学校图书管理系统项目需求书.docx
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学校图书管理系统项目需求书.docx
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学校图书管理系统项目需求书
陕西职业技术学院
图书管理系统
项目需求书
编写人:
柳静2014。
09.11
校对人:
白敏敏2014.09.15
审核人:
谢江峰2014.09。
16
通过人:
FLM公司
需求
1。
前言
本系统主要实现对图书馆信息的管理,主要功能为管理有关读者,书籍,借阅和管理者的信息等.本系统结构分为读者信息管理模块,书籍信息管理模块,借阅书籍信息管理模块,管理者信息管理模块。
读者信息管理部分有两个方面的功能,可以浏览读者的信息,可以对读者信息进行维护。
书籍信息管理可以浏览书籍的信息,可以对书籍进行维护。
借阅信息管理可以显示当前数据库中书籍借阅情况,可以对管理者信息进行维护。
可见,本系统并不复杂,主要解决的问题是利用关键字对数据库进行查询。
1.1编写目的
通过竞标我们得到该项目的开发权。
为此本公司将着手开发该软件.我们成立项目小组,从实现功能,系统环境,人员配置,进度安排,提交成果实现。
从这6方面对该项目进行详细规划,从而编写项目需求书,为项目需求提供准备。
1。
2项目背景
项目提出者:
陕西职业技术学院;
项目承接者:
FLM公司;
项目开发者:
柳静白敏敏谢江峰。
1。
3缩写定义
陕西职业技术学院简称贵单位;
FLM公司简称本公司;
陕西职业技术学院图书管理系统简称本系统。
1.4参考资料
[1]钱乐秋等,《软件工程》,青华大学出版社;
[2]张海藩,《软件工程导论》(第四版),清华大学出版社;
[3]王珊等,《数据库原理及设计》,清华大学出版社;
[4]赵池龙等,《软件工程实践教程》,电子工业出版社;
[5]刘静,《可行性报告》;
[6]刘静,《项目规划书》。
2。
功能实现
2.1功能模块图
图2—1图书管理系统功能模块图
(下面会详细介绍系统权限、图书类别、图书、期刊类别、读者、借书、还书、每日盘店)
2.2功能介绍
2.2。
1系统权限
图2-2—1权限信息管理功能模块图
2。
2.1。
1系统登录
系统登录功能可以确保学生的信息安全.保证学生能快捷的查找到自己的相关信息.可以准确的定位自己的相关信息。
为自己的相关信息上了一层安全的锁。
让用户对自己的个人信息放心.
2.2.1。
2修改密码
修改密码功能可实现学生自定义密码,为学生信息的安全做了结实的保障.学生可以设计自己认为放心,易记的密码.并且自己从新设置的密码只有自己知道,每个人都不希望别人过多的浏览自己的个人信息,对自己的密码从新修改,更加保障了信息的隐秘性。
2.2.1.3管理员添加
该功能可实现管理员的添加删除,当遇到管理员的更换,辞退等问题,可以便捷的进行相关信息的修改添加,便于管理和统计。
在教学任务的进行中我们难免会遇到需要增加管理员,更换管理员,有的管理人员会由于种种的原因辞职,这是管理员添加的功能就可以方便的进行管理员的管理。
及时的修改管理员信息.以免造成不必要的误会和尴尬。
2。
2。
2图书类别
图2-2—2类别功能模块图
2.2.2。
1图书类别
该功能实现了图书类别的添加,往往图书馆需要添加新的图书类别这时候该功能就可以进行大量图书类别的录入。
方便,清晰,快捷.为管理者节约了大量的时间。
2.2。
2.2图书类别的修改
该功能实现了图书类别的修改,当该类别出现错误,删除等情况时,利用图书类别修改功能就可以轻松实现图书的再整理。
2。
2。
2.3图书类别的查询
该功能可以使用和更加快捷的查询到自己想要得到的书籍。
并且查询中还可以得到该图书的剩余数,自己的相关信息等。
搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构,早在公元前3000年就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能.所以图书能否方便快捷的实现查询很重要.
