高中生物学业水平考试抄记背.docx
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高中生物学业水平考试抄记背
必修1必背
1.最基本的生命系统是_______________。
2.不具有细胞结构的生物是_______________。
3.原核细胞与真核细胞最重要的区别是没有以__________为界限的__________。
4.细胞学说体现了动物与植物的_________性。
5.组成生物体的最基本的元素是________,基本元素是____________,大量元素是____________________,微量元素是______________________________。
6.
细胞中含量最多的化合物是________________,含量最多的有机化合物是_______________。
占细胞干重最多的化合物是_________________。
7.写出氨基酸的通式。
提示:
(如图1)
8.从通式中可以看出每个氨基酸至少含有一个________和一个________并且它们连接在同一个_______原子上。
通式中_______基在不同的氨基酸中不一样。
9.写出肽键的结构____________________。
10.若一个蛋白质分子含有m个氨基酸,n条肽链,则其中有肽键_____个。
11.蛋白质是生命活动的________________。
请分辨一下那些物质是蛋白质:
肌肉的主要成分,羽毛的主要成份,蛛丝的主要成份,头发的主要成份,构成细胞膜的支架,细胞膜中主要的功能物质,细胞膜上的载体,氨基酸,二肽,多数的酶,血红蛋白,胰岛素,性激素,抗体,核酸,纤维素,淀粉。
12.核酸的基本组成单位是________,该组成单位由________、___________和_________组成。
其中组成DNA的是__________________组成RNA的是__________________。
13.五碳糖在DNA中为______________,在RNA中为__________。
此外,组成DNA和RNA的碱基也有如下差别_______________________________。
DNA为_____条链,RNA为____条链。
14.RNA主要分布在_______________________DNA主要分布在__________________,在__________和___________________也含有。
15.核糖核苷酸有__种,脱氧核苷酸有____种,核苷酸有____种,组成核酸的五碳糖有__种,分别为________________________。
碱基有___种,分别为________________________。
16.糖类是主要的________物质。
其中被形容为“生命的燃料”的最主要能源是_______糖,它属于____糖。
请从题后选项中选择:
植物中具有的二糖是_________________,多糖是_______________。
动物中具有的二糖是___________,多糖是______________。
(选项:
淀粉、纤维素、果糖、乳糖、核糖、葡萄糖、半乳糖、蔗糖、糖原、麦芽糖)
17.脂质包括_____,______和________。
请列举三种固醇_________________________。
18.蛋白质、核酸、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位分别为___________________。
19.细胞代谢越旺盛,____水越多,____水所占比例越小。
________在细胞中一般含量较高。
20.请写出Fe、Mg分别是那种重要物质的组成成分___________________,请写出血液中Ca2+过少的后果______________。
21.
细胞膜的功能包括:
将细胞与外界____________,控制物质________细胞,进行细胞间的_______交流。
22.根据下图回答:
1)一般植物细胞不具有而动物细胞和_____植物细胞所具有的细胞器为[]_______,植物细胞具有而动物细胞不具有的细胞结构为[]________、[]__________和[]__________,其中____________不属于细胞器。
2)图中具有DNA的结构为______________,其中_____________不属于细胞器。
3)图中[]_____________和[]_______________与能量转换有关,其中___________是细胞所利用能量的主要来源,________可以进行光合作用把光能转化为_________能。
4)图中与分泌蛋白形成有关的细胞器包括:
蛋白质首先在[]______________合成,然后进入[]_____________被加工,再通过出芽形成__________,把蛋白质运送到[]__________进行进一步的加工、包装,形成_________,转运到细胞膜,通过膜的融合排出细胞外,分泌蛋白排出细胞膜外的过程体现了膜具有________性的特征。
5)既可以合成脂质又最大限度扩大了膜面积的细胞器是[]_________________。
6)细胞核包括图中14_______________,12________________和6______________。
12上的10______________是______分子进出细胞核的通道。
细胞核的功能是____________库,是细胞_____________和_____________的控制中心。
23.细胞(如红细胞)在__________浓度的溶液中吸水,细胞体积__________,在___________浓度的溶液中失水,细胞的体积______。
这种水分的吸收方式称之为渗透吸水。
渗透作用发生的条件是有一层半透膜,半透膜两侧有浓度差。
成熟的植物细胞中____________充当了半透膜,它是由_________、________和它们之间的__________组成的,细胞壁不是半透膜的组成部分,它的______透性的结构。
在紫色洋葱表皮细胞质壁分离与复原的实验中,选择紫色洋葱表皮的原因是因为其________为紫色,便于观察。
当外界溶液浓度__________________时,细胞失水,细胞缩小。
由于____________的收缩程度_________细胞壁的收缩程度,所以出现____________现象,此时,液泡的颜色变______,大小变_______。
而已经发生该现象的细胞置于_________溶液中,细胞吸水,可观察到____________现象。
此时液泡的颜色和大小会发生怎样的变化?
