必修一每一课的学案填空.docx
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必修一每一课的学案填空
必修Ⅰ第一单元宇宙中的地球
1.1地球的宇宙环境
课标
描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
学习目标
1.1、了解不同类型的天体及特点,理解天体系统的层次,能描述地球在宇宙中的位置。
2、识记太阳系成员的位置,运用资料认识行星绕日公转的运动特征。
从中说明地球是太阳系中一颗普通的行星。
3.理解地球上存在生命的条件。
重点
1天体系统的层次2地球上生命存在的条件及原因
难点
地球上存在生命的原因
课堂活动要求
活动一、观看课件注意下列问题:
1、宇宙中有星云、恒星、行星、矮行星、小行星、彗星、流星体、行星际物质、卫星等天体。
请区别他们之间的特点。
2、万有引力与天体的永恒运动维系着他们之间的关系,形成了天体系统,请举例说出以上天体之间的如何相互吸引和绕转。
活动二、生命存在的金锁链条件是适宜的水、大气、温度。
阅读P11行星基本数据表,思考下列问题:
1、火星大气极稀薄是不存在生命的原因之一,据表格分析火星大气稀薄的原因。
2、金星温度极高,达到460度,分析表格数据说明金星高温的原因。
3、如果你是科幻片的编剧,地球所处的宇宙环境发生哪些变化会使其面临毁灭。
知识小结
●
多层次的天体系统
总星系
太阳系八大行星离太阳由近到远排列:
___________________,小行星带位于_______星与_________星之间。
运动特征:
__________、_________、________,说明地球是一颗普通行星。
●特殊的星球——地球上存在生命的条件与原因:
条件:
适宜的______、________、_______、_________
原因1、_________________适中,运动周期适中,形成适宜的温度与液态水
2、_________适中,形成厚的大气层3、稳定的____________。
4、安全的_________。
练习
9、读图,完成下列要求:
1)用箭头在地球公转轨道上表示地球公转的方向。
2)写出图中字母代表的天体名称:
A,B,C,D;
小行星带位于 ____和 ____之间
3)图中包括级天体系统,其中最高级天体系统的中心天体是。
学习后记
1.2太阳对地球的影响
课标
简述太阳对地球的影响
学习目标
1.了解太阳能量的来源及其对地理环境和人们生产、生活的影响
2.了解太阳活动的类型和太阳活动对地球电离层、磁场和气候的影响
重点
太阳辐射、太阳活动对地球的影响。
难点
太阳活动对地球的影响。
知识小结
●太阳辐射是太阳以____________的形式向宇宙空间放射能量。
太阳辐射波长范围在~微米之间,为_________、____________、____________,主要集中于波长较短的____________,约占总能量的50%。
太阳辐射对地球的影响:
植物________作用的能量来源;为人类提供________;是地球____运动、_________的动力。
●太阳活动
太阳大气结构
太阳活动
对地球影响
周期
内
外
[太阳活动强弱的标志]
影响__________
[太阳活动最激烈的显示]
___________
引起___________
产生____________
练习
1.太阳辐射的能量主要集中在()
A、可见光区B、红外区C、紫外区D、波长小于0.175微米的紫外区
2.史前曾记载:
“公元前28年前,三月已末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央”。
这种太阳现象发生在()A光球层B色球层C日冕层
北京时间2003念10月29日14时13分,太阳风暴袭击地球,产生了强磁暴,地球上不少地方出现了绚丽多彩的极光。
据此回答2—4题:
3.太阳风来自太阳大气的()A光球层B色球层C日冕层D日珥
4.强磁暴可能会导致()A①②B②③C①③D①④
①卫星电视信号中断②极光的产生③两级地区冰川的融化④全球农业的歉收
