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温一中提前招选拔试题
2014年温一中提前招语文选拔试题
一、基础知识及运用(1-3小题每题4分,第4题6分,共18分。
)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()
A.采撷/诙谐狭隘/宁谧隽永/隽秀
B.贬黜/矗立棘手/冲刺会计/会晤
C.奢侈/对峙侪辈/跻身下降/降服
D.吞噬/嗜好骸骨/弹劾薄弱/薄暮
2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()
郭德纲最近可谓“背”到极点,不仅深陷“圈地”“打人”风波,连苦心经营的德云社也被迫宣布停业整顿。
然而就在人们以为郭德纲的事业恐就此一蹶不振之时,郭德纲团队却展现了其不俗的危机公关能力。
事出仅半个多月,郭德纲就大有缓过气来之势,曾一落千丈的公众形象也有了卷土重来的可能。
A.苦心经营B.一蹶不振C.一落千丈D.卷土重来
3.下列句子中,没有语病的一项是()
A.其实几乎所有的高端品牌都存在这种困惑:
一方面羡慕低廉的中国制造成本,一方面又顾忌中国制造呈现在外的价廉物劣的形象。
B.陶文钊表示,在奥巴马政府看来,目前东亚力量失衡,美国希望重启“东亚平衡”,以期在日趋重要的东亚发挥更大的影响力。
C.19岁那年,钱伟长以中文100分,历史100分,其他各科加起来不到100分考入清华大学,最终进了物理系,而物理他只考了5分。
D.在当天酒会上,华谊兄弟宣布,华谊天意公司将投入巨资,筹拍古典史诗巨作《曹操》,全面而客观地演出乱世枭雄曹操的一生。
4.按要求在下文中的空白处填上适当的语句。
盛名冠中外,高格赛真金。
6月25日,91岁的美术大师吴冠中在依依不舍中①。
据悉,大师对身后事的遗愿极尽淡泊平静,要求不设灵堂,不挂挽联,不摆花圈,不开追悼会……
吴冠中对名利虽然淡泊,但对关乎艺术的问题,却一点都不随和。
近年来,他激烈地批评中国的美术水平和体制弊端,认为中国当代艺术市场是“虚假的繁荣”,实际美术水准“落后于非洲”,对文化课要求不高的大学艺术类专业只能培养工匠培养不了艺术家,尤其是还极其尖刻地嘲讽了各级画院,“从中央到地方,养了②”,建议取消各级美协和画院。
吴冠中终生献身于美术,却对美术的价值和意义有着近乎苛刻的评价,比如他曾经从社会功能的角度强调,“③”。
绘画和杂文的社会功用是不好类比的,此论未必确然。
但相比于某些人的夸张和膨胀,吴冠中对自己的终生职业肯于如此保守地定位,这种内敛和自省的意识,弥足珍贵。
①用比喻的手法,表达“逝世”的意思:
②用比喻的手法,表达“许多画不出画的画家”的意思:
③用借代的手法,表达“很多画家不如一个杂文家”的意思:
二、阅读下面的文字,完成5-7题。
(15分)
一个重大的医学发现
(美)F•巴特曼
历史告诉我们,许多情况下,通过运用基本的自然力,我们就有可能在获取真理的道路上实现飞跃。
人类面临过无数次机遇,他们抓住了机遇,并且运用自己的智慧和灵性,发现了各种奥秘。
1979年,这种机遇不期然地降临到我的头上。
当时,作为伊斯兰教革命运动的政治犯,我被关押在伊朗的艾威恩监狱。
尽管面临被处死的危险,我却在一天深夜里发现了一个神奇的事实:
只需要两杯水,就可以解除因胃溃疡引起的剧烈腹痛。
当时,一个囚犯急需药物的帮助,溃疡带来的钻心疼痛使他难以忍受。
他弯着身子,几乎不能走路,两个狱友一直在帮助他。
这个囚犯恳求看守发发慈悲,把他送到监狱医院,但看守并没有理睬。
