体的化学成分是__________。
肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应是__________。
(2)图C中免疫细胞产生的抗体能与病原体发生结合,其中与抗体合成和分泌密切相关的细胞结构有_________。
(3)图中乙表示的是________细胞,乙图中2是。
33.(8分)科学家在进行细胞膜化学成分的分析时,需要制备较纯净的细胞膜。
从真核细胞分离出纯的细胞膜较为困难,因为会有细胞内其他膜的混杂。
而哺乳动物(或人)的成熟的红细胞,没有内膜,没有细胞核,将其特殊处理后,造成红细胞破裂发生溶血现象,在将流出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构就是较纯净的细胞膜,在生物学上称为“血影”。
对“血影”的分析得知其化学成分如下:
蛋白质49%,脂质43%,糖类8%。
有的科学家将其中的脂质提取出来,使其在空气一一水界面上铺展成单分子层,所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的二倍。
(1)哺乳动物细胞内其他的膜有。
(2)如何处理红细胞才能使其发生溶血现象。
(3)红细胞溶血后,流出细胞外的红色物质应该是,这种物质的特性是
,因而使红细胞具有功能。
(4)“血影”的化学成分脂质主要是哪一类?
,它构成细胞膜的。
(5)脂质单分子层的面积是细胞表面积的二倍,这说明了。
34.(7分)有关探究酵母菌呼吸作用方式实验的问题分析:
甲 乙
(1)该实验为________(对照、对比)实验。
(2)检测B中有无酒精生成用________试剂,颜色由橙色变为________。
乙装置酵母菌培养液上方空气中有氧气存在,却可以设计为无氧呼吸方式探究,原因_________________。
(3)葡萄糖在细胞内彻底氧化分解的总反应式:
_________________________。
葡萄糖在细胞内氧化与在体外燃烧相比较,突出的不同点有:
_________________________________。
35.(8分)课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。
甲 乙
图911
(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验,请补充下表有关的内容:
装置
反应瓶中加入的材料
小杯内加入的材料
测定项目
甲
一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL
①
细胞呼吸氧气的消耗量
乙
②
等量的蒸馏水
③
①____________________________;
②___________________________;
③________________________;
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下,分别在不同的氧气浓度下进行实验(实验过程中微生物保持活性,前三组实验所用的微生物种类相同,第四组实验的微生物是乳酸菌),60分钟后读数。
请补充下表有关的内容。
预期实验结果
级别
甲
乙
微生物的细
胞呼吸方式
第一组
液滴向左移动
液滴不变
④
第二组
液滴向左移动
液滴向右移动
⑤
第三组
液滴不变
液滴向右移动
⑥
第四组
⑦
⑧
只进行产生乳
酸的无氧呼吸
④__________________________;
⑤;
⑥____________________________;
⑦____________________________;
⑧___________________________。
姓名班级考号
平昌二中高2012级生物11月份月考试题答题卷
二、非选择题(本题包括5小题,共40分,请将答案写在答题卡上。
31、(10分)
(1)__________,__________。
(2),。
(3)。
(4)、。
(5)__________、__________、。
32、(7分)
(1)。
。
。
(2)、。
(3)、。
33、(8分)
(1)。
(2)。
(3),、。
(4),。
(5)。
34、(7分)
(1)。
(2),。
。
(3)。
、。
35(8分)
(1)____________________________;
(2)__________________________;
(3)_______________________;(4)
(5)(6)
(7)(8)
平昌二中高2012级生物11月份月考试参考答案
1--30
CDDCADBBCBADACABCDBCBBCBACBBBC
31.(10分)
(1)叶绿体,线粒体。
(2)自由扩散,4。
(3)ATP。
(4)囊状膜结构的基粒、内膜折成嵴。
(5)细胞膜、核膜、选择透过性
32.(7分)
(1)核糖体蛋白质合成肝糖原
(2)特异性核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(3)靶细胞受体蛋白
33.(8分)
(1)线粒体、内质网、高尔基体、核膜
(2)放入蒸馏水的烧杯中
(3)血红蛋白;容易与氧结合也容易分离;运输氧
(4)磷脂;骨架。
(5)构成膜的脂质为双层磷脂分子
34.(7分)
(1)对比
(2)酸性重铬酸钾溶液 灰绿色 B瓶静置一段时间后,待氧气消耗掉再连通澄清石灰水。
(3)C6H12O6+6O2+6H2酶6CO2+12H2O+能量
温和条件下多步骤;能量是逐步释放出来的。
35.①
(1)适量(一定浓度)KOH或NaOH溶液
(2)(一定浓度)葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL
(3)细胞呼吸时二氧化碳释放量与氧气消耗量的差值
②(4)只进行有氧呼吸
(5)同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
(6)只进行无氧呼吸 (7)不变 (8)不变
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