24.细胞膜的功能特性是________________________________。
25.膜的主要成分是_____________,其中膜的基本支架是由_____________________构成的,不同细胞器的膜功能不同,主要是膜上的_____________种类和数量不同。
26.被动运输包括________________和________________。
27.完成以下比较:
自由扩散
协助扩散
主动运输
方向
载体
能量
实例
实例总结:
非常小的分子,除氨基酸、葡萄糖外的大多数小分子有机物是自由扩散,离子、氨基酸通常是主动运输,协助扩散只学过一例_________________,要注意葡萄糖进入小肠是主动运输。
由于主动运输不断的把物质从一侧运向另一侧,所以,主动运输的物质在膜的两侧浓度差通常比较________。
上述三种方式仅仅是针对_____分子的跨膜运输,______分子进出细胞的方式为胞吞和胞吐。
28.酶的化学本质是:
大多数为____________少数为___________。
29.在比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中,肝脏研磨液中含有酶,加入肝脏研磨液和FeCl溶液的2个试管相比较,___________________产生气泡的速度快,数量多。
酶具有催化作用是因为酶可以降低化学反应的____________。
30.酶具有__________________、___________________和____________________三个特性。
31.下图为酶活性受pH和温度影响示意图,在两个图中,a点时酶的反应速度________,分别称作______温度和_____pH。
酶在____________、_______________和______________条件下,因为空间结构被破坏而________,此时,再恢复酶的最适反应条件,酶的活性能否恢复?
________。
低温条件下酶是否会发生同样变化?
__________。
32.ATP的结构简式为_____________________,其中“~”代表_____________。
33.右图为ATP与ADP转化示意图。
左边的能量在植物中来自于___________________在动物(包括人)中来自于__________________,该能量用于_________________,右边的能量来自于_________________,用于___________________。
34.ATP为生命活动________提供能量。
35.有氧呼吸的反应式可以简写成:
_______________。
多数植物组织无氧呼吸的反应式可以简写成:
____________________。
动物的无氧呼吸呢?
_________________________。
从中我们可以看到,只有_________消耗氧,消耗的氧量和产生的二氧化碳量相比,数量________。
哪一种无氧呼吸产生二氧化碳?
