学年度历史九年级下册第五单元 追求和平与发展的时代第18课 动荡不安的世界冀教版习题精选十二.docx
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学年度历史九年级下册第五单元 追求和平与发展的时代第18课 动荡不安的世界冀教版习题精选十二.docx
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学年度历史九年级下册第五单元追求和平与发展的时代第18课动荡不安的世界冀教版习题精选十二
2019-2020学年度历史九年级下册第五单元追求和平与发展的时代第18课动荡不安的世界冀教版习题精选十二
第1题【单选题】
关于朝鲜核问题,中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本曾多次举行六方会谈。
由参加谈判的成员国可以反映出()
A、美国的霸权主义政策
B、世界政治格局的多极化趋势
C、两极对峙的政治格局
D、世界经济的全球化趋势
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
近年来,中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈,由参加谈判的成员国可以反映出()
A、世界经济的全球化趋势
B、两极对峙的政治格局
C、世界政治格局的多极化发展趋势
D、美国的霸权主义政策
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
美国总统奥巴马在国情咨文中说:
“美国政府在过去几十年一直在等待,即使美国存在的问题日益恶化。
与此同时,中国却没有等待,实施经济改革。
德国、印度也没有等待。
这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。
……我无法接受美国成为二等国家。
”这表明()
A、两极格局形成
B、多极化趋势正在加强
C、美国已沦为二等国家
D、新的国际格局已经确立
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
近年来,美国奉行的单边主义和先发制人的战略频频受挫,欧盟一体化进程加快,俄罗斯、印度、中国等国的综合国力不断增强,大国之间出现了既合作又竞争的态势。
所有这些表明()
A、世界格局继续向多极化方向发展
B、强权政治已经退出历史舞台
C、当今世界已经是一个多极世界
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
有一幅漫画,形容科索沃战争很恰当,它反映的主题是()
A、世界已形成“一超多强”的格局
B、美国无视联合国原则,置联合国于不顾
C、美国和联合国联合应对南联盟
D、美国是世界上最强大的政治经济军事大国
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列有关当今世界政治格局的表述不正确的是()
A、朝着多极化方向发展
B、伴随利益冲突,地区政治动荡
C、多国谋求政治大国地位
D、国家军事实力具有决定作用
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
观察下面的结构示意图,你认为在①②两处应分别填入()
A、《巴黎和约》、多极化趋势
B、《九国公约》、全球化趋势
C、《慕尼黑协定》、全球化趋势
D、《九国公约》、多极化趋势
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
国防是维护国家安全的盾牌。
下图所示部队主要承担的任务是()
A、反对霸权主义
B、战略核反击
C、维护社会治安
D、打击恐怖势力
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
根据下列提示,写出世界现代史上成立的国际组织。
(1)雅尔塔会议决定成立的国际组织是______。
(2)冷战时期,以美国为首的______与以苏联为首的______全面对抗。
(3)当今世界上最大的经济体是______。
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
“我和你,心连心,同住地球村……”,这首歌曲唱出了世界人民的美好心声,也反映出当今世界经济全球化的重要趋势。
结合所学知识回答问题:
(1)20世纪90年代,经济全球化趋势发展的国际政治背景是什么?
当今世界最重要的国际性贸易组织是什么?
(2)为什么说经济全球化对广大发展中国家而言既是机遇又是挑战?
(3)在日常生活中,我们处处感受到世界经济全球化的影响,请试举两例。
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
根据材料一,归纳1978年中国对外贸易的特点。
根据材料二,指出20世纪90年代以来全球化加速发展的原因,结合所学知识分析其政治背景。
根据材料三,指出我国“塑造全球化”的表现。
综合以上材料,概括我国能改变在全球化中所处地位的条件。
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
亚太地区是亚洲地区和太平洋沿岸地区的简称。
近年,亚太地区局势持续紧张,引起全世界的关注。
许多专家认为,21世纪是“亚太世纪”。
请认真阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:
第一次世界大战后,列强为缓和在亚太地区的矛盾,通过华盛顿会议对亚太地区进行了“安排”。
材料二:
1950-1953年的朝鲜战争是第二次世界大战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。
材料三:
20世纪90年代后,美国就开始了战略重心东移的进程。
美国国务聊希拉里如此诠释美国未来10年的亚太战略:
“把外交、经济、战略和其他方面大幅增加的投入锁定在亚太地区”。
华盛顿会议上签订的哪一条约使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”?
美苏“冷战”开始的标志是什么?
20世纪90年代后,世界政治格局呈现出什么趋势?
请写出一例美国为称霸世界挑战这一趋势的典型事例。
结合所学知识,为维护当今世界和平提出你的建议?
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
一战后形成的国际政治格局是______;二战后确立的国际政治格局是______;图三事件后,当今世界政治格局朝着______方向发展。
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同学们通过探究“世界三次政治格局的演变对中国的影响”分别得出“任人宰割”、“洗雪耻辱”、“和平崛起”的结论。
请结合上述图片和所学历史知识简要说明。
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面对世界政治、经济格局的变化,你认为我国应当如何积极应对?
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【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务.阅读材料,回答问题.
素养一时空观念,是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念.
素养二历史理解,是值将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向.图5、图6是对马歇尔计划的不同历史理解.
素养三历史解释,是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力.
图1至图4反映了一个主题,请从时空观念的角度提炼该主题.
比较图5图6两幅图片,并结合所学知识,简析作者各自历史理解的意图是什么?
图7及材料反映了当今世界发展的哪些趋势?
综合所学知识,请你解释美日没有加入亚投行的主要原因.
【答案】:
【解析】:
第15题【列举题】
分别举出“冷战”开始和结束的时间以及标志性的事件。
【答案】:
【解析】:
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