名言接力赛主题语.docx
- 文档编号:13284993
- 上传时间:2023-06-12
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:30.17KB
名言接力赛主题语.docx
《名言接力赛主题语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名言接力赛主题语.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
名言接力赛主题语
名言接力赛主题语
篇一:
对联知识
对联习题集锦
1、联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今时代楷模,对出下面一副对联的下联。
上联:
欧阳修与百姓同乐;
下联:
。
2、下面有个上联,请你试试对出下联:
上联:
雪中送炭,贫困子弟登学府;
下联:
。
3、“八百里洞庭凭岳阳壮阔,两千年赤壁览黄鹤风流”是今年中央电视台春节联欢晚会上层出的一幅对联。
请写出含有“岳阳”或“黄鹤”的诗句。
岳阳:
黄鹤:
4、综合性学习
张军等五位同学组成了研究“对联”的小组,他们收集了很多对联,整理了有关对联的知识。
假如你是这个小组的成员,请接着完成下面的工作。
(一)下面⑴⑵两题,任选一题作答。
⑴下列对联写的是河南哪处名胜?
把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠()
②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋()
③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心()
④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传()
A.巩义杜甫故居B.汤阴岳飞庙C.南阳卧龙岗D.嵩山少林寺⑵给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新()
②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!
生而为何乎?
生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!
()
③远求海外珍藏本,快读人间未见书()
④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞()
春联B.婚联C.挽联D.行业联
5、根据提供的情景按要求答题。
古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。
为此,立志中学初三
(二)班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
(1)请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
1
上联是:
,
下联是:
。
6、对对联
上联:
足智多谋,孔明巧借箭。
下联:
,。
7、将下面的对联补充完整
上联:
郭沫若向往光明勾画天上街市
下联:
8、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联
上联:
搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联:
炼钢铁意志(奥斯特洛夫斯基)
9、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。
上联:
世事如棋,让一着不会亏我下联:
心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联:
,。
10、下面的对联都是赞颂古代名人的。
请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。
(1)两表酬三顾,一对足千秋。
赞颂的是相关的成语或诗句是
(2)酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。
赞颂的是相关的成语或诗句是
(3)犹留正气参天地,永剩丹一心照古今。
赞颂的是相关的成语或诗句是
11、根据下面这段文字的意思,完成对联。
温总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港《文汇报》记者的提问时说:
“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。
”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难,,”。
12、
对对子(任选一联作对)
①上联:
赞雕刻者高超技艺
②下联:
②上联:
下联:
奇巧人神技雕核舟
13、删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:
14.根据课文内容,将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情,
2
欧阳修。
15.运用对偶知识对出下联。
(1)上联:
忆往昔沧桑岁月下联:
(2)上联:
品千古美文下联:
(3)上联:
下联:
花静鸟淡天
(4)上联:
风声雨声读书声,声声入耳
下联:
(5)上联:
郭沫若向往光明勾画天上街市
下联:
陶渊明
(6)上联:
海安花鼓,誉满神州
下联:
从下列提示中选出一个对象对出下联:
品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。
(7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联,请你拟写下联。
上联:
无声润物三春雨
下联:
16.诸葛亮凭借才智,辅佐刘备争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业。
相传他曾推演兵法,聚石布成八阵图。
下面一副对联是杜甫对他的评价,清你补充完整。
上联:
功盖三分国
下联:
名成
17.徐特立九生曾经赠给青年人一副对联,请你补充完整。
上联:
有关家国书常读
下联:
18.楚汉战争时期由于萧何的推荐,韩信被拜为大将,也由于萧何的计谋,韩信又惨遭杀害。
韩信少时,常常挨饿,漂母怜而饭之才得以生存,而最后他又死于吕后之手。
请你用一副对联来概括韩信的一生。
上联:
下联:
19.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督,他在总督府写了一副对联以自勉,表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。
请你补出上联。
上联:
下联:
壁立于仞,无欲则刚。
20.杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像,人们借此来贬恶扬善。
当年秦桧等人谋害岳飞,为后人唾骂理所当然,但用来塑像的白铁则是无辜的。
请你据此完成下面的对联。
3
上联:
青山有幸埋忠骨
下联:
21.《醉翁亭记》语言形式优美,尤其是对偶句充分体现了汉语的美感。
请以“欧刚修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。
上联:
欧阳修与百姓同乐
下联:
22.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。
但由于其记忆模糊,上联有两个字缺漏,请根据下联补个上联内容泽著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨
23.对偶体现了语言的对称美。
请你使用对偶的方法,补全《西游记》第七回的回目。
第七回回目:
,五行山下定心猿。
24、名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。
根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号内写出相应的名胜古迹。
(1)黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋()
(2)我其仙乎吞云梦八九登斯楼也览气象万千()
(3)四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉()
(4)大明湖畔趵突泉边,故居在绿杨深处,漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
()
12.下列的对联各是哪部章回小说的目录?
