人教版春秋版八年级上学期期中考试语文试题A卷精编.docx
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人教版春秋版八年级上学期期中考试语文试题A卷精编
人教版2020年(春秋版)八年级上学期期中考试语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()
A.看到西宁市海湖新区鳞次栉比的高楼大厦,人们不禁赞叹:
“西宁的变化太大了!
”
B.在改革发展的新时代,我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志,敢于迎接任何前所未有的挑战。
C.据调查:
在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。
D.诵读经典对传承中华民族的优秀文化,提升学生修养,陶冶学生情操的作用是不容置疑的。
2.下列说法不正确的一项是()
A.《紫藤萝瀑布》作者是宗璞,原名冯钟璞。
主要作品有《秦腔》《废都》等。
B.《木兰诗》是南北朝时期北方的民歌,与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
C.《伟大的悲剧》作者是茨威格,奥地利作家。
代表作有《象棋的故事三位大师》等。
D.《最苦与最乐》的作者是梁启超,别号饮冰室主人,思想家、学者。
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.茅盾将自己的情感寄寓于白杨树这一客观事物,被赋予伟岸、质朴、坚强等精神气质,从而使白杨树具有了独特的象征意义。
B.正如练字要临摹字帖一样,模仿、借鉴优秀作品的某些写作特色进行仿写训练,是我们青少年学生进入创作之路的基础。
C.这位志愿者值守西湖边两平方米的“微笑亭”,多年来风雨无阻,志愿服务时数累计超过1.1万小时以上,让各地游客备感暖心。
D.如果吃饭时玩手机,血液就要分出一大部分供应给大脑和眼睛,这会严重导致胃肠的蠕动和消化液的分泌受到影响,造成消化不良。
4.下列词语的书写全部正确的一项是()
A.吞噬 揩油 栏竿 色彩班斓
B.默契 烧灼 迟钝 相辅相承
C.凛洌 恩惠 鲁莽 大庭广众
D.臆断 烦琐 轮廓 千钧重负
5.下面加点字注音完全正确的一项是()
A.莽莽(mǎng) 分外(fēn)
B.妖娆(ráo) 稍逊(xùn)
C.风骚(sāo) 成吉思汗(hàn)
D.数风流人物(shù) 今朝(zhāo)
二、现代文阅读
阅读下列文字,完成下面小题。
灯如红豆
侯志明
①纪昀有言:
“灯如红豆最相思。
”
②夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后走向阳台,看城市迷人的夜光。
那夜光是由无数盏灯组成的。
望着望着,有时会掉下眼泪来。
③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。
④那是一盏自制的、简单的煤油灯。
一进腊月,母亲就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或者浆洗旧衣。
白天辛苦一天,晚上还要干活到下半夜。
有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。
一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。
先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。
我看着看着,忽然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上。
过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。
我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口,说出的却是“妈,我要尿尿”。
妈没有抬头,只是说“灯亮着呢,去吧”。
尿完尿,我回转身,站在那儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是“冷,快去睡,感冒了过不好年”。
她仍没有抬头。
“那你怎么还不睡?
”“快完了,一会儿睡。
”在母亲的心里,赶制孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,而且也是限了时的。
年年如此。
⑤直到今天,在我心中,那盏小小的油灯从没有熄灭。
它渺小像母亲,它柔弱像母亲,但它明亮也像母亲。
母亲就是一盏灯,照亮了我们艰难生活的每一天。
⑥后来,我们家又有了另一盏油灯。
那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。
它不但比我家原有的那盏灯好看,而且也明亮。
更主要的是它有个调整亮度的开关。
这是父亲做了生产队会计,村里给买的。
自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天计工分,天天整理账,天天点亮这盏灯。
那样不但整个家里会明亮很多,而且我们可以蹭亮光看书写作业。
有一年的年底,父亲又点亮那盏灯,开始给人们算账,我又蹭光写起作业,写完我就去睡了。
但我睡醒一觉,发现父亲仍然在翻本子打算盘。
“爹,咋了?
