德育培训学习汇报.docx
- 文档编号:13136663
- 上传时间:2023-06-11
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:17.79KB
德育培训学习汇报.docx
《德育培训学习汇报.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《德育培训学习汇报.docx(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
德育培训学习汇报
德育培训学习汇报
德育培训学习汇报x月x日,我们通江一行人赴xx参加了“全国中小学德育实效性与班主任教育艺术创新专题研讨会”学习。
现将这次学习参观情况汇报如下,不妥之处,敬请批评指正。
我们先后聆听了下列讲座,xx区教育学院德育室xx主任的《比德于玉——浅析中国玉化与师德修养》xx省xx市xx小学xx老师的《留下一抹温馨的记忆》原xx北郊中学校长郑杰的《人是如何道德的》和河南段惠民老师的《做智慧的班主任》等。
他们生动的讲述,犹如阵阵花香,沁人心脾;又如几方良药,使人提神健脑,茅塞顿开。
我们还走访参观了xx两所百年老校,洁净幽美的学习环境,人性化的教育管理氛围,老师们严谨细致的工作精神状态,忙中有序的管理流程,都给我们留下了深刻的印象,至今不忘。
一宝玉——中国传统化的道德载体xx区教育学院德育室xx主任以xx的玉和名家的画作为何在当今可以如此天价炒作抛出问题,自然引申到玉的发展,玉的种类,玉的化,以化内涵作答,阐述人们对玉的品质认同达到了惊人的一致。
早在几千年前,孔圣人对玉化就作了精辟的阐释:
玉质温柔滋润而有恩德,象征仁;坚固致密而有威严,象征智;锋利有气节而不伤人,象征义;雕琢成器的玉佩整齐地佩挂在身上,象征礼;叩击玉的声音清扬且服于礼,象征乐;玉上的斑点掩盖不了其美质,同样,美玉也不会去遮藏斑点,象征忠;光彩四射而不隐蔽,象征信;气势如彩虹贯天,象征天;精神犹如高大河,象征地;执圭璋行礼仪,象征德;天地下没有不贵重玉的,因为它象征着道德。
“君子如玉”“温润如玉”“洁身如玉”,成为最美的一种赞誉。
玉者无声,玉是君子的化身和代表,是纯洁之物,成为美德的代名词。
什么是道德?
人们会自愿关爱吗?
道德能让人幸福吗?
进化是道德的吗?
xx北郊中学xx校长从多角度抛出问题,他与我们互动交流,共同探讨。
他从国家之间和人类的发展探视强者与弱者的相对性;人的慷慨程度与移情能力的关联;价值问题导致的混乱问题等等,给人耳目一新。
虽然这样独特的讲座让我们一开始稍嫌不适应,而且几乎没有一致性的结论,但这更能激发我们平日里用多维的角度和广度辩证的对待事物,对道德进行深度的思考。
二班宝——班主任当是学生的精神关怀者江苏省xx市xx小学班主任xx老师的讲座犹如盛夏的一杯凉羹,既解渴又健脾。
她始终如一坚守自己的教育理想,经年累月在自己的班级沃土中辛勤耕耘,长期静心思索与探究,终于提炼出经营班级之道。
她以三毛毕淑敏希特勒席慕容等在学校与老师发生的小故事引出“班主任是学生的主要精神关怀者”。
用朱德庸的漫画《跳楼》诙谐的调侃当今教师的压力。
讲述中,让她引以为豪倍有成就感之一的就是被她誉为“班宝”的班级日记。
学生们把班级中的点点滴滴自己的喜怒哀乐,洋洋洒洒的不拘形式的各自发挥创造都记录下,到六年级毕业自然的成了他们独一无二的经典童书。
学生们这一段的生命历程得到了保存,他们必将绽放出光彩灿烂的美丽之花!
三爱生——生成教育学生的智慧“爱生智慧”,这是荣获全国十佳班主任xx老师在他的报告中反复提到的一句话。
这句话也大气地被段老师题写在我们买他的《就这样走出乡村》这本书的扉页上。
这看似简单的四个字着实蕴含着太多的道理。
教育的前提是爱学生,爱学生就能想出教育学生的办法;教育,从心开始;想让孩子的心灵土壤不长杂草,那就给他种庄稼。
他一再强调:
“大德无形大教无痕”和“隐蔽的教育”,要生成教育学生的智慧。
“隐蔽教育”是那样的不漏声色不着痕迹的得以实现他要学生进行自我教育的目标。
因为最好的教育就是自我教育。
他诚信毛泽东如何教化国民:
“欲动天下,当动天下之心。
”在他的报告中鸡毛蒜皮都是教学艺术,透过“挽救想死的孩子”“尿槽的启示”“栽树的故事”“哥哥的启迪”等案例,我们折服于他的自信豁达,不怕困难,博学善思。
作为一个物理教师,他博览群书,背诵大量经典名作。
他在百忙中智慧工作,“爱学生,就是爱自己,就会收获爱的果实”。
四浸润——德育工作的艺术魅力我们学习参观组一行还零距离亲近了xx区实验小学和xx小学。
xx区实验小学有这样一个情景:
学生们出操,并没有任何老师跟班,却能做到鸦雀无声,严整排队,他们是如何做到的?
随后余慧斌校长慈言善语的向我们展示了学校的教育成果以及他们师生中的点滴情怀。
若干年前,xx校长就提出并着力研究“德育浸润”的题。
校长谙熟语数学等学科蕴含的教育理念,随便例举本中的片段佐证:
人格本位,学生至上;“低小细实”的现代人格教育;健康第一,老师第一等。
青浦瀚小学,获得“新中国年xx百名杰出女教师”的xx校长已经岁,仍然满腔赤诚的做着教育,带领广大的师生。
这怎能不令作为一线教师的我感动和钦佩!
五几点启示育人为本,德育为先。
德育教育不应该是空泛的,没有载体的,我们作为教育工作者要利用多种阵地和渠道把德育工作落到实处。
一加强品德阵地的坚守。
品德能系统全面扎实有效的对学生进行思想品德教育。
二注重学科教学中德育的渗透。
各门教材都有很多的德育因素,我们在备上中要有意识的进行德育渗透。
如语可提高学生的人素养,数学可对学生进行辨证唯物主义教育,信息技术科可培养学生良好的网络道德,历史和地理可对学生进行爱国主义教育等。
三学校无处不是德育教材。
要让校园内每面墙每棵树每个标识牌都无声的说话,潜移默化的印象教育学生。
还可以通过报刊,宣传栏广播站等开展德育宣传活动。
四开展主题鲜明的实践活动。
让学生实地参观学习博物馆烈士陵园等基地,养成基本的道德品质,深化学校德育工作。
根据学校传统,利用国家的一些节日,开展丰富多彩的活动。
如学习雷锋,传承红军精神,知识竞赛书画比赛等等。
欢迎您下载我们的文档,整理范文,仅供参考
资料可以编辑修改使用
致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求
觉得好可以点个赞哦
如果没有找到合适的文档资料,可以留言告知我们哦
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 德育 培训 学习 汇报