任务驱动作文基本写作思路六种类型优秀例文.docx
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任务驱动作文基本写作思路六种类型优秀例文
任务驱动作文基本写作思路——六种类型——优秀例文
一、表态说理型
二、权衡选择型
三、权衡判断型
四、意见建议型
五、回应解答型
六、经验交流型
任务驱动型作文如何写?
任务驱动型作文写作常用结构模式:
(1)引材料,明角度
(2)析材料,提观点
(3)挖根源,论危害
(4)联现实,深剖析
(5)提办法,作升华
(6)下结论,作呼告。
写作思路
任务驱动型作文写作要求围绕核心事件来写作,因此,这种文题非常适合使用时评的写作思路,那就是:
引—议—联—结。
引:
简要转述材料,提出观点
议:
重点,围绕材料析材料,找原因,论利弊,挖根源。
联:
联系现实,辩证看待,提出建议。
结:
作结论,倡议、劝勉、呼吁、号召。
总体框架:
引、议、联、结
中间主体:
先立再驳
思维方式:
让步思维、辩证思维、比较分析、因果分析
材料运用:
不忘原材,适当引申
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
经典,是指经过历史选择出来的“最有价值的书”,它们理应是经久不衰的万世之作。
但前不久,某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”,结果令人瞠目结舌:
《红楼梦》高居榜首;榜单前10位中,中国古典四大名著尽数在列;《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。
而同时,通俗文学作品以及通过网络阅读小说(文学)的方式则大受欢迎。
是经典文学的影响力落后于通俗文学了,还是旧的阅读方式过时了?
抑或是……?
对此,引发了社会一片热议。
对于以上事情,你怎么看?
请你据此作文,体现你的思考、表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。
【下水作文】
经典注定孤独
日前,某大学出版社列出一个“死活读不下去排行榜”,《红楼梦》高居榜首,众多中外名著赫然在目;而通俗文学则大受欢迎。
其实,这没什么好奇怪的;在当今喧嚣的文化场域中,经典注定是一场孤独的旅行。
可能有人会说,经典难道不是传世名作吗吗?
怎么会注定孤独呢?
诚然,经典理应是经久不衰的万世之作;然而,经典的深邃性、穿透性与引领性注定曲高和寡。
从阅读内容上,与通俗文学的茶余饭后作比较,经典不容易引起人们的关注;从信息传递上,与通俗文学的哗众取宠作比较,经典不具备吊人胃口的噱头;从心灵洗礼来看,与通俗文学的碎片化填充作比较,深层次上虽然具有绝对优势,但若优势藏于庭院深深,那绝对优势也就成了绝对劣势。
经典之所以成为经典,不在于它的随波逐流而在于它的超前性;经典的伟大,不仅在于它说出了我们内心深藏的隐秘,还在于说出了我们内心里难以抹去的、无法掩饰的真正恐惧——现代性对人类精神生活和灵性寄托的毁灭性打击。
而这些,潜藏于庭院深处而不为人知,就好比宝藏深藏于海底而游客只看到平静的水面一般。
当游客在南昌郊外的青云谱看到朱耷遗留下来的不朽的作品时,有几人能从那枯枝、残叶、怪石、丑鸟等令人丧气的破残笔墨中去领悟那那倔强与顽强的生命?
当黛玉之死一步一步呈现在读者眼前时,又有几人能从“黛玉之死”看到曹雪芹设计这一情节“上接屈原、下引王国维,昭示着一个难以穷尽的乱世的开启”?
而通俗文学则不然,它以时效性博人眼球,以趣味性吸引关注,以庸俗性迎合读者,以碎片化抢占空隙。
不是读者不想向上向善,而是读者实在难以沉潜下心来仔细品读。
如果经典的深邃与引领性能让读者在较轻松愉悦的环境中接受,那经典必然会重新赢得广大读者的青睐。
如何让经典的精髓为大众接受,或许,我们能从《易中天品三国》《王立群读史记》《于丹论语心得》等著作中找到答案。
当一批又一批的读者如潮水般涌向书店购买上列书目时,经典已然走进了读者的心中。
经典本不过时,但若没有合适的走近读者的方式,死活读不下去的排行榜经典名列前茅的状况恐怕依然会继续。
期冀有那么一天,经典不再孤独!