_______________________。
_________呼吸释放的能量远大于_______呼吸。
36.补充完整有氧呼吸的过程(图中序号代表有氧呼吸的3个阶段):
1)从图中可以看出,O2在第____阶段参与反应,CO2在第_____阶段生成,H2O在第____阶段生成。
第____阶段产生的能量最多。
2)有氧呼吸的第1~3阶段进行场所分别是_______________________________。
有氧呼吸和无氧呼吸共有的一个阶段是第_____阶段。
无氧呼吸的场所是____________。
37.光合作用的色素主要吸收____________光和____________光,吸收光能的色素主要分布在______________。
所以光反应阶段是在______________完成的。
而暗反应则是在_____________完成的。
叶绿体和线粒体名称相同的结构有________________________,线粒体有_______扩大内膜面积,而叶绿体也有_________,构成该结构的__________结构扩大了吸收光能的膜面积。
38.光合作用的反应式可简写为_____________________________________________。
39.请补全光合作用过程图
1)从图中可以看出,从物质上看,光反应阶段为水分解为_______________,其中,__________为暗反应阶段提供了还原剂。
暗反应阶段的实质是利用光反应阶段产生的______和______提供的能量,把__________还原为__________。
2)从能量上看,光反应阶段把_________能转化为_____中______的_______能,而暗反应阶段则是把_________的_________能转化为___________的________能。
3)若CO2供应充分,突然停止光照,C3和C5的变化为________________________。
相反,若在夏日中午,光照充足,气孔关闭,C3和C5的变化为__________________。
4)若长时间停止光照,光合作用不能发生的阶段为___________________________。
40.有丝分裂的结果是1个细胞分裂为___个细胞,从而使细胞的_______增加。
41.有丝分裂的核心是形成两个具有相同遗传信息的细胞核。
因为细胞核中的遗传信息控制着细胞中_________的合成,而该物质是生命活动的______________。
所以,遗传信息控制着细胞的生命活动,是细胞代谢的控制中心。
所以必须保证新形成的细胞与原来的细胞具有______的遗传信息。
(有丝分裂的实质是“复制细胞”。
)
42.细胞核中的遗传物质是_______。
形成2个细胞后,每个子细胞中的遗传物质均与母细胞的________。
所以在细胞分裂之前,首先要进行一次遗传物质的复制,此过程发生在细胞分裂的________期;然后通过有丝分裂的过程将复制的___份遗传物质________地分开,此过程发生在细胞分裂的_____期。
这两个时期那一个更长?
_____________。
连续分裂的细胞在细胞分裂结束后,细胞进入_______期,然后经历_________期,最后新的细胞分裂结束,至此完成了一个________________。
43.
间期的细胞核中DNA与蛋白质结合形成__________,此物质到分裂期表现为_________形态。
(当仅仅谈及数量的时候,染色体和染色质可以通用。
)没有复制之前,每一条DNA形成_____条染色体。
复制时,每一条DNA复制为____条,这两条DNA并没有分开,而是通过着丝点粘连在一起,形成了两条_________,这样的两条DNA形成了____个染色体。
44.请分辨右图中a、b、c、d各自是几条染色体,几条DNA,几条染色单体。
a_____________b_______c_____________d____________
45.间期的核心是DNA的_______,分裂期的核心则是将复制的两份DNA(在前期和中期位于______________之上)分开,并分到____个细胞中的过程。
所以分裂期所包含的前中后末几个时期分别完成以下工作:
前期是分开前的准备,让丝状并交织成网状(难以分开)的__________转化为杆状或圆柱状(易于分开)的________,染色体状态的改变导致细胞核的________和________消失,同时细胞中形成用于牵引染色体运动的_______。