当天夜里11点以后,他被狱友搀扶着送到我这里。
他当时痛苦不堪,但我并没有药物给他。
我告诉他,我没有带任何药品,听了我的话,他的表情变得更加痛苦。
虽然没有药品,我却给了他两杯水,让他喝了下去。
在几分钟内,他的腹痛就减轻了许多。
过了8分钟,他的腹痛完全消失了。
这使我更加确信:
水对于腹痛具有很好的治疗效果,而医生常把这种情形作为“疾病”来处理(有一段时间,我被单独关押,一连几天,我拒绝了监狱的食物,仅仅通过饮水,就缓解了因饥饿导致的腹痛)。
我鼓励其他被关押的人通过饮水来治疗同样的腹痛。
我们有时候可以得到药品,但有了水,它们根本派不上用场。
在随后的两年半时间里,我使用自来水成功治愈了3000多个因各种压力导致的胃溃疡病例。
我清醒地意识到,这些人实际上只是干渴而已,他们脱水的信号是通过身体的疼痛表现出来的。
我被关入监狱15个月以后,官方对我进行了审判,这也是我最后的辩护机会。
在此期间,我写出了一篇科学论文。
我对法官说,假如判处我死刑,希望不要将这篇文章毁掉,“这是历史上最重大的科学发现”,我对他说。
到那时为止,在监狱辖区内,我已经治愈了数百名囚犯。
法官后来对我说,“你的确做出了一个重大发现,祝愿你将来交好运。
”就这样,我第一次得到暗示:
我可能会活下来,并且继续我的研究工作。
发现得到了认可,我也没有被判处死刑,而是被判了3年监禁。
过了23个月,一个看守告诉我,当局已经做出结论,我不是“别人所说的那种坏人”,他们正在考虑将我提前释放。
我向他表示感谢,同时告诉他,我想在监狱再待上一段时间,因为我的临床实验正处在关键时期。
我研究的课题是:
水在治疗压力引起的健康问题中的作用,其中包括流血性胃溃疡。
我告诉他,作为一种“压力实验室”,艾威恩监狱是独一无二的。
不用说,那个看守非常惊奇,他原以为提前释放对我而言己经是一种天大的恩惠。
不过他也承认,我的工作很重要,我应该获得这样的机会。
有一段时期,我坚信我来到这座监狱,并不是一种偶然事件,我注定要做出这样的发现——当人体经受压力并进入脱水状态时,会形成一种复杂的机制,它迫切地需要补充水分。
后来,我在监狱又额外待了4个月,并得出了一些临床医学结论,当然,这些结论还有待科学解释。
在度过了2年零7个月的监狱生活后,我的重要发现得到了官方的认可,而且,我重新获得了自由。
后来,我对于水在生理机能方面的作用,以及水与许多疾病的关系,形成了更多的认识,这种认识是从治疗病人的腹痛开始的。
我在《伊朗医学协会杂志》上首次发表了这一成果,这篇文章的译文后来被寄到美国,经过重新编辑和整理后,作为特约评论刊登在1983年6月的《临床肠胃学》杂志上。
(节选自《水这样喝可以治病》)
5.本文第一段有什么作用?
请结合全文内容作简要分析。
(4分)
6.请分条概括作者作出重大医学发现的主要经过。
(不必涉及具体时间)(5分)
7.作者的经历能给人很多启示,你从中获得的最重要的一个启示是什么?
请结合文章内容,简要谈谈你的体会。
(6分)
三、阅读下面的文言文,完成8—12题。
(19分)
李应升诫子书①
吾直言贾祸,自分一死,以报朝廷,不复与汝相见,故书数言以告汝。
汝长成之日,佩为韦弦②,即吾不死之年也。
汝生长官舍,祖父母拱璧视汝,内外亲戚,以贵公子待汝。
衣鲜食甘,嗔喜任意,娇养既惯,不肯服布旧之衣,不肯食粗粝之食。
若长而弗改,必至穷饿。
此宜俭以惜福,一也。
汝少所习见游宦赫奕,未见吾童生秀才时,低眉下人,及祖父母艰难支持之日也;又未见吾囚服被逮,及狱中幽囚痛楚之状也。
汝不尝胆以思,岂复有人心者哉!
