高考292广东省清远市届高三期末教学质量检测.docx
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高考292广东省清远市届高三期末教学质量检测
2017年高考(292)广东省清远市2017届高三期末教学质量检测
广东省清远市2016-2017学年度期末高三教学质量检测
语文试卷
第卷阅读题(共70分)
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分。
毎小题3分)
秦兵马俑护卫谁
赵尚泉
1974年3月,世界第八大人工奇迹——秦兵马俑在西安被世人发现了。
兵马俑在秦始皇陵东侧1.5公里处,占地约2万多平方米,坑内计有陶俑马近8000件,木制战车100余乘和青铜兵器4万余件。
最初考古学家判断,这几座葬坑象征着秦始皇生前的宿卫军守卫着秦始皇的陵园,也就是说,秦兵马俑保卫的主人是秦始皇。
但前不久,我国一位考古研究人员对此提出了质疑,认为其中有三大漏洞:
一是秦兵马俑到秦始皇陵的直线距离是1500米,陪葬品放置这么远,是不符合常规的;虽然有资料显示,当初秦始皇曾经下令将陵基向外扩展三百丈,但秦时的三百丈只是现在的690米,这和现在的1500米显然出入太大。
二是建于秦统一全国十几年后的俑坑内,有很多不同轮距的车,这在当时是违法行为,因为统一之前,秦国自己境内已经是车同轨,那么秦始皇为什么会允许自己陪葬品的车轨有宽有窄呢?
三是秦始皇统一中国后,就规定黑色是皇家的主色调,但与之大相径庭的是,几乎所有的武士俑出土时却从上到下都身穿大红大绿的战袍,紫蓝色长裤。
从这三方面看,秦兵马俑所护卫的主人并不是秦始皇。
那么秦兵马俑所护卫的人应该是谁呢?
研究人员推测,应是秦始皇的祖奶奶——宣太后:
公元前306年,昭襄王——秦始皇爷爷的父亲年少继位,但昭襄王的生母宣太后大权独揽,而且多年不肯交权,后来昭襄王劝宣太后交权,条件是要塑造真人一样大小的殉俑,布置一个辎重车队,象征性地让太后回归自己的楚国故里。
后来宣太后同意了,于是才有了今天人们看到的秦兵马俑和壮观的阵列。
而且现在兵马俑所在位置也与史书记载的宣太后的墓葬非常接近。
研究人员认为,只有这个推论成立,上述三大漏洞才能得到恰当的解释。
但最新的一些考古发现则让人们对这种说法又半信半疑了。
原来,2007年,考古学家在陕西省发现了两座墓葬,在其中一座国君夫人的墓室四角,各发现一个高约0.8米的彩色木俑,其历史比秦兵马俑还早500多年。
这个发现表明,宣太后要求塑造彩色兵马俑和后来昭襄王的做法,是符合当时帝王风俗的。
但2007年年底的另一次考古发现又掀起了波澜:
考古学家们在秦始皇陵附近又发现了5个规模巨大的坑,总面积达7万平方米,远远赶超了先前发现的兵马俑坑,是秦始皇陵外围至今发现的最大遗迹点。
这个发现意味着还将有更多的兵马俑出土,难道即将出土的兵马俑都隶属于宣太后吗?