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开设了《暖闻》专栏。
编辑部收到三则新闻:
一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,给顾客提供新鲜健康的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙得抬不起头,根本说不上话。
老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿子见了一面。
某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎跌倒,损坏了一幅珍贵名画。
主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响。
从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上,你认为哪一则更合适?
请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
最暖是温情
三则新闻,读罢均令人动容,或为之鼓掌,或为之感动,但若问我们哪一则最有温度和人情味,则无疑是珍品画展主办方那润物细无声的温情。
“油条哥”多年坚持不用有害油,诚信经营,良心做人,在这个诚信缺失、行为失范的当下,确实难能可贵,但诚信经营、良心做人难道不是一位商人所必须遵循的底线吗?
当底线居然也成为了大部分人可望而不可即的最高标准的时候,你所感受到或许不是那初读的暖意,而是那充满荒诞与反常的寒意。
面对那苦等了两个多小时,只求和儿子见一面的老父亲,我眼泛泪花,内心感动,但唯独感觉不到温暖。
这是一位勤勉敬业的儿子,这是一位父爱如山的父亲,理性告诉我应该要为之点赞,但感性的我,更希望儿子能抬一下头,看一看那等待多时的老父亲。
而儿子最终看到那等待了两个多小时的老父亲,想必也会潸然泪下,那泪中,有感动、有愧疚、有深情,但在儿子的心里,或许并不温暖。
而珍品画展的主办方,我为之鼓掌,为之感动,更感受到一股浓浓的暖流,因为面对那不慎损坏名画的12岁男孩,本可按章处理,报案索赔,追究责任,毕竟那是一幅珍贵名画,虽非无意,但确实造成了严重后果,但是主办方却没有,因为名画再珍贵,也不如人心珍贵,何况那是一位才12岁的男孩的纯真心灵。
他才刚开始用他的心灵去感受这个世界的温度,用他的眼睛去仰望这个世界的光明,而这一切,随着那不慎的一跌,都有可能被严苛、惊吓所取代。
法规不外乎人情,一个没有温度、没有人情味的严苛处理,虽合规合理,但如果缺乏了对人的关注,对人的呵护,那么其意义、价值便大打折扣。
而主办方的处理方式无疑是充满温情和人情味的,面对珍贵名画的被损失,此时此刻,算计的不是自己的损失有多大,而是用满怀深情的方式呵护孩童那敏感而纯真的心灵,希望男孩的心理不要受到影响。
对这个世界抱以足够的善意,对身边的人和事给予必要的理解和宽容,在这个人心冷淡、信任缺失的年代是多么的弥足珍贵。
这个世界,有必为之事,如“油条哥”的秉持良心、待人诚信,这本应为生活的常态;也有应为之事,如那忙得抬不起头的医生儿子,勤勉工作,这是职责,但职责之外,我们也希望能感受到更多的温度与人情味,毕竟人非草木,孰能无情?
而为难为之事,如那主办方的润物细无声的温情,则尤其令我们动容,令我们感动,因为此处的温度与人情味超越了个人的私利与得失。
此次珍品画展,展出的不仅有那珍贵的名画,更有那暖人的温情与宽容理解的人情。
最暖是人心,温情涌动,世界便不再冷漠,人情依旧,彼此便不再隔阂。
因此,无疑,主办方的温情与人情是最暖人心的,我为之鼓掌,为之感动,更在这乍暖还轻冷的时节感受到如沐春风般的暖意。
【点评】本文开篇表态,首尾呼应,二三段集中比较,接着重点论述自己选择的对象,主次分明,标杆文章!
