人教部编版初中语文七年级下册5 黄河颂知识点练习八.docx
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人教部编版初中语文七年级下册5黄河颂知识点练习八
2019-2020年人教部编版初中语文七年级下册5黄河颂知识点练习八
第1题【单选题】
读《黄河颂》,选出下面词语解释有误的一项()。
A、屏障:
像屏风那样遮挡的东西(多指山岭、岛屿等)。
B、哺育:
喂养,也比喻培养。
C、滋长:
生产;产生(多用于抽象的事物)。
D、狂澜:
波浪相互撞击。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列加线词语读音有误的一项是()。
屏障九曲连环哺育浊流
A、zhàngqǔbǔzhuó
B、zhàngqūbǔzhuó
C、zhàngqǔpǔzhuó
D、zhàngqǔbǔzhuō
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列句中加线词语结合语境解释不正确的一项是()
A、我站在高山之巅,/望黄河滚滚,/奔向东南。
/惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜。
狂澜:
巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
B、你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
浩浩荡荡:
泛指广阔或壮大,这里指水势浩大。
C、我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下/发扬滋长!
哺育:
喂养,培养。
D、浊流宛转,/结成九曲连环;/从昆仑山下/奔向黄海之边。
宛转:
声音圆润柔媚,悠扬动听。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
选出下列字形和注音全对的一项()
A、巅(diān)澎湃(pài)狂澜(lán)
B、屏障(pín)哺育(fú)九曲连环(qǔ)
C、浊流婉转浩浩荡荡发扬滋长
D、气势磅礴英雄气概洗星海
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列句子朗读节奏划分正确的一项是()
A、我们/向着/黄河,唱出/我们的赞歌。
B、你/是伟大/坚强,像一个/巨人/出现在/亚洲平原之上。
C、你一泻/万丈,浩浩/荡荡,向南北/两岸,伸出/千万条铁的/臂膀。
D、从昆仑/山下/奔/向黄海/之边;把/中原大地/劈/成南北两面。
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列词语中有错别字的一项是()
A、惊涛摇篮赞歌昆仑
B、扮演原野澎湃亚州
C、哺育宛转伟大豪迈
D、浩荡滋长坚强中原
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下面对课文的理解不正确的是()
A、《黄河颂》的写作背景是在抗日战争时期,表达出了中华民族顽强的奋斗精神与不屈不挠的意志。
B、《最后一课》写作的背景是普法战争时期,通过主人公韩麦尔先生的口吻,叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后,师生上最后一堂法语课的情形。
短暂的最后一课,使我们深切地感受到阿尔萨斯人失去国土的悲愤、沉痛的心情。
C、李大钊是我国伟大的无产阶级革命家,他的作品《艰难的国运与雄健的国民》体现了他高尚情怀和伟大精神。
D、《土地的誓言》的作者端木蕻良是我国现代作家,全文表达了一种对沦陷的家乡土地的沉痛思念。
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列诗句朗读停顿有误的一项是()
A、它/表现出/我们民族的精神
B、我/站在/高山之巅
C、掀起/万丈狂澜
D、你是中华民族/的摇篮
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
《黄河大合唱》,1939年作于抗日根据地______,______词,______曲,由______个乐章组成。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
好多的歌曲,在哼唱中都会让我们想起一个时代,想起一些故事,想起一些人。
它就像是一个记事本,记录着一些曾经,让我们从中受到教育,得到启迪。
品读下列几段歌词,写一段话,说说你的感悟。
(80字左右)
①我漫步黄河岸边,浊浪滔天向我呼唤,祖先的历史像黄河万古奔流。
(《我们是黄河泰山》)
②长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤!
(《我的中国心》)
③虽不曾听见黄河壮,澎湃汹涌在梦里。
(《龙的传人》)
④风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮。
(《保卫黄河》)
这些歌曲让我心潮澎湃,浮想联翩:
______
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
诗人借歌颂黄河表达了什么思想感情?
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
关于黄河,古人是这样吟咏的:
①欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(李白《行路难》)
②大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
③黄河远上白云间,一片孤城万初山。
(王之涣《凉州词》)
你还知道哪些吟咏黄河的诗句?
请再写出两句。
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
课外精选美文阅读。
黄河—中华民族的摇篮
①黄河是我国第二大河,也是世界上屈指可数的名川。
她从巴颜喀拉山北麓起步,接纳千澳百川,一路浩浩荡荡,奔腾东流。
经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区,注入浩瀚的大海。
全长5464公里,流域面积7万多平方公里,像一条金色的巨龙,昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
②在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。
那时,这里的气侯温暖湿润,土地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利的条件。
殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区,经济发展、人口繁衍较快,政治、文化也比较先进。
因此,黄河流域成为中华民族成长的摇篮。
③相传中华民族的始祖-一黄帝出生在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游口后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。
他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中,所以后世又称其为“中华”。
后来,“中华”又成了整个中国的代称。
④黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的友祥地(创建基业的地方)之一。
在新石器时代中期,黄帝族就已开始使用彩陶。
从河南泥池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中,可以见到大约5500年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具,木结构房屋,储根的窑穴,还有各式各样的陶器,其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美,反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。
这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。
⑤我国历史上七大古都中的安阳、西妥、洛阳和开封,都在黄河流域。
以古都长安为中心的唐代文化,曾是当时世界文化的高峰,影响着世界各国,尤其是亚洲邻国的文化。
⑥黄河,以丰富的乳汁,哺育了中华民族,而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动,创造了光辉灿烂的古代文化。
黄河,不愧是中华民族的摇篮,我国文化的发源地。
本文第①段说明了黄河的哪些特点?
对黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因,概括全面的一项是()
A、气候温暖湿润.冬暖夏凉。
B、土地肥沃,到处是青山绿野。
C、自然环境优越,有利人类生存。
D、植物种类繁多,食物丰富。
读了本文后,你对“中华”这个名称的由来是怎样理解的?
本文第④段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么?
请用文中的一句话回答。
本文第③段开头的“相传”和第④段第一句中的“之一”能否省略?
为什么?
请分别说明。
【答案】:
【解析】:
第14题【诗歌鉴赏】
阅读文段,回答下面的问题。
乡色酒
舒兰
三十年前
你从柳树梢头望我
我正年少
你圆
人也圆
三十年后
我从椰树林望你
你是一杯乡色酒
你满
乡愁也满
全篇写望月思乡,运用对照手法。
请具体说明一下诗歌对照手法的运用,并简述其作用。
""
诗歌第二节为什么把月比为“一杯乡色酒”?
""
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
某班级开展了“黄河,母亲河”综合性学习活动,请你完成下列题目。
【开场篇】请你为主持人设计一个本次活动的开场白。
【环保篇】活动中同学们展示了下列图片。
黄河山东滨州段几近断流
一村民跪求不要再建工厂,还他们草原
黄河受污染,鱼类大量死亡
同学们倡议开展“拯救母亲河”活动,其中一个行动是针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机,拟写一条标语,呼吁人们保护母亲河。
同学们纷纷展示了自己的作品,请你把你的作品也告诉大家吧。
张立人:
黄河母亲在哭泣,中华儿女齐救娘。
王明远:
保护黄河,珍爱生命。
李倾城:
心系黄河,共建家园。
【文化篇】阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
材料一:
1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:
“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”
材料二:
现在著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:
“啊!
黄河!
你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!
”
【答案】:
【解析】:
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