看来,秦兵马俑所护卫的真正主人还需要进一步确认。
(选自《科学之谜》)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)
A.现在发现的秦始皇陵东侧1.5公里处的秦兵马俑护卫的主人是秦始皇,这只是考古学家最初的判断。
B.秦兵马俑护卫的主人是秦始皇这一判断存在三大漏洞,说明护卫的未必是秦始皇。
C.秦兵马俑护卫宣太后这一推论如果成立就能够恰当解释三大漏洞的合理性。
D.2007年的两次考古发现,彩色木佣和兵马佣的出土推翻了秦兵马俑护卫秦始皇或宣太后这两种说法。
2.下列能成为秦兵马俑所护卫的主人可能是宣太后判断依据的一项是(3分)
A.秦始皇陵东侧1.5公里处的兵马俑坑象征着秦始皇生前的宿卫军守卫着秦始皇的陵园。
B.为了交权,宣太后答应了昭襄王为其塑造真人一样大小的殉俑,布置一个辎重车队,于是就成了今天发现的兵马俑。
C.几乎所有的武士佣出土时从上到下都身穿大红大紫的战袍,紫蓝色长裤。
这与秦始皇统一中国后规定黑色是皇家的主色调不符。
D.高约0.8米的彩色木俑其历史比秦兵马俑还早500多年,说明他们护卫的是比秦始皇
早的宣太后。
3.下列表述,不符合原文意思的一项是(3分)
A.最初有关秦兵马俑保卫的主人是秦始皇一说,是考古学家从传统的象征意义出
发做出的判断。
B.研究人员发现,现在兵马俑所在的位置与史书记载的宣太后的墓葬非常接近。
C.2007年,考古学家在陕西省发现了两座墓葬,各发现一个高约0.8米的彩色木俑,其历史比秦兵马俑还早500多年。
D.2007年年底考古学家们又发现了5个规模巨大的坑,有可能更多的兵马俑会出土。
(二)实用类文本阅读
阅读下面的文字,完成4~6题。
(12分)
小太空圆国人飞天梦
——神五KM-6工程总工程师王仲仁教授接受专访
开心三件事:
做球,做KM-6,主持塑性加工奥林匹克
采访王仲仁,颇费了一番周折,因为他太忙。
王老,1.81米的大个,高大魁梧。
虽然年近七旬,却精神矍铄。
王老说自己就是一个普通人,和所有人一样有着高兴、难过和庆幸的事。
第一件高兴事就是载人航天空间环境模拟器KM-6制造项目的研制和安装工程的成功。
另一件是发明研制了无模胀形工业球罐的加工技术,此项技术给一百多年来世界上的球罐制造技术带来了一次根本性的变革,荣获了第36届布鲁塞尔国际博览会尤里卡发明金奖和黑龙江省科技进步一等奖和国家发明奖,此项原始创新同时获得了国家发明专利授权。
王老说,一般人认为大学是搞不了大型工程项目的,只能教书写文章。
而王老认为哈工大有一批高、精、尖的国家级的专家,无论从锻造、焊接还是机械加工都可以胜任KM-6工程,因此主动请缨,在承接KM-6工程前,手提幻灯机介绍哈工大的工程经验,最终获得航天部的批准,接下了该项工程,并出色地完成了任务。
事后很多人都说王老胆大,这么艰巨的工程作为学府也敢承担。
王老说,如果我每天都被困难和成败这些个人功利所困扰,别说搞研究、做工程,恐怕连觉都没个睡了。
提到第三件高兴的事情,王老说,他是作为中国人第一个主持国际塑性加工会议的,这是行业的最高级别会议,有全球200多位行业专家和学者参加,相当于体育界的奥林匹克运动会。
在喜事相伴的同时,王老内心里装着一件每每想起都挺辛酸和难过的事情。
王老说,载人航天工程凝聚了航天人整整10年的心血,当时作为一个拓荒者的队伍来做这个工程时,条件比较艰苦,风刮到脸上起刺,一片荒原连厕所都没有。
作为载人航天工程的奠基人,载人航天办的原主任汪永肃没能亲眼看到神五的成功便离世了,他没能等到圆梦的这一天。
提起这件事王仲仁教授很动感情。
拿下KM-6工程仅用几千万
王老的学生哈工大材料科学与工程学院副院长苑世剑说,KM-6工程作为载人航天的最大工程,不论是从经费工程量、工程意义还是对国家的贡献上都堪称是最大的项目。
整个工程中直径12米的大法兰按照常规一次成型的做法,不仅给工厂带来极大的难度,从工厂到基地的运输过程本身就非常困难。
按常规做法不仅需要购买一个12米直径的大立车,还要从工厂到航天城铺路、架桥,而且要砍掉很多树木才能运到目的地。
王老在制造中打破常规,想出分段制造,先在工厂粗加工,然后分段运到现场,到现场后再进行精密加工。
