小学信息技术学校工作总结.docx
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小学信息技术学校工作总结
小学信息技术学校工作总结
篇一:
学校信息技术工作总结
学校信息技术工作总结
本期我从事信息技术教学工作,因我校是一个正在成长的九年级制学校,所以,故有的年级班多,有的年级班少,最高年级为8年级,一个班一周一节信息技术课,从小学三年级一直教到初中8年级,其间,还加带上了两年班的科学课。
加上两节兴趣活动课。
一周18节,加上学校电脑一系列维护工作,一天还是比较充实的。
本学期即将结束,回顾这一学期的信息技术教学工作,我从多方面开展了计算机教学和管理工作。
有辛勤的耕耘,亦有收获的喜悦。
一、加强学习,提高业务水平
学校是学生求知的理想殿堂,为了能让学子们收获更多、更新的知识,我校积极开展对信息技术教师的培训工作,注重接受新的信息技术,以适应计算机信息管理快速发展的步伐,同时将新知识运用在教学上,让学生学到有用有价值的知识。
在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,也提高了自己计算机运用能力。
二、全面运用信息教学设施,实现教育教学信息化
1、微机教学全面到位。
学校建有三个微机室,能充分满足学生的学习,让更多的学生在更好的环境里学习信息技术,从3年级至8年级学生全部分层次接受了信息技术教育教学。
2、启用电子备课室,为教师学习、工作两不误
本学期,我校为了让教师能更好的利用,给我校教师提供了上学习和进行电子备课的平台。
同时,配备了激光打印机和台式复印机,为我校办公自动化提供了有力保障。
3、多媒体教学工作有序开展
本学期,我校继续进行远程教育信息接收与教学,完全利用远程教育带来的便利,让教师接受更好的教育教学方法,使学生同步学到内地的新知与学习方法。
多媒体教室通过音视频方式的教学,使我校各科教学工作实现信息化教学更上一步台阶,即丰富了课堂内容又提高了学生学习积极性,开拓了学生求知范围。
三、今后的努力方向:
1、继续加强信息化教育教学,不断提高教师自身修养,紧跟时代发展步伐,与时俱进的进行多媒体教学工作。
2、增加计算机课外活动,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、继续使各学科教师在多媒体课件制作上参加培训,提高教师在多媒体教学原有的基础上有更大的进步。
4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,将学生对计算机的兴趣尽量向学习上转移。
5、在下一学期争取在现有的基础上有所提高,多组织一些计算机教学和培训活动,使教师和学生们在工作、学习上发展他们的特长,继续把信息技术有效利用。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育基层,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我
校肩负的神圣历史使命。
篇二:
小学信息技术工作总结
XX——XX学年度第二学期
信息技术教学总结
不知不觉中一个学期就结束了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,
基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发
现一些存在的问题。
我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的
问题我会认真思考,想办法解决。
在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态
度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。
为了
保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人该
学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:
一、教学方面
1、备课
在开学之处,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。
备课时认真钻
研教材,虚心向有经验的教师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其是本学科的特点,都
是通过上机动手实践,完成教学目标。
因此每节课前都要检查机器状态,有无“不
可用机器”,及时修理。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥
学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、杨丙荣
有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获。
在学生完成上机任务时,在各
台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。
二、个人学习:
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,
鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中
树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更
加高的要求。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”每个人的一生都是在不断学习的过
程中成长起来的。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须
拥有自来水。
为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践
中提高自己的教育教学水平。
虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富
的教师学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的教学中不断实
践,不断总结,不断提高。
三、其他方面:
本学期,我主要负责机房,帮老师维修电脑。
要保证各种活动的顺利开展,
让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此,我尽职尽责,
做好每一环节的工作。
学校机房机器的日常维修工作,教师办公室的机器坏了,
得尽快进行维修,以确保教师们的正常工做。
四、努力方向:
1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,
提高课堂的有效性。
2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习
的认识上有更大进步。
教学是一个长期复杂的过程,组织好学生、组织好教学、提高教学质量,是
我要努力的目标,而对于信息技术课,我要努力做到让学生从计算机上有新发现、
有新收获,让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多,激发他们的求知欲、
探索欲,保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。
杨丙荣
XX--XX学年度第一学期信息技术教学计划
白庄小学杨丙荣
一、指导思想:
人类社会已经进入21世纪,以计算机和络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域,信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。
学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。
原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上指出:
“过去的十年中,互联的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具,为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战,发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列的能力上,特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。
在知识经济时代,信息素养已成为科学素养的重要基础。
”
二、教学目标
1、认识计算机的硬件组成,正确的开关机,了解计算机在日常生活中的应用。
2、简单使用计算机,了解键盘、鼠标的使用,能输入简单的文字。
3、掌握文字录入的基本方法,养成正确的姿势,科学的指法,培养盲打的习惯。
4、认识操作系统,了解应用软件,了解windows中文件、文件夹
的基本操作,学习使用附件中的画图程序。
5、学习使用word文字处理软件,进行文字处理。
三、六年级学情:
学生刚接触信息技术,充满好奇和渴望。
我打算先让他们去感受一下什么是计算机,培养学习兴趣,再进行理论和实践的学习。
三、教材分析:
本课程采用河南大学出版社编写的教材。
教材设计了“学习目标”、“想想看”、“知识窗”、“试试看”、“做做看”和“思考与练习”等一系列栏目。
教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。
各课大都从完成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课本完成任务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。
教材以信息处理为主线,注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,培养学生自主学习和合作学习的能力,培养学生创新精神和实践能力。
四、教学的突破点与创新点
1、以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与作用。
2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教学。
3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。
4、组织学生合作学习,培养团队精神,增强合作意识。
5、每课以主题鲜明的任务驱动,在实践操作和探索的过程中学习操作技能。
6、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多层次的
篇三:
小学信息技术工作总结
小海子镇中心校
信息技术学科总结
(XX----XX)学年第二学期
不知不觉中一个学期就结束了,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成教学目标。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。
在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的中心校教导主任学习。
为了保持优良的工作姿态,以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人该学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:
一、教学方面
1、备课
在开学之处,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。
备课时认真钻研教材,虚心向有经验的中心校教导主任学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其是本学科的特点,都是通过上机动手实践,完成教学目标。
因此每节课前都要检查计算机状态,有无“不可用计算机”,及时修理。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获。
在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。
二、个人学习:
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对
自己思想上有了更加高的要求。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。
为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。
虚心、主动地向教导处张彦平主任学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
三、其他方面:
本学期,我主要负责学校机房。
要保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此,我尽职尽责,做好每一环节的工作。
学校机房计算机的日常维修工作,学校机房的计算机坏了,得尽快进行维修,以确保学生的正常上课。
四、努力方向:
1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性。
2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。
教学是一个长期复杂的过程,组织好学生、组织好教学、提高教学质量,是我要努力的目标,而对于信息技术课,我要努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获,让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多,激发他们的求知欲、探索欲,保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。
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