5.材料中所说的“不少地方”可能位于()A西藏拉萨B浙江的杭州
C海南的海口D黑龙江的漠河
6.读“太阳外部结构层次图”,回答有关问题。
(1)写出太阳大气层的名称:
A 层、B C 层;
(2)用图中的字母填空:
太阳黑子活动发生在 层,
耀斑出现在 层,它们的活动周期为 年。
学习后记
1.3地球运动——
(1)认识地球经纬网与地球自转基本特点
课标
分析地球运动地理意义
学习目标
1、了解地球经纬网,理解经纬线的分布特点,东西半球界线,南北半球、高中低纬
2、了解地球自转基本特征;
重点
经纬线的分布特点,东西半球界线,南北半球、高中低纬了解地球自转基本特征;
难点
经线分布规律,东西半球分布,地球运动速度
课堂活动要求
活动一:
运用地球仪,请演示地球自转,观察三种地球视图中地球的围绕中心、自转轨道、自转方向的特点。
在下图中画图并说明。
活动二:
根据赤道与地轴两端,绘制了经纬网。
1、认识地球仪,观察地球仪上的经线纬线分布,完成知识小结中的经纬网特点。
2、观察知识小结中的图二说说经度、纬度的分布规律。
3、完成下列课堂例题
例1、读右图,回答下列问题:
(1)写出图中A、B、C三地的地理A_______________B______________C______________
(2)在图中A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是_____地,位于东半球的是_____地,位于西半球的是____地。
(3)A地位于C地的__________方向。
例2、读右图,回答下列问题
(1)地理坐标:
甲__________乙________
(2)方向:
甲在乙的___________方
活动三:
见课本P17活动
识小结
一、经纬网特点:
经线
纬线
概念
连接_______的线
同_______平行的线
形状特征
指示方向
长度
度数范围
代号
主要经纬线
高中低纬:
五带划分:
半球划分
经纬度分布规律:
____________________________________________________。
二、地球自转特点
围绕中心:
_____________________自转轨道:
_____________________
运动方向:
________.北极俯视__________;南极俯视___________。
运动周期:
恒星日_________;太阳日___________。
运动速度:
角速度分布规律:
________________________________________
线速度分布规律:
__________________________________________
练习
1.下列有关地球自转运动叙述不正确的是()
A.地球自转方向总是作逆时针方向旋转B.从南极上空看,地球作顺时针方向旋转
C.从北极上空看,呈逆时针方向旋转D.自转过程中,地轴北端始终指向北极星
2.地球自转360°所需要的时间为()
A.23小时56分B.24小时C.一个昼夜交替的周期D.23小时4分
3.地球自转线速度最大的地方是()
A.南北极点 B.南北极圈 C.南北回归线 D.赤道
4.比较台州和北京的自转速度,两者的()
A.角速度和线速度都相同 B.角速度和线速度都不同
C.角速度相同,线速度不同 D.角速度不同,线速度相同
毛泽东《七律·二首》《送瘟神》中说:
“坐地日行八万里,巡天遥看一天河。
”诗中所说的“地”位于何处()
A.南北极点 B. 赤道 C.南北回归线 D.南北极圈
5.下图中正确反映地球自转方向的是()
A.aB.bC.cD.d
6.位于地球上空的同步卫星,其绕日公转的速度与地面上对应点的自转速度相比较,两者的:
A.角速度和线速度都相同 B.角速度和线速度都不同
C.角速度相同,线速度不同 D.角速度不同,线速度相同
7、读右图,完成下列各题。
1)地球自转角速度大约是,除外,各地角速度相等。
2).地球自转的线速度与纬度的关系是________________________________.