2.2。
2.4图书类别的编号
该功能的实现可以快速的查找到信息,并且便于图书的管理.方便查找。
按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等,在一定的哲学思想指导下,运用知识分类的原理,采用逻辑方法,将所有学科的图书按其学科内容分成几大类,每一大类下分许多小类,每一小类下再分子小类.最后,每一种书都可以分到某一个类目下,每一个类目都有一个类号。
分类词表是层次结构的类号和类目的集合。
2。
2。
2.5图书类别的名称
该功能实现了图书类别名称的整理。
2。
2。
3图书
图2—2—3信息功能模块图
2。
2。
3.1图书的登记
实现了图书的登记的功能。
在我们借阅图书时我们仅仅需要进行简单的图书扫描,学生,教师借阅的书籍就能很快的计入个人借阅栏,不用再一页纸的翻阅,节省了时间。
避免了图书再纸质档案中记录错误的因素,大大增加了借阅书籍的效率.学生也不用担心自己的档案会显现不属于自己的信息。
2。
2。
3.2馆藏图书的修改
实现了馆藏图书的修改的功能。
再日常生活中,随着时间的流逝,在馆的图书难免会在学生的借阅中发生图书丢失的现象,这时候图书管理人员就需要对图书的数量进行及时的修改,如果还像之前那样在纸质档案中查找,会很麻烦,我们的图书修改功能就贴心的帮助我们的图书管理人员解决了这样的麻烦.
2。
2。
3。
3删除
实现了删除各项的功能.再日常生活中,随着时间的流逝,在馆的图书难免会在学生的借阅中发生图书丢失的现象,这样图书难免会没有,而这时我们的档案中还有该书各项记载.我们就需要就行该图书的信息删除。
2.2.3。
4查询和报损
实现了查询和报损的功能。
在我们不知道该书在图书馆内的有无情况和剩余时我们就可以输入图书名称对对图书的情况进行详细的了解。
由于我们平时的借阅,图书难免出现丢失,损坏等等之类的事情,所以我们应该及时的对图书进行报损工作。
该功能就能方便快捷的对图书的报损进行处理。
2.2.3.5图书的编号
实现了图书的编号的功能。
对所有的图书进行统一的编号,对所有的图书进行统一的归类,方便图书管理,能很快捷查找和管理。
方便查找.按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等,在一定的哲学思想指导下,运用知识分类的原理,采用逻辑方法,将所有学科的图书按其学科内容分成几大类,每一大类下分许多小类,每一小类下再分子小类。
最后,每一种书都可以分到某一个类目下,每一个类目都有一个类号。
分类词表是层次结构的类号和类目的集合.
2。
2。
3.6ISBN号
ISBN又称国际标准书号,它是英文InternationalStandardBookNumber的缩写。
ISBN由四段共十位数字组成,第一段为组号,是国家、地区、语言或其他组织集团的代号,由国际书号中心负责分配,中国的组号为数字“7”;第二段为出版社号,由国家标准书号中心负责分配,其位数视申请出版社图书出版量多少而异,山东人民出版社的出版社号为“209”;第三段为书序号,由出版社负责管理分配;第四段为校验码,其数值由前九位数字依次以10~1加权之和并以11为模计算得到。
方便了查询速度。
2.2。
3。
7索书号、中文名、原名、原作、译者
都对图书的信息等提供了方便.在我们不太清楚图书的具体信息的情况下,我们只需要知道图书的索书号,中文名,原名,原作,译者这五项中的一项就可以更加方便的找到自己的所对应的书籍。
为图书管理员节省更多的时间去管理图书馆的其他是,为图书借阅者节省了时间,可以充分利用这些时间去借阅更多的图书。
2.2。
3.8图书类别
图书可以分为以下几类:
作文书,儿童读物,故事书,古诗书,古文,哲学伦理,宗教信仰(民族神话),历史人文,艺术文学,社科图书,小说图书,文学,哲学,经济,社会,科学,法律,军事,艺术。
图书的类别可以方便,清楚地向读者,管理员展示图书的基本属性,并且可以方便读者的借阅。
2。
2.3.9语种
语种实现了语言种类的区分。
据联合国世界主要语种、分布与应用力调查资料报道,就使用人数来讲,全世界最通行的语言是汉语,有约15亿人使用,其次是西班牙语,使用人数达33200万人,英语第三名,全世界能说英语者有32200万人,接着是阿拉伯语,使用者有22000万,所以我们将语种排列,便于借阅者的借阅。
2。
2.3.10出版社
方便用户了解该出版社的相关信息.每个出版者以每个出版社都不一样,我们每个人都有每个人自己喜欢的出版社,我们将出版社罗列出来便于借阅者能快速的找到自己喜欢的出版社。
2。
2。
4期刊类别
图2-2—4期刊类别功能模块图
2.2。
4。
1期刊类别的添加
实现了期刊类别的添加的功能。
2.2。
4。
2期刊类别的修改
实现了期刊类别的修改的功能。
2.2。
4.3期刊类别的查询
实现了期刊类别的查询的功能。
搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构,早在公元前3000年就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能.