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
2016年1月,一位记者问钢琴大师格拉芙曼,在教了许多中国学生、造访中国将近四十次后,对中国琴童及其家长,有没有特别想说的话。
格拉芙曼说,“我觉得中国人太强调竞争,尤其要争第一,而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。
”竞争,难道不是必要的吗?
争做第一,难道还有什么不好吗?
你对上述问题有何看法?
请就此写一篇文章表明你的态度,体现你的思考与权衡。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【下水作文】
有一种竞争叫急功近利
钢琴大师格拉芙曼的话引发人深深思索……
是的,国人太强调竞争,一个“太”字形象地描绘出国人急切的心态;“尤其要争第一”是这种心态的一种延续;绝大多数的家长因为在日常生活中不自觉地强调竞争而让孩子苦不堪言。
毫无疑问,竞争是必要的,争做第一更是难能可贵的品质;在当今喧嚣的文化场域中,又有几人能不卷入竞争呢?
幼儿园的孩子与小伙伴竞争谁获得的小红星多,小学的孩子要比拼谁背的诗文多,初中的孩子要竞争谁的分数多,高中各校要竞争谁的升学率高……因为“不要输在起跑线上”之类的标语深入人心,所以各类培训班如过江之鲫;因为太多人相信“没有人知道世界第二高峰”,所以“争第一”就甚嚣尘上进而让人疲于奔命。
毫不否认,在竞争中赢得第一的确可以暂时获得认可;然而,又有几人能够长期维持第一的位置?
就算是你在某个方面能维持较为长久的第一,但,你的内心深处真的就快乐吗?
也毫不否认竞争中获得第一会让你光彩夺目,但这只能是我们追求过程中自然而然的结果;倘若我们把这样的结果当成目标来追求,那这种追求会让你精疲力竭苦不堪言,那这样的追求又有什么值得提倡的呢?
陈鹤琴先生有一句名言:
“没有教不好的学生,只有不会教的老师。
”但这句话只能作为教师的自勉而不能作为对教师的要求;倘若,教师以此为自勉,我们应该对这类教师致以崇高的敬意;倘若这作为对教师的要求,那这就是一把枷锁让教师喘不过气;同理,我们强调竞争的精神,也重视争第一;但,我们只能用“争第一”的精神来自勉;当这种精神用以自勉时,其难能可贵甚至相当崇高;倘若把“争第一”作为目的,那它同样会成为枷锁而让我们苦不堪言。
过分“争第一”是很可怕的,人不可能天天过着打鸡血的日子。
从小以竞争的名义对孩子进行智力开发和知识灌输也是很可怕的,过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘,进而破坏了想象力与思考能力,由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
德国对孩子的教育是很少强调竞争的,他们不主张孩子赢在起跑线,但他们拥有世界一半的诺贝尔奖;国内很多家长都希望自己的孩子成龙或者成凤,因此,都希望孩子赢在起跑线上,但却在一定程度上引发了著名的“钱学森之问”。
当我们“争第一”的理念成为日常生活的不自觉时,它就成为精神的枷锁,我们丧失的不仅仅想象力与思考能力,甚至丧失了民族的未来!
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。
如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学棱现代化发展的需要。
考虑到它的特殊性,学校想保留,但有人认为学校用地有限,修缮、养护还要花钱,建议着眼发展,将其拆除。
为此,学校很犹豫。
不少师生和校友表示非常关注,曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念,并积极争取留住它。
对于以上事情,你怎么看?
请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
明确收信人,统一以“小林”为写信人,不得泄露个人信息。
【下水作文】
青山遮不住毕竟东流去
——致XX学校校长的一封信
XX学校校长:
您好!
您还在为那幢旧的教学楼拆与不拆的事烦心吧?
贵校不少师生校友也对此极为关注,这关注寄托着他们对过往的珍惜;也深深感受到校方的两难,这抉择之难难体现情与理的纠结——在日新月异的现代化潮流中,对于曾经有着特殊意义或贡献的物件当它逐渐不适应发展的需要时是该守“旧情”还是该依“新理”?