这种方法不仅节约了大量时间,还为国家节省了添置运输设备、铺路架桥等所需支出的大量经费,这个在载人航天工程中具有极其重要位置的KM-6工程仅用几千万就拿了下来,只是国外同类工程项目费用的十分之一。
苑世剑告诉记者,王老在塑性加工领域中是屈指可数的世界大师级人物,也是该学科国内的奠基人之一。
王老的球罐无模胀形技术,不仅可以作为装饰球美化环境,同时还可以利用该技术制造石油、化工、造纸、供水液化气罐的存储,具有极高的推广和应用价值。
教书育人既是严师又是慈父
26岁的博士生小何谈起王老,言语之中充满着对恩师的敬佩与尊敬。
小何说,王老虽德高望众,但为人没有一点架子,做人平和谦逊、做事严谨认真是他的特点。
学生病了,王老总是从家里带些药过来,在生活上非常关心自己的学生,王老更像是一位父亲。
熟悉王老的人都知道他喜好品茶、听交响乐、打篮球和打太极拳。
王老说,前五年他还是校老年队的篮球运动员。
王老告诉记者,做学问的人也懂生活,他每周工作六天半,余下半天陪夫人逛街或是在家中烧点小菜表现一下。
(摘编自哈尔滨工业大学官网)
相关链接:
王仲仁,1934年出生,江苏人。
1955年毕业于北京科技大学(原北京钢铁学院),1957年毕业于哈尔滨工业大学研究生班,是哈工大第一批研究生。
现任国际塑性加工常务理事,哈工大科学技术委员会副主席、发明协会会长,曾任全国锻压学会理事长。
载人航天工程神舟五号宇宙飞船航天地面模拟太空环境实验器KM-6工程总工程师。
在载人航天史上,是神五让更多的人认识了王仲仁,可在国际塑性加工领域,王仲仁是该领域中屈指可数的世界大师级人物。
(摘选自XX百科)
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.王教授发明研制的无模胀形工业球罐的加工技术填补了一百多年来球罐制造技术缺乏的空白。
B.王教授用哈工大的工程经验,说服航天部的领导,承接了KM-6工程,说明王教授对自己的学校和专业充满了自信。
C.能够作为中国人第一个主持国际塑性加工这一最高级别的会议,是对王教授在这一领域杰出贡献的肯定。
D.王教授在球罐制造技术方面是世界一流专家,该技术有着广泛的运用价值。
5.王仲仁教授说自己就是一个普通人,请结合材料简要分析他的普通之处。
(4分)
6.王仲仁教授的身上有很多东西值得我们学习。
请结合材料谈谈你的认识。
(5分)
(三)文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成7~9题。
(14分)
五月一号
冰心
一号的下午,出门去访朋友,回到家来,忽然起了感触。
是和她的谈话么?
半年的朋友,客客气气的,哪有荡气回肠的话语;是因为在她家看的报纸么?
今天虽是劳动纪念工作八小时,推翻资本家,在我却不至有这么深的感动呵!
花架后参天的树影,衬着蔚蓝的天,几只鸟叫着飞过去了——但这又有什么意思?
世界上原来只如此。
世界上的人的谈话,原来也只如此。
原来我也在世界里,随着这水涡儿。
不对呵,我何必随着世界,只要你肯向前走。
目前尽是平庸的人,诈欺的事。
若是久滞不进呵,一生也只是如此。
然而造物和人已经将前途摆在你眼前,希望的光一闪一闪的,画出快乐的符咒——只在你肯向前,肯奋斗。
一个人实实在在的才能,惟有自己可以知道,他的前途也只有自己可以隐约测定。
自己知道了,试验了,有功效了,有希望了,——接着只有三个字:
向前走!
现在的地位和生活,已经足意了么?
学问和阅历,已经够用了么?
若还都有问题,不自安于现在的人,必要向前走!
一个人生在世上,不过这么一回事,轰轰烈烈和浑浑噩噩,有什么不同?
——然而也何妨在看透世界之后,谈笑雍容的人间游戏。
十几年来,只低着头向前走,为什么走?
人走所以我不得不走。
——然而前途是向东呢?
向西呢?
走着再说!
也曾有数日或数月的决心,某种事业是可做的是必做的,也和平,也温柔,也忍耐,无妨以此消遣人生,走着再说。
路旁偶然发现了异景,偶然驻足,偶然探头,偶然走了一两步,觉得有一点能力含在我里面,前途怎样?
走着再说。
愈走愈远,步步引出能力,步步发现了快乐。
呀!
我原来是有能力的,现在也不向东,也不向西,只向那希望的光中走。
康庄大道上同行的人,都不见了。
羊肠小径中,前面有几个,后面有几个!
