黑龙江省大庆十中学年高一下学期期末生物试.docx
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黑龙江省大庆十中学年高一下学期期末生物试
2016-2017学年黑龙江省大庆十中高一(下)期末生物试卷
一、选择题(每题1分,共40分)
1.把普通小麦(六倍体)的花药和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育成两种小麦植株,它们分别是( )
A.单倍体、六倍体B.三倍体、六倍体
C.六倍体、六倍体D.六倍体、单倍体
2.“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定( )
A.DNA的碱基对排列顺序B.mRNA的碱基排列顺序
C.蛋白质的氨基酸排列顺序D.DNA的基因排列顺序
3.韭菜的体细胞中含有32条染色,这32条染色体有8种形态结构,韭菜是( )
A.二倍体B.四倍体C.六倍体D.八倍体
4.在受精卵中,来自精子和卵细胞相同的是( )
A.线粒体数量B.DNA分子数量C.染色体数量D.RNA分子数量
5.如图为某家族遗传病系谱图,该遗传病属于( )
A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病
C.伴X显性遗传病D.伴X隐性遗传病
6.鼠的黄色和黑色是一对相对性状,按基因的分离定律遗传.研究发现,多对黄鼠交配,后代中总会出现约
的黑鼠,其余均为黄鼠.由此推断合理的是( )
A.鼠的黑色性状由显性基因控制
B.后代黄鼠中既有杂合子又有纯合子
C.黄鼠后代出现黑鼠是基因突变所致
D.黄鼠与黑鼠交配,后代中黄鼠约占
7.下列各组不属于同一物种的是( )
A.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾
B.黑种人和白种人
C.马和驴
D.开红花的月季和开黄花的月季
8.正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为( )
A.1B.2C.3D.4
9.下列哪一项不是生物进化的原材料( )
A.基因突变B.基因重组
C.不可遗传的变异D.染色体变异
10.下列关于育种优点的叙述,不正确的是( )
A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大
B.杂交育种能产生新基因
C.人工诱变育种能提高变异频率
D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限
11.已知某DNA分子含有500个碱基对,其中一条链上A:
G:
T:
C=1:
2:
3:
4;该DNA分子连续复数次后,消耗周围环境中含鸟嘌呤的脱氧核苷酸4500个,则该DNA分子已复制了( )
A.3次B.4次C.5次D.6次
12.格里菲斯肺炎双球菌转化实验中,能发生转化和含转化因子的细菌分别是( )
A.R型细菌和S型细菌B.都是R型细菌
C.都是S型细菌D.S型细菌和R型细菌
13.杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是( )
A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出
B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子
C.既可从子二代中选出,也可从子三代中选出
D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种
14.DNA复制的基本条件是( )
A.模板,原料,能量和酶B.模板,温度,能量和酶
C.模板,原料,温度和酶D.模板,原料,温度和能量
15.贮存和复制遗传物质的主要场所( )
A.核糖体B.染色体C.细胞核D.线粒体
16.下列叙述不正确的是( )
A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA
B.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA
C.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA
D.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA不是RNA
17.达尔文自然选择学说未能解释的是( )
A.生物进化的原因B.现存生物适应性的原因
C.生物多样性的原因D.生物不定向变异的原因
18.种群是指一个生态系统中( )
A.同种生物所有成熟个体的总和
B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和
D.所有生物个体的总和
19.遗传信息是指( )
A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列
B.脱氧核苷酸
C.氨基酸序列
D.核苷酸
20.狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是( )
