四子王旗小学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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四子王旗小学教师招聘考试真题及答案解析
四子王旗2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1:
知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
单项选择题
A、感受与体验
B、前人经验
C、记忆的内容
D、信息及其组织
2:
以下技能中,属于操作技能的是( )
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
3:
教师的意志品质表现出选择教育决策的( )。
单项选择题
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制性
4:
班杜拉认为,通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。
( )
判断题
对
错
5:
《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了( )。
单项选择题
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
6:
造就全面发展的人的途径和方法是( )。
单项选择题
A、加强发展现代教育科学
B、教育与生产劳动相结合
C、大力开展网络教育
D、高等学校不断扩招
7:
学生的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。
( )
判断题
对
错
8:
依从阶段的行为具有哪些特点?
( )
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化
9:
制约课程的三大因素是( )
单项选择题
A、社会、知识和儿童
B、课程计划、教学大纲和教科书
C、政治、经济和文化
D、知识、能力和需要
10:
内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的( )。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策路框架
11:
国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是( )。
单项选择题
A、王策三
B、李秉德,
C、叶澜
D、桑新民
12:
秦朝的中央集权制,汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”,隋朝创立科举制度,从教育目的的理论角度来说,属于( )。
单项选择题
A、社会本位论
B、宗教本位论
C、个人本位论
D、科学本位论
13:
短时记忆的特点包括( )
多项选择题
A、按刺激的物理特征编码
B、一分钟之内的记忆
C、信息容量为7±2个组蛱
D、信息容量大
E、信息保持一分钟以上
14:
教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的[ ]
多项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、受教育权
15:
根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。
单项选择题
A、“好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
16:
终身教育也就是职业教育或成人教育。
( )
判断题
对
错
17:
将成功归因于任务难度低,这种归因是( )
多项选择题
A、不可控的
B、可控的
C、内部的
D、外部的
E、不稳定的
18:
素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。
单项选择题
A、认识能力
B、交往能力
C、合作精神
D、实践能力
19:
把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。
单项选择题
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
20:
形式教育论的倡导者是( )。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
21:
教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违背了( )。
单项选择题
A、个体身心发展的阶段性规律
B、个体身心发展的顺序性规律
C、个体身心发展的不均衡性规律
D、个体身心发展的个别差异性规律
22:
启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。
( )
判断题
对
错
23:
《物种起源》是哪位科学家的名著( )。
单项选择题
A、孟德尔
B、拉马克
C、魏斯曼
D、达尔文
24:
学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行( )。
单项选择题
A、领会
B、检查
C、巩固
D、理解
25:
下列句子中,没有语病的一项是( )。
单项选择题
A、九华开发区的迅速崛起,在全省乃至湘潭各区县都造成了轰动效应,产生了很好的领头作用
B、孩子能否树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键
C、今年人夏以来,我国南方广大地区遭受了历史上罕见的干旱天气,湖南、湖北部分地区甚至达到了特大干旱
D、各级各类学校正在深入开展主题为“自我养成、自我成长”的教育活动
26:
洛克的“白板说”是内因论的典型代表。
( )
判断题
对
错
27:
两种学习任务的共同成分可能是( )。
多项选择题
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标
E、态度
28:
下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是()。
单项选择题
A、在进行页眉和页脚的设置时.在文档页面上方和下方出现两个虚线框
B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置
C、在进行页眉和页脚的设置时.文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容,即使是相同的内容
D、页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置
29:
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。
这种现象被称为( )。
单项选择题
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
30:
艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是( )
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
31:
在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
32:
教与学是辩证统一的关系。
判断题
对
错
33:
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。
单项选择题
A、奥苏贝尔
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳
34:
晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程,方老师劝说道:
“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。
”方老师的做法( )。
单项选择题
A、不合理,不利于学生发展特长
B、不合理,违背了学生的兴趣爱好
C、合理,学生必须在各个学科领域平均发展
D、合理,教师应该关注学生的全面发展
35:
电子教案是课件的一部分。
( )
判断题
对
错
36:
下列不属于校外课程资源的有( )。
单项选择题
A、科技馆
B、博物馆
C、乡土资源
D、教学过程
37:
教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展。
这些事实集中反映了教师哪一方面的能力( )。
单项选择题
A、教育教学能力
B、教育科研能力
C、自我调控能力
D、语言表达能力
38:
在Excel中,选中某单元格并输入“123”,按Enter键后,此单元格的显示内容为“¥123”,则此单元格的格式被设置成了( )。
单项选择题
A、数值
B、文本
C、科学计数
D、货币
39:
下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象()。
单项选择题
A、举一反三
B、聪明过人
C、思维敏捷
D、物以类聚
40:
按照记忆的干扰理论,早上起来记忆效果好,这是因为少了( )。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、前摄抑制和倒摄抑制
D、自然消退
41:
教师为履行职责所必需的基本权利为( )。
单项选择题
A、教育教学权
B、科研学术活动权
C、管理学生权
D、获取报酬待遇权
42:
威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。
根据上述定义,下列属于威客模式的是( )。
单项选择题
A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑
B、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生
C、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
D、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入
43:
学校可以对教师的( )行为进行处分或者解聘。
单项选择题
A、组织学生开展校外活动,一学生路上撞车,经抢救无效死亡
B、组织交班费
C、强制搜学生的身,想知道是不是偷了东西
D、与同事不和
44:
苏格拉底的“产婆术”,体现了( )原则。
多项选择题
A、巩固性
B、直观性
C、启发性
D、理论联系实际
E、因材施教
45:
学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于( )。
单项选择题
A、地方课程
B、国家课程
C、校本课程
D、学科课程
46:
下列句子中,标点符号的使用不符合规范的一项是( )。
单项选择题
A、施蛰存说:
“孔孟思想,是一种思想,还是两种思想?
天下没有两个思想相同的人,孔孟思想,毕竟还是两家。
”(施蛰存《闲话孔子》)
B、“春节过后,稻米价格涨得非常快,已经超过了去年的最高点。
”央企相关人士表示:
“目前,我们已经达到了收购极限,仓库已全部装满。
”
C、面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象,接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对,“毕竟这是由市场决定的嘛”
D、故乡啊,你记得吗?
还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?
还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗?
47:
教学的首要任务是( )。
单项选择题
A、促进学生的全面发展
B、发展学生的智力、体力和创造力
C、培养学生的创新和实践能力
D、引导学生掌握系统的知识和技能
48:
在我国,中小学教科书长期以来采用( )。
单项选择题
A、认定制
B、审定制
C、选定制
D、国定制
49:
阅读技能是一种( )。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
50:
把带有水分的钢片,放在酒精灯上烤一烤后拿开,钢片上会有一层蓝色的光,这是因为( )。
单项选择题
A、火苗是蓝色的
B、铁和水在高温下发生反应,生成的四氧化三铁.在光的作用下呈现蓝色
C、人的视觉在钢片加热后产生错觉
D、火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼
51:
人的“生命中枢”是( )。
单项选择题
A、前脑
B、后脑
C、脑干
D、延髓
52:
根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
53:
分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
54:
确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的( )。
单项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、兴趣、爱好
D、想象力
55:
在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的( )
单项选择题
A、道德形象
B、人格形象
C、财富形象
D、文化形象
56:
在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓是( )。
单项选择题
A、刹帝利
B、吠舍
C、婆罗门
D、首陀罗
57:
科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产的最主要途径是( )。
单项选择题
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
58:
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
59:
教育的最高理想通过( )体现出来。
单项选择题
A、课程目标
B、教育目的
C、教学目标
D、培养目标
60:
元认知策略总是和认知策略一起起作用。
( )
判断题
对
错
1:
答案D
解析根据现代心理学的观点,知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。
2:
答案D
解析
3:
答案C
解析教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性。
4:
答案正确
解析
5:
答案B
解析:
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉;劝勉而不强制;指导学习的门径,而不把答案直接告诉学生。