这难走的道,果然他们都愿走么?
果然,斜出歧途的有几个,停止瞻望的有几个。
现在我为什么走?
因为人不走,所以我必得走!
走呵!
即或走不到,人生不过是这么一回事,何妨人间游戏。
快乐是否人生的必需?
未必!
然而在希望光中,无妨叫它作鼓舞青年人前进的音乐。
世人以为好的,我未必以为好。
但是何妨投其所好,在自己也不过是人间游戏。
书橱里的书,矮几上的箫,桌上的花,笔筒里的尺子,墙外的秋千——这一切又有什么意思?
孩子倒是很快乐的,他们只晓得欢呼跳跃,然而我们又何尝不快乐?
记得有一天在球场上,同着一位同学,走着谈着。
她说:
在幻想中,常有一本书,名字是《This
ismy
field》,这是我的土地——在我精神上闲暇的时候,常常预先布置后来的事业,我是要……你要说我想入非非罢?
我们那天说了许多的话。
又有一晚也是在球场上,月光微澹,风吹树梢。
同另一位同学走着谈着,她说:
我的幻想中常常有一个理想的学校,一切的设备,我都打算得清清楚楚的。
那晚我们也说了许多的话。
各人心中有他的理想国,有他的乌托邦。
这种的谈话,是最有趣味的,是平常我们不多说的。
因为每日说的是口里的话,偶然在环境和心境适宜的时候,投机的朋友,遇见了,说的是心里的话。
昨天我和一位同学在阳光下对坐,我们说过了十年,再聚一块,互证彼此的事业,那才有意思呢?
大家一笑。
这些事又有什么意思?
和五月一号有什么相干?
和刚才的朋友又有什么联络?
我的原意是什么?
千头万绪中,只挑出一个题目来,是:
今天是五月一号,我要诚实的承受造物者和人的意旨,奔向自己认定的前途,立志从今日起,担起这责任来,开始劳动。
(选自1921年6月《燕京大学季刊》)
7.下列对原文有关内容和艺术特色的分析和概括,正确的两项是(4分)
A.五月一日是全世界无产阶级劳动人民共同的节日,在这一天会了朋友,看了报纸,所以由此起了感触。
B.多次强调人生要向前走,是说理想和现实之间具有很大的差距,只有向前才有希望。
C.先说人走所以我不得不走,后又说因为人不走,所以我必得走,这种前后矛盾的话语,说明写作思路的混乱。
D.本文通篇都是短句和反问句,体现了匠心独运的语言技巧,表达了强烈的语气,给人悬念,引起了人们深深的思考。
E.选择从五月一日开始,立志从今日起,担起这责任来,开始劳动这是诚实而积
极的人生态度。
8.反复写道向前走,这样写的作用是什么?
试简要分析。
(4分)
9.五月一日是劳动节,本应围绕劳动来写,但只是在结尾写到了劳动,更多的写感触,你认为是否需要换一个题目?
请结合材料谈谈自己的看法。
(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
李定
李定,字资深,扬州人。
少受学于王安石。
登进士第,为定远尉、秀州判官。
熙宁二年,孙觉荐之,召至京师,谒谏官李常,常问曰:
君从南方来,民谓青苗法何如?