A.狼在客观上起着促进鹿发展的作用
B.狼的存在有利于增加物种多样性
C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化
D.鹿的进化速度比狼的进化速度快
21.地球上最早出现的原始生命,可能是属于( )
A.自养厌氧型B.自养需氧型C.异养厌氧型D.异养需氧型
22.紫茉莉的遗传信息储存于它的( )
A.DNA或RNA分子中,在细胞核与细胞质中
B.DNA分子中,在细胞核中
C.DNA和RNA分子中,在细胞核与细胞质中
D.DNA分子中,在细胞核与细胞质中
23.一个转运RNA的反密码子为CGA,它运载的氨基酸及其密码是( )
A.精氨酸(CGA)B.丝氨酸(UCU)C.谷氨酸(GAG)D.丙氨酸(GCU)
24.性染色体为(a)XY和(b)YY的精子是如何产生的( )
A.a减数第一次分裂同源染色体不分离,b减数第二次分裂同源染色体不分离
B.a减数第二次分裂同源染色体不分离,b减数第二次分裂染色单体不分离
C.a减数第一次分裂同源染色体不分离,b减数第二次分裂染色单体不分离
D.a减数第一次分裂染色单体不分离,b减数第二次分裂同源染色体不分离
25.肺炎双球菌的转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是( )
A.荚膜B.蛋白质C.R型细菌的DNAD.S型细菌的DNA
26.mRNA分子中的4种核糖核苷酸能组成多少种密码子( )
A.16种B.32种C.61种D.64种
27.拉马克进化学说的进步意义体现在( )
A.科学地解释了生物进化的原因
B.提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论
C.最先提出了比较完整的进化学说
D.使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的道路
28.转录和逆转录是生物遗传信息传递过程中的两个步骤,相关叙述正确的是( )
A.都需要模板、能量、酶、原料
B.都在细胞核内进行
C.所有生物都可以进行转录和逆转录
D.都需要tRNA转运核苷酸原料
29.骨骼肌细胞中合成mRNA及多肽链的场所分别为( )
A.细胞质与细胞核B.细胞核与线粒体
C.内质网与核糖体D.细胞核与核糖体
30.遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充,下列能够发生该传递途径的生物是( )
A.烟草B.烟草花叶病毒C.噬菌体D.大肠杆菌
31.新物种形成最显著的标志是( )
A.具有一定的形态结构B.具有一定的生理功能
C.产生了生殖隔离D.改变了基因频率
32.在遗传信息的转录过程中,由DNA解旋酶打开的化学键是( )
A.U和A之间的氢键B.C和G之间的氢键
C.A和T之间的共价键D.磷酸二酯键
33.在下列几种简式中,能较确切地说明达尔文进化论的是( )
A.遗传变异→生存斗争→适者生存
B.环境变化→定向变异→去劣留优
C.生存斗争→用进废退→适者生存
D.环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存
34.下列有关基因工程中运载体的说法正确的是( )
A.在进行基因工程操作中,被用作运载体的质粒都是天然质粒
B.所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体
C.质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子
D.作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因
35.DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中,穿过( )磷脂双分子层.
A.6层B.0层C.2层D.4层
36.下列各组中属于相对性状的是( )
A.狗的黑毛和白毛B.豌豆的黄粒和圆粒
C.棉花纤维的长和粗D.鼠的白毛和马的棕毛
37.一个DNA分子复制完毕后,新形成的两条子链( )
A.是DNA母链的片段
B.与DNA母链无任何关系
C.与DNA母链相比一定有所变化
D.与DNA的两条母链分别相同
38.下列关于同源染色体的叙述不正确的是( )
A.一条来自父方,一条来自母方的染色体
B.进行有丝分裂的细胞中一般没有同源染色体
C.在减数分裂过程中联会的两条染色体
D.形状和大小一般相同的两条染色体
39.羚羊在交配繁殖季节,雄羚羊之间常发生互相搏斗,这种现象称为( )
A.生存斗争B.过度繁殖C.遗传和变异D.适者生存
40.下列关于基因库的叙述,错误的是( )
A.一个种群所含有的全部基因叫做种群的基因库
B.生物个体总是要死亡的,但基因库却因为种群个体的繁殖而代代相传
C.种群中一个个体含有种群基因库中的部分基因
D.基因频率是某一个基因占基因库中全部基因的比例
二、非选择题
41.如图中甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑥表示培育水稻新品种的过程,据图回答下列问题:
(1)图中 过程表示单倍体育种,单倍体育种的原理是 ,常用方法为 .