诚然,怀旧是每个个体生命都有的情结,这个“旧”里面承载着许多温馨和美好;然而,当旧的事物已经成为现代化发展的制约的时候,除旧迎新恐怕是必然的选择。
但问题在于,当这个“旧”有着特殊的意义时,除旧迎新的“理”与恋旧护旧的“情”就让人难以抉择。
正如贵校这座建于上世纪50年代末的教学楼;如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。
从“理”的层面,应该拆掉,重建现代化的教学大楼,来满足人民群众日益增长的对教育的需求;但从“情”的层面,它又有存在的理由:
这座旧的教学楼曾经走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人;这些人,是莘莘学子学习的楷模,是学校的荣光和骄傲;因为有这份“情”在,尽管拆的“理”十足却依然叫人难以抉择。
但“青山遮不住毕竟东流去”。
随着时代日新月异的发展,一些曾经美好的旧的事物必然会逐渐消逝。
昔日梁思成为保护北京城的牌楼与吴晗大起争执并多次上书给周恩来总理,但周总理的回答是“夕阳无限好”;我们绝对不能否认梁思成保护文化遗产的良苦用心,但当牌楼成为北京发展的瓶颈时,拆除就成必然。
同理,当旧的教学楼成为学校发展的瓶颈时,拆除虽然不舍却势在必行;但可以从“情”的方面做一些补救措施。
学校可在拆之前先拟一份公告,呼吁以前的校友回来拍照,留住心中曾经的美好;并向那些知名校友发出邀请,让他们回校拍照留存,以此激励学子奋发向上;同时在旧教学楼旁立碑纪念,碑文上镌刻上曾经的风云以及拆旧建新的原因;并对旧教学楼进行DV与模型的制作,放在新建教学楼的校史展览馆中供学子观瞻等等。
可以相信,这些措施虽然不能完全消除那些反对拆除的声音,但也可以使这些声音小上很多;不知以上建议及补救措施能否些许消减您的烦恼?
祝
顺心!
您的朋友:
小林
2016年4月9日
最新|任务型作文的类型及写法指引、名师提示
目前,任务驱动型作文从“任务”角度分类,其类型已达六种之多,每一种自有其相应特点及写作方法,现总结如下,不足之处,欢迎补充指正。
一、表态说理型
例题:
2015年全国课标乙卷
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?
请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求:
综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
1.对象任务:
对于以上事情,你怎么看?
请给小陈、老陈或其他相关方写一封信。
2.内容任务:
表明你的态度,阐述你的看法。
3.文体任务:
写一封信。
4.议论的针对性较强,往往要结合材料本身进行分析。
题目中材料所给情境更具体,相对而言写作时的限制和约束也更多。
要就事论事。
5.选定收信人+表明态度+阐述看法(理由)
守规彰显孝心·责任铸就大爱
——致陈先生的一封信
陈先生:
您好!
您的事我于网上已略有所闻,可能您还在气恼之中,怎么就生了这么个“出格”的女儿呢!
那么,就请您先消消气,我想就这件事谈谈几点粗浅的看法。
首先,恭喜您有这么“出格”的女儿,她这种看似“出格”的行为,既体现了一个现代公民守规意识,更体现了对您的孝顺。
您在高速公路上开车时打电话,她让交警来制止您的行为有她不得已的苦衷:
您是她的父亲,她不能强行制止您,只得求助于交警。
这种“出格”,正是出于对交通规则的维护;你可知道,全国各地因不守交通规则而造成的事故是有多少吗?
可谓是“触目惊心”;同时,这也是一种孝顺的表现。
孟子有云,“阿意曲从,陷亲不义,不孝也”,由此可见,您女儿举报您违规的行为,正是古人所提倡的孝道的表现。
其次,要恭喜您有这么个对您充满关爱的女儿,她的这种出格的行为彰显对你的关爱。
您不妨想一想,在高速公路上开车,稍有闪失就会酿成车祸;你可能会说,我车技棒得很,开这么多年都没事,不就是打个电话吗?