人不可上,势不可凌。
此宜谦以全身,二也。
祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣。
此宜孝以事亲,三也。
吾居官爱名节,未尝贪取肥家。
今家中所存基业,皆祖父母勤苦积累,且此番销费大半。
吾向有誓愿,兄弟三分,必不多取一亩一粒。
汝视伯如父,视寡婶如母,即有祖父母之命,毫不可多取,以负我志。
此宜公以承家,四也。
汝既鲜兄弟,止一庶妹,当待以同胞。
倘嫁中等贫家,须与妆田百亩;至庶妹之母,奉事吾有年,当足其衣食,拨与赡田,收租以给之。
内外出入,谨其防闲③。
此恩义所关,五也。
汝资性不钝,吾失于教训,读书已迟。
汝念吾辛苦,励志勤学,倘有上进之日,即先归养。
若上进无望,须做一读书秀才,将吾所存诸稿简籍,好好诠次。
此文章一脉,六也。
吾苦生不得尽养。
他日伺祖父母千百岁后,葬我于墓侧,不得远离。
【注】①李应升(1593年-1626年),字仲达,号次见。
明朝南直隶江阴人。
万历丙辰进士,官至御史,为东林党人,敢言直谏,多次上疏弹劾权奸魏忠贤,入狱而死。
②韦弦:
韦,熟牛皮;弦,弓弦。
成语有“韦弦之佩”,意为用来警戒自己的有益的规劝。
语出《韩非子•观行》:
“西门豹之性急,故佩韦以缓己;董安于之性缓,故佩弦以自急。
”③防闲:
防,防水的堤坝;闲,防兽的圈栏。
泛指防备和禁阻。
8.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()(3分)
A.吾直言贾祸招致B.祖父母拱璧视汝看见
C.衣鲜食甘很少D.以负我志担负
9.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是()(3分)
A.若长而弗改若上进无望
B.不复与汝相见须与妆田百亩
C.汝长成之日及狱中幽囚痛苦之状也
D.以贵公子待汝当待以同胞
10.下列各句,全部属于李应升对儿子的“告诫”的一组是()(3分)
①汝长成之日,佩为韦弦,即吾不死之年也②汝少所习见游宦赫奕
③汝不尝胆以思,岂复有人心者哉④人不可上,势不可凌
⑤内外出入,谨其防闲⑥汝资性不钝,吾失于教训,读书已迟
A.①②④B.①③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥
11.用“/”给下面的文段断句。
(4分)
祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣
12.翻译下面的句子。
(6分)
①此宜谦以全身,二也。
②吾居官爱名节,未尝贪取肥家。
四、古诗词填空(8分)
①人生代代无穷已,。
,但见长江送流水。
②子曰:
“其恕乎!
,”。
(《论语十则》)
③一夫当关,万夫莫开。
,”(李白《蜀道难》)
④故木受绳则直,。
(荀子《劝学》)
五、作文(40分)
请以“你是一部书”为题目,写一篇不少于800字的作文,文体不限。
答题卷
一、基础知识及运用(1-3小题每题4分,第4题6分,共18分。
)
1.()
2.()
3.()
4.①
②
③
二、阅读下面的文字,完成5-7题。
(15分)
5.(4分)
6.(5分)
7.(6分)
三、阅读下面的文言文,完成8—12题。
(20分)
8.()(3分)
9.()(3分)
10.()(3分)
11.(5分)
祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣
12.(6分)
①
②
四、古诗词填空(7分)
①。
。
②,
③,。
④。
参考答案
一、
1.C(chǐ/zhì;chái/jī;jiàng/xiáng;A.xié;ài/mì;juàn/jùn;B.chù;jí/cì;kuài/huì;D.shì;hái/hé;bó。
)
2.D(卷土重来:
比喻失败之后,重新恢复势力。
含贬义。
用在此处不合语境,“形象”不能说“卷土重来”。
)
3.B(A.语序不当,“低廉的中国制造成本”应改为“中国制造的低廉的成本”;C.成分残缺,应在“其他各科加起来不到100分”后面增加“的成绩”;D.搭配不当,“演出乱世枭雄曹操的一生”应改为“表现乱世枭雄曹操的一生”。