3)用“=”、“<”、“>”连接表示A、B、C、D、E、F六点的速度大小:
角速度:
线速度:
学习
后记
1.3地球运动——
(2)地球自转地理意义与深入探究经纬网
课标
分析地球运动地理意义
学习目标
1、画图掌握昼夜交替变化与水平运动物体的偏移
2、掌握俯视图中的地球经纬网
重点
昼夜交替变化、水平运动物体的偏移、俯视图中的地球经纬网
难点
昼夜交替变化、水平运动物体的偏移、俯视图中的地球经纬网
课堂活动要求
活动一:
运用地球仪,想象平行光直射在赤道、回归线的昼夜分布图,画出下图
活动二:
三角洲是泥沙沉积而形成,从地转偏向力的角度分析长江北岸形成三角洲的原因。
活动三:
深入认识经纬网。
读右图,回答下列问题:
(1)该半球为____半球,判读理由___________,写出图中其它经线的度数。
(2)写出图中A、B二地的地理位置:
A:
______B:
_______(3)在图中A、B二地中,位于东半球的是_______地。
(4)A地位于B地的____方向
知识小结
地球自转的地理意义:
昼夜交替(周期)______________,
晨昏线的判读方法:
____________________________________________
水平运动物体的偏移——特点:
北半球____偏,南半球____偏,赤道____偏
水平运动物体偏移的判读方法:
____________________________________________
地方时形成
练习
1.下列地理现象的发生,与地球自转无关的是( )
A.长江三角洲的发育B.日月星辰的东升西落
C.昼夜现象D.我国乌苏里江上朝霞满天时,帕米尔高原还星斗满天
2.关于昼夜的说法正确的是()
A.地球自转产生昼夜B.昏线的东边是昼半球,晨线的西边是夜半球
C.晨昏线是昼夜半球的分界线D.昼夜交替周期为23时56分
3.南半球有一条河流,河东岸被水冲刷程度比西岸严重,该河的流向是()
A.自南向北流 B.自北向南流 C.自西向东流D.自东向西流
4.从杭州开往北京的K51次列车,当其自南向北行驶时,车轮对哪侧的铁轨磨损较大()A.南侧B.北侧C.东侧D.西侧
5.下图中的虚线是水平运动物体的原始方向,实线是其偏转方向,正确的图示是( )
6.读右图,完成下列各题。
1)标出地球自转方向;在适当位置绘出太阳光线。
2)地球自转的周期是(太阳日/恒星日),
为(填时间);
3)图中所示晨昏线为 (晨线或昏线)。
4)A、B、C、D四点中线速度和角速度为0的是点,
角速度相等的是点,
线速度最大的是点。
5)根据右图画出该日的北极俯视图
学习后记
1.3地球运动——(3)地球自转地理意义—地方时区时
课标
分析地球运动地理意义
学习目标
1、理解地方时的形成,掌握地方时计算
2、理解区时的时区的概念,掌握时区换算3、理解日界线
重点
地方时计算,时区换算,日界线
难点
地方时计算,时区换算,日界线
课堂活动要求
活动一:
地方时
不同_______地方时不同,等分为24小时,
越靠_______边,地方时的值越大。
请指出右图四地的地方时。
地方时的计算方法:
第一步:
画图两条经线
第二步:
找出已知的T1T2X1X2
在图上标出
第三步:
按照15度/小时与4度/分钟,
进行时间差与纬度差的换算
第四步:
按照东加西减,求出未知。
*例2:
某地正午,北京时间(120E的地方时)为11点,该地经度为___________
例1:
800E为10时,则1200E为时。
1200E为14时,则800E为______时
活动二:
时区和区时
为了统一标准,采用分区记时的方法,国际上以作为一个时区,全球划分为_时区。
各时区的都以本区的地方时作为该区的区时,相邻时区相差(时间)。
180
0
180
东西十二区
中时区
东西十二区
例:
东八区的中央经线为(度数)。
0时区为8时,则北京时间(东八区)为,西五区区时为。
时区与区时的计算方法:
某地所在时区=经度÷15°(四舍五入;东经度为东时区,西经度为西时区)
某时区的中央经线=时区数×15(东时区为东经度,西时区为西经度)
例3:
纽约经度为74ºW,它位于(时区)。
北京经度为116ºE,它位于(时区)。
已知某地位于东九区,求它所在时区的中央经线为。
活动三:
国际日期变更线
北京时间(东八区)为9月10日12时,求纽约时间(西五区)
按要求画图计算:
将北京画在纽约东边,求出纽约时间为9月_______日_______时
将北京画在纽约西边,求出纽约时间为9月_______日_______时
西12区
东12区
国际日期变更线:
国际上规定,把经线作为国际日期变更线,在位置上它是固定的,属于人定的界线,是一条(直线/折线)。
自西向东跨越国际日期变更线时日期要;
自东向西跨越国际日期变更线时日期要;
自然日界线(即子夜时的经线):
地方时为(时间)经线,位置不断变化。
例4.一艘航行于太平洋的船,向东越过日界线,收音机播出北京时间4月6日13时正,该船穿越日界线后的日期和时间.()A。
4月6日1时B..4月5日13时C.4月7日13时D.4月6日13时
练习
1.下列说法正确的是( )
A.东经121°和东经120°区时相同B.1550W在西11区
C.“伦敦时间”比“北京时间”早8小时D.经度不同的地方,地方时可能相同
2.常娥一号于北京时间2007年10月24日18时成功发射,此时,国际标准时间(中时区的区时)为( )A.10月24日11时 B.10月23日10时
C.10月25日10时 D.10月24日10时
3.当北京时间为正午12点时,印度首都新德里(82.5°E)的时刻是( )
A.9点 B.10点 C.9点30分 D.10点30分
4.中国乒乓球选手北京时间4月16日11点30分从首都机场起飞经德国法兰克福(东一区)前往不莱梅参加世乒赛,经过11小时飞行抵达法兰克福,此时当地时间是( )
A.15点30分B.8点30分C.23点30分D.11点30分
5.2008年8月8日北京时间20时举世瞩目的29届奥运会开幕,问下列城市居民能在白天观看到北京奥运会开幕式是;()A.①②B.②③C.①④D.②④
①.巴黎(东经15度)②.悉尼(东十区)③.旧金山(西八区)④.巴格达(东经43度)
6.当伦敦(00经线)地方时为中午12点时,区时为20点的城市是()
A。
东京(东经139度附近)B。
纽约(西经74度)
C。
青岛(东经120度附近)D。
法兰克福(东经8.5度)
7.通过我国哪条经线的地方时是全国统一使用的时间()
A.120°EB.东九区中央经线C.120°wD.116°E(通过北京的经线)
8.北京奥运会8月16日22点30分,牙买加(约西经75度)选手尤塞恩·博尔特获得了百米飞人大赛冠军,此时其家是几日几时()
A.8月15日9点30分.B.8月15日19点30分
C.8月16日9点30分D.8月17日9点30分
9.若该图中心点为地球北极示意图,
若阴影部分为夜半球,判断甲地时间为()
A.8时B.9时C.15时D.16时
学习后记
1.3地球运动——(4)地球公转与太阳直射点移动
课标
分析地球运动地理意义
学习目标
1、了解地球公转运动的一些基本知识:
方向、周期、速度、公转的轨道黄赤交角
2、理解地球自转和公转的关系——黄赤交角,理解太阳直射点的南北移动的过程及其原因。
重点
公转方向、周期、速度、黄赤交角、直射点移动规律
难点
速度、黄赤交角、直射点移动规律
课堂活动要求
活动一、阅读课本P20-21,根据下列两图,说出知识小结中的一、二两大点
活动二、利用地球仪演示,画出四图的晨昏线与昼夜半球,说出四图的太阳直射点位置与日期
知识小结
一、地球公转的特点
围绕中心:
方向:
___________.北极上空看________.南极上空看___________.
地球公转的轨道是_____________形状是__________.