中期的染色体排列在____________,便于下一步分向细胞的两极。
后期正式通过_______分裂将_______分开,形成两条子__________,在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极。
末期为一个细胞最终分裂成_____个细胞和细胞核的重建过程。
所以染色体的变化是______________________,核膜、核仁___________,纺锤体_________。
46.动植物细胞有丝分裂的区别是:
前期,动物细胞由_________形成纺锤体;末期,植物细胞一分为二的方式是在细胞的正中央形成_________,最终形成新的________进而分开细胞,而动物细胞一分为二的方式为____________。
47.在个体发育过程中,不同组织的形成是______________的结果。
而细胞数量的增加是__________的结果。
48.高度分化的植物细胞和动物细胞中,_______________的全能性比较高,已经被证明。
而_______细胞只证明了_______具有全能型。
49.细胞凋亡和一般细胞死亡的主要区别是细胞凋亡过程通常对生物是有利的,主动(自发)地细胞死亡,是由_____决定的。
如蝌蚪_____的消失,人胚胎____的消失,花的凋谢等。
正常细胞受到___________的作用,细胞中遗传物质发生变化,变成了_____机体控制的、______进行分裂的______增殖细胞,这就是癌细胞。
癌细胞由于表面_______等物质减少,细胞粘着性降低,容易在体内分散和转移。
(第一周背完)
必修2必背
考点1:
孟德尔选择豌豆为实验材料的原因
1、豌豆是严格的和的植物,所以自然情况下获得的后代均为;
2、具有的性状;实验时对去雄,授以花粉。
3、孟德尔采用法研究。
一般过程为实验——验证—
考点2、相对性状
1、相对性状:
生物性状的表现类型。
考点3、显性性状和隐性性状
1、相对性状的两个纯合亲本杂交,子一代中的亲本性状就是显性性状,
子一代中的亲本性状就是隐性性状。
2、性状分离:
在杂种后代中,同时出现性状和性状的现象,叫性状分离。
考点4、纯合子和杂合子
1、纯合子(纯种):
遗传基因的个体叫纯合子,如DD,dd,AAbb,AABB。
杂合子(杂种):
遗传基因的个体叫杂合子,如Dd,AABb,AaBb。
考点5、基因型(字母表示,如Dd,AABb,AaBb)和表现型(文字表示,如黄色、高茎)
表现型=基因型+环境
考点6、分离定律(一对相对性状的杂交)
1、对分离现象的解释:
生物的性状是由决定的;体细胞中控制同一性状的遗传因子;在形成配子时,成对的遗传因子,分别进入;受精时,雌雄配子的结合是。
2、自交:
不断提高纯合子的比例。
杂交:
在一对相对性状中区分显隐性。
测交:
判断一个动物的基因型是否为纯合子。
3、一对相对性状的杂交:
(分离定律)
P:
高豌豆AA×矮豌豆aa
↓
F1:
高豌豆Aa
↓自交
F2:
3高豌豆(1AA:
2Aa):
1矮豌豆aa
亲代基因型
子代基因型及比例
子代表现型及比例
⑴
AA×AA
AA
全显
⑵
AA×Aa
AA:
Aa=1:
1
全显
⑶
AA×aa
Aa
全显
⑷
Aa×Aa
AA:
Aa:
aa=1:
2:
1
显:
隐=3:
1
⑸
Aa×aa
Aa:
aa=1:
1
显:
隐=1:
1
⑹
aa×aa
aa
全隐
3、对分离现象解释的验证——测交
Aa×aa→Aa:
aa=1:
1
考点7、自由组合定律(两对相对性状的杂交)对自由组合现象解释的验证——测交
P:
纯黄色圆粒×绿色皱粒亲本:
黄圆×绿皱
(YYRR)(yyrr)(YyRr)(yyrr)
配子:
YRyr配子YRyRYryryr
F1:
YyRr(黄色圆粒)
YyRryyRrYyrryyrr
自交测交后代1/41/41/41/4
F2:
黄圆:
黄皱:
绿圆:
绿皱表现型(4种)黄圆:
绿圆:
黄皱:
绿皱=1:
1:
1:
1
4种表现型:
9:
3:
3:
1
第2章基因和染色体的关系
考点1、减数分裂的相关知识
1、减数分裂的条件:
进行的细胞。
2、减数分裂的场所:
精原细胞在中,卵原细胞在中。
3、减数分裂的过程:
染色体复制次,细胞分裂次。