2。
2。
4.4期刊号
实现了期刊的编排等功能.
2。
2。
4。
5期刊名
实现了明确展现在读者面前的方便快捷的功能。
2。
2.4.6ISBN号
实现了查询的便捷。
2。
2.4.7统一刊号
方便了读者的查询.
2。
2。
4.8期刊类别
可以方便,清楚地向读者,管理员展示图书的基本属性,并且可以方便读者的借阅.
2.2。
4。
9期刊等级
有优先刊期的排版.让读者可以了解到最新的期刊内容.
2.2.4.10语种
语种实现了语言种类的区分。
2.2。
4。
11期号
将其整齐的排列出来,方便借阅者的借阅.
2。
2。
4。
12总期号
可以统计学校所有的期刊内容,便于整理。
2.2.4。
13出版日期
可以使管理员和借阅者清楚的看到图书的出版日期,以免产生不必要的麻烦与误会.
2。
2.4.14编辑部
负责杂志与客户及其他部门的联系,联系.负责杂志的发行宣传功能.
2.2.5读者信息
图2—2—5读者信息功能模块图
2.2.5.1添加
可以让图书管理员多记录一些读者的信息,避免信息的短缺而出现不必要的失误,增加准确性。
2。
2。
5.2修改
使记录信息的资料中都存放的是最新的信息资料,方便及时查询和联系,便于出现误差和麻烦。
2。
2。
5。
3删除
减少信息储存量,清除无用以及多余的信息,让图书管理员清楚方便的记录,减少工作量。
2。
2.5。
4查询
利于图书管理员的查询,方便读者对其最新的信息了解和掌握,减少出现失误,避免不必要的损失。
搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构,早在公元前3000年就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
2。
2。
5。
5编号
方便图书管理员的查询和登记,还可以减少出现失误。
避免因为各种失误出现的麻烦。
方便查找。
按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等,在一定的哲学思想指导下,运用知识分类的原理,采用逻辑方法,将所有学科的图书按其学科内容分成几大类,每一大类下分许多小类,每一小类下再分子小类。
最后,每一种书都可以分到某一个类目下,每一个类目都有一个类号.分类词表是层次结构的类号和类目的集合。
对所有的图书进行统一的编号,对所有的图书进行统一的归类,方便图书管理,能很快捷查找和管理。
方便查找。
按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等,在一定的哲学思想指导下,运用知识分类的原理,采用逻辑方法,将所有学科的图书按其学科内容分成几大类,每一大类下分许多小类,每一小类下再分子小类。
最后,每一种书都可以分到某一个类目下,每一个类目都有一个类号。
分类词表是层次结构的类号和类目的集合
2.2。
5。
6类型
这个可以让图书管理员在更大的方面找到读者阅读中的相关信息,节省大量的时间,提高效率。
2.2。
5。
7性别
让图书管理员首先对其信息有一个大体的筛选,便于查询,为其工作减少分量,减轻工作量,同时也方便了读者。
2。
2.5.8身份证号
这个确保信息的准确性,以防读者的信息出现误差,同时也防止读者信息的泄漏而给读者带来损失和麻烦。
居民身份证号码,根据〖中华人民共和国国家标准GB11643-1999〗中有关公民身份号码的规定,公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位数字校验码组成.排列顺序从左至右依次为:
六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码。
居民身份证是国家法定的证明公民个人身份的有效证件。
所以身份具有唯一性。
便于自己身份的确认。
2。
2。
5.9工作单位
让图书管理员对其有大体的掌握和了解,方便管理,也让读者有一个好的交涉范围。
2。
2。
5.10办证日期
可以让图书管理员和读者都有了解到各种可以随时忘记一些信息的可能性,增加信息的清晰化,透明化.