”“没咋。
”他没有看我。
“没咋,那咋不睡?
”我又问。
这时他转过脸,看着我说:
“有两毛钱,对不上账。
”“多了还是少了?
”我接着问。
“多了。
”他说。
“多了,那好呀!
”我说。
他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸:
“不知道给谁少算了。
两毛,一个壮劳力两天才能挣到。
”
⑦在我心中,那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。
它教给我认真、公道、善良地对人对事,遇有疑难、面对选择时推己及人。
⑧后来,我上了高中。
为了在教室关灯后能多学习一会儿,我备了一盏小油灯。
多少次,在寒冷的冬天,我的手冻得不能拿笔想放弃的时候,是这盏小小的灯给了我些许的温暖。
尤其难忘的是,有一个冬天的早晨,我带了灯去教室背书,可是只过了一会儿就油尽灯灭,正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自己站起来走出了教室。
这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都不说的。
何况这个女同学是我们男生认为最丑,而且她也应该是意识到了的。
那一刻,我懂得了什么是真正的美。
⑨几十年来,陪伴我的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了,但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展,给我的启迪又是那样的深刻受用。
⑩“灯如红豆最相思”的前面还有一句,是“书似青山常乱叠”。
把灯和相思联系起来的这位诗人,升华了我对灯相思的境界和品位。
(选文有删改)
6.文童重点写三盏“小油灯”,它们都给了“我”启迪。
结合全文,填写表格。
“小油灯”
相关人物
给“我”的启迪
第一盏
母亲
积极面对困难,生活的道路会越来越明亮。
第二盏
父亲
①______________________________。
第三盏
女同学
②______________________________。
7.第②段在文中有什么作用?
8.品味下列加点的词语,分析其表达效果。
①请从修辞角度赏析。
母亲就是一盏灯,照亮了我们艰难生活的每一天。
②请从人物描写角度赏析加点词。
(她)把手里的东西一扔,然后用左于紧紧地攥住右手的食指……
9.文章以“灯红如豆”为题目,有什么妙处?
二乘以三得八
赵新
①我7岁还没上学,不识字也不识数,当然更不会算账。
村里人说我是个傻二小。
②有一年,我家的斜对面开了一家小小的杂货铺,卖针头线脑、纸张文具,也卖些吃的喝的。
掌柜的是我的本家赵泰爷爷,一个很斯文的白胡子老头。
开张那天,他先放了两挂鞭炮,然后在大门上贴了一副鲜红的对联。
我问他这对子上写的什么,他告诉我,上联是“有酒今日醉”,下联是“没钱你别来”。
我问他啥意思,他说,傻二小,回家问你爹去吧!
③回到家里,我把那副对联给爹念出来了,问爹这是啥意思。
④爹是农民,满头黄尘,一脸汗水。
抽了一袋旱烟后,爹说,二小,他那副对子一是鼓动人们买他的东西,手里有钱要舍得花;二是说他做买卖不赊账,没钱别进他的铺子。
爹说赵泰这个人虽然识文断字,可是很小气,很抠,财迷脑瓜。
爹还说他应该有个“不赊不欠”的横批!
⑤爹说对了,不一会儿赵泰爷爷就把横批贴出来了,只不过是“概不赊欠”!
我很佩服爹的智慧和眼光,尽管爹一字不识。
爹笑着告诫我,你这个爷爷把一枚钱看得比磨盘还重,可别去买他的东西,小心糊弄你!
⑥那天我们家里来了客人,爹要点火做饭时,突然发现没了洋火(火柴)。
爹不敢怠慢和冷落亲戚,就交给我两毛钱,让我去买洋火。
爹告诉我二分钱一盒洋火,买三盒,剩下的钱一分也不能花,要如数拿回来。
爹说了这么几句,让我赶紧跑着去。
⑦进了赵泰爷爷的铺子时,那位白胡子老头正趴在柜台上噼里啪啦打算盘。
他头戴一顶瓜皮帽,身穿一件蓝布长衫,鼻梁上架了一副眼镜,比学校的老师还显得有文化,有尊严。
他把算盘推到一边,俯下身来摸着我的头说,人家别的孩子都上学了,你为什么不上?