《学记》还说:
“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。
和、易以思,可谓善喻矣。
”意;思是:
(教师对学生)诱导而不牵拉,则师生融洽;劝勉而不强制,学生才能感到学习容易;启发而不包办,学生才会自己钻研思考。
能做到师生融洽,使学生感到学习容易,并能独立思考,可以说是做到了善于启发诱导了。
6:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。
7:
答案正确
解析
8:
答案A,B,C,D
解析
9:
答案A
解析
10:
答案B
解析根据内化概念选B。
11:
答案C
解析交往起源说是由叶澜最早提出,他认为:
在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动,只要这类交往发生,就必然有交往的双方和交往的内容,并产生交往的结果——在交往双方身上产生认识、情感、意志和行为的影响。
当这类交往被意识到,并逐渐形成较为固定的教和学的关系时,教育活动就演化而生了。
因此可以说,人类的教育活动起源于交往,在一定意义上,教育是人类一种特殊的交往活动。
12:
答案A
解析社会本位教育目的论的观点是从社会发展需要出发,注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。
题干描述的都是为了培养符合政治和社会发展所需要的人才,属于社会本位论。
13:
答案B,C
解析
14:
答案C
解析
15:
答案C
解析根据柯尔伯格的观点。
道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。
16:
答案错误
解析
17:
答案A,D
解析
18:
答案D
解析
19:
答案A
解析把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。
20:
答案B
解析形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。
21:
答案B
解析个体身心发展是有顺序性的,不能违背这个顺序。
22:
答案错误
解析
23:
答案D
解析达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说。
24:
答案C
解析
25:
答案D
解析A.语序不当,应将“九华开发区”与“迅速崛起”互调位置。
B.一面和两面不能搭配,删去“能否”。
C.表意不明,在“湖北”后加上“两省的”。
26:
答案错误
解析
27:
答案A,B,C,D,E
解析两种学习任务的共同成分可以是学习材料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。
28:
答案C
解析页眉和页脚相同内容设置一次即可,不需要在文档的每一页都输入。
29:
答案C
解析
30:
答案A
解析从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看到,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的过程最初进展得很快,以后逐渐缓慢,过了相当的时间后,几乎不再遗忘。
也可以说,遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
31:
答案D
解析画线是复述策略,是认知策略的一种。
32:
答案正确
解析教与学是辩证统一的,主要表现在:
(1)教师在教学活动中具有主导作用。
(2)学生具有主动作用。
(3)教师主导作用与学生主动作用相结合规律,要求教师在教学中既要充分发挥主导作用,承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任;又要承认学生作为学习的主体的地位,充分发挥学生参与教学的主动作用。
33:
答案A
解析
34:
答案D
解析材料中教师关注学生晓光的全面发展,培养学生广泛的兴趣,促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展。
35:
答案错误
解析
36:
答案D
解析超出学校范围的课程资源就是校外课程资源。
校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。
教学过程属于校内课程资源。
37:
答案A
解析题干描述的是教师的教育教学能力在教学工作中的体现。
38:
答案D
解析“¥”是中国货币符号,单元格自动显示“¥123”,说明此单元格的格式被设置成货币类型。
39:
答案A
解析正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。
40:
答案A
解析
41:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第七条关于教师的六项基本权利中将“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”放在第一项,强调教育教学权是教师履行职责所必需的基本权利。
42:
答案A
解析B项为公益性质,并没有产生经济价值。
C项和D项只是借助网络平台,将实体产品转化为经济效益,而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。
A项属于利用网络,是自己的技术直接转化为经济收益。
43:
答案C
解析强制搜身严重地侵犯学生的人格尊严权,对学生以后的发展影响非常恶劣,因此学校应当对教师进行处分。
44:
答案C
解析
45:
答案C
解析校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。
46:
答案B
解析句中冒号应改为逗号。
47:
答案D
解析
48:
答案B
解析
49:
答案C
解析阅读技能属于心智技能。
50:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】钢片上的蓝色的光主要是由于铁和水在高温下发生反应,生成四氧化三铁,它在光的作用下呈现蓝色。
所以选择B选项。
51:
答案D
解析延髓直接关系到人的生命,被称为“生命中枢”。
52:
答案A,B
解析根据反映活动的侧面不同,知识可分为陈述性知识和程序性知识。
53:
答案D
解析略
54:
答案C
解析
55:
答案D
解析
56:
答案C
解析在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。
57:
答案A
解析教育对科学知识的再生产,是一种扩大的再生产。
教育使原来少数人掌握的知识为更多的人所掌握。
教育对科学知识的再生产是一种高效率的再生产。
学校教育是促进科学技术再生产最主要的途径。
58:
答案C
解析在学习的初期,学习效果也较明显,但过了一个阶段,学习效果降低,甚至逐步减退,并出现性情易急躁烦闷,这就是心理学上所说的“高原现象”。
在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升,或者有所下降,但在突破“高原现象”之后,又可以看到曲线继续上升。
59:
答案B
解析教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
60:
答案正确
解析略。
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