教导处工作计划表.docx
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教导处工作计划表.docx
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教导处工作计划表
教导处工作计划表
教导处工作计划表(XX/XX学年度第二学期)姓名:
付金梅性别:
女民族:
汉职称:
中学一级现状分析:
我校有教学班级12个,教职工46人,男28人,女18人,平均年龄37岁。
学历达标率100%。
其中中学高级教师3人,一级教师14人。
市级优秀教师1人、区级优秀教师4人。
教师普通话达标率95%。
优势:
1、学校有明确的办学理念和办学宗旨。
2、学校日常管理严格,校内学风浓厚,秩序井然。
3、教研工作有计划、有落实、有教研课题。
4、教师的敬业精神较强,工作作风正派,一心为了教学质量的提高工作。
5、教学质量高:
多年来稳居凉州区前列。
6、教师队伍较为稳定,对教学质量的提高和学生的持久发展有保障。
7、教师学科专业结构较为合理。
8、随着中英普九项目在我校的逐步开展,将有力促进形成我校精细化管理的办学特色。
9、建有理、化、生三个标准化的实验室。
劣势:
1、各办公室辅助硬件(如电脑、打印设备等)配备短缺,影响工作效率。
2、学校图书数量不达标,种类单一。
3、实验室的实验用品配备不全。
4、部分青年教师的教学设计不能充分体现参与式课堂教学方法,校本教研成果不显著。
5、教学研究和课堂教学脱节。
6、校本课程的开发力度不大。
7、职业教育分流工作难度较大。
机遇:
1、学校在鼎盛时期要抓住发展的机遇2、借学校教学成绩好,要争取生源,争取项目资金。
3、借中英普九项目,新教师、青年教师在教学上将日趋成熟,是我校教育教学质量继续稳步提升的充分保障。
4、借今年生源相对好的这一机遇,及早抓好七年级新生的教育教学工作,为下一步我校再创佳绩做好充分的准备挑战:
1、XX届、XX届学生,由于七中扩招初中而生源相对较差,这两届学生的毕业会考成绩将是我们最大的挑战。
2、新形势下新教师的职业素养显得尤为重要;职业素养的强弱,将直接影响我校的正常工作和未来发展。
3、职业教育分流工作任务。
总体目标:
1、在中英项目理念的影响下,学校各类计划按照自下而上与自上而下相结合的原则实事求是地制定,即贯彻上级下达的任务,又贯彻项目理念。
2、课堂教学能充分体现参与式课堂教学的方法,培养一批骨干,带动一批新秀。
3、教学支持体系对青年教师的培养要起到关键性作用。
4、科学、合理地制定能充分调动广大师生积极性的评价机制。
5、中英普九项目的实施要真正稳步提高教育教学质量。
根据以上情况,本学期将按照以下目标,努力开展工作,争取迈上一个新的台阶。
目标活 动 / 措 施时间完成情况1、制定项目中有关活动方案1、在上一学期组织实施的基础上,取长补短,制定有关行动计划。
2、召开年级组长、教研组长会议,讨论制定有关活动方案。
第1-3周2、使青年教师(教龄不满5年)能编写充分体现新课改和参与式课堂教学理念的教学设计。
1、组织学习新课改和参与式课堂教学的理念和方法。
2、开展骨干教师备课(新授课、复习课、试卷讲评课)引领活动,进行新课改和参与式课堂教学设计支持。
第4-17周3、继续完善考核办法中的课堂教学评价内容。
1、将需要修改的内容由各教研组讨论。
2、学校工作会议整理汇总教研组讨论稿再提交教师大会讨论。
3、教师大会讨论并通过后进行实施。
本学期4、使12名青年教师在课堂教学中能熟练运用参与式课堂教学方法。
1继续对青年教师进行教学支持活动。
2组织骨干教师引领课(新授课、复习课、试卷讲评课)活动。
3开展青年教师参与式课堂教学汇报展示活动。
第4-17周5、开展艺术展示活动,丰富校园文化生活。
1、“阳光体育与全民健身同行”主题长跑活动。
2、举行庆“五一”教职工排球比赛。
4、庆“五四”学生乒乓球比赛。
3、举行庆“七一”第九届校园艺术节活动。
第6周第17周第19周6、争取完成实验室、体育室常用实验用品的购置和登记造册工作。
化学、物理、生物三个实验室及体育器材室,安排专人分别管理。
