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知识集锦
1.填空。
(17分,每一空格半分)
(1)我国最早的一部诗歌总集是《 诗经 》,包括风、雅、颂 三部分。
(2)继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是李白,号称“ 青莲居士 ”。
(3)宋朝著名学者朱熹 在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句:
“ 问渠那得清如许,为有源头活水来。
(4)汤显祖,明代杂剧家,代表作为《 牡丹亭 》;曹禺是我国现代著名的剧作家,有代表作《 雷雨 》等;
《堂吉诃德》的作者是西班牙作家 塞万提斯 ;《老人和海》的作者是美国作家 海明威 。
(5)“只要人不老,心不老,生活永远美好。
”这句话韵律上的特点是运用了押韵,压ao韵 。
(6)人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品,有 老舍 的《猫》、有 林清玄,的《和时间赛跑》、
有 叶圣陶的《荷花》、有 季羡林 的《自己的花是让别人看的》等。
(8)《三国演义》中“过五关斩六将”写的是 关羽 (人名)的故事;《卖火柴的小女孩》是丹麦 (国名)著名作家安徒生最出色的童话作品之一。
(9)有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。
如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化,这个字是 。
破
10、汉字六书;:
象形、指事、形声、会意、转注、假借。
(11)中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指 颜真卿 、柳公权 的书法特色。
(12)我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《_三字经》、《百家姓》和《_千字文》。
(13)《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果,给我们保存了汉字的形、音、义,是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。
这部书的作者是 东汉的许慎。
(14)我国自古就拥有很多神话故事,像 女娲 补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月、后羿 射日等就深受大家的喜爱。
(15)
刘向说:
“书犹药也, 善读之可以医愚。
2.根据拼音写汉字。
(4分,每一字半分)
qiè(锲 )而不舍
生死yōu( 攸)关
春寒料qiào( 峭 )
shān(潸 )然泪下
gǔ( 蛊 )惑人心
人声dǐng(鼎 )沸
鞠躬尽cuì( 瘁 )
一pù(曝 )十寒
3、把成语补充完整。
(4分,每一字半分)
姹紫(嫣 )红
言简意(赅
中流( 砥 )柱
尔(虞 )我诈
含辛(茹 )苦
莫名(其 )妙
纷至(沓 )来
南辕北( 辙 )
4.给下列各题选择合适的选项,把序号填在括号里。
(5分,每一题半分)
(1)下面四句诗,不是表现友情的一句是(4 )
①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
③莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
④洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
(2)“匪夷所思”中“夷”的意思是(1 )。
①平常 ②平安 ③别的民族④外国人
(3)“直抒胸臆”中“臆”的意思是
(1)。
①心 ②脑 ③腹 ④胸
(4)“本末倒置”中的“本”的意思是( 2 )。
①本钱 ②根本 ③本来 ④本方
(6)下列词语中没有错别字的一组是(4 )
①头晕目眩 口干舌燥 山青(清)水秀 抵达
②甜言蜜语 天高地阔 黄粱美梦 矍烁{铄}
③怏怏不乐 眼花缭乱 如愿以尝(偿) 斑斓
④前仆后继 出类拔萃 喧宾夺主 安详
(7)“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近,但感情色彩不同。
下列词语中
与其类似的一组是(3 )
①优秀 优异 优良 ②谦虚 虚假 虚伪
③团结 结合 勾结 ④保护 袒护 庇护
(8)仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。
下列词语中与这些词语的这个特点一致
的是( 3)
①灯光 ②灯谜 ③灯盏
二、古诗词填写(10分)
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
2博观而约取,厚积而薄发
3、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜
4、东边日出西边雨,道是无晴却有晴
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
6、富贵不能淫,贫贱不能移 ,威武不能屈。
7、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
8、桃李不言,下自成蹊 。
9、同是天涯沦落人 ,相逢何必曾相识。
3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)
先________后________,从________到________,从________到________,
从________到________,从________到________,先________后________,
先________后________等。
先横后竖,从上到下,从左到右, 从外到内,从中间到两边,先撇后捺, 先里头后封口等。
3、《白雪歌送武判官归京》属于(D)
A.山水诗B.乐府诗C.田园诗D.边塞诗
D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。
二、根据积累填空。
(每空1.5分,共30分)
1、孟子名言:
______________________________________。
孔子名丘,字仲尼。
2、慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧,唯有杜康。
”
3、____________________,为有源头活水来。
4、写出下列作品的作者:
《行路难》——(李白 ) 《岳阳楼记》——(范仲淹 )
《鲁滨逊漂流记》——( 笛福 )
5、出淤泥而不染,_____________________。
身无彩凤双飞翼,_____________________。
6、_________________,户枢不蠹。
