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戚继光的事迹
戚继光的事迹
篇一:
我们身边的名人_戚继光的故事
忍痛斩子
明朝时候,倭寇经常侵犯台州沿海地区的居民,皇帝派戚继光将军到这里抗击倭寇。
戚将军的部队纪律严明,打仗勇敢,经常把倭寇打得大败。
有一次,倭寇准备从海门上岸,到临海、仙居一带抢劫。
戚将军得知后,一方面命令他的儿子带兵埋伏在花冠岩,一方面自己带兵假装败退,把倭寇引到界岭头,准备等敌人进入包围圈后,再两军夹攻,一举全歼。
戚小将军年纪较轻,交战心切,没等敌人全部进入包围圈就下令出击,结果大部分倭寇逃跑了。
这一仗虽然打死倭寇800多人,但戚将军却认为儿子犯了军令,没有按计划行事,要按军法把儿子处斩。
部将们得知这一消息,都跪在地上求情。
但戚继光不答应,他说:
“我是一军之帅,如果我的儿子违犯军令可以不杀,那我以后怎么带兵?
我的命令谁会执行?
”结果在白水洋上街水井口,戚继光忍痛杀了儿子。
后来老百姓为纪念戚小将军,在他被杀的水井口用小石头铺起了花样石子街,叫“水井口花街”,又在花冠岩附近建造一个殿,叫“太尉殿”,让世人永远记住这位戚小将军,也永远记住戚继光从严治军、铁面无私的品德和抗击倭寇的伟大功绩。
爱国英雄
戚继光出身将门,受父亲影响,从小喜爱军事,并立志做一个文武全才的人。
当时,中国沿海常常受到倭寇的侵扰,戚继光十分痛恨倭寇的暴行,16岁时,他曾经写下一首诗:
“封侯非我意,但愿海波平。
”意思是说,做官并不是他的愿望,他的愿望是祖国海疆的平静。
17岁那年,他继承父亲的职务,开始了金戈铁马的军事生涯。
戚继光一上任,摆在他面前的严峻问题就是倭寇为患。
倭寇是指日本内战中的一些残兵败将,以及部分浪人和商人,从14世纪元代末年到明代初年,他们经常驾驶海盗船只,在中国沿海一带打家劫舍,杀人放火。
到了15世纪下半叶,倭寇越来越猖狂,他们与中国沿海一带的土豪奸商相勾结,有的甚至深入内地,攻陷州县,倭寇成了中国东南沿海的一大祸害。
1555年,由于戚继光在山东抗倭寇有方,朝廷把他派往浙江,任定海参将。
这里是倭寇活动的中心地区,戚继光组织了一支由农民、矿工组成的军队。
他还根据中国南方沼泽多,倭寇又惯于用重箭、长枪作战的特点,创造了一种“鸳鸯阵”,这是和敌人进行短距离肉搏的战斗组合。
在战斗中,戚继光的军队先以火器、弓箭作掩护,敌人进入百步之内发火器,进入60步内发弓箭,敌人再进,便用“鸳鸯阵”冲杀。
这支4000多人的新军,经过戚继光的严格训练,精通战法,军纪严明,战斗中屡战屡胜,深受人民的爱戴,人民称这支军队为“戚家军”。
1561年,倭寇数千人,驾100多只战船,大举侵犯浙江台州地区。
戚家军闻讯,神速迎敌,在台州一带九战九捷,全歼敌人,从此倭寇闻风丧胆。
因为戚继光英勇善战,军功卓著,
很快得到升迁,转战到福建。
在戚继光和其他将领的共同努力下,抗倭战争节节胜利,浙江、福建等沿海地区日趋安定,经济也逐渐繁荣起来。
戚继光在抗倭战争中建立了卓越的历史功绩,赢得了当时以至后世人民的称颂。
篇二:
戚继光的故事
戚继光抗倭的故事
各位领导、老师和同学们:
大家好,我是xx小学x年级x班的xxx同学。
我今天给大家讲是《戚继光抗倭》的故事。
明代爱国英雄戚继光,是我们山东蓬莱人。
他出生于将门之家。
在父亲严格的教育和薰陶下,戚继光从小就养成良好的品质,并立下大志。
后来他率领戚家军打败倭寇的故事家喻户晓,被人们广为传诵和称赞。
何为倭寇?