(严则峰、康万全、王生龙、秦茂森)“四室”管理员将实验室原有的、新购买的仪器、药品、体育器材进行清查并造册登记。
短缺并常用且急需的报请学校购置。
实验室、体育器材室、图书室、微机室、多媒体室检查。
第4周至第10周第16周7、完善教科研管理制度,提高教研活动的成效。
1、安排专人进行教科研工作的管理指导(李守生)。
2、对申报的研究课题加强过程的管理指导。
3、对课题研究工作进行总结,并把研究成果运用教育教学。
4、开展参与式教学引领、展示活动。
5、对课题的阶段性成果进行督促检查。
5、教研组工作按计划抓落实。
本学期8、细化教学管理,提高教学质量,加大培优力度。
1、继续实行教学常规的精细化管理办法。
2、组织前半学期教学常规工作大检查并反馈。
3、组织期末教学常规工作大检查并反馈。
4、九年级实行同学科资源共享办法,教导处随时掌握、了解各班各学科的教学情况及尖子生的学习情况,以便督促任课教师及时给与辅导督促。
5、召开各年级组课任教师座谈会。
本学期编辑推荐中学教导处月计划表一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,认真贯彻市区教研室和学校关于本学期教学工作要求,扎实做好教学管理工作,提高教学质量。
二、主要工作
(一)全面推进高效课堂建设1.宣传发动,统一思想,进一步提高全体教师的认识,明确高效课堂的实质和内涵。
2.全面落实集体备课制度,建立各学科公共电子邮箱,汇总教案,资源共享。
3.开展校级高效课堂达标活动,确保20%以上教师达标。
4.发挥我校高效课堂基地辐射和引导作用,组织开展听课评课活动。
5.开展“现代教育手段与课堂教学”主题教学研究周。
(二)认真抓好毕业班工作6.开学初组织召开毕业班教学工作会议,分析上学期期末考试成绩,明确下阶段毕业班工作思路和时间安排。
7.组织好各项模拟考试,尤其是与外校联考工作,及时分析。
8.细致开展中考报名等各项工作(三)加强教研工作,促进教师专业成长9.抓好教研组的建设,制定教研组以及教研组长管理与考核办法,提高学校教研工作的实效性10.组织教师开展立足教学实际的微课题研究,努力构建学习型教师队伍。
做好校级课题中期管理与结题工作。
11.建立学校名师工作站,加快培养青年骨干教师。
(四)细致抓好教学常规,不断提升教学质量12.完善教学常规管理工作,认真检查教师备课、上课、作业批改的情况,规络优势,从多角度、多层面构建校园网平台,积极引导学生充分利用网络资源,坚决抵制网络游戏。
5、利用好外教资源,邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛,提高我校英语教师和学生的英语口语水平。
三、各月主要工作八月:
1、做好开学的各项准备工作,编排课程表,发放课本,印发教研组计划、教学进度表、校历表等。
组织完成高三年级暑假补课考试。
2、检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的准备工作。
3、抽查教案。
九月:
1、协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。
2、督促各教研组组织讨论教研组计划、教师教学进度表和“四个一”,并上交检查。
3、完成“师徒结对”登记表,通报表扬上学期师徒帮工作情况。
4、有计划的对新教师和部分中、老教师进行随堂听课,及时将听课情况反馈给本人和教研组。
5、各教研组更新主页,9月30日检查公布。
十月:
1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查,抽查教案。
2、组织开展指导教师示络资源,把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。
(四)九月份为“学习规范月”,将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式,抓好学习规范训练,并对作业、笔记评比、展览,通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。
(五)、以创新的方法,激励学习困难生进步。