我说,爷爷,我不识数!
他说,你小子不上学,不就越来越笨吗?
我说,爹不让我上学,说掏不起书钱!
他说,你爹糊涂!
掏不起书钱不会借?
他还让你当一辈子傻二小呀?
他猛地把柜台一拍,短见,你爹真正是短见!
⑧赵泰爷爷的脸红了,雪白的胡子也抖动起来。
他坐下去歇息一阵才问我买什么,身上带了多少钱。
他很认真地告诉我,洋火是二分钱一盒,三盒,用乘法算,二乘以三得八。
你身上带着两毛钱,用减法算,两毛减去八分,我应该再找给你一毛钱。
你听明白了吗?
听不明白,回家问你爹去!
我一点也不明白,他一会儿乘法一会儿减法,我的脑袋早大了。
⑨那天晚上,爹好一阵激动,好一番感慨,好一番叹息!
⑩爹先是批评赵泰爷爷,这个赵泰,想钱想疯了吧?
不顾仁义道德,不看同宗同家,
光天化日之下欺负我们,他的良心呢?
他可真会打算盘哪!
一盒洋火二分钱,三盒应该是六分钱,从哪里跑出来的二乘以三得八啊?
两毛钱减去六分钱应该是一毛四分钱,他多收了咱们四分钱。
四分钱是个小数吗?
两盒洋火呀!
(11)爹接着批评我,你真是个傻二小!
你就不会算一算?
木头啊你!
(12)昏黄的油灯下,爹流泪了。
他的泪水掉下来,砸得桌面啪啪响。
(13)我说,爹,那你找他去,让他把钱退回来!
(14)爹说,他是我的长辈,我怎么去找他呀?
他财迷脑瓜,他会耍手段,他要是不认
账呢?
撕破了脸面,吵闹起来,岂不让人笑话?
罢罢罢,忍了吧,和为贵。
你明天上学去吧,爹给你借钱去!
(15)第二天我就上学了。
我发现我不笨,老师教的字,我都会写;老师讲的话,我都
能记住。
(16)一天傍晚,赵泰爷爷穿着那件长衫到我家里来了。
爹礼貌地接待了他,给他递了
一袋烟,端了一碗水。
他对爹说,听说你让二小上学啦?
爹说,是呀,没钱我可以借,我们不能再受别人的欺负啦!
爷爷笑了,你忙吧,我走啦!
爹说,我这可是被人逼的呀!
(17)赵泰爷爷走后,爹在水碗底下发现了四分钱!
爹的手一抖,碰洒了那碗还在冒着热气的水。
(18)爹是在30多年之后去世的,那时候我在报社做记者。
临终前爹对我说,二小,你还记得你赵泰爷爷吗?
那个白胡子老头,在咱们村开杂货铺子的?
我说,记得,记得很清楚呢!
(19)爹说,喝水不忘挖井人。
多亏了他呀!
以后每年的清明节,你一定要到他的坟头上磕三个头去。
人家为了谁呢?
(20)爹走了,那是个秋天,一个高粱红了、谷子黄了的日子。
(有删改)
10.本文记叙了“我”这个“傻小二”的一段成长历程。
第1○5段中“我发现我不笨,老师教的字,我都会写;老师讲的话,我都能记住”在前后文均有铺垫照应。
请找出两处,写在下面。
第一处__________________________________________________________________
第二处__________________________________________________________________
11.结合全文,分析主人公的人物形象。
12.文章结尾一段有何作用?