倭寇是我国古代对日本海盗的称呼。
当时,海盗倭寇对我国东南沿海烧杀抢掠、百姓的生活是痛苦不堪。
朝廷中一些爱国的文臣武将,坚决主张抗击倭寇,戚继光就是他们的杰出代表。
戚继光的父亲是大宁都指挥使,父亲告诫他:
“从小知道苦,长大才能与士兵同甘共苦。
”他把父亲的教诲记在心里。
17岁那年,他继承父业,做了登州卫指挥佥事。
她写下了“封侯非我意,但愿海波平”的诗句,表达誓平寇乱的豪情壮志。
1555年,戚继光被调到倭患严重的浙江。
刚上任不久,戚继光感到浙江的兵士纪律松散,缺乏训练,决心对军队进行彻底改造。
而当地的人民却英勇抗战,于是召募以义乌农民和矿工为主的3000新军加以训练,组成戚家军。
戚家军纪律严明,战斗力旺盛。
他以岳家军为榜样,“冻死不拆房,饿死不掳掠”,深得人民的拥护和爱戴。
1556年,戚继光得知倭寇在临海、仙居一带抢劫。
他一方面命令他的儿子带兵埋伏在花冠岩,一方面他自己带兵假装败退,把倭寇引到界岭头,准备等敌人进入包围圈后,再两军夹攻,一举全歼。
戚小将军年纪较轻,交战心切,没等敌人全部进入包围圈就下令出击,结果大部分倭寇逃跑了。
这一仗虽然打死倭寇800
多人,但戚将军却认为儿子犯了军令,没有按计划行事,要按军法把儿子处斩。
部将们得知这一消息,都跪在地上求情。
但戚继光不答应,他说:
“我是一军之帅,如果我的儿子违犯军令可以不杀,那我以后怎么带兵?
我的命令谁会执行?
”结果在白水洋上街水井口,戚继光忍痛杀了儿子。
后来老百姓为纪念戚小将军,在他被杀的水井口用小石头铺起了花样石子街,叫“水井口花街”,又在花冠岩附近建造一个殿,叫“太尉殿”,让世人永远记住这位戚小将军,也永远记住戚继光从严治军、铁面无私的品德和抗击倭寇的伟大功绩。
戚继光不仅是一个军事家还是一名兵器专家,他注意到倭寇的倭刀、长枪、重矢等武器的特点,创造了新的阵法鸳鸯阵,使长短兵器相互配合,大大提高了战斗力。
戚继光在抗倭战斗中还善于集思广益听取好的建议。
在一个叫横屿的小岛,哪里的倭寇十分凶猛。
戚继光请来当地的老渔民,老渔民说:
“这伙倭寇非常难打,他们不仅在这里扎营还修筑了木城,结构十分坚固易守难攻啊!
”戚继光问:
“那依您老人家看,要怎样个打法呢?
”老渔民接着说:
“倭寇在横屿岛上防守,涨潮、退潮守法不同。
涨潮时守得严,退潮时防得松,我们要是能在退潮时出发,不等涨潮就把倭寇打败,一定能大获全胜!
”戚继光听了,连连点头,立刻按照老渔民的建议开始了一场激烈的战斗并获得了胜利。
经过戚家军多年的苦战,东南沿海的倭乱被平定,保证了祖国边境的安宁。
虽然戚继光已经离我们而去,但他勇敢抗倭的爱国精神已被人们广为传颂,也激励着我们小学生为了建设好自己的国家发奋图强。
我的故事讲完了,谢谢大家!
篇三:
戚继光的故事
戚继光的故事
戚继光:
驱逐倭寇
明世宗的时候,有一批日本的海盗经常在我国东南沿海一带骚扰。
他们和中国的土豪、
奸商勾结,到处抢掠财物,杀害百姓,闹得沿海不得安宁。
历史上把这种海盗叫做“倭寇”。
朝廷把山东的将领戚继光调到浙江平倭。
戚继光是我国历史上著名的民族英雄,山东蓬莱人。
他到了浙江,先检阅那儿的军队,
发现那些军队纪律松散,根本不能够打仗,就决心另外招募新军。
他一发出招兵命令,马上
有一批吃够倭寇苦的农民、矿工自愿参军,还有一些愿意抗倭的地主武装也参加了进来。
戚
继光组织的新军很快发展到四千人。
戚继光是个精通兵法的将领,他懂得兵士不经过严格训练是不能上阵的。
他根据南方沼
泽地区的特点,研究了阵法,亲自教兵士使用各种长短武器。
经过他严格训练,这支新军的
战斗力特别强。
“戚家军”的名气就在远近传开了。
倭寇在哪里骚扰,他们就打到哪里。
那些乱七八糟的海盗队伍,哪儿是戚家军的对手,交锋了九次,戚家军一次次都取得胜利。
最后,倭寇在陆地上呆不住,被迫逃到海船上,戚继光又用大炮轰击。
倭寇的船起了火,大批倭兵被烧死或掉到海里淹死,留在岸上的也只得乖乖投降。
就这样横行几十年的倭寇被基本肃清了
。
郑成功的故事
i.郑成功是名震中外的民族英雄。
他生活在距我们三百多年
前的明末清初。
他率领中国人打败了强占中国台湾宝岛的
苛兰人,把台湾建设得更加美丽和富饶。
2.郑成功是中国人,但他却出生在日本。
这是怎么回事呢?
