三选一材料作文同步训练周测第213周.docx
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三选一材料作文同步训练周测第213周
三选一材料作文同步训练周测2020.03
1,阅读下面的文字,按要求作文。
所有的挫折与悲伤,在发生的当时都能使我们受苦流泪,可是隔了一段距离再来审视,却能觉出一丝甜蜜的酸楚来。
--席慕蓉《槭树下的家》
席慕蓉关于“甜蜜的酸楚”这番话勾起了你对哪些人或事的回忆,请以第一人称的角度写一篇记叙文,题目自拟,不少于800字。
2,阅读下面的材料,根据要求写作。
①人尽管生活在时间之中,却应追求永恒,要努力放弃肉体的享受,而坚持精神的水准。
--英国博物学家赫胥黎
②把忍受变成享受,是精神对于物质的最大胜利。
--中国现代作家、文学研究家钱钟书
③最高的享受是完成别人认为你完不成的事情。
--英国科学家培德若特
④读书对于一个有文化教养的人,是种高尚的享受;我珍视书籍,它是我热爱的癖好。
--前苏联作家高尔基
⑤人之所以爱旅行,不是为了抵达目的地,而是为了享受旅途中的种种乐趣。
--德国剧作家、诗人、思想家歌德
⑥先建立信心,全力以赴,然后才能享受成果。
--斯洛文尼亚足球运动员舒勒
⑦不管你做什么事,一定要快乐!
一定要享受其过程!
--作家、演说家、企业家陈安之
读了上述名言警句之后,你有何感想和思考?
请围绕“享受”写一篇议论文。
要求:
思想健康、自拟标题、不要套作、不得抄袭;不少于800字。
3,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
母亲节这一天,一早打开朋友圈、微博、QQ空间,到处都是祝福母亲节日快乐的,夹杂着晒自己和母亲的照片,转发各种母爱伟大的故事等,热闹非凡。
这时候你不赶紧表达一下对母亲的感情,都不好意思给别人点赞。
面对网友们向母亲们疯狂的“示爱”方式,一半以上的母亲表示并不知情。
因此有网友调侃:
“什么地方儿女最孝顺?
朋友圈”,“你妈知道你在网上这么孝顺么?
”。
也有不少网友表示:
“平时不习惯和父母交流情感,或者不好意思表达感激,用这样的方式说出心里话,也不失为一种好方法。
”还有网友认为,比起隔空抒情,能回家给妈妈做顿饭、陪妈妈聊聊天,给妈妈买点实在的礼物,才是表达祝福的更好方式。
以上文字引发了你怎样的思考,请结合材料内容与含意,写一篇议论文,发表你的看法,体现你的思考。
要求选好角度,确定立意,完成写作任务。
答案
1,【答案】成长的酸楚
日子在一天又一天的流逝着,而我,是在一天又一天的成长着。
在成长的过程中,总会有许多的烦恼。
它们像空气一样,常伴你左右,又像空气一样,看不见,摸不着。
而且,一旦拥有了烦恼,酸楚之感便会油然而生。
在我小的时候,是无忧无虑的,自由自在的、开开心心的,即使有不高兴的事,眨眼之间就会忘记的。
因此,那个时候,我总是想着要快快长大。
而现在呢?
我不再无忧无虑,不再自由自在,还是会开开心心,但也会悲伤流泪。
因此,我真得不想长大,我想要回到过去。
唉……要是现实生活中也有APTX-4869就好了!
辛弃疾说过:
“少年不知愁滋味。
”可是,我倒怎么觉得是“少年更知愁滋味”呢?