请结合文意简要分析。
13.下列对小说有关内容的分析和概括,正确的一项是()
A.小说标题新颖简洁又独具匠心,通过一个错误的算式激发了读者的阅读兴趣,它是行文的线索,也揭示了小说的主题。
B.小说写到赵泰穿着“长衫”,比学校的老师还显得有文化,表现了赵泰盛气凌人的姿态,婉转地表达了对赵泰的讽刺。
C.第⑨段中“爹好一阵激动,好一番感慨,好一番叹息”,是因为他被“爱财”的赵泰的“骗财”行为点醒,认识到孩子教育的重要性,由衷感谢赵泰。
D.作者善于设置悬念,赵泰的爱财、“骗财”到后来真相大白以及父亲的愤怒、感激等情节,环环相扣,引人入胜。
三、对比阅读
阅读下面(甲)(乙)两段选文,回答后面小题
(甲)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(乙)范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞(shāng),见缞绖(cuīdié)①数人营理葬具者。
公亟(jí)令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近邻,赗(fèng)②敛棺椁(guǒ)③皆所未具。
公怃(wǔ)④然,即彻⑤宴席,厚赒(zhōu)给之,使毕其事。
坐客感叹有泣下者。
[注]①缞绖:
丧服。
②赗:
用财物帮助别人办理丧事。
③椁:
套在棺材外的大棺材。
④怃:
失意。
⑤彻:
通“撤”。
⑥赒:
通“周”,救济。
14.解释下列加点的词。
(1)去国怀乡,忧谗畏讥(__________)
(2)而或长烟一空(__________)
(3)暇日率僚属登楼置酒(_________) (4)乃寓居士人卒于邠(__________)
15.翻译下列句子。
(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为。
(2)坐客感叹有泣下者。
16.甲文中,古仁人有怎样的旷达胸襟?
(用原文回答)
17.从乙文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关语句。
四、句子默写
18.默写。
(1)乡书何处达,________。
王湾《次北固山下》
(2)知之者不如好之者,________。
(3)________,崔九堂前几度闻。
杜甫《江南逢李龟年》
(4)不知何处吹芦管,________。
李益《夜上受降城闻笛》
(5)峨眉山月半轮秋,________。
李白《峨眉山月歌》
(6)非淡泊无以明志,________。
诸葛亮《诫子书》
(7)________,险躁则不能治性。
诸葛亮《诫子书》
(8)一个人的能力有大小,但只有这点精神,就是一个高尚的人,________,________,________,一个有益于人民的人。
毛泽东《纪念白求恩》
五、诗歌鉴赏
卖炭翁
唐白居易
(自注“苦宫市也”)
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?
身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?
黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
19.下列对诗歌理解赏析正确的一项是()
A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。
从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。
C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。
20.试赏析“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词。
六、名著阅读
21.作家作品及古诗文填空(6分)
(1)“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧—这样,在临死的时候,他能够说:
‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。
’”(3分)
这段话被千千万万青年人引以为座右铭。
它出自___ ___________(书名),作者是 (国籍)的 (作者),文中的主人公是______________。
(2)少壮不努力, 。
《长歌行》(1分)
(3)树树皆秋色, 。
《野望》(1分)
(4)迷津欲有问, 。
《早寒江上有怀》(1分)
七、综合性学习
22.班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动,请你积极参与进来。
(1)抓住特点,驱遣想象,仿照前面的两个句子,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风, , 。
冬天的雪, , 。
(2)请你展开想象,围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话,要求表意完整,富有诗意美,不少于100字。
(3)王宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。
下面是他的发言稿,其中有一些问题,请你按要求帮他修改。
[甲]齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面,为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。
蛙声在整个画面中难觅踪迹,可以说,齐白石只画出了一半,但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动,使“蛙声”这难以描摹的意象,在人们的想象中得以生动而鲜活地再现,有限的画面与无限的想象完美融合。
齐白石的成功给我们以启迪:
[乙]艺术创作能否达到至高的境界,很大程度上需要运用想象的智慧,其他领域也是如此。
①[甲]处画线句中存在搭配不当的问题,应将“ ”改为“ ”。
②[乙]处画线句子不合逻辑,应将“ ”改为“ ”。
八、作文
23.以“最美的时光”为题目写作。
要求:
①写出真情实感,文体不限。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名等,如果有需要,请用“xx”代替。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
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