速度:
角(线)速度:
近日点(____月初)较____,远日点(____月初)较_____
平均角速度为________度/日.平均线速度约为_______千米/秒
周期:
恒星年___________________________
二.地球自转与公转的关系
地球自转轨道平面
形成夹角称为______.角度为_____度
地球公转轨道平面
地轴与黄道平面交角为_____度。
公转过
程中地轴始终倾斜,方向不变,指向___星
三.太阳直射点的回归运动
由于____________存在,导致太阳直射点的南北移动,周期为__________(简图画出移动规律)
练习
1.下列地球公转的特点中不正确的叙述是()
A.地轴与黄道面成66.5°的夹角B.赤道面与黄道面成23.5°夹角
C.地球公转时,地轴是倾斜的,其北端始终指向北极星
D.地球公转是正着身子绕日运动
2.下列有关地球公转位置和速度的叙述,正确的是()
A.每年1月初,地球经过远日点B.每年1月初,地球公转速度慢
C.每年7月初,地球经过远日点D.每年7月初,地球公转速度快
3.下列说法正确的是()
A.黄赤交角的大小因季节而发生变化B.黄赤交角的大小不会发生变化
C.黄赤交角影响太阳直射的范围D.黄赤交角变大则温带范围也变大
4.从“五一”劳动节到“十一”国庆节,太阳直射点()
A..先向北移,再向南移B.先向南移,再向北移C.一直向北移D.一直向南移
5.读图,回答下列问题.
1)标出四个点的地球自转方向,并画上公转方向。
标出近日点,远日点大约位置.
2)地球处在A点附近时,公转速度
较 (快或慢),北半球是 季节。
3)地球处在C点附近时,公转速度
变________,南半球是 季节。
4)图中四点所示日期:
A B
C D
学习后记
1.3地球运动——(5)地球公转地理意义——昼夜长短变化
课标
分析地球运动地理意义
学习目标
1、掌握昼夜长短的纬度变化规律和季节变化规律
2、掌握昼长的计算方法
重点
昼夜长短的纬度变化规律和季节变化规律,昼长的计算
难点
昼夜长短的纬度变化规律和季节变化规律,昼长的计算
课堂活动要求
活动一:
画出二分二至日光照图
知识铺垫
1、画出太阳直射点运动规律3、画出冬至日与夏至日的北极俯视光照图
夏至日冬至日
2、画出二分二至日侧视光照图
春分日秋分日夏至日冬至日
活动二:
根据所画光照图与地图册P12或课本P22图1-16、17、18。
观察昼弧与夜弧比例,
1、完成课本P22表格
2、填出知识小结中的表格
活动三:
回答下列问题:
太阳直射________,为_______日,
地方时C_____、D_____、E_____、F_____,
C地日出地方时_______、日落地方时______
F
G
H
C地昼长________
F地日出地方时_______、日落地方时______。
F地昼长______D地昼长_____E地昼长____N地昼长____,太阳高度C_______、D_______、E_______、G_______、B_______、H______、N______
表示正午太阳高度的为___、__、___、___地。
活动四:
从活动三中我们可以得出一个求各地正午太阳高度的通用公式
H=90-(所求地与直射地的纬度差)
1、请根据P24图示说明
2、完成P24表格
活动五:
观察课件与二分二至光照图完成知识小结
活动六:
例题.
在40°N一东西向的楼房顶部安装一太阳能热水器,请问:
在12月22日这一天,太阳能热水器真空管平面与楼房顶部的倾角最佳值应为多少?
知识小结
昼夜长短的纬度变化规律和季节变化规律
夏
半
年
3.21
~
9.23
春分日
3月21日
太阳直射_______.
全球各地昼夜长短______均为______小时.
太阳直射______半球
该半球各地昼___夜___
纬度越高昼越______,
南半球相反.
夏至日
6月22日
太阳直射_______.
北半球各地昼_____夜_______
北极圈有______现象
.南半球相反
北半球各地白昼达一年中最_____值
赤道上昼夜_____均______小时
秋分日
9月23日
太阳直射_______
各地昼夜长短______均为______小时.
冬
半
年9.23
~
次年
3.21
太阳直射______半球
该半球各地昼___夜___
纬度越高昼越______,
南半球相反.
冬至日
12月22日
太阳直射_______.
北半球各地昼_____夜_______
北极圈有______现象
.南半球相反
北半球各地白昼达一年中最_____值
赤道上昼夜_____均______小时
次年春分日
同上春分日
昼夜长短变化的成因:
______________________
昼长的计算公式_____________________________________________
正午太阳高度变化规律:
1、太阳高度角概念:
_______________________
正午太阳高度角概念:
_________
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