小时候,长大意味着能做更多事情,能懂更多的知识,能玩更多的东西,长大,是最好不过的一件事了。
现在,长大意味着要承担更多的责任,要承担更多的压力,要失去更多的自由,长大,是令人烦恼的一件事情。
即使不想长大又怎样,我还是每时每刻在长大着,担负着更多的责任与压力,这并是一件痛苦的时间,但是,每当我看到父母那两双充满期盼的眼睛,我心里就有些酸楚。
是的,长大能加更多的朋友,能看到更多的事物,能学习到更多的知识,但是,每当我接受一件新事物的同时,有些烦恼也就随之而来了。
可是,即使有烦恼又怎样,我还是要承担责任、压力,还是要交朋友,还是要学习更多的知识,还是要看到更多的事物。
所以,我只能去改变我的心态,去遗忘烦恼,去开开心心的成长。
成长,有酸楚,但是也有甜蜜、幸福……
【解析】
试题分析:
这是一篇材料作文,从所提供的“所有的挫折与悲伤,在发生的当时都能使我们受苦流泪,可是隔了一段距离再来审视,却能觉出一丝甜蜜的酸楚来”名言可以提取出关键词“甜蜜的酸楚”。
“甜蜜”和“酸楚”本是反义词,组合在一起作为话题,就要考虑到二者既辩证又统一的关系。
本材料较适合写作记叙文,可以通过叙写生活中一此记忆深刻或典型的事件来表现“甜蜜”和“酸楚”的交织和整合。
点睛:
材料作文,审题是关键,而阅读材料又是审题的前提。
在阅读过程中,要通过概括材料大意,找出关键语句,确定立意角度,进而提炼出中心论点。
2,【答案】享受
人生便是一种轮回,在繁琐中反复循环。
时间如流水般匆匆过去,我们享受着过程,享受着生命的过程。
春花娇艳,夏叶繁茂,秋月似水,冬梅绚丽。
大自然无时无刻不在运动,天宇苍穹也在不变之中应万变,况乎人?
生命犹如一棵树,蓬勃的生长,努力的成熟,沉默的凋零,是谁说它没有诗一般的灿然?
不必在春风中得意,不必在秋月下自怜,也不必踩着冬雪枉自嗟叹。
你尽可以理直气壮地面对眼前的光景,去领会此时此刻原来属于你的那份感奋和怡然。
生命的过程中,有轰轰烈烈,有朴实无华,有义无反顾,也有大起大落,伟大后是平凡,执着下是悲壮。
正如春风的笑,妩媚;秋月的眼,轻柔。
一种心情只有在相宜的氛围中烘托出意境,一种神韵只有在特定的景观里展现和谐。
漫漫人生路上,没有驿站,只有一块块里程碑,深深浅浅的每一个脚印都是追求理想的写照。
平凡与不平凡的经历均为无可再版的故事--其实这是一次没有回程票的旅行。
我们一起生活在这块可爱却又贫瘠的土地上,不同的人生轨迹引申着一首共同意义的诗。
在万千美好的祝愿与斑斑驳驳的现实之间,我们的欢喜忧悲组合成一个个五彩缤纷亦可歌可泣的日子。
也许你一无所有,让尊严唤起你毫不示弱的勇气,人格的力量能使你的辉煌从此崛起;也许你万般失落,超越自我让心灵风和日丽。
新生活也不需要昨日那许多不经意的过去……年轻的心不应有无奈的位置,去任由精心编织的梦又一次零落成碎片。
我们都没有绝望的理由。
哭声与泪水只能衬托出青春的贫血,我们需要欢笑与随意,能使我们的追求更加从容,而夕阳沉落后的图腾又向我们展示了另一种哲理--
是春花,就在春天绽放,即使昙花一现,也可以留下难忘的瞬间;是秋叶,何不在秋风中挥洒自己最后的鲜艳,为成熟的季节增添几许悲壮的灿烂?