定曰:
民便之,无不喜者。
常曰:
举朝方共争是事,君勿为此言。
定即往白安石,且曰:
定但知据实以言,不知京师乃不许。
安石大喜谓曰君且得见盍为上道之立荐对神宗问青苗事其对如曩言于是诸言新法不便者帝皆不听。
命定知谏院,宰相言前无选人除谏官之比,遂拜太子中允、监察御史里行。
知制诰宋敏求、苏颂、李大临封还制书,皆罢去。
御史陈荐疏:
定顷为泾县主簿,闻庶母仇氏死,匿不为服。
诏下江东、淮、浙运使问状,奏云:
定尝以父年老,求归侍养,不云持所生母服。
定自辩言,实不知为仇所生,故疑不敢服,而以侍养解官。
曾公亮谓定当追行服,安石力主之,改为崇政殿说书。
御史林旦、薛昌朝言,不宜以不孝之人居劝讲之地,并论安石,章六七上,安石又白罢两人,定亦不自安,蕲解职,以集贤校理、检正中书吏房、直舍人院同判太常寺。
八年,加集贤殿修撰、知明州。
元丰初,召拜宝文阁待制、同知谏院,进知制诰,为御史中丞。
劾苏轼《湖州谢上表》,擿其语以为侮慢。
因论轼自熙宁以来,作为文章,怨谤君父,交通戚里。
逮赴台狱穷治,当会赦,论不已,窜之黄州。
方定自鞫轼狱,势不可回。
一日,于崇政殿门外语同列曰:
苏轼乃奇才也。
俱不敢对。
元祐二年,卒。
死之日,诸子皆布衣。
(节选自《宋史·李定传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.安石大喜/谓曰/君且得见盍/为上道之/立荐对/神宗问青苗事/其对如曩言/于是诸言新法不便者/帝皆不听。
B.安石大喜/谓曰/君且得见盍/为上道之/立荐/对神宗问青苗事/其对如曩/言于是诸言新法不便者/帝皆不听。
C.安石大喜/谓曰/君且得见/盍为上道之/立荐/对神宗问青苗事/其对如曩/言于是诸言新法不便者/帝皆不听。
D.安石大喜/谓曰/君且得见/盍为上道之/立荐对/神宗问青苗事/其对如曩言/于是诸言新法不便者/帝皆不听。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.字,只是古代男子少年时,另取一个与本名涵义相关的别名,称之为字,以表其德。
B.进士,中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,称为进士。
C.拜,授与官职;任命。
D.卒,古人对士大夫等人的死的讳称。
其他还有:
天子死曰崩,诸侯、王
死叫薨。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.王安石变法的诸多项中,青苗法让老百姓受益匪浅,当时受到了欢迎。
B.李定向宋神宗详细介绍了江南的情况,宋神宗因此决定推行青苗法。
C.李定的庶母仇氏去世后,李定却没有服丧,还为自己的行为狡辩,也连累了王安石。
D.苏轼因乌台诗案被贬黄州,与李定的弹劾揭发有很大的关系。
李定搜集了大量
证据弹劾苏轼。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)举朝方共争是事,君勿为此言。
(5分)
(2)逮赴台狱穷治,当会赦,论不已,窜之黄州(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面古诗,完成14~15题。
述国亡诗
花蕊夫人徐氏
君王城上竖降旗,妾在深宫那得知?
十四万人齐解甲,更无一个是男儿!
[注]:
花蕊夫人徐氏,青城(今四川灌县西)人,因才貌双全,得幸于后蜀主孟昶,拜贵妃,别号花蕊夫人。
她曾仿王建作宫词百首,为时人称许。
孟蜀亡国后,被掳入宋。
宋太祖久闻其诗名,召她陈诗。
徐氏就诵了这首述亡国之由的诗,当时就获得宋太祖的赞赏。
历代追咎国亡的诗文多持女祸亡国论,即把国亡归咎于女子,如把商亡归咎于妲己,把吴亡归咎于西施等。
14.下列对本诗的理解不正确的两项是(5分)
A.妾在深宫那得知?
展示出了这位宫妃的内心活动和对蜀国灭亡的看法。
B.十四万是后蜀投降士兵的确切数字,这些蜀兵没有一个具有男儿气概。
C.更无一个是男儿!
运用反语斥责了蜀主的无能,又嘲笑了文武臣甘当俘虏的
丑态。
D.妾和男儿形成对比,表现了妾在后宫享乐不问世事,男儿在前线
奋勇杀敌。
E.这首诗表现了对亡国的沉痛和对误国者的痛切之情,表达了的爱国之心,
报国之志。
15.妾在深宫那得知?
是对女祸亡国论的有力反击,试对本句话进行分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(5分,每空1分)
(1)诸葛亮在《出师表》一文中指出先汉兴隆原因的句子是:
,。
(2)荀子《劝学》一文的中心论点是。
(3)白居易的《琵琶行》中以环境从侧面描写音乐魅力的句子是:
,。
第卷表达题(共80分)
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点成语的运用,全部正确的一项是(3分)
高三复习很紧张,同学们经常宵衣旰食,挤出时间复习功课。
作为班主任,对班级各项工作要全方位考虑,如果师心自用,怎能服众呢?