2.2.6借书
图2—2—6借书功能模块图
2.2。
6。
1添加
可以让管理者更加清楚的了解到图书馆藏信息,更好的管理图书资料和借阅情况,避免图书丢失现象。
2。
2。
6。
2修改
便于整理图书借阅情况,避免出现失误,清楚记录馆藏信息。
2.2.6.3删除
使图书管理员更加方便快捷的找到最新的信息,清除多余无用的记录,方便查询。
2.2.6.4查询
方便图书管理员的管理,更加方便借阅者的借阅以及对图书信息的查询,更快更好地阅读.搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构,早在公元前3000年就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能.
2.2。
6。
5借书者编号
有利于图书管理员整理借阅者的信息资料,同时也方便借书者信息查询,节省时间,减少出错率.每个借书者都有自己唯一的借书编号,一对一的信息,只要自己的借书编号不出现错误,就可以得到自己的借书的相关信息.对所有的图书进行统一的编号,对所有的图书进行统一的归类,方便图书管理,能很快捷查找和管理。
方便查找。
按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等,在一定的哲学思想指导下,运用知识分类的原理,采用逻辑方法,将所有学科的图书按其学科内容分成几大类,每一大类下分许多小类,每一小类下再分子小类。
最后,每一种书都可以分到某一个类目下,每一个类目都有一个类号。
分类词表是层次结构的类号和类目的集合
2。
2.6.6借书者姓名
可以让图书管理员更加清楚快捷的查询借书者的信息,便于整理资料。
2。
2.6.7借书者类别
方便管理员的整理,在管理图书方面节省时间,让借阅者也更加清晰的看出自己的借阅资料信息.
2。
2.6.8所还图书编号
便于图书管理员查询图书资料信息,利于整理存放,实现效率快捷化。
方便查找.按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等,在一定的哲学思想指导下,运用知识分类的原理,采用逻辑方法,将所有学科的图书按其学科内容分成几大类,每一大类下分许多小类,每一小类下再分子小类。
最后,每一种书都可以分到某一个类目下,每一个类目都有一个类号。
分类词表是层次结构的类号和类目的集合.对所有的图书进行统一的编号,对所有的图书进行统一的归类,方便图书管理,能很快捷查找和管理。
方便查找.按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等,在一定的哲学思想指导下,运用知识分类的原理,采用逻辑方法,将所有学科的图书按其学科内容分成几大类,每一大类下分许多小类,每一小类下再分子小类。
最后,每一种书都可以分到某一个类目下,每一个类目都有一个类号。
分类词表是层次结构的类号和类目的集合
2.2。
6。
9还图书名称
使图书管理员一目了然的看出图书的大体信息,快捷的办理相关的手续,节省时间.归还者可以看到和自己借阅同一本书的人,从心里蔓延出一种亲切感,从而刺激学生对图书的喜爱。
2。
2.6。
10还书原名
能够在需要前期信息时实现功能,也便于对其更加深入透彻的了解,对其真正的掌握.
2。
2。
6。
11图书作者信息
可以使用作者这个信息对其查询整理,信息的多样化实现准确、方便、快捷的对信息进行查询以及整理。
每个人喜欢的作家不同我们可以通过对作者的输入找到归还者的信息,表现出自己对该作家的喜爱。
2.2.6.12书籍类别
能够使图书管理员有大体的一个整理方向,为查询带来方便,减少失误,节约时间,并且便于整理.