是冬水,就在寂寞中默默地流淌吧,汇入大江东去,就能够在大自然的腹地找到属于生命的永远。
享受过程,享受生命的过程。
这样的时候,你会发现,生命本是一种过程。
【解析】试题分析:
本题考查学生的写作能力。
这是一则话题作文,所给话题“享受”源自七则名言。
首先分析话题“享受”。
所谓“享受”,在心里上或生活上得到满足,要求和愿望得以实现。
对于“享受”,不同的人有不同的认识,有人认为吃美食是一种享受,有人认为听音乐是一种享受,有人认为旅行是一种享受,也有人认为经历失败是一种享受……其实摆正心态,仔细想想,做许多事情都可以给我们带来享受。
有的人享受结果,有的人享受过程。
然后分析引出话题的材料。
“人尽管生活在时间之中,却应追求永恒,要努力放弃肉体的享受,而坚持精神的水准”,这段话指出我们要追求的不是肉体的享受,即物质上的享受,追求的应是精神方面的享受;“把忍受变成享受,是精神对于物质的最大胜利”,“把忍受变成享受”强调的是人的心态,面对困难、挫折、不顺,要用一种享受的积极的态度来对待;“最高的享受是完成别人认为你完不成的事情”,这是一种追求极致、超越自我的过程,是肯定自我、证明自我的方式,这是最高的享受;“读书对于一个有文化教养的人,是种高尚的享受”“我珍视书籍,它是我热爱的癖好”,这里指出读书是一种高尚的享受,可以让人成长,可以让人高尚;“人之所以爱旅行,不是为了抵达目的地,而是为了享受旅途中的种种乐趣”,这里指享受过程;“先建立信心,全力以赴,然后才能享受成果”,要向享受成果,必须建立信心、全力以赴;“不管你做什么事,一定要快乐!
一定要享受其过程”,这是指无论是做什么,我们都要享受其过程。
分析这几句话可以发现,这几则材料中既给出了享受的对象,如读书,如过程,如精神,如结果,也给出了享受的心态,充满信心,快乐。
考生可以围绕这些内容进行立意。
参考如下:
悠然享受过程美
生命因享受而精彩
阅读给你精神的享受
挫折是一种享受
3,【答案】别让亲情飘在空中
母亲节的祝福霸占了网络荧幕,可这些隔空抒情的祝福却大多被遗忘于虚拟空间,没能温暖母亲的心。
别再让亲情的暖意被冰冷的屏幕阻隔,陪伴才是最实在的暖心祝福。
陪伴,让生活回归。
历史上战争的硝烟没能攻陷人们对生活的追求,网络却轻而易举地攻占我们的生活空间中一大部分。
虚拟空间的快捷看似拉近了人与人之间的距离,却悄然滋生了众多的“低头族”。
网络使用过度的现象屡屡出现,显示了网络所带给人们情感间的隔阂。
虚拟生活举起它耀武扬威的拳头给予真实生活一下又一下的重击,而陪伴,这一最朴素无华的感情表达方式,就是真实生活对网络的精彩反击。
母亲节的祝福霸了屏,却没让子女对母亲的爱霸住生活的屏。
网络是十分高效快捷的工具,它让网友对母亲的“示爱”变得轻易且容易夸大效果。
正因它的快捷与夸大作用,网友们只看到了无数的点赞,却忽略了祝福的真正接受者--母亲们。
母亲们大多不是网络的高频使用者,日复一日的操劳磨掉了她们的棱角,也让她们回到了生活的深处。
网络上的一片祝福之音、溢美之词,为我们构造了一派和乐融融的假象,却让我们进一步沦陷于虚拟,忘却了母亲在真实生活中盼子归的身影。
隔空抒的情,只会永远飘在空中。
对母亲的爱,却不应只是通过网络来表达,而应实实在在地在生活里,让母亲感受到她身边萦绕着的情。
母亲们最需要的是朴素真切的陪伴,而非网上哗众取宠的“晒”式示爱。
母亲们用最美的年华陪伴你我的成长,长大后的我们,难道不应以陪伴回应这份深情吗?
许多孩子别扭于在真实生活中对母亲直白的示爱,那么,亲手做的一桌好菜、一些实在的礼物,哪怕只是陪母亲在公园里散个步。
难道这些举动不比网络空间那搁浅的爱意来得更加含蓄而真实暖心吗?
