牡丹江市语文四年级下册第五单元第18课《萧山杨梅》同步练习B卷.docx
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牡丹江市语文四年级下册第五单元第18课《萧山杨梅》同步练习B卷
牡丹江市语文四年级下册第五单元第18课《萧山杨梅》同步练习B卷
一、基础题(共20题;共148分)
1.(10分)给加下划线的字注音。
力气________ 尘土________ 从来________ 众人________ 一双________
木头________ 森林________________ 一条心________________
2.(6分)给划线的字选择正确的读音。
水墨________画(mò nò) 染________绿(lǎnrǎn)
破碎________(suì shuì) 浪________花(nànɡ lànɡ)
飞溅________(jiàn jàn) 清爽________(shǎnɡ shuǎnɡ)
3.(6分)按要求填空。
(1)“恶”是多音字,其读音分别为________、________、________,“恶”在字典中的主要意思有:
①讨厌,憎恨;②很坏的行为,犯罪的事情;③恶劣,坏;④有要呕吐的感觉。
(2)给下列句子中的下划线字选择正确的解释:
他昨天吃了一碗冷饭,现在胃里不舒服,一阵一阵地犯恶心。
________
我只是开了个玩笑,并无恶意。
________
那位年轻人做了一系列犯罪的事,真是罪大恶极。
________
4.(3分)写反义词
围拢________ 允许________ 开心________
5.(4分)写出反义词
一向—________ 精致—________ 穷苦—________ 暖烘烘—________
6.(12分)比一比,组词。
肠________ 驶________ 辆________ 箱________ 窝________ 诞________
场________ 使________ 俩________ 相________ 涡________ 蜓________
7.(5分)解释下列词语。
①愧疚
②提醒
8.(3分)句子练习。
(1)照样子改写句子。
例:
爸爸把枝条递给了妹妹。
枝条被爸爸递给了妹妹。
工人们把甜菜汁熬成了糖。
________
(2)把下列句子补充完整。
①天上一团一团的云好像________。
②________好像柔软的绿毯。
9.(4分)(2018一上·龙岗月考)我会在田字格里写出数字相对应的汉字。
10
8
1
2
________
________
________
________
10.(12分)按要求做题
(1)她多么盼望有医生来给她治病啊!
(用加下划线的词语造句)
________多么________!
(2)小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
(改为“被”字句)
(3)你有过下面这些心情吗?
选一个写一写。
高兴 生气 着急 担心
11.(5分)把肯定句改成双重否定句
①我一定把这道题做出来。
②他答应了我们的请求。
12.(8分)填字
________清水秀 鸟语________香 ________紫千红
和________细雨 五颜________色 春暖花________
百花________放 柳________花红
13.(5分)将下列反问句改成陈述句。
①难道你不用蜡烛就不行吗?
②难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?
14.(5分)拼一拼,写一写。
dàjiā
bìngrén
zhuōyú
páxíng
shūfáng
________
________
________
________
________
15.(5分)修改病句。
①这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
②辛勤的园丁是一位李老师。
16.(5分)多音字组词
分fèn________ fēn________ 着zhuó________ zháo________ zhe________
17.(20分)照样子写句子。
(1)山村的夜晚很静。
山村的夜晚静悄悄。
刚做好的被褥很软。
(2)大家在阅览室里安静地看书。
大家在阅览室里安安静静地看书
我痛快地答应了爸爸的要求。
(3)天空中飘着云。
(扩句)
(4)小女孩把假发作为圣诞礼物送给了妈妈。
(改为被子句)
18.(21分)按要求做题。
(1)我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。
(缩句)
(2)通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美。
(改病句)
(3)这些哲理,人类没有完全领悟。
(改为反问句)
(4)小张对我说:
“我帮你把自行车搬上去吧!
”(改为转述句)
(5)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
(仿写句子)
如果我是清风,________。
19.(4分)读下面两组例句,体会下划线部分表达的不同感情,照样子改写后两个句子。
①妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
②雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
③那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
④她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
第一组:
________
第二组:
________
她跳着轻快的舞蹈。
________
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
________
20.(5分)把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。
②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳
二、阅读理解(共5题;共29分)
21.(5分)枣核是一个什么样的孩子?
22.(5分)阅读课文《詹天佑》选段,回答问题
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员,说∶“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。
白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。
遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但那些外国人讥笑我们,而且会使中国的工程师失掉信心。
从文中找出描写詹天佑在野外工作的句子。
23.(5分)读课文《变色龙》,分析下列描写所体现出的人物性格。
①“我要揭你的皮,坏蛋。
”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
24.(5分)读课文《朱德的扁担》,回答
战士为什么要藏朱德的扁担,后来为什么不藏了?
25.(9分)课外阅读,回答问题。
维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。
的眼帘, 的眼睛, 的笑容,像花儿般绽放在风沙里。
那里的小伙子,热情俊朗,浪漫风趣。
维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,能歌善舞也是出了名的。
没有歌舞,维吾尔人的生活就不完整,歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。
这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制,不论什么人,什么地方,什么时候,想跳就跳。
(1)在文中括号里填上恰当的词语。
(2)维吾尔姑娘和小伙各有什么特点?
从文中分别找出一个词概括。
维吾尔姑娘:
________
维吾尔小伙:
________
(3)文中的过渡句是________。
(4)“没有歌舞,维吾尔人的生活就不完整,歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分”写了维吾尔人________的特点。
参考答案
一、基础题(共20题;共148分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
19-1、
20-1、
二、阅读理解(共5题;共29分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
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