20XX国培计划信息技术应用心得体会.docx
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20XX国培计划信息技术应用心得体会
20XX国培计划信息技术应用心得体会
篇一:
国培心得体会信息技术
信息技术教师国培心得体会精河县托托乡中学---崔军本次参加“国培计划”的网络培训学习,觉得受益匪浅,对于现代信息技术与学科整合的
理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。
以下是本次
培训的心得体会。
一、更新教育教学观念信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。
怎样将信息技术与学科教学有
机的整合在一起,是近年来一直在探索的课题。
现代教育技术在教学中的应用具有深远的意
义。
课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手
段,而在于教育过程中行为和思想的转变。
现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方
式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。
信息技术不仅是一种技术
手段,更重要的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种学习的工具和提高教
育质量的重要手段。
因此,在进行信息技术与学科整合设计的时候,尽可能多的为学生的学
习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造
更多的条件和机会。
使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。
二、改变了学生的学习方式引导教师转变角色,改变教学方式,从而改变学生过去单一、被动的学习方式,建立和
形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习,
使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。
学生可以在网络宽广的天地中自主探
究,体会到学习的乐趣。
学习不再是被动地接受,不再是负担,而是一件快乐的事情,为学
生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。
在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习,不断
积累,不断发展。
那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。
从而使信息技术更好地
辅助我们的教学,提高我的教学质量。
篇二:
20XX年信息技术国培学习心得体会20XX年信息技术国培学习心得体会德江县民族中学王江宁这次国培我参加了信息技术国培的学习,虽然历时不长,但真
的是收获颇多,受益匪浅。
此次培训的内容丰富,从不同的角度和不同的深度对信息技术
本身的发展、信息技术在其它学科中的辅助教学应用、信息技术推动教学模式的改变等方
面进行培训,得就像一次专为信息技术教师准备的满汉全席,我每天都贪婪地、如饥似渴地
吸纳着里面的营养,不想漏过每一道美味。
它们给我带来的感受、反思、收获和触动,用
语言是无法表达出来的。
可以说是一次洗脑,让我对信息技术这一学科有了更全面、更深刻、
更具体的认知和了解。
一场场精彩纷呈、深入浅出的讲座,从不同的角度,不同的层面,
不同的高度,如拨云见日般让我对信息技术这一学科有了新的认识和理解。
专家给我们做
的讲座,真正地贴近了我们的课堂教学,具体到每一节课的设计,使我大开眼界。
在此之前
几乎从没有看过一堂信息技术的课堂实录,这课具体应该怎么上,完全是自己摸着石头过河,
这一次的培训给了我极具体的指导。
对信息技术的课堂教学有了很深刻的理解、认识,可
谓是一场及时雨。
真是让我茅塞顿开、受益匪浅。
网络已经渗透到我们生活的每一个角落,
这是一个我们不能回避的问题,让学生接触网络,正确地利用网络资源,是这个时代的特点
和需要。
此次培训被称做洗脑,并不夸张。
在学习的同时,我在不断地对比,查找不足,
并且寻找对于我们来说可行的方案。
总之,在本次国培计划中,我深刻认识到了作为教师终身学习的重要性。
这次培训让我更新了教育理念,丰富了教育教学技能,明确了今
后成长发展的方向。
十来天的学习思考背后,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育
是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。
今后,我会学以致用,结合我校的实际
情况,及时为学校的建设和发展出谋划策,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!
对
于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教
学过程中积极运用。
以下是本次培训的心得体会。
一、更新教育教学观念信息技术与学
科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。
怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起,
是近年来一直在探索的课题。
现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。
课程改革要求
教师的教育观念和教育方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段,而在于教育
过程中行为和思想的转变。
现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代
信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。
信息技术不仅是一种技术手段,更重要
的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种学习的工具和提高教育质量的重
要手段。
因此,在进行信息技术与学科整合设计的时候,尽可能多的为学生的学习提供更
多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的
条件和机会。
使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。
其它的智能设备的出现如智能眼镜、智能手表、智能电视、智能机器人、智能汽车等等;
大数据的发展,让人类研究社会的各个方便有了更充分的资源,陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训心得体会赵川镇初级中学---明水学我于20XX年秋季参加了陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学习,对于现
代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,自己也积极的在教育教学过程中尝
试运用。
现将本次培训的心得总结一下。
一、教育教学观念得到更新随着社会的高速发展,现代教育技术在教学中的应用越来越广泛。
课程改革要求教师的
教育观念和教育方式也随之发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段,而在于教育过
程中行为和思想的转变。
他要求教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合,并
贯穿于学科教学的全过程。
信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学习方式,信息
技术既是学习的对象,更是一种应用的工具和提高教育质量的重要手段。
因此,在进行教育
教学的时候,尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;
给学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。
二、学生的学习方式得到改变改变传统的以讲授为主的教学方式,从而改变学生的学习方式,学生不再是一只张着嘴
的鸭子,任你往你面填东西,在信息技术条件下的课堂,老师只是学习资源的提供者,学习
过程的主导者,教师的任务是促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习,使学生的学习