怕什么?
但我想说的是,那是你运气好;我也承认您车技确实很好,但常在江湖飘,哪有不挨刀的?
您女儿之所以报警实在是对您的关爱啊;她爱您,也懂得怎么去爱;她知道,爱一个人,不是纵容他,而是让他意识到错了,让他变好;我相信,您经历了这么一次特别的举报,一定会铭记在心,往后会规避类似的行为的,这无论是之于您个人还是您的家庭,都是功莫大焉,难道不值得恭喜吗?
再次,还要恭喜您有个这么高素质的女儿。
您女儿有很强的社会责任意识。
她举报您这种“大义灭亲”的行为,既是对您负责任的体现,也是对社会对他人的高度责任感的体现,更是一种对所有生命敬畏的大爱。
您打电话本是个人行为,但在人流如织、车流如梭的高速公路上,您开车打电话就可能危及其他生命。
她不仅关心您、爱护您,也关心和爱惜其他和自己没关系的生命;这既是一种高度的社会责任感,更是一种对所有生命敬畏的大爱;也正是因为有这种高度的社会责任感和对生命敬畏的大爱,我们的家园才变得越来越美好!
最后,让我们一起向您的女儿以及社会上千千万万像您女儿一样的人致以崇高的敬意!
祝
安康
您的朋友:
明华
2015.06.07
二、权衡选择型
例题:
2015年全国课标甲卷
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
当代风采人物评选活动以产生最后三名候选人:
大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:
“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
三人中,你认为谁更具风采?
请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
1.观点任务:
三人中,你认为谁更有风采?
2.写法任务:
体现你的思考、权衡。
3.立意:
这类作文的立意最终呈现形式要由具有某种逻辑联系的两个以上的关键词语构成,可以表述为“因为大李具有矢志创新等精神,所以我认为他更具风采”。
其中关键词为“矢志创新”和“风采”,思维链条外显为“因果关系”。
(作文材料含意+选择)
4.就事论理:
作文材料往往隐含了一些道理,写作文是为说明材料蕴含的道理。
5.辨析关键概念:
矢志创新、爱岗敬业、酷爱摄影捕捉美景
6.在多维度比较中论证说理:
抓好比较点是关键。
权衡的标准:
更有风采。
7.叙述三则材料的含意+选择一则+立意+比较点与阐述理由+回应任务。
最美的风景
诚然,大李对破解生命科学之谜作出重大贡献值得人敬仰,老王完美演绎一条从职高生到焊接大师的“大国工匠"之路也值得人赞叹;然而,在我看来,小刘跋山涉水捕捉世间美景,更值得欣赏。
可能有人对此嗤之以鼻,这么普通的事有什么值得欣赏的。
是的,摄影是一件很普通的事,是一件人人都可以做的事;正因为普通,正因为人人都可以做,它才具有更强大的生命力。
虽然,之于对国家贡献而言,小刘不如大李;但对普通人来讲,大李是一座丰碑,可敬仰而不能亲近;小刘则不一样,他心中的那份爱好,帮助人们品味大千世界的美妙;试问,人们是愿意去瞻仰丰碑,还是愿意品味大千世界的美妙呢?