2。
2。
6.13图书出版社
增加对图书的了解,有一个大体的查询方向,便于各种分类的整理。
2。
2。
6。
14借出日期
便于图书管理员结算时间核对时间,以便清除数据,更好更清楚的对图书管理。
2。
2.6。
15应归还日期
让图书管理员清楚的计算借阅者借阅书籍的相关信息,便于结算中间的资费问题。
2。
2。
7还书
图2-2-7还书功能模块图
2.2。
7.1添加
可以实现对图书馆藏书量情况的掌握,管理人员能够清楚的掌握到图书信息情况,以便学生查询借阅.
2.2。
7.2修改
可以实现及时修改图书信息的最新情况,及时掌握图书馆的现况,避免出现误差。
2。
2.7。
3删除
可以实现对图书管理信息的及时清除,能够避免信息过多而出现纰漏,得到及时清理更新的好处。
2。
2。
7.4查询
可以实现方便快捷的了解到每位学生的图书借阅情况,更快更清晰,并且简洁扼要,还能更好的避免误差的出现。
搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构,早在公元前3000年就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
2.2。
7.5还书者信息的编号
可以实现方便还书者信息的准确查询。
方便查找。
按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等,在一定的哲学思想指导下,运用知识分类的原理,采用逻辑方法,将所有学科的图书按其学科内容分成几大类,每一大类下分许多小类,每一小类下再分子小类。
最后,每一种书都可以分到某一个类目下,每一个类目都有一个类号。
分类词表是层次结构的类号和类目的集合。
对所有的图书进行统一的编号,对所有的图书进行统一的归类,方便图书管理,能很快捷查找和管理。
方便查找。
按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等,在一定的哲学思想指导下,运用知识分类的原理,采用逻辑方法,将所有学科的图书按其学科内容分成几大类,每一大类下分许多小类,每一小类下再分子小类。
最后,每一种书都可以分到某一个类目下,每一个类目都有一个类号.分类词表是层次结构的类号和类目的集合
2。
2.7.6还书者信息的姓名
可以实现信息查询出现的误差,并且更加快捷。
在归还者进行还书的时候至于要简单的图书扫描就可以得到归还者的信息,并让归还者加以确认,保证了错误发生的概率。
2。
2.7.7还书者信息的类别
可以实现还书者的类型,方便查询,避免重复出现错误。
2。
2。
7.8还图书编号信息
可以实现方便快捷的找到所还图书的情况,减少麻烦和失误。
2。
2。
7.9还图书名称信息
可以实现更快更准确的查阅到需要的信息,加快了速度。
2。
2.7.10还图书原名信息
可以实现对于图书信息的准确性查询。
2。
2。
7。
11还图书作者信息
可以实现便于查询图书信息,便于了解图书信息。
2.2.7.12所还书籍类别
可以实现图书类别的分类,便于整理,查找。
2。
2.7.13还图书出版社信息
可以清楚的了解到图书的出版社信息,以及相关内容。
2.2.7.14还图书借出日期信息
可以让管理者和借阅者一目了然的了解到图书的借阅信息.
2.2.7。
15还图书应还日期信息
可以让管理员督促借阅者尽快还书,让借阅者在规定日期内及时归还和再借阅。
2.2。
7.16还图书实还日期信息
可以使管理员和借阅者清楚的看到图书的归还日期,以免产生不必要的麻烦与误会。
2。
2。
8每日盘店
图2—2—8盘店功能模块图
2.2。
8。
1进书
该功能实现每日进书的信息,方便学生对新书的知道以及及时借阅。
对于图书馆每日进书情况,图书管理员要做相应的记载与整理.