)
4.示例:
①掩上了自己的人生画卷;②养了一大群不下蛋的鸡;③300个齐白石比不上一个鲁迅。
(6分,每句2分,意思1分,手法1分。
)
二、
5.以议论引起下文对“一个重大的医学发现”的记叙,点明这个发现的特点是抓住偶然的机遇,意义是“运用基本的自然力”,“在获取真理的道路上实现飞跃”。
(4分,“议论”“引起下文”“特点”“意义”各1分。
完全不结合具体内容,只答抽象概念,给2分。
)
6.①从自己绝食和帮助一个囚犯的经历中,发现水能治疗腹痛,由此展开研究。
②用水治愈大量患胃溃疡的囚犯,发现脱水信号通过疼痛表现出来,写出科学论文。
③确立研究课题——水在治疗压力引起的健康问题中的作用,进行临床实验,得出一些临床医学结论,并得到官方认可。
④对水在生理机能方面的作用,以及水与许多疾病的关系,形成更多的认识,在医学杂志上发表研究成果。
(4个阶段表述清楚,答出划线处的主要内容,给5分。
缺少第1点和第4点,各扣2分;缺少第2点和第3点,各扣1分。
)
7.答案示例:
①无论遭遇怎样的厄运,都要保持积极的心态,让生活有目标,有意义。
②要善于抓住机遇,利用现有条件,深入探索,作出贡献,实现自身价值。
③不要迷信权威学说,不要迷信现代科技,看似众所周知的常识背后,可能隐藏着重大谬误。
(6分。
“启示”切合文章内容,2分;结合作者经历,作具体阐发,4分。
)
三、
8.A(B.看待;C.形容词活用为名词,鲜艳的衣服;D.违背。
)
9.B(A.连词,如果;B.介词,和、跟/动词,给;C.结构助词,的;D.介词,用,拿。
)
10.B(②和⑥是叙说,不含告诫意味。
)
11.祖父母爱汝,汝狎而忘敬;汝母训汝,汝傲而弗亲。
今吾不测,汝代吾为子,可不仰体祖父母之心乎?
至于汝母,更倚何人?
汝若不孝,神明殛之矣。
(5分,少一处扣0.5分。
)
12.①这样就应该谦逊恭谨,来保全自身,这是第二点。
(3分。
“全”、“二也”各1分,全句大意1分。
“此”以为“因此”之类,不扣分。
)
②我做官,爱惜名声和节操,从来没有贪婪攫取,使家里富裕。
(3分。
“爱”“肥家”各1分,全句大意1分。
“爱”译为“喜爱”“重视”“吝惜”“吝啬”算错,“肥家”意译为“为家里捞好处”之类,不扣分。
)
四、
①江月年年望相似不知江月待何人②己所不欲,勿施于人。
③一夫当关,万夫莫开
④金就砺则利
温州中学2014年自主招生综合素质测试笔试
语文试题
一、阅读下面的文字,完成1-4题。
(21分)
巴赫的黑色手套
朱成玉
1黑夜来了,巴赫推开窗子,深深地呼吸。
当他的呼吸渐渐与自然的天籁融为一体的时候,他套上黑色手套,开始创作伟大的《马太》。
2很多精灵拍着翅膀,盘旋在他的周围。
而他自己,是凌晨时分最悲伤的一个精灵:
歌着、舞着、颤抖着。
他又像一个举着火把在夜里奔跑的孩子,要把平安的消息通知给整个人间。
3作为宗教信徒,他的音乐总洋溢着浓烈的宗教情感,音符与音符的出神入化,合声与主题的反复变化,把人的灵魂牵引到永恒的抚慰和安息的境界。
整个过程,便就是灵魂得以洗涤和超拔的过程,把人的灵魂带离消失的瞬间,并通往天国,最终得以安息。
4我躺在音乐的床上,心底泛出眷恋,继而在眼前出现了一个无比空旷又深邃至极的精神世界。
浩瀚无边的巴赫,还有那血淋淋背负着十字架的耶稣,仿佛凸现在我的眼前。
我畏惧他的浩瀚,恐惧他的伟大。
肃然起敬之下,那颗略显浮躁、世俗的心,终于得以平静下来。
而这时候的音乐已经不再是音乐了,不是数字,也不是语言,而是信仰、是情感!
5我感觉到他套着黑色手套的手指在颤抖,被春天之水洗净的手指在颤抖,安抚着一颗颗逝去的灵魂,像阳光一样抚摸着逝者的双手和脸颊,柔和的声音仿佛在说:
安然无恙,一切都还能回来。
记忆中的众多面孔争相浮现,又急忙躲藏。
唯有这平静的抚摸,熄灭了我的怅惘。
6巴赫的音乐,是宗教的,是内省式的,它面对的是每个听者的心灵。
不像贝多芬的那样气势磅礴,不像勃拉姆斯的深刻甚至艰深,更不像肖邦和舒曼的浪漫甜蜜……但奇怪的是,我总是听不出宗教的意味,而是世俗的温馨和欢乐。
它总是如微风细雨般的沉思,总是如涓涓细流,清清地、浅浅地流淌着……稳定、安详、恬静、圣洁的美!