7、填歇后语后面部分:
八月十五的月亮——(正大光明)王母娘娘请客--(聚精会神)
㈠语言积累(14分)
1、请将成语中用错的字改正过来(4分)
大言不残(大言不惭)囹圄吞枣(囫囵吞枣)为虎作张(为虎作伥)高深莫侧(高深莫测)
鸦鹊无声(鸦雀无声)原形必露(原形毕露)审时度duo事
(审时度势)换然一新(焕然一新)
2、古诗文填空(10分)
①会当凌绝顶,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
②问渠那得清如许,为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》)
③落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍《已亥杂诗》)
④写出一句表达“友情”的古代诗句:
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
⑤写出一句表达乡情乡愁的古代诗句:
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
2、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
”这句富有人生哲理的诗句出自苏轼(人名)的《水调歌头》。
3、陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句诗是山穷水复疑无路,柳暗花明又一村
4、下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
对联典故里的主人公是项羽,勾践。
4.“六书”是汉字六种造字方法包括形声字象形字会意字、指示字假借、转注。
“手”是象形字字
“闷”是形声字字,“甜”是会意字字,“末”是指示字字。
5、"学而不思则罔"这几个字按音序排列为、、、、、。
6、下面的故事分别出自哪一部名著,并注明作者
过五关,斩六将出自三国,作者罗贯中(徒弟)
西天取经出自西游,作者吴承恩
刘姥姥进大观园出自红楼,作者曹雪芹
逼上梁山出自水浒,作者施耐庵
7、“文房四宝”是指笔墨纸砚。
8、“岁寒三友”指的是松竹梅。
”“花中四君子”是指梅兰竹菊。
9.四书包括论语、孟子、大学、中庸 ;五经包括诗、书、礼、易、春秋 。
10、《卜算子·咏梅》作者是毛泽东,"卜算子"是一种词牌名。
11、《卖火柴的小女孩》作者安徒生,是丹麦著名作家,他的作品还有《丑小鸭 》、《 皇帝的新装 》
12、古代文人勤奋读书的故事很多,流传甚广的有_____凿壁借光____、__悬梁刺股________。
(填2个成语)
13、高尔基的自传体三步曲包括《童年》、《我的大学》、《在人间》。
14、下列词语有错字吗?
把你认为有错的改过来。
(在原词语上改也可以)
迫不急待穿流不息世外桃园再接再励
一愁莫展管中窥豹可见一般
二、古诗词填空(10分)
1.把诗句填写完整,并写出各句的作者。
(1)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥钱塘湖春行白居易。
(2)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风江南春杜牧。
(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人才龚自珍已亥杂诗。
(4)会当凌绝顶,一览众山小()杜甫望月。
(5)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥(张志和)渔歌子。
2、有时候,一些人对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“ 不识庐山真面目 ,只缘身在此山中 ”,大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句。
3、阅读古诗文,四季美景尽收眼底。
早春有杜甫的(作者)“早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥, ,草色遥看近却无。
”盛夏有【宋】杨万里“ 接天莲叶无穷碧 晓出净慈寺送林子方映日荷花别样红。
”深秋有杜牧“停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花 。
”寒冬有白雪歌送武判官归京【唐】岑参“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开 。
”
7、下面作家不属于“唐宋八大家”的是(C)
A、王安石B、苏辙C、白居易D、曾巩
8、我们常把吝啬钱财,一毛不拔的人喻为(C)
A、墙头草B、老油条C、铁公鸡D、门外汉
9、下面哪个故事不是三国故事(B)
A、赤壁之战B、负荆请罪C、草船借箭D、三顾茅庐
10、我国古代神话中的人物,创造人类的是( B )。
A.盘古B.女娲C.夸父D.后羿
四、连线题(6分)
在历史故事和故事主人公之间连线。
卧薪尝胆 刘备
纸上谈兵 岳飞
精忠报国 赵高
三顾茅庐 赵括
四面楚歌 项羽
指鹿为马 勾践
一、填空(22分,每题2分)
1、根据句子的意思,填上确切的成语。
执著的故事不老—愚公移山,夸父逐日,精卫填海 ;执著的人— 闻鸡起舞 的祖狄, 卧薪尝胆 的越王勾践;执著是坚持不懈,是持之以恒,执著是一支无休止符的进行曲。
2、有时候,一些人对自己所处的环境反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“ 当局者迷 , 旁观者清 ”,大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”说的也是这个道理。
3、继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是 李白 ,号称“ 诗仙 ”。
4、宋朝著名学者朱熹在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句:
“ 问渠那得清如许 , 为有源头活水来 。
”
5、有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。
如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化,这个字是泵或破。
6、请把十二地支补充完整:
子丑寅卯辰巳午未申酉( 戌 )( 亥 )。
7、《三国演义》中“过五关斩六将”写的是项羽(人名)的故事;《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家 安徒生 最出色的童话作品之一。
8.根据拼音写汉字。
生死yōu( 悠 )关 shān( 潸 )然泪下
gǔ( 蛊 )惑人心 鞠躬尽cuì( 瘁 )
9、下列词语有错字吗?