清远市石泉有限公司,原本身无长物,销售业绩平平,但进行业务改革后,一跃成为粤北明星企业。
清远市虽是广东省陆地面积最大的地级市,但地广人稀,很多山区是灯火阑珊。
因为有缘,大家同住一个宿舍,彼此之间要和睦相处,相敬如宾。
家长舐犊情深,即使孩子不同意上学护送,胳膊也未必能扭过大腿,所以上升到学生缺乏自立意识的高度,有些过甚其辞。
A.
B.
C.
D.
18.下列各句中,没有语病的一项是(3分)
A.互联网发展是无国界、无边界的,发展好、治理好、利用好互联网必须深化网络空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体。
B.长征五号运载火箭首次发射任务取得圆满成功标志着我国运载火箭实现升级换代,运载能力进入国际先进行列。
C.之所以笼统地提高道德素质解决不了实际问题,正是因为我们未能划分出道德内部庞杂的门类,进而丧失了步步为营、稳扎稳打。
D.《广东省教育厅关于普通高中学校管理的规范》中着重禁止高中严禁占用法定节假日和寒暑假安排学生到校上课或集体补课,保障学生充足休息时间。
19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)
学校举办田径运动会,老师们
非常忙碌劳累,
为了同学们身体素质的提高都很高兴。
同学们
锻炼了身体,
体现了体育运动的竞技精神。
家长们都说
让孩子们埋头苦读,
现在这样身心健康的学习。
A
/
但是
既
又
固然
也
B
虽然
/
不仅
也
虽然
亦
C
不仅
也
一方面
一方面
不但
而且
D
虽然
但是
不但
而且
与其
不如
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)
啸,是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。
,如徐干《情诗》啸歌倚华楹里以啸呼唤爱情,曹植《杂诗七首》悲啸入青云中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉。
从魏晋开始,啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等等一样,成为名士风度的象征。
,据记载,阮籍之啸可闻数百步,南朝还有嵇琴阮啸的美誉。
,与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关,也和他常与善啸高人切磋,其人其事得六朝以来文史家的有关。
21.下图是中国航展的图标。
请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
(6分)
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
据悉,2016年4月17日,一名骑三轮送货车的某快递员于北京市东城区富贵园小区内在派送快递过程中与一辆黑色京B牌照小轿车发生轻微碰撞。
黑色轿车驾驶员(中年男子)下车后连抽快递员耳光,并破口大骂。
中年男子至少5次击打快递员面部,并伴有辱骂,甚是猖狂。
事件发生不久,该快递集团对于快递小哥被打事件发表严正声明:
对于快递小哥被打事件的严正声明。
对于责任,我们不会因愤怒而抛弃客观公允;对于尊严,我们也不会因理解而放弃追回!
希望一线小哥恪尽职守的同时也要保护好自己,你们的安危牵动着每一个快递人的心。
该事件发生后,网友众说纷纭,你怎么看这件事?
请表达你的见解。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
清远市2016—2017学年度第一学期期末教学质量检测
高三语文参考答案
2017.1
1.【答案】D(3分)
【解析】本题考查考生筛选并整合文中信息的能力。
能力层级C级,分析综合。
D项以偏概全。
2007年的两次考古发现只是让秦兵马俑护卫的是谁更加扑朔迷离,并没有把之前的观点完全推翻。
2.【答案】C(3分)
【解析】本题考查考生理解文中重要句子的含意的能力。
能力层级B级,理解。
C项是考古研究人员提出的三大漏洞其中之一,这三大漏洞恰是秦兵马俑护卫宣太后可能成立的依据。
而其他三个都不是。
3.【答案】C(3分)
【解析】本题考查考生分析判断文中信息的能力。
能力层级C级,分析综合。
C项彩色木俑只是其中一座国君夫人墓中的,并不是两座墓中的。
4.【答案】A(3分)
【解析】此题考查考生正确理解文章内容的能力。
能力层级C级,分析综合。
A项是说王教授的发明研制是一次变革,球罐制造技术原来就有,不是填补空白。
5.【答案】和所有人一样有着高兴、难过和庆幸的事。
(1分)他有三件开心的事:
做球,做KM-6,主持塑性加工奥林匹克。
(1分)难过的事:
载人航天创业的艰苦和汪永肃主任的遗憾。
(1分)庆幸的事:
KM-6工程的顺利完工。
(1
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