关心学习困难生,转化学习困难生始终是学校工作的重点之一,学校学习困难生的转化与否,关系到保学控辍的任务,关系到教学质量的高低,关系到学校在社会中的信誉的高低。
因此落实好转差工作是我们职能部分的重要工作之一。
1.结合学校情感教育总课题,研究困难生。
情感教育着手,建立学困生档案。
2.要开展帮困活动。
我校对学习困难生的辅导具有优良的传统,我们要发扬这种传统,并争取把这种辅导工作做得更好。
每位老师帮助辅导不少于两人。
3.要进一步落实帮困的有效性。
学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。
尤其是课内,要给困难生些成功的机会,即课堂上的提问,板演及其他练习提问要优先照顾困难生。
对他们都肯定,都激励,通过课堂的引导,激励来引导他们课外学习,主动请求老师和同学们的帮助。
在课外,老师要鼓励学生多问多做,多请教,老师要每周安排一定的时间为学习困难学生补差。
4.提倡互帮互学。
互帮互学是一个双赢的好方法,对被帮者来说受到了别人的帮助,成绩会有所提高,对帮者来说在帮助别人的过程中提高了自己的能力,增进了同学间的友谊,我们应积极提倡这种方法。
(六)规范管理学籍,做到数字准确,记录详细。
(七)继续做好科技活动不放松。
9月要完成“讲一个科普故事”、“绘一副科普话画”和“做一件科普作品”三项活动。
(八)各职能部门充分发挥优良传统,各负其责。
各部门负责人要制定该部门的工作计划并监督落到实处。
总之,本学年丰收与否,就在于我们能否把有效教学贯彻于始终,能否把提高学生的素质落实我们的行动中,能否有忧患意识。
形势是严峻的,困难是众多的,但只要我们团结一致,中考一定会取得好成绩。
一、指导思想:
根据学校工作计划,以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标,加强课堂管理的力度,努力提高课堂教学的效益,抓好教学常规和教研活动的落实和创新。
强化教务主任、教研组长在教学常规管理、校本研究等教学活动中的职责,充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性,大力实施“有效教学”,向过程要质量。
二、主要工作及措施:
(一)以规范教学为重点,重教学常规,抓过程管理1、确立正确的、规范的课程意识:
严格按照国家课程标准,开足开齐各类课程,确保国家教育方针的全面落实,为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础,认清学校发展的大好形势,要求全体教师一切从实际出发,以更大的热情和爱心,加强服务意识,把质量意识放在首位。
2、本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性,从以下几个方面着手:
(1)抓教学计划的制定和落实,使教学工作有序进行。
依据课程标准,制定好教研组工作计划和学科教学计划,通过集体备课,对教学内容进行分析,确定重点,突破难点,保证课堂教学的有效性。
(2)强化过程管理,提高教学效率。
①完善教学常规检查制度,对科任教师备课、上课、作业、辅导、考核等教学流程实行常规检查和不定期检查,教务处将把检查中所获得的信息及时总结、反馈。
教务处每月定期检查教师备课、批改作业的质和量,并做好记录,列入年度考核。
②随堂听课,找学生座谈,了解、掌握教师的教学现状,对做的好的教师及时预以肯定,对出现问题的教师要及时谈话纠正。
③大力倡导“四精”“四必”的教学方法:
“四精”为内容精选、上课精讲、练习精批、考卷精评;“四必”为教师作业的布置和检查上要做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。
④加强早读、课堂教学巡查工作。
定时分析课堂教学的情况;不定期召开学生代表座谈会,收集学生对教学的意见并及时反馈,了解教学的实施情况和实际效果。
⑤继续坚持推门听课、“一人一课”制度,做到深入课堂一线,及时了解课堂教学动态,纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。