原来他
的爸爸很穷,为了养家糊口从中国去了日本。
接下来在日本结了婚生下了郑成功。
关于郑成功的出生有以下几种传说:
一种说法是郑成功的妈妈在怀着小郑成功的时候,一天依在床头睡着了,睡着睡着突然梦见自己站在大海边,她眺望着大海可高兴了,她一会抓只小鱼,一会儿又捡个贝壳,别提多高兴了。
这时候突然看见一只大鱼朝她游过来,郑妈妈慌忙之间就要躲闪,谁知道那鱼一头扎进了她的肚子里。
i.郑妈妈一下子从睡梦中惊醒了,窗外还没有天明。
这时候
睡在妈妈肚子里的郑成功突然动了起来,难道他也醒了
吗?
ii.另外一种说法是郑妈妈到海边玩,捡了好多好多贝壳,天
是那样蓝,海也是那样蓝,郑妈妈可高兴了。
她用一根线
把一只只贝壳穿了起来,做成了一条美丽的贝壳项链,她
想用这串美丽的项链亲手挂在以后出生的郑成功脖子上。
郑妈妈想,好多人围着郑成功说:
"你的贝壳项链真好
看,是谁送你的。
"这时候她想郑成功会骄傲地说:
"是我
妈妈亲手给我做的。
b)郑妈妈想着想着就睡着了,但一会郑妈妈就被痛醒了。
原来郑
成功在妈妈肚子里听见大海的波涛声,心想那是什么啊,哗
啦哗啦地真好玩,就想出去,于是就在妈妈的肚子里使劲地跑使劲地踢嘴里喊着:
"妈妈,妈妈,我要出去,我要出去玩……"
c)这样郑妈妈就在一块岩石上生下了小郑成功。
这块石头现在还在日本的平户,叫做"儿诞石",意思是指在这块石头上生了个小孩的意思。
3.以上都是两种传说,特别是前面说的大鱼怎么能一头扎进人的肚子里呢,但是这也说明了好多好多人都非常喜欢和尊敬郑成功,所以把他的出生写成个故事。
下面是几件郑成功真正的故事。
4.二
i.在郑成功很小的时候,他的爸爸决定回中国去做生意,准
备一家人都回国。
但当时在日本,幕府将军(解释:
幕府将军就是当时日本的大官)不让他们回去,最后郑成功的爸爸一个人回到了中国。
ii.于是郑成功就和妈妈还有弟弟七左卫门留在了日本。
郑成
功小时候因为不是日本人,所以经常受到日本小朋友的欺负。
可是郑成功却为自己是一个中国人而自豪,他经常听妈妈讲中国的历史故事,知道很多很多中国的事。
他从小就知道如果不努力学习长大就不能为祖国增光,如果中国不富强就会受外国的期负。
所以每天天不亮他就偷偷起床读书,然后又拿着宝剑在院子里练功,他希望有一天他能够为中国做很多很多的事,他要使中国强大起来,再也不受外国的期负,他要让千千万万个老百姓都过上幸福的生活。
iii.那时候因为爸爸回了中国,家里非常穷,有时连一个馒头
也吃不上,弟弟还小,郑成功就帮妈妈一起给别人洗衣
服。
冬天的水好冷啊,把小郑成功的手冻得通红,他非常非常疼,但每次妈妈一问他,他总是摇头"不疼不疼"。
于是妈妈等他睡着之后偷偷掀开被子一看,郑成功小小的手
掌都起了痂了,妈妈就坐在灯下哭呀哭,郑成功听见有人哭,起来一看原来是妈妈,他知道妈妈看了他的手,他也一头扎进妈妈的怀里哭了起来:
"妈妈,妈妈,你别哭
了,长大以后我一定好好学习,做一个对国家有用的人。
郑成功和妈妈哭成了一团。
iv.又过了几年,郑成功的爸爸回到中国以后做生意挣了很多
很多钱,派人回到日本去接郑成功和妈妈、弟弟,但是日本的幕府将军怎么也不让他们都回去,最后只把郑成功接回了中国。
5.在离开日本的那天,妈妈背着年幼的弟弟站在码头上,郑成功的眼睛都哭肿了,他舍不得离开妈妈呀。
船慢慢开去了,郑成功使劲地对着妈妈哭:
"我要妈妈,我不要走……"
6.船开到了大海上,天已经黑了……,郑成功站在前面的甲板上眺望着大海心里说:
"妈妈,我长大了一定会回来接你的,我定好好读书,做一个对中国有用的人。
”
7.三
i.回国以后郑成功的爸爸给他找了最好的老师,又找了好多
好小朋友陪他读书。
老师长着长长的胡子,戴着圆圆的小眼镜可凶了,成天拿个大板子打不认真读书的小朋友的屁股。
可是郑成功却一点也不怕他,因为郑成功是最努力读书和最听话的小朋友,老师还经常当着同学们的面表扬他呢。
ii.放学以后,他经常和小朋友一块玩,在小朋友当中他最喜
欢大龙。
大龙长着圆圆的脸,胖乎乎的。
吃饭时一次就能吃五个大包子,但是大龙却不爱学习,所以经常被老师打屁股。
每次他都撩开裤子让郑成功看他被老师打红的屁
股,郑成功总是笑着说:
"大龙啊大龙,如果你好好学习就不会被老师打屁股了。
"~\
8.从此以后,在其他小朋友都在外面玩的时候,郑成功总是帮助大
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。
学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容:
(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
:
①总体目标:
建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:
a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:
a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
(1)课题研究:
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
(2)校本教研:
加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
(3)论文撰写:
结合课题研究的内容进行撰写。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点:
混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。
让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
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