新目标七年级英语上册语法整理.docx
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新目标七年级英语上册语法整理
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新目标七年级英语上册语法整理
一词汇
⑴单词
1介词:
in,n,under,behind,near,at,f
1)in表示”在……中”,“在……内”。
例如:
inurlass在我们班上
inbag在我的书包里
inthedes在桌子里
inthelassr在教室里
2)n表示”在……上”。
例如:
ntheall在墙上
nthedes在桌子上
ntheblabard在黑板上
3)under表示”在……下”。
例如:
underthetree在树下
underthehair在椅子下
underthebed在床下
4)behind表示”在……后面”。
例如:
behindthedr在门后
behindthetree在树后
)near表示”在……附近”。
例如:
neartheteaher’sdes在讲桌附近
nearthebed在床附近
6)at表示”在……处”。
例如:
atshl在学校
athe在家
atthedr在门口
7)f表示”……的”。
例如:
apiturefurlassr我们教室的一幅画
aapfhina一张中国地图
2冠词a/an/the:
冠词一般位于所限定的名词前,用署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
不定冠词有两个形式,即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前,如ab;an用在以元音音素开头的字母前,如anapple
a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。
Thisisaat
这是一只猫。
It’sanEnglishb
这是一本英语书。
Hisfatherisarer
他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上提到过的人或事物。
h’sthebinthehat?
戴帽子的男孩是谁呀?
------hatanuseeinthelassr?
------Ianseeabag
------here’sthebag?
------It’snthedes
-------你能在教室里看到什么呀?
------我能看见一个书包。
------书包在哪呀?
------在桌子上。
3se和an
①在肯定句中用se例如:
Therearesebsnthedes桌子上有一些书。
Luhassegdbs露西有一些好书。
②在疑问句和否定句中用an。
例如:
Isthereanininurpen?
你的钢笔里有墨水吗?
Duhaveanbrthersandsisters?
你有兄弟姐妹吗?
Thereisn’tanaterintheglass杯子里没有水。
⑵记住它们的特殊用法。
①se亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一点我们不久就会学到。
例如:
ulduliethaveseapples?
你想吃苹果吗?
②an也可用于肯定句中,表示”任何的”。
例如:
Annefusandthis我们当中任何一个都能做这个。
se和an的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法。
4fail
fail看作为一个整体时,意思是”家庭”,后面的谓语动词be用单数形式is;如把fail看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词be应用are。
failisabigfail我的家庭是个大家庭。
failareallathen我的家人现在都在家。
Fail强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。
he指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。
huse指”家”、”房屋”,侧重居住的建筑本身。
Hisfailareallrers他的家人都是工人。
heisinBeiing我的家在北京。
Heisn’tathen他现在不在家。
It’sapitureffail这是一张我全家的照片。
little的用法
alittledg一只小狗,alittleb一个小男孩。
little常用修饰有生命的名词。
*但little还可表示否定意义,意为”少的”,加不可数名词。
Thereislittletie几乎没时间了。
Thereislittleaterintheup杯中水很少。
⑵词组
nthedes在桌子上
behindthehair在椅子后
underthehair在椅子下面
inherpenil-bx在她的铅笔盒中
nearthedr在门附近
apiturefalassr一个教室的图片
latthepiture看这张图片
theteaher’sdes讲桌
aapfhina一张中国地图
failtree家谱
haveaseat坐下,就坐
thisa这边走
二日常用语
1eandeetfail
2GandseeIthinit’sLiLei
3Gladteetu
4hatanuseeinthepiture?
Ianseeal/sebs
anuseeanrange?
es,Ian/N,Ian’t
6here’sShenzhen?
It’snearHngng
7Letesee(口语)让我想想看。
see在这是”明白、懂了”,不可译作”看见”。
例如:
8Pleasehaveaseat
seat表示”座位”,是个名词。
haveaseat表示”就坐”,也可以说taeaseat,和sitdn的意思相同。
三语法
1名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为”……的”。
一般有以下几种形式:
(1)一般情况下在词尾加”‘s”。
例如:
ate’sfatherate的爸爸
ther’sfriend我妈妈的朋友
(2)如果复数名词以s结尾,只加”‘“。
例如:
Teahers’Da教师节
Thebs’gae男孩们的游戏
(3)如果复数名词不以s结尾,仍加”‘s”。
例如:
hildren’sDa儿童节
en’sDa妇女节
(4)表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上。
例如:
LuandLil’srLu和Lil的房间
ateandi’sfatherate和i的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加”‘s”,而常常用介词f的短语表示。
aapfhina一幅中国地图
thenaefherat她的猫的名字
apitureffail我的家庭的一张照片
thedrfthebedr卧室的门
2祈使句
祈使句主要用表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。
祈使句一般不用主语,读时用降调。
为使语气委婉、礼貌,常在句首或句尾加please。
在句尾时,please前多用逗号。
(1)祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Gandsee去看看。
ein,please请进。
(2)祈使句的否定形式常用dn’t于句首。
Dn’tlaturbs不要看书。
Dn’tplantherad不要在马路上玩。
3Therebe的句子结构
Therebe是一个”存在”句型,表示”有”的意思,
肯定句的形式为:
Therebe+名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致。
意思为”某地有某人或某物”。
如:
Thereisaneraserandtpensnthedes桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
Therearetpensandanerasernthedes桌上有两支钢笔和一块橡皮。
(1)therebe的否定句,即在be的后面加上nt。
否定形式为:
Therebe+nt+(an)+名词+地点状语。
Thereisntanatinther房间里没猫。
Therearen’tanbsnthedes桌子上没书。
(2)therebe句型的疑问句就是将be提到句首:
Bethere+(an)+名词+地点状语?
肯定回答:
es,thereis/are否定回答:
N,thereisn’t/aren’t
---Isthereadginthepiture?
画上有一只狗吗?
---es,thereis有。
---Arethereanbatsintheriver?
河里有船吗?
---N,therearen’t没有。
(3)特殊疑问句:
Hanarethere(+地点状语)?
”某地有多少人或物?
”回答用Therebe
There’sne/Therearet/three/se
有时直接就用数字回答。
ne/T
---Hanstudentsarethereinthelassr?
教室里有多少学生?
---There’snlne/Therearenine只有一个。
/有九个。
(4)如果名词是不可数名词,用:
Huh+不可数名词+isthere+地点状语?
Huhateristhereintheup?
杯中有多少水?
Huhfdisthereinthebl?
碗里有多少食物?
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