⑥更有实效的做好教学质量分析和学生评教评学等对教学工作进行及时布置、会诊、矫正,努力推进教学质量的提高。
⑦规范校本作业和校本培训的管理。
⑧加强体育工作,抓好两课两操。
切实抓好全校学生的各种体育活动,保证每个学生每天参加1小时的阳光体育锻炼。
加强体育兴趣小组的建设,争取在县运会中取得更好的成绩。
⑨落实好学困生辅导工作,以班级为单位,建立相关的机制,确保留守儿童、学困生、经济困难学生在良好的环境中成长。
⑩进一步严格考试纪律,做好各类考试的考务组织工作。
(3)加强校本研修管理,促进教师业务能力的提升:
①落实好听课制度,鼓励老师间相互听、评课活动,提倡教师跨学段、跨学科听课,规定“一人一课”的常态化,做好考勤,教师听课要有记录、有评价、有交流,达到互相学习,共同提高的目的。
②坚持抓实抓细教师的业务学习,要求每位教师坚持写教学反思,记载自己教育教学过程中的心得体会,形成良好的反思习惯。
(二)认真抓好教师队伍的建设1、加强教研组队伍建设各教研组要力求倡导一个严肃、认真、团结、合作、主动、研究的环境,充分发挥教研组的功能,加强对备课工作的管理、指导,真正使教学与研究落到实处。
2、发挥骨干教师的带头作用骨干教师要在说课、备课、上课、评课等环节对年轻教师加强指导。
教务处积极鼓励骨干教师再上新台阶,努力为教师的发展创设服务平台。
3、积极培养青年教师继续实施师徒结对制度,为青年教师搭建教研的舞台,力争使他们尽快地成长为能独当一面的骨干教师。
4、组织教师外出学习培训,加强教学研究和交流本学期,继续有针对性的组织部分教师外出学习观摩(如跟岗学习等),深化对新课改的理解,并结合自己及学生的实际,改进教学;督促教师认真参加市县及东片区教研活动。
(三)努力做好校本教研管理工作。
1、集体备课:
定时间、定地点、定要求、定中心发言人;研究大纲教材,研究考纲考题,研究学生。
教师一起讨论、分析教材内容,剖析重点、难点,探究教法、学法,协商教学进度,讨论教学案,在融洽的集体备课氛围中发挥群体的智慧,互相学习,共同提高。
2、教研组按排好教学进度和“一人一课”:
要求及时组织听课、评课,听、评材料交教务处存档。
3、为了优化课堂教学,促进教师研究考纲、教学要求,研究教材,研究学生,切实提高课堂教学实效,要求备课完成学案设计,做到分工明确、责任到人。
4、教务处组织和鼓励教师密切结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究。
积极开展教学公开周活动,鼓励教师参与校本课程、活动性课程研究开发,积极探讨校本课程的组织方式、培训方式。
(四)加强毕业年级的教学研究,提高质量意识,有效落实“减负增效”。
全体九年级教师要吃透课改精神和中考命题动向,把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度,制定出新授课和复习计划。
要定期召开九年级教师研讨会,重基础、强能力、抓进度。
在统筹兼顾的基础上,制定可行性、阶段性的有效措施,努力提高课堂教学的时效性,及时进行教学调整,要加强毕业班心理素质教育,激发学生的学习兴趣,要面向全体学生,积极做好培优补差工作,定时进行追踪辅导,力争在20xx年中考取得辉煌成绩。
三、具体工作安排:
九月份1、制定教学计划、召开教研组长会议制定,教研组教研计划2、组织编班、分班工作;3、教师任课安排表、课程表、作息时间表;4、统计各年级学额情况;5、办理初一新生学籍,办理学生转学手续;6、召开全体教师会。
7、教学常规月检查十月份1、国庆节放假课程安排;2、加强集体备课工作的督查。
3、教学常规月检查;4、教学常规检查信息反馈;十一月份1、期中复习、考试动员;2、组织期中考试(考场安排、阅卷)工作;3、期中成绩统计、情况分析;4、召开各年级期中考试分析会;5、各年级召开阶段性学习汇报家长会;6、教学常规月检查十二月份1、教学公开周活动;2、教学常规月检查;3、各学科教学情况及进度调查;4、期末复习安排;20xx年一月份1、一般学科教学期末考查工作;2、安排期末复习、考试工作;3、教研组长会议,各教研组总结;6、收齐各项教学资料;7、教务工作总结,教务档案整理;8、发放学生成绩册、布置寒假作业。