清在括号里写出这部小说的名称。
(1)吴学究双掌连环计,宋公明三打祝家庄。
()
(2)孙行者大闹黑风山,观世音收伏熊罴怪。
()
25.范仲淹在《岳阳楼记》中写前三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。
请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。
(每句7个字)
(1)范仲淹
(2)欧阳修
26.柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的抑郁之情。
像这种借景抒情表达心志的文言名篇行很多。
请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。
上句:
小石潭凄寒幽静下句:
4
27.对联寻亲。
下面本是四副完整的对联,但是打乱了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。
A.两袖清风存正气a.琴棋书画自陶情
B.竹菊梅兰可养性b.莫愁两鬓霜雪寒
C.且喜满园桃李艳c.雪压难摧涧底松
D.风吹不动天边月d.一间陋室透书香
28.观察课本插图(见人教版九册(上)彩页插图)《古隆中三顾堂》,根据提示写出你所读到(或想剑)的信息。
有副对联:
“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,上联讲的是的故事,下联讲的是的事情;
29.阅读下面一段文字,回答文后问题。
古都南京,历史名城。
南朝旧事、明代遗韵、民国风雨,都在这座古城留下了深深的痕迹,浸染出浓浓的意韵。
玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,夫子庙的热闹繁华,无不让人流连忘返。
不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对于。
例如:
“石头城”对“燕子矾”,“朝天宫”对“阅江楼”,“凤凰台”对“麒麟门”。
请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中,选出最恰当的分别填在下面的横线上。
答:
乌龙潭对,莫愁湖对,总统府对
30、搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:
王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改。
(2分)
上联:
吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶
下联:
深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为:
31、结合已学过课文《出师表》的有关内容,将下面的句子补充完整。
左为《隆中对》,条分缕析,预知数十年后天下事;
右为《出师表》,慷慨陈辞,。
32、有人看了《西游记》后,出了一幅上联。
请你结合《水浒传》中的有关情节对出下联。
(3)
上联:
化险为夷,师徒取得真佛经
下联:
5
篇二:
二
二、根据材料写对联。
1、运用相关知识,把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。
难报恩来生为国家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋
功同五岳寸草春晖德同湖海洋洋正气结丰碑死为人民
对联1:
对联2:
2、教师节到了,沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说,请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。
对联:
3、下面是一副赞颂诸葛亮的对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联:
一生惟谨慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩摧,九代志能遵教授;
下联内容(已被打乱):
八阵名成,两川福被,十倍荷褒荣,三分功定属元勋,所合精锐四方。
下联调整为:
4.在雅典奥运会上,我国体育健儿不惧强手,奋勇拼搏,取得了金牌总数位居第二的历史性突破。
请你据此拟一副对联。
5.用对联形式为下列新闻拟一则标题。
新华社香港9月9日电中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动,他们在香港市民的欢送下离开香港,前往澳门访问。
迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情,热烈欢迎健儿的来访,澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。
奥运金牌选手访港3天来,在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。