4、减数分裂的结果:
染色体数目比原始生殖细胞减少。
此过程发生在减数第次分裂。
5、同源染色体:
联会配对的两条染色体,形状和大小一般都,一条来自,一条来自。
6、联会:
两两配对的现象叫做联会。
7、四分体:
联会时,一对同源染色体含有条染色单体,这时的一对同源染色体
叫做四分体。
精子的形成过程:
精巢(哺乳动物称睾丸)卵细胞的形成过程:
卵巢
考点2、精子和卵细胞的形成过程
减数第一次分裂减数第二次分裂(无同源染色体)
间期:
主要包括和。
没有间期
前期:
同源染色体两两配对(称),形成。
前期:
染色体排列散乱。
中期:
同源染色体成对排列在上。
中期:
每条染色体的都排列
在细胞中央的上。
后期:
同源染色体(基因等位分离);后期:
姐妹染色单体,成为
非同源染色体(非等位基因)。
两条子染色体。
并分别移向细胞
末期:
分裂,形成2个子细胞。
末期:
分裂,每个细胞形成2
个子细胞,最终共形成个子细胞。
精子与卵细胞的形成过程的比较
精子的形成
卵细胞的形成
不同点
形成部位
过 程
有变形期
无变形期
细胞质分裂
均等
2次不均等分裂
子细胞数
4个精子
1个卵细胞+3个极体
考点3、受精作用
1、概念:
受精作用是和相互识别、融合成为的过程。
2、意义:
经受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,和对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异具有重要的作用。
考点4、萨顿的假说
1、基因和染色体行为存在着明显的关系:
2、摩尔根的的眼色的遗传证明了萨顿假说的正确性。
3、一条染色体上有个基因;4、基因在染色体上呈排列。
考点5:
伴性遗传的概念和实例
1.概念:
染色体上的基因所控制的遗传总是和相联系,这种现象叫伴性遗传。
2.人类红绿色盲症(伴X染色体遗传病)
①男>女②隔代遗传(交叉遗传)③母病子必病,女病父必病
3.抗维生素D佝偻病(伴X染色体遗传病)
①女>男②连续发病③父病女必病,子病母必病
4、伴Y遗传的特点:
①男病女不病②父→子→孙
家族系谱图中遗传病遗传方式的快速判断
无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子患病为伴性
有中生无为显性,显性遗传看男病,母女患病为伴性
第三章基因的本质
考点1、关于探究DNA是遗传物质的实验(实验过程看书)
1、肺炎双球菌的转化实验:
科学家:
和
实验材料:
S型细菌:
毒性R型细菌:
毒性
结论:
是使RNA细菌产生稳定性遗传变化的原因。
2、噬菌体侵染细菌的实验科学家:
和
实验材料:
噬菌体是DNA病毒。
结论:
是主要的遗传物质
3、烟草花叶病毒感染烟草实验证明:
在只有RNA的病毒中,RNA才是遗传物质。
考点2、DNA分子的结构:
1、DNA分子的结构由科学家和提出。
2、特点:
由条平行的脱氧核苷酸链盘旋成结构。
外侧:
和交替连接构成基本。
内侧:
由相连的组成。
遵循碱基互补配对原则:
A=T;G≡C,
考点3、基因是有遗传效应的DNA片段
第四章:
基因的表达
考点1、基因对性状的控制
1、中心法则(重点要求默写)
2、基因控制性状的方式:
通过控制的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状;
通过控制蛋直接控制生物的性状。
考点2、DNA的复制
1、概念:
以亲代DNA分子条链为模板,合成子代DNA的过程
2、时间:
有丝分裂和减数第一次分裂的
3、场所:
主要在
4、过程:
解旋合成子链子、母链盘绕形成子代DNA分子
5、特点:
边解旋边复制6、原则:
原则
7、条件:
①模板:
亲代DNA分子的条链②原料:
4种游离的
③能量:
ATP④酶:
解旋酶、、DNA连接酶等
考点3、转录
1、概念:
在细胞核中,以DNA的条链为模板,按照原则,合成的过程。
2、条件:
模板:
DNA的一条链(模板链)原料:
4种
能量:
ATP酶:
解旋酶、聚合酶等
3、原则:
碱基互补配对原则(A—U、T—A、G—C、C—G)
4、产物:
RNA(mRNA)、RNA(rRNA)、RNA(tRNA)
考点4、翻译:
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 高中生物 学业 水平 考试 抄记背