中学教导处工作计划表格工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。
机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。
工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的中学教导处工作计划表格,供大家参考。
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一、指导思想以《十直中学XX年秋学校工作计划》和《十直中学XX年秋初中工作计划》为指针,以素质教育为中心,牢固确立质量意识,服务意识,贯彻上级教育行政主管部门的有关精神,更新教育观念,面向全体学生,以课堂教学为主阵地,以教学研究为主线,以课改为主导,落实校长、副校长提出的各项工作计划,力争教学质量有新的突破。
二、初中部现状初中部现有20个班,七年级6个班,八年级7个班,九年级7个班,任课教师人数80多人,由于生源流动较大,学生基础差,教学工作不好抓,教学质量上不去,再加上教师的变动较大,稍优秀一点的教师都抽去上高中,有的教师既上高中又上初中,但他们的工作重心不在初中部,而在高中部,这就更加大了初中部教学工作的难度,再加上近年来,学校的福利待遇和部分教师的敬业精神不太强等,综合以上总总原因,导致我校初中部二合一考试始终不能完成上级规定的目标。
三、本期工作目标
(一)立足课堂,深化教学改革。
40分钟的课堂,是教育教学的主阵地,强化课堂教学的管理是教学永恒的主题,是是否提高学生成绩的关键所在,提高教师的教学水平,向40分钟要质量是我们的主攻方向。
本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育理念,创设多种教学途径,如一人一节教研组公开课,一个教研组一节优质课,教师之间互相听课评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课,评课能力,提高每一堂课的效益。
1、加强集体备课,各教研组的教师要共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时要充分发挥每一位教师的智慧,相互取长补短,从而保证课堂40分钟的有效性。
2、强化听课、评课本学期新增的教师较多,为了摸清每一位教师的情况,将与教科室一道加强对新教师课堂驾驭能力的指导,通过听课、评课指导,使他们迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。
(二)加强教学常规管理全体教师要严格执行教导处的课程计划,强化教学法规意识,采取随堂听课的办法。
加强课程计划的执行的管理。
努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生的全面发展。
本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚持每月考核检查,并将成绩以课时津贴挂勾。
1、落实并抓好“四清”(堂清、日清、周清、月清)工作,特别是学生的作业的布置与批改,要求作业布置量要适当,质量高,难易搭配,提倡分层教学和分层布置作业,加强学生的思维训练,各科要根据学生的实际情况和教学内容,坚持每天做一两道开放题,开拓学生的思路,提高学生的解决问题的能力,作业批改要做到及时、认真、细致、规范,并及时分析、反思,采取补救措施,全面提高教学质量。
2、各科作业格式要求统一(同年级的各科作业格式要统一),学生作业要求书写工整、干净。
3、重视学生的学习常规检查,培养学生良好的学习习惯,重视培优辅差工作。
4、各班要建立“一帮一”或“一帮二”等多种形式的以优带差(或说以优包差)的学生学习机智,让优生去带(或帮)差生。
达到班级全面提高的目的。
5、与教科室一道,加强课堂巡查,建立巡堂检查机制,督促教师课前备好课,进课堂带好备课本,上好每一节课。
6、加强毕业班管理工作,力争本年度二合一考试有新的突破。
初中二合一考试是初中部工作中的重中之重,直接影响学校的社会声誉。