9日上午,香港上环港澳码头门口聚集了许多市民,他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2021再创佳绩”等字样的横幅,热情欢送奥运金牌选手。
到澳门时,等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。
当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时,人们争相拍照,闪光灯亮成一片,人们情不自禁地欢呼,表达了与金牌健儿重逢的喜悦。
根据安排,代表团将在澳门活动2天。
6.请你从“勤学”“立志”等词语中任选取一个作为话题,撰写一副对联。
7.请运用相关知识,把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。
池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙志复中原
诗继少陵派开南宋更入清风明月高吟铁马铜驼
8.南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联:
大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联的内容(已被打乱):
红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
下联调整为:
附:
对联专题练习答案
一、请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。
1.师生互爱同渡学海求知识教学相长共进智宫取宝藏
2.学如逆水行舟不进则退心似平原走马易放难收
3.金猴一跃欢送冬去雄鸡三唱喜迎春来
4.丽日驱寒梅早放春风送暖柳先舒
5.春满神州,山欢水笑龙吟曲民安乐土,燕舞莺歌蝶恋花
6.报晓鸡声,拂晓钟声,声声悦耳赏心国事,舒心家事,事事关情
7.普天同庆,一片红霞迎旭日大地腾欢,万条绿柳舞东风
8.欢庆此日成佳偶且喜今朝结良缘
9.春风放胆来梳柳;
夜雨瞒人去润花。
10.坚持实事求是态度;
反对弄虚作假歪风。
二、根据材料写对联。
1、
①生为国家,死为人民,耿耿忠心昭日月;功同五岳,德同湖海,洋洋正气结丰碑。
②青史千秋,何堪魂去;寸草春晖,难报恩来
2、脉脉深情似春晖育桃李;耿耿丹心如烛光照春秋。
3、十倍荷褒荣,八阵名成,两川福被,所合四方精锐,三分功定属元勋。
4、凯歌高奏龙腾雅典;捷报频传狮醒东方。
5.香港欢送金牌选手;澳门喜迎体坛精英。
6.勤学——识遍天下字;读尽人间书。
立志——海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。
7.宦游西蜀,志复中原,高吟铁马铜驼,烟尘誓扫还金阙;
诗继少陵,派开南宋,更入清风明月,池馆重新接草堂。
8.小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
五字对联:
1、生当做人杰——死亦为鬼雄
2、海阔凭鱼跃——天高任鸟翔
3、铁肩担道义——妙手著文章
4、足蒸暑土气——背灼炎天光
5、一溪流水绿——千山浮云羞
6、三思方举步——百折不回头
7、书中乾坤大——梦里天地宽
8、风云三尺剑——花草半床书
9、苦读千年史——勤练百家功
10、要求真学问——先下苦功夫
11、闻鸡晨舞剑——借萤夜读书
12、海为龙世界——云是鹤故乡
13、行到水穷处——坐看云起时
14、大漠孤烟直——长河落日圆
15、感时花溅泪——恨别鸟惊心
16、人无信不立——医无德不仁
17、二人土上坐——一月日边明
六字对联:
1、东去山明水秀——西来夜黑风高
2、爆竹一声除旧——桃符万户更新
3、人有悲欢离合——月有阴晴圆缺
七子对联:
1、闲人免进贤人进——盗者莫来道者来
2、琴瑟琵琶八大王——魑魅魍魉四小鬼
3、锦江春色来天地——玉垒浮云变古今
4、云横秦岭家何在——雪拥蓝关马不前
5、八百里分麾下炙——五十弦翻塞外声
6、晴川历历汉阳树——芳草萋萋鹦鹉洲
7、欲渡黄河冰塞川——将登太行雪满山
8、山何破碎风飘絮——身世浮沉雨打萍
9、春蚕到死丝方尽——蜡炬成灰泪始干
10、抽刀断水水更流——举杯销愁愁更愁
八字对联:
1、海纳百川有容则大——壁立千仞无欲则刚
2、一生二,二生三,三生万物——吐血了对不出。
。
。
3、心在汉室原无分先主后主——名高天下何必辩襄阳南阳
4、心似平原驰马,易纵难收——学如逆水行舟,不进则退
5、贵有恒,何必三更起五更睡——最无益只怕一日曝十日寒
6、墙头芦苇,头重脚轻根底浅——山间竹笋嘴尖皮厚腹中空
7、宠辱不惊,看庭院前花开花落——去留无意,望天空云卷云舒
8、风声雨声读书声,声声入耳——家事国事天下事,事事关心
9、日在东,月在西,天上生成“明”字——文于左武于右满朝众多斌卿
10、一桌子点心,半桌子水果,哪知民间疾苦——两点钟开会四点钟到齐岂是革命精神
11、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃泥,泥干水尽——朝廷刮州府,州府刮县,县刮民。
民穷国危.