7巴赫的黑色手套,是对生命的一种敬畏,让他驾着自己的灵魂逍遥地向澄明的境界飞翔。
8巴赫的黑色手套,是对生命的一种祭悼,为那些被脱光了外衣,放在炭火上炙烤的雀鸟;为世界的某个刑场,被蒙上黑布的成排的囚犯;为一只中弹的挣扎着的天鹅;为一只被压在玻璃下面连梦都碎掉的蝴蝶……
9如果在世界毁灭之前,让我选择听一张唱片,那么肯定是巴赫的。
不管伤口是否会因渴望太深而重新流血,不管逝去的灵魂是否会因为安抚而早日步上天堂的台阶。
10与千千万万个生命融为一体,巴赫寻找到音乐的真谛,寻找到可以让生命不朽的真谛。
黑色手套,它神圣,它不允许阴谋和欲望流经它的花园,它美好,让人想起举行婚礼的一对恋人,将双手虔诚地放到《福音》书上,许下他们生生世世永不离弃的诺言。
11当我灰心的时候,常常听贝多芬,因为他的音乐会给我鼓励,比起这位命运多舛的乐圣来,眼前的这点困难实在不算什么;当我徘徊的时候,常常听勃拉姆斯,他的音乐让人警醒、给人启迪;当我难过的时候,常常听莫扎特,他的音乐永远给人最好的抚慰,即使是在《安魂曲》中,也透出希望的味道……但是,我从来不知道什么时候应该专门听巴赫,什么时候不适合听巴赫。
当我高兴的时候,听到的是欢乐的巴赫;难过的时候,听到的是痛苦的巴赫;愁闷的时候,听到的是忧郁的巴赫;寂寞的时候,听到的是孤独的巴赫……
12巴赫,只为你的心灵而生。
13这个夜里,我打开音响,再一次让《马太》流淌出来。
夜像一件大衣,整个地裹住我。
我坐下来,套上巴赫从梦境中递给我的黑色手套,庄重地梳理那些逝去的光阴。
那些或忧伤或欢乐的过往,那些或热爱或憎恨我的人,我要把它们一一装进信封,为它们寻找一个个不同的温暖的住址,盖上阳光的邮戳,在春天来临之前,邮寄出去。
1、请简述第4段中“浩瀚无边的巴赫,还有那血淋淋背负着十字架的耶稣,仿佛凸现在我的眼前”这句话在文中的含义。
(4分)
2、文章第6段和第11段主要运用了什么手法?
这样写有什么好处?
(5分)
3、第12段“巴赫,只为你的心灵而生”这句话体现作者哪些观点?
请结合全文回答。
(6分)
4、有人说,文中出现“巴赫”“黑色手套”“《马太》”“巴赫的音乐”等多个意象(概念),实际上内涵都是相同的。
你是否同意这种观点?
请结合文本作简要探究。
(6分)
二、阅读下面的文言文,完成5-8题。
(19分)
公孙鞅(即卫鞅、商君)乃遂西入秦,因孝公宠臣景监以求见孝公。
孝公既见卫鞅,语事良久,孝公时时睡,弗听。
罢而孝公怒景监曰:
“子之客妄人耳,安足用邪!
”景监以让卫鞅。
卫鞅复见孝公。
公与语,不自知膝之前于席也。
语数日不厌。
景监曰:
“子何以中吾君?
吾君之欢甚也。
”鞅曰:
“吾说君以帝王之道比三代,而君曰:
‘久远,吾不能待。
且贤君者,各及其身显名天下,安能悒悒①待数十百年以成帝王乎?