我们要认清形式,加倍努力,准确把握课改后二合一考试的要求和方向,加强领导,制定目标(初三监控学科位居全县15位,丰都中学上线人数40人人),落实责任,加大管理力度,认真总结去年二合一的经验教训,扬长避短。
严格抓好二合一的常规落实,不断加强毕业生的学习指导。
通过科学的复习指导,促进教学成绩的提高,严格组织期终考试,指导年级组搞好月考,及时搞好质量分析,为毕业班工作提供服务。
加大宏观调控力度,落实奖惩制度,挖掘教师、学生之间的主动性、积极性、创造性,确保XX年二合一考试目标的实现。
7、规范考试制度,抓考风、促教风、正学风,本学期将在原有严格考风考纪的基础上,进一步完善规范考试制度。
通过抓考风、促教风、正学风,对成绩好的学生予以表彰、奖励。
激发全体学生的奋勇争先的学习积极性,形成“比、学、赶、帮(带)、超”的学习氛围,力争教育教学成绩有所上升。
8、坚持备课、作业等教学常规的月检工作。
9、按照上级要求,抓好艺体卫工作。
四、本期各项活动1、开学举行开学典礼,总结上期成绩,表彰优秀学生和教师,激励师生的向上的激情。
2、举行一次初中班队比赛,体育单项比赛。
3、严格监控各年级的月考和中期考试。
4、举行一次初中生书画比赛。
五、附行事历:
第一周新生报名;分班;学生注册;分发学生课本第二周稳定学生情绪,举行开学典礼,召开全体初中部教师会议;布置全期工作;;制定各科教学计划。
第三至五周随堂听课,指导新教师;第一次教学常规检查。
第六周国庆放假第七周各年级举行阶段性考试(月考)。
第八至十周教学进度督查,中期考试。
第十一至十三周质量分析;班主任工作会议;学校体育运动会。
第十四至十七周学生学习方法交流;学生书画比赛。
第十八周元旦放假。
第十九周教学环节大检查,复习迎考。
第二十周期末考试、改卷、质量分析,上交各科总结;第二十一周放寒假。
十直中学初中部教导处XX年9月5日初中教导处工作计划表格一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,以求真务实的工作态度,发展特色管理理念,进一步加强教学管理,对学校常规教学工作实施精细化、人性化管理。
以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作目标进一步落实教学常规,把学校各项制度落到实处,团结初中全体教师,开展形式多样的教学活动,激发学生学习兴趣。
通过深入学习新课程理念,提升初中整体教学水平。
在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学习习惯。
狠抓初三教学质量,保障初三年级在现有态势基础上稳步前进,争取20xx年中考较今年有更大的突破。
三、工作重点1、强化教学常规管理,切实落实精细化教学,从提升教师教学水平入手提升教学质量。
2、促进教师学习和成长,建立学习型教师队伍,以教学理念引领、指导教学行为,推动教学发展。
加强教师的业务能力考核。
3、加强学生学法的研究和指导,渗透学习策略,培养学习树立正确的学习观,保证学生有效学习,提高学习成绩。
四、工作措施1、加强教师日常管理,保障学校教学秩序学校的一切工作都是为教学服务,教师的一切工作都是为学生服务,服务的共同宗旨是全面提高学生素质,努力提高教育教学质量。
任何一个团队,如果没有严格的纪律约束,那只会是一盘散沙。
为了保障学校的教学秩序,加强集体的凝聚力,教务处有如下的几点规定:
①各科任教师严格按照教务处制定的课程表、作息时间表进行授课,不得旷课、私自调课(如需调课必须在教务处备案,经同意后方可调课)②教师实行坐班制,做到学校有事随时可找到人,学生有疑问随时有问处。
③教师上课必须以身示范,振作精神,严守时间,课前一分钟必须到讲课的班级门前侯课,组织学生做好上课的准备。
④教师要做到不迟到、不早退、不拖堂,保质、保量完成每一节课教学任务,坚决杜绝坐着上课及上课吸烟、接听手机时间过长的现象发生。
教学必须有教案,按教案上课,避免随意性。
⑤教师如果有事要请假,一天以内的,必须先到教务处备好案,调好课,办理请教手续
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