12、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚——苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
1.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
3.学海,让我们游泳;书林,让我们欣赏。
4.你之心,在书林里;我的脑,在学海中。
5.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
6.故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺湲。
7.天资聪颖慧根尚在;生性懒惰才智枉存。
8.自学好学勤学学而自用;无思厌思废思思而无功。
9.玉不琢不成器;人不学不知道
10.学如黄鹤习如鹊;勤如羽翼奋如翅。
11.懒惰厌学难成器;勤奋博学出状元。
12.努力拼搏,今朝汗洒书本;冲刺飞跃,明日笑映容颜
。
13.胸中万卷风雷动,无端直奔笔下来。
14.书到用时方恨少,学富五车不为多。
15.学如逆水行舟,不进则退;心似平原野马,易放难收。
16.身体好,学习好,品质更须好;做题难,练字难,用功都不难。
17.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
18.好好学习,天天向上。
19.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
20.若有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。
◎孤篇盖全唐
江天一色无纤尘﹐皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月﹐江月何年初照人。
人生代代无穷矣﹐江月年年只相似。
不知江月待何人﹐但见长江送流水。
◎中秋吟月诗
(一)
明月何皎皎,照我罗床帏。
忧愁不能寐,揽衣起徘徊。
客行虽云乐,不如早旋归。
出户独彷徨,愁思当告谁!
引领还入房,泪下沾裳衣。
◎中秋吟月诗
(二)
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
◎中秋吟月诗(三)
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思!
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
◎中秋吟月诗(四)
水里一个月亮
天上一个月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上◎中秋吟月词明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,◎赏月佳联
天上月圆人间月半月月月圆逢月半
今宵年尾明日年头年年年尾接年头◎您中秋吟月诗词选
芙蓉已遍萧湘浦,黄菊正倚东篱香。
今夜秋清梦不成,故园何处不秋风。
篇三:
对联习题集锦
对联习题集锦
1、联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今时代楷模,对出下面一副对联的下联。
上联:
欧阳修与百姓同乐;
下联:
。
2、下面有个上联,请你试试对出下联:
上联:
雪中送炭,贫困子弟登学府;
下联:
。
3、“八百里洞庭凭岳阳壮阔,两千年赤壁览黄鹤风流”是今年中央电视台春节联欢晚会上层出的一幅对联。
请写出含有“岳阳”或“黄鹤”的诗句。
岳阳:
黄鹤:
4、综合性学习
张军等五位同学组成了研究“对联”的小组,他们收集了很多对联,整理了有关对联的知识。
假如你是这个小组的成员,请接着完成下面的工作。
(一)下面⑴⑵两题,任选一题作答。
⑴下列对联写的是河南哪处名胜?
把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠()
②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋()
③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心()
④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传()
A.巩义杜甫故居B.汤阴岳飞庙C.南阳卧龙岗D.嵩山少林寺
⑵给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新()
②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!
生而为何乎?
生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!