方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。
学生可以在网络宽广的天地中自主探究,体会到学习的乐趣。
学习不再是被动地接受,不再是
负担,而是一件快乐的事情,为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。
总之,通过本次信息技术应用能力的培训,使我看到了差距,也要求我在今后的教学工
作中不断学习,不断积累,不断发展,不断提高,只有这样,才能胜任教师这一光辉的职业。
篇四:
信息技术教育国培心得体会信息技术教育国培心得体会钟仪雅
本学期参加了信息技术网络培训。
网络课程学习丰富,有精彩纷呈的专家解读、真实的
课堂实录,丰富的教学形式。
让我感触最深的是微课程的设计和应用,通过学习使我受益匪
浅。
在培训中告诉我们微课程设计中应注意的问题和操作方法,指出了目前语文微课程开发
中的存在的不足。
以生动的案例给我们剖析了微课程设计的操作流程及应注意事项。
让我印
象深刻的是小学语文微课程中的案例。
在设计微课程时教师采用了常见的ppt和录屏工具,使画面简洁唯美,讲解的语言也非
常精准,这样学生就很容易融进老舍语言所营造的意境之中。
微课程的资源的应用核心是创
造性的解决教学问题,它对提高我们的教育教学质量会有很大的帮助,对提高我们的教学水
平和再学能力也有很大的促进。
通过这次的网络培训我进一步了解和掌握了信息技术在教
学中的应用,在轻松的网络学习氛围中,让我学会了电子白板的基础应用、多媒体素材的采
集与处理、教学ppt的应用入门、微课程的设计与应用等。
在今后的教育教学中,我一定会
努力学习扎实工作,把所学到的信息教育技术应用的现代化的教育教学上去,一如既往的学
习关于各种信息技术的专业知识,不断的提高自身的专业技能。
虽然我是一名普通的教师,但我认为,对现代化办公的要求越来越高。
在平时的教学工
作中,我也尝到了在网上写文章、传文件的甜头,提高了工作效率和质量,如果这些都不会,开展教育教学工作是很困难的。
通过的培训,我的确受益不浅,其感触非一一能言尽。
在将来的工作岗位上,我一定扎
实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,
对学校负责,对社会负责的优秀教师。
最后,我想说,在紧张而繁忙的工作之余再培训会收
获一些欣慰吧!
我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂
教学。
篇五:
信息技术教师国培心得体会培训心得体会
我于20XX年参加了河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学习,对于现代信
息技术有了一定的理解和学习,平时自己也积极的在教育教学过程中尝试运用。
现将本次培训
的心得总结一下。
首先,我们要与时俱进,更新了观念。
通过此培训,我真正的认识到自我在信息技术的运用方面还有许多的不足,在今后的业
务提升方面还有大量的知识要学习。
随着信息化快速发展,教师必须终生学习、不断完善自
身的需要,要具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练
运用信息工具。
其次,我们要运用技术,有效的辅助课堂教学。
在这次培训中,我学习了“word20XX运用”、“excel20XX运用”、“ppt20XX应用”、“电
子白板的应用”、“微课设计与制作”等等。
听了老师们的解析与演示操作,使我开拓了视野,
能力得到了提升。
为了提高自我,我会在以后教学过程当中很好的利用这些学习软件及资源。
总之,通过本次信息技术应用能力的培训,我受益匪浅。
我看到了差距,也要求我在(:
20XX国培计划信息技术应用心得体会)今
后的教学工作中不断学习,不断积累,不断发展,不断提高,把用所学到的教育技术知识更
好地应用到现代化的教育教学中。
只有这样才能做一名对学生负责,对学校负责,对社会负
责的教师,才能胜任教师这一光辉的职业。
篇二:
20XX年国培信息技术应用能力提升计划
信息技术应用能力提升计划
今年我参加“国培”的培训学习,这无疑将给我的教育教学工作带来提升和改善。
为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得真才实学,我制定了如下研修方案。
通过专家的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。
一、研修目标
1.通过培训,能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。
2.利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。
3.利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
二、具体措施
1.每天利用1—2小时登陆国培计划网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。
2.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。
3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。
4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
三、研修方式及内容
1、积极学习
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。
无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。
积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
3、反思提升
每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在英语教学中应用能力。
4、学以致用
争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。
在英语课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。
合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。
有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。
一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。
作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。
俗话说,要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。
希望能得到导师的指导,助我成长!
篇三:
国培计划(20XX)——云南省中小学教师信息技术应用能力提升培训心得体会
国培计划(20XX)——云南省中小学教师信息
技术应用能力提升培训心得体会
本着终身学习的宗旨,作为一名中学教师,我很高兴参加了国培计划(20XX)——云南省中小学教师信息技术应用能力提升培训心得体会。
通过这次远程培训,我收获颇丰,受益匪浅,对教育技术能力有了更清晰的认识和更深刻的理解,教学技术理论水平和运用能力得到了一定程度的提高。
认识到了“电化教育就是在现代教育思想、理论的指导下,主要运用现代教育技术进行教育活动,以实现教育过程最优化”。
现将学习收获和体会总结如下,希望能跟大家分享。
首先,从此次的培训中,我学习了很多有关信息技术和课程整合的案例。
我对教育技术有了更深刻的认识。
明白了在教学中不能因为形式上的需要而使用信息技术,要真正地从学生出发,从学生的学出发,进行教学设计。
平台的课程深层剖析了教育技术的内涵,让我感受到了教育技术的魅力。
在学习中我也遇到很多困难,通过请教老师和学友,外加自己动脑琢磨、动手操作,这些困难也就迎刃而解了,这就增强了自己发扬坚定顽强的学习精神、克服困难、坚持到底的信心。
其次,通过培训和学习,我从真正意义上更新了教学观念,学到了很多先进的教育教学理论,也解除了我原来在教学中存在的一些困惑,充分认识了信息技术与课程整合的重要性和迫切性,这将对我以后的教学有很大的指导作用。
平时上课一般采用探究式教学,而新授课上一般很少用到研究性学习,通过培训改变了我的观念,研究性学习对学生来讲参与进来,记忆深刻,平时应该大大开展研究性学习,
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