’故吾以强国之术说君,君大说之耳。
然亦难以比德于殷周矣。
”
孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。
卫鞅曰:
“疑行无名,疑事无功。
是以圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。
”孝公曰:
“善。
”甘龙曰:
“不然。
圣人不易民而教,知者不变法而治。
因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之。
”卫鞅曰:
“龙之所言,世俗之言也。
常人安于故俗,学者溺于所闻。
以此两者居官守法可也,非所与论于法之外也。
三代不同礼而王,五伯不同法而霸。
智者作法,愚者制焉;贤者更礼,不肖者拘焉。
”杜挚曰:
“利不百,不变法;功不十,不易器。
法古无过,循礼无邪。
”卫鞅曰:
“治世不一道,便国不法古。
故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。
反古者不可非,而循礼者不足多。
”孝公曰:
“善。
”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。
于是太子犯法。
卫鞅曰:
“法之不行,自上犯之。
”将法太子。
太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。
明日,秦人皆趋令。
行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。
民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
秦民初言令不便者有来言令便者,卫鞅曰“此皆乱化之民也”,尽迁之于边城。
其后民莫敢议令。
后五月而秦孝公卒,太子立。
公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。
商君亡至关下,欲舍客舍。
客人不知其是商君也,曰:
“商君之法,舍人无验者坐之。
”商君喟然叹曰:
“嗟乎,为法之敝一至此哉!
”。
商君既复入秦,走商邑,与其徒属发邑兵北出击郑。
秦发兵攻商君,杀之于郑黾池。
秦惠王车裂商君以徇,曰:
“莫如商鞅反者!
”遂灭商君之家。
(选自《史记·商君列传》,有删节)
注释:
①悒悒:
闷闷不乐的样子。
5.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是()
A.景监以让卫鞅让:
责备
B.子何以中吾君中:
选中
C.而循礼者不足多多:
赞扬
D.舍人无验者坐之坐:
使……获罪
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()
A.①因孝公宠臣景监以求见孝公②因宾客至蔺相如门谢罪
B.①学者溺于所闻②青,取之于蓝而青于蓝
C.①法之不行,自上犯之②而欲赴秦军,譬若以肉投馁虎,何功之有哉?
D.①其后民莫敢议令②退而论书策,以舒其愤
7.下列对原文有关内容的表述,不正确的一项是()
A.孝公想依从商鞅而变法,但又怕天下人议论他,商鞅就对孝公说做事情不要犹豫不决,还认为只要能强国利民,圣人就不必沿用成法遵循旧制。
B.商鞅到了秦国后,以富国强兵的办法劝说孝公,孝公特别高兴,因为按照商鞅的办法,秦国就可以治理得如同殷、周一样好了。
C.甘龙认为聪明的人不改变成法而治理国家,杜挚认为没有百倍的利益就不能改变成法,商鞅驳斥了这些主张,得到了孝公的赞同。
D.因公子虔一班人的告发,商殃受到追捕,后来商鞅发动商邑的士兵攻击郑国以谋求生路未能成功,最终落了个被五马分尸示众的下场。
8、把文言阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
(7分)
三、阅读下面一首诗,完成9-10题。
(10分)
拟行路难·其四
鲍照
泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!
注:
魏晋南北朝时期实行士族门阀制度。
鲍照,魏晋南北朝诗人,出身寒微。
9、诗歌开头运用了什么手法,写出了怎样的社会现实?
(3分)
10、“安能行叹复坐愁”“心非木石岂无感”这两个反问句,在表现诗人情感变化过程中起到什么作用?
请简要分析。
(7分)
四、请用“”为下面一段文字断句。
(10分)
夫之成非成于成之日盖必有所由起祸之作不作于作之日亦必有所由兆故齐之治也吾不曰管仲而曰鲍叔及其乱也吾不曰竖刁易牙开方而曰管仲何则竖刁易牙开方三子彼固乱人国者顾其用之者威公也夫有舜而后知放四凶有仲尼而后知去少正卯彼威公何人也顾其使威公得用三子者管仲也。
五、阅读下面一首现代诗,根据要求作文。
(60分)
田埂顾城
路是这样窄么?
只是一脉田埂。
拥攘而沉默的苜蓿,
禁止并肩而行。
如果你跟我走,
就会数我的脚印;
如果我跟你走,
只能看你的背影。
读完这首诗,你有什么所思所想?
请写一篇不少于600字的文章。
文体不限,但不能写成诗歌,也不可抄袭本试卷中出现的素材。
题目自拟。
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- 一中 提前 选拔 试题