虚拟空间里终究只是一件工具,别让亲情沾染太多那冰冷的机器味儿。
网络易使情感变得浮夸而轻飘飘,就像幼时手里那永远握不住的红气球,更像时光长河里偶尔泛起的浮光掠影,激不起人心湖里一点涟漪。
陪伴,是最长情的示爱,是最珍贵的祝福。
请别再让你的一份深情搁浅于冰冷的虚无中,别再让时光无情磨损那些美好。
下一个母亲节,只愿更多的母亲能享儿女承欢于膝下的幸福,更多的儿女选择以陪伴珍惜亲情。
【解析】
试题分析:
这是一道现象+观点的材料作文,准确的说是任务驱动型作文。
与以往传统作文不同的是,任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。
对于这种类型的作文,考生首先是阅读材料,对材料进行概括,确定核心话题:
母亲节人们在网上疯狂向母亲示爱。
接下来就要确定立意方向。
既然材料中已经给出了几个观点,考生要做得就是选边站,要么赞同网上这种“隔空传情”的表达方式,要么赞同线下实在真诚的祝福方式,当然也可以另起炉灶,从新的角度进行思考。
确定立意方向之后,就要斟酌确定自己的观点和分析议论的角度,这时考生需要回归材料,再仔细审读材料,寻找议论点。
具体来说:
①网上隔空传情不是向母亲祝福的最好方式。
因为第一,网上抒情忽略了祝福的真正接受者--母亲们,不符合母亲这个年龄阶段的特点与要求。
母亲们大多不是网络的高频使用者,日复一日的操劳磨掉了她们的棱角,也让她们回到了生活的深处。
网络上的一片祝福之音、溢美之词,为我们构造了一派和乐融融的假象,却让我们进一步沦陷于虚拟,忘却了母亲在真实生活中盼子归的身影。
第二,情感的表达是个人的、私密的、个性的,如此热闹,千篇一律会冲淡甚至消解情感本身,从而使祝福流于形式,另外也有炫耀、作秀、给人看的嫌疑,是在消费情感。
第三,源于网络的压力和外在的胁迫,可能使情感的表达并非出于自愿,从而显得不够真实。
同时“这时候你不赶紧表达一下对母亲的感情,都不好意思给别人点赞。
”也容易使情感表达被“道德绑架”,从而走向盲目和随波逐流。
②网络让爱触手可及。
首先,网上示爱可以冲破时间与空间的阻隔与桎梏,让爱的表达更方便、快捷。
新时代的网络给予了我们交流、传递情感的平台,每个人都能在其中找到情感的存放地和分享地。
情感不再是一支无根的浮萍,它扎根在网络平台坚实的土地上,不断传输温情、美好和正能量。
其次,从历史民族的角度看,自古以来,我们的国民保守、含蓄,不善于直接表达感情,网上示爱不失为一种进步,一种表达情感的理想方式。
“平时不习惯和父母交流情感,或者不好意思表达感激,用这样的方式说出心里话,也不失为一种好方法。
”情深意切的文字、经岁月洗涤仍焕发生机的照片,一经在朋友圈发出,无不引起大家的共鸣,积聚起温情脉脉的暖意。
③重拾节日的仪式感。
④情感的表达要回归本真,回归实在。
陪伴是最长情的告白,古人尚有“谁言寸草心,报得三春晖”的真挚诗句与对“意恐迟迟归”的母亲“密密缝”的体察与感动,尚有“羊羔跪乳,乌鸦反哺”的时时刻刻牵挂心头的孝义与汉文帝亲试汤药的实际孝行,难道现在就只有字符一样、格式一致、甚至内容都可以复制粘贴毫无新意的祝福话语了吗?
对于不善表达的我们,母亲节是一个表达情感的好时机。
与其在朋友圈热闹,不如回家好好陪母亲“热闹”,哪怕回家给妈妈做顿饭、陪妈妈聊聊天,给妈妈买点实在的礼物,这样的爱的表达才拳拳深情,温馨动人。
⑤不要肆意揣度诋毁别人的爱心和苦心,勿消解爱的真诚与伟大。
“什么地方儿女最孝顺?
朋友圈”“你妈知道你在网上这么孝顺么?
”这样的调侃与讽刺虽有道理,却可能流于极端与绝对,有消解崇高,走向虚无的嫌疑。
点睛:
本题是一则任务驱动型作文,对于此类作文,考生写作时应全面理解材料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧扣材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。
在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法,熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。
本题可采用“由果溯因法”来确定核心话题:
母亲节人们在网上疯狂向母亲示爱。
可根据材料所给的观点确定立意方向:
要么赞同网上这种“隔空传情”的表达方式,要么赞同线下实在真诚的祝福方式,当然也可以另起炉灶,从新的角度进行思考。
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