并且,学生也可以在图书查询中看到每日新增加的图书。
并且及时的更新自己的借阅情况。
促进了学生的借阅量,增加了学生的阅读量.为学校创造了良好的学习氛围。
2。
2。
8。
2借书
可以实现清楚的看到学生的图书借阅信息的情况,同时了解到图书的相关信息。
学生可以通过我们的登陆功能登陆自己的图书借阅信息中心,查看自己的借书情况。
对自己的借阅情况有一定的了解,对于借书少的同学可以起到隐形刺激的效果,心里总想自己节借阅的图书很少,自己与其他同学对比知识面少了,所以他们会积极的到图书馆借书阅读,从而激发学习的兴趣。
对于借阅图书多的同学来说,自己本身有一种自身的满足感,并且激励自己更加努力的学习。
2.2。
8.3还书
能够实现学生借阅图书的信息,避免图书延期以及馆藏图书信息的功能。
该系统能及时的提醒学生自己所借阅的图书已经到期,及时的归还。
也可以提醒图书管理员该书的借阅期已经到了。
从而进行相应的工作。
3.性能需求
3。
1界面友好性
界面友好性包括四个方面:
业务流程,操作方式,布局方式,美观方式。
3.1。
1业务流程
为什么要把他放在第一位呢?
因为他是最重要的.因为如果一个软件不管你界面设计多么漂亮,违反了业务的流程,这个设计也是一个失败的设计。
他失去了使用者的使用意义;因此界面的设计要以业务流程为主,他决定了一个软件使用的实用性、方便性和可操作性。
因此,界面的设计要以业务流程为主,遵循简单、实用、方便;
3.1.2操作方式
一个人一旦养成了习惯,就很难改变,因此,在设计界面时候,必须符合我们大多数用户的操作习惯,面向用户实际使用。
否则的话,即使编写的软件功能再强大也是没有用的,只能说明编写的东西使用起来复杂,因为用户不会在乎我们是否是一个编程高手,用户用的是我们的产品.所以我们一直以用户的操作方式为主要设计理念.
3.1。
3布局方式
布局方式体现了人们操作习惯;其他很多高手也对此有过一些论断;比如说:
人们一般情况下使用右手操作鼠标,那么一些常用按钮(类似确定、取消)我们可以观察到,一般情况下[确定]是放在[取消]按钮的左边;避免了使用过程中由于错误的[确定]而产生错误,而且[取消]便于人们取消任务;其他诸如:
焦点的位置,主项内容和付项内容的位置等等;
3。
1.4美观方式
我们的程序员更注重界面的美观给用户一种视觉享受。
我们在form上加入一些图形,起到点缀说明的作用。
而且不过多的使用动画来转移用户的视线(美术、动画软件除外);除此之外,我们还注意颜色的搭配,整体的界面风格等。
3。
2安全性(security)
为防止把学生的个人信息泄露给无关的用户,必须采取某种安全保密措施,这些措施的有效程序如何就称为计算机系统的安全性或保密性。
4数据需求
4.1数据文件:
借阅明细表
文件组成:
图书序号Id,学生编号,学生姓名,价格,数量,借阅时间
数据项:
图书序号Id
数据类型:
整型
数据长度:
4
数据项:
图书编号
数据类型:
可变字符类型
数据长度:
50
数据组成:
A+日期时间
数据项:
学生姓名
数据类型:
可变字符类型
数据长度:
50
数据项:
价格
数据类型:
整型
数据长度:
4
数据项:
数量
数据类型:
整型
数据长度:
4
数据项:
借阅时间
数据类型:
日期类型
数据长度:
8
4。
2。
数据流定义:
4.2。
1登记注册
名称:
登记注册;
简述:
管理员登记借阅学生信息;
数据来源:
借阅学生;
数据去向:
借阅登记表;
数据组成:
学生姓名+性别+年龄+图书编号+登陆密码+证件类型+证件号码+详细地址+电话+借阅时间+借阅天数+归还时间。
4.2.2浏览选购
名称:
浏览借阅;
简述:
学生借阅图书并将其加入借阅车;
数据来源:
学生根据图书编号选购的图书;
数据去向:
处理3放入借阅车;
数据组成:
学生姓名+价格+数量。
5运行环境
5.1硬件环境
5.1.1客户机
Cpu:
核心数目2个以上,睿频2。
5GHZ;
硬盘:
500G以上;
内存:
4G以上(含4G)。
5.1.2服务器
Cpu:
核心数目4个以上,睿频3。
0GHZ;
硬盘:
10TB以上(含1
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