()
③远求海外珍藏本,快读人间未见书()
④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞()
春联B.婚联C.挽联D.行业联
5、根据提供的情景按要求答题。
古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。
为此,立志中学初三
(二)班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
(1)请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是:
,
下联是:
。
6、对对联
上联:
足智多谋,孔明巧借箭。
下联:
,。
7、将下面的对联补充完整
上联:
郭沫若向往光明勾画天上街市
下联:
8、请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联
上联:
搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联:
炼钢铁意志(奥斯特洛夫斯基)
9、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。
上联:
世事如棋,让一着不会亏我下联:
心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联:
,。
10、下面的对联都是赞颂古代名人的。
请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。
(1)两表酬三顾,一对足千秋。
赞颂的是相关的成语或诗句是
(2)酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。
赞颂的是相关的成语或诗句是
(3)犹留正气参天地,永剩丹一心照古今。
赞颂的是相关的成语或诗句是
11、根据下面这段文字的意思,完成对联。
温总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港《文汇报》记者的提问时说:
“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。
”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难,,”。
12、对对子(任选一联作对)
①上联:
赞雕刻者高超技艺
②下联:
②上联:
下联:
奇巧人神技雕核舟
13、删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:
14.根据课文内容,将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情,
欧阳修。
15.运用对偶知识对出下联。
(1)上联:
忆往昔沧桑岁月下联:
(2)上联:
品千古美文下联:
(3)上联:
下联:
花静鸟淡天
(4)上联:
风声雨声读书声,声声入耳
下联:
(5)上联:
郭沫若向往光明勾画天上街市
下联:
陶渊明
(6)上联:
海安花鼓,誉满神州
下联:
从下列提示中选出一个对象对出下联:
品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。
(7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联,请你拟写下联。
上联:
无声润物三春雨
下联:
16.诸葛亮凭借才智,辅佐刘备争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业。
相传他曾推演兵法,聚石布成八阵图。
下面一副对联是杜甫对他的评价,清你补充完整。
上联:
功盖三分国
下联:
名成
17.徐特立九生曾经赠给青年人一副对联,请你补充完整。
上联:
有关家国书常读
下联:
18.楚汉战争时期由于萧何的推荐,韩信被拜为大将,也由于萧何的计谋,韩信又惨遭杀害。
韩信少时,常常挨饿,漂母怜而饭之才得以生存,而最后他又
死于吕后之手。
请你用一副对联来概括韩信的一生。
上联:
下联:
19.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督,他在总督府写了一副对联以自勉,表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。
请你补出上联。
上联:
下联:
壁立于仞,无欲则刚。
20.杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像,人们借此来贬恶扬善。
当年秦桧等人谋害岳飞,为后人唾骂理所当然,但用来塑像的白铁则是无辜的。
请你据此完成下面的对联。
上联:
青山有幸埋忠骨
下联:
21.《醉翁亭记》语言形式优美,尤其是对偶句充分体现了汉语的美感。
请以“欧刚修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联。
上联:
欧阳修与百姓同乐
下联:
22、名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。
根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号内写出相应的名胜古迹。
(1)黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋()
(2)我其仙乎吞云梦八九登斯楼也览气象万千()
(3)四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉()
(4)大明湖畔趵突泉边,故居在绿杨深处,漱玉集中,金石录里,文采有后
主遗风。
()
23.范仲淹在《岳阳楼记》中写前三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自
己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。
请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。
(每句7个字)
(1)范仲淹
(2)欧阳修
26.柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的抑郁之情。
像这种借景抒情表达心志的文言名篇行很多。
请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。
上句:
小石潭凄寒幽静下句:
27.对联寻亲。
下面本是四副完整的对联,但是打乱了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得完整。
A.两袖清风存正气a.琴棋书画自陶
B.竹菊梅兰可养性b.莫愁两鬓霜雪寒C.且喜满园桃李艳c.雪压难摧涧底松
D.风吹不动天边月d、一间陋室透书香
28.观察课本插图(见人教版九册(上)彩页插图)《古隆中三顾堂》,根据提示写出你所读到(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 名言 接力赛 主题