同样,之于树立榜样而言,小刘也不及老王;老王从职高生到焊接大师的“大国工匠"之路,向社会传递了满满的正能量;当老王成为榜样的那一刻,他由人而成变“神”;一旦成为“神”,对于普罗大众而言,可远观而不可亵玩焉。
小刘则不一样,他向社会传递是一种无限接近生活的真实;那一幅幅风景优美的画面,让人们感受自然的美好,让人产生亲近自然的愿望;那触手可及的场景,唤醒人们内心的渴望,使人产生心理的共鸣;正是这样的一份真实和美好,比之高大上的大李,更具有亲和力;正是这样一份唤醒与共鸣,比之华丽转身的老王,更具有震撼力。
更何况,小刘的摄影,不仅让人们品味了大千世界的美妙,更给人们留住了乡愁。
余光中说:
“小时候,乡愁是一枚小小的邮票;我在这头,母亲在那头;长大后,乡愁是一张窄窄的船票;我在这头,新娘在那头;……”《乡愁》广为人知,让余光中蜚声文坛,个中最重要的原因恐怕是触及了华夏儿女血液中生生不息的文化基因,唤醒了人们流淌在血液里的那份家国情怀;小刘拍摄的风景,正如余光中《乡愁》中的那枚邮票,那张船票,那方坟墓、那湾海峡,在触及了民族文化基因的同时唤醒了人们心中那份邈远的家国情怀。
感谢小刘,让我们品味大千世界的美妙,给我们留住了难忘乡愁。
你就是那最美的风景!
三、权衡判断型
例题:
2016年成都二诊的作文题。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
2015年5月1日,《北京市轨道交通运营安全条例》正式实施。
自此,视力残障者可携带导盲犬进站乘车。
大部分人对导盲犬乘车表示理解,但也有人表示担忧,比如车厢内有小孩,见狗就哭怎么办?
车厢环境密闭,导致过敏人群感染怎么办?
……
对此,你有何看法?
请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与判断。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
作文题涉及到“导盲犬”乘车问题。
作为考生,可能对“导盲犬”有所了解,但可能不细。
要审好题,写好这篇作文,需要了解导盲犬与智障人群的知识,这是我们思考、权衡、判断的基础。
像成都二诊作文,就要特别注意“思考、权衡、判断",发表对导盲犬乘车的看法。
2.围绕材料核心,调动相关背景知识。
就成都二诊作文来说,其核心就是导盲犬乘车利弊及其解决。
3.细致深入地思考,确立问题解决方案,做到“文以载道”
如何细致深入地思考呢?
一要注意运用哲学观念、道德思想对作文中的人与事加以审视;
如成都二诊作文,就涉及到“主要矛盾与次要矛盾”“和谐社会”“关注弱势群体”“关注公众健康”等哲学、政治、道德和社会众多理念。
二要从客观辩证角度进行分析
从成都二诊作文材料来看,导盲犬乘车利于视障人群,这是无疑的,作为社会公德,政府与社会都应该给予支持,并保持友善态度。
不过导盲犬乘车,也会有些负面影响,这不能不顾及。
总的来说,前者是“利”,后者是“害”;显然“利”重于“害”。
这是解决问题的方向。
后者虽然较轻,也不能不顾。
主次兼顾,标本结合,这是解决问题的思路。
作为考生,要特别注意“思考”“权衡”“判断”,显示出大气度、大胸怀、大境界。
而最终又要化大为小,化虚为实,能切实解决问题,并具有可行性。
四、意见建议型
例题1:
2016年深圳二模作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中,宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。
小王同学就此上书校长,认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好,但视觉冲击力太强,不太适宜,建议另换其他图片,如漫画等。
校长回复说,漫画太“温馨”,不能给人多少触动;人的生命只有一次,安全教育宣传,只有“触目”才能“惊心”。
当然,也欢迎大家提出更加完善的建议。
校园安全宣传是“温馨提示”好,还是“触目惊心”好?
同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。
如果你是该校学生,也参与这场讨论,那么,你的立场是什么?
或者对此有什么具体建议?
请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、看法或建议。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。
【简要审题】具备这类作文目的针对性、角色定位性、隐形比较性和文体明确性等写作特征。
①目的针对性。
某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中一张惨烈的车祸现场图片引发的两方争论:
就校园安全宣传问题,以小王同学为代表的一方主张的‘温馨提示’好,而以校长为代表的校方则主张的‘触目惊心’好。
这其实是一场正反方的辩论。
②角色定位性。
写好“任务驱动型”材料作文,写作角色定位非常重要,一旦错位,行文思维就会飘忽不定,从而导致
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- 任务 驱动 作文 基本 写作 思路 种类 优秀 例文