把你认为有错的改过来。
迫不急待 (及) 穿(川)流不息 凭(平)心而论 世外桃园 (源 )
一愁(筹)莫展 如愿已(以)偿 管中窥豹 ( )
10、中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指(颜真卿 )、(柳公权 )的书法特色。
11、国民党元老于右任先生,曾经写过一张“不可随处小便”的字条,贴在办公大院的一角,以劝阻某些人的不文明行为。
谁知字条在第二天大清早就不见了。
原来,有人仰慕于老先生的为人和书法,悄悄揭下字条,一一剪下这几个字,重新排列后粘好。
这样,原来的几个字便组成了另一个既有教育意义又能登大雅之堂的句子。
这个句子应该是 小处不可随便 。
12、下列诗句与作者搭配有错的一组是(A)
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
―――陆游
B.儿童相见不相识,笑问客从何处来?
―――贺知章
C.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
―――王维
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
―――岑参
五、连线(5分)
向孩子推荐儿童文学作品是语文教师的一项重要工作。
在作家与相应作品之间连线。
《草房子》 杨红缨
皮皮鲁系列 郑渊洁
马小跳系列 J.K.罗琳
《明天要秋游》 方素珍
《哈利.波特 》 曹文轩
十、文学常识:
(6分)
1、《汤姆•索亚历险记》作者是()国的(),我们还学过他的课文()。
2、《三国演义》为我们塑造了许多生动的艺术形象,已成为妇孺皆知的典型,如我们经常把智慧超群的人称为(),把气量狭窄的人称为(),把性情刚烈的人称为(),把忠义的人称为(),把狡诈的人称为()。
(填人物)
3、他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
这人是(),是小说()的人物。
4、“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
”这是形容()的,她是小说()中的人物。
5、《西江月·夜行黄沙道中》是( );《天净沙·秋》是( )。
(填体裁)
八、根据古诗填季节(4分)
1、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
( )。
2、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
()。
3、玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
()。
4、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
()。
6、鲁迅在《自嘲》中的这句诗“( ),( )。
”
一、根据上句写下句(2分)
1、我劝天公重抖擞,。
2、无意苦争春,。
3、纸上得来终觉浅,。
4、俱往矣,,。
二、把下列作者与其作品用线连起来(5分)
《匆匆》老舍《姆指姑娘》
《北京的春节》朱自清《春夜喜雨》
《海的女儿》杜甫《战争与和平》
《闻官军收河南河北》列夫·托尔斯泰《骆驼样子》
《穷人》安徒生《背景》
语言积累运用(24分)
一、根据提示写出带有“手”的成语(2分)
形容喜欢(爱不释手)
形容亲密(情同手足)
形容高兴(手舞足蹈)
形容冷漠(袖手旁观)
二、补充成语(4分)
集思广益
(温故知新)(革故鼎新
(触类旁通)
(含辛茹苦)
(凿壁借光)
(囊萤映雪)萤()雪
悬(悬梁刺股)刺()
破破釜沉舟()沉()
三、名句填空(6分)
1、不是花中偏爱菊,---此花开尽更无花”----。
2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远
3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
4、书犹药也,善读之可以医愚。
5、业精于勤,荒于嬉,行成于思毁于随。
6、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
四、根据语境填写名句(12分)
1、书让我们在华美的诗词中漫步:
领略文天祥“人生自古谁无死,--留取丹心照汗青-”的爱国情操;
懂得朱熹“问渠那得清如许,-为有源头活水来-”的人生哲理;
欣赏杜牧“停车坐爱枫林晚-,霜叶红于二月花”的深秋美景;
珍惜李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的那份情谊,
留恋杨万里“-接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美好风光;
佩服王昌龄“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山-”的豪情壮志。
2、我经常用“-----------------读书破万卷下笔如有神----------------------------------”这句名言勉励自己爱读书,多读书;老师经常用“-----------敏而好学,不耻下问-(虚心使人进步,骄傲使人落后)来鼓励我们虚心学习”。
3、这次晚会上大家一定要“---------八仙过海各显神通-----------------------------”.拿出自己的绝活使晚会更加精彩。
(填歇后语)
4、这学期通过学习,我们认识了----------------------的李大钊;---------------------------的张思德;----------------------------------------的鲁滨孙和-------------------------------------------的周总理。
二、经典诵读(22分)
1、诵读与积累(14分)
(1)花草无语,文人有意,花草折射出人的精神魅力。
A:
菊花里有陶渊明的隐士情怀:
予谓菊、花之隐逸者也。
B:
莲花里有周敦颐的高尚品格:
出淤泥而不染、濯清涟而不妖。
(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,最能反映李白送孟浩然时留恋、孤独心情的诗句是孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
。
(3)看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗句“,
”劝他,看到有些同学取得一点成绩就沾沾自喜,我会用“,”这句名言告诫他。
(4)生活中,我们常用《论语》中的择其善者而从之其不善者而改之,来劝诫自己要向有长处的人学习。
(5)这次联欢会,大家一定要,拿出自己的绝活。
(填歇后语)。
钱塘湖春行
——白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(1)颔联和颈联中,作者主要抓住、、、这四种典型景物来描绘早春西湖美景。
(2)尾联里,作者通过“”这个词语,道出了自己陶醉于胜景之中,久久不能离去的情思。
早莺、新燕、乱花、浅草
(2)最爱湖东行不足
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