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课内文言文
七年级上册语文文言文课内阅读总复习练习
第五课童趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释下面各句中加点词语的意思。
(1)项为之强 强:
___________
(2)舌一吐而二虫尽为所吞 为:
___________
(3)捉虾蟆,鞭数十 鞭:
___________
2.用“/”划分下列句子的朗读节奏。
①私拟作群鹤舞空
②昂首观之,项为之强
3、将文中画线句子翻译成现代汉语。
答:
_____________________________________________________________________________
4、本文记述了几件什么趣事?
请用自己的话概括。
答:
______________________________________________________________。
5、文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么
答:
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
第十课《论语》十则
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)
子曰:
“由,诲女知之乎!
知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《为政》)子曰:
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
”(《泰伯》)
子曰:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)
子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”
子曰:
“其恕乎!
己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)
1.填空:
《论语》是记录的一部书。
是 家经典著作之一。
孔子, 时期鲁国人,我国古代伟大的 、 。
2.解释下列词语的意思:
⑴学而时习之,不亦说乎(说:
)⑵人不知而不愠(愠:
)
(3)学而不思则罔,思而不学则殆(罔:
殆:
)
(4)择其善者而从之(从:
)(5)死而后已(已:
)
3.将下列句子译成现代汉语。
⑴有朋自远方来,不亦乐乎?
⑵温故而知新,可以为师矣。
(3)学而不思则罔,思而不学则殆。
(4)知之为知之,不知为不知,是知也。
(5)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
4.在关于学习方法和学习态度方面,你还积累了哪些名言警句,请举出两例。
5.《论语》十则告诉我们,学习必须 。
6.为什么说“学而不思则罔,思而不学则殆”?
结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。
(三)
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“。
”兄女曰:
“。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.解释加点字的意思
A.寒雪日内集
B.俄而雪骤(俄而:
骤:
)
C.差可拟(差:
拟:
)
2.对“公大笑乐”理解不正确的一项是()
A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。
C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
3.“儿女”一词古今义有何差别。
义:
今义:
4.文中两个以雪为喻句子是;。
你认为哪个更好?
为什么?
5.文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君要不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
1.本文选自____________是__________(朝代)__________组织一批文人编写的。
2.解释下列句子中的词语:
⑴过中不至(过:
)
⑵去后乃至(乃:
去:
)
(3)尊君在不()
(4)与人期行,相委而去(委:
)
(5)君与家君期日中(家君:
)
(6)元方入门不顾(顾:
)
3.将下列句子译成现代汉语。
⑴日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
⑵友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
4.友人未到,陈太丘就独自走了。
如果你是陈太丘,你会怎么做?
5.“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解元方的行为?
7.这个小故事的主要人物是谁?
文章是怎样刻画主要人物的?
8.从故事主人的言谈中可知,做人要。
《智子疑邻》
宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:
“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
1、文学常识填空。
《智子疑邻》节选自。
韩非是末期著名家。
“智”在这里
的意思是:
。
2、解释加点的字。
①天雨墙坏坏:
______________________________。
②其邻人之父亦云云:
______________________________。
③暮而果大亡其财亡:
______________________________。
④智子疑邻智:
___________________疑:
_______________。
3、翻译文言句子。
①天雨墙坏。
。
其家甚智其子,而疑邻人之父。
4、说说这则寓言的寓意。
_____________________________________。
《塞翁失马》
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
人皆吊之,其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:
“此何遽不能为祸乎?
”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
人皆吊之,其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
1、《塞翁失马》节选自《__________》。
又名《__________》西汉淮南王等编著。
“塞翁失马”至今已成为成语,常与________________连用。
2、解释加点词的意思。
(1)马无故亡而入胡亡
(2)居数月居
(3)其马将胡骏马而归将
(4)堕而折其髀髀
(5)死者十九十九
(6)人皆吊之吊
3、翻译下列句子。
此何遽不为福乎
丁壮者引弦而战
4、写出本则寓言的寓意:
。
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