(2)图中④处需用 处理,从而获得纯合子,⑥处需用相同试剂处理 ,以诱导染色体加倍.
(3)④⑥的育种原理分别是 、 .
(4)图中最简便的育种途径是 ;最难以达到育种目标的途径是 .
42.达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息地和食性也不相同,其种间杂交一般是不育的.根据研究,它们是由一种祖先地雀进化来的.
(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来,它们逐渐分布到各个岛上去,各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配,这就造成了 ,阻止了种群间的 交流,但此时并没有形成新的物种,后来,产生了 ,便形成了不同品种的地雀.
(2)不同岛屿上的地雀,其身体大小和喙形各不相同,据研究是由于它们的祖先原来就发生了 ,这是生物进化的原材料.由于不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同,有的个体得到食物而成活,有的个体得不到食物而死亡,此过程被达尔文称为 .它是通过 来实现的.由于环境不同,不同岛屿上的地雀的基因频率向不同的方向发展,这说明 对不同种群基因频率的改变所起的作用不同,从而证明 决定生物进化的方向.
43.如图所示为某种病的遗传图解,请写出你分析该遗传病遗传方式的思维方式.
(1)进行分析的关键性个体是 的表现型,可排除显性遗传.
(2)个体 的表现型可以排除Y染色体上的遗传.
(3)如果 号个体有病,则可排除X染色体上的隐形遗传.
(4)根据上述推理,你所得出的结论是 .
(5)如果该病是受常染色体上的隐形基因控制,则8号和10号同时是杂合体的概率为 .
44.如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图.请回答:
(1)图中过程①是 ,此过程既需要 作为原料,还需要能与基因启动子结合的 进行催化.
(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣谷氨酸﹣”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为 .
(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是 .
(4)致病基因与正常基因是一对 .若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,则两种基因所得b的长度是 的.在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是 .
2016-2017学年黑龙江省大庆十中高一(下)期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每题1分,共40分)
1.把普通小麦(六倍体)的花药和一部分体细胞,通过组织培养,分别培育成两种小麦植株,它们分别是( )
A.单倍体、六倍体B.三倍体、六倍体
C.六倍体、六倍体D.六倍体、单倍体
【考点】97:
染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.
【分析】普通小麦为六倍体,花药中精子离体培养形成的单倍体植株;体细胞离体培养形成的植株,含有亲本的遗传特性.
【解答】解:
普通小麦(六倍体)的花药离体培养形成单倍体植株,虽然含有3个染色体组;植物组织培养属于无性繁殖,依然为六倍体.
故选:
A.
2.“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定( )
A.DNA的碱基对排列顺序B.mRNA的碱基排列顺序
C.蛋白质的氨基酸排列顺序D.DNA的基因排列顺序
【考点】A3:
人类基因组计划及其意义.
【分析】人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定.通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系,对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义.
【解答】解:
根据人类基因组计划的定义可知,基因测序工作是指测定基因中DNA的碱基对排列顺序.
故选:
A.
3.韭菜的体细胞中含有32条染色,这32条染色体有8种形态结构,韭菜是( )
A.二倍体B.四倍体C.六倍体D.八倍体
【考点】97:
染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.
【分析】染色体组的判断方法:
(1)根据细胞中染色体形态判断:
①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体.
(2)根据生物的基因型来判断:
在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组.可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组”.
(3)根据细胞内形态不同的染色体的条数判定一个染色体组含几条染色体,然后判定染色体组数.
【解答】解:
染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,韭菜体细胞中具有8种不同的形态的染色体,说明韭菜的一个染色体组含有8条染色体,因此韭菜体细胞中的染色体组的数目为32÷8=4个.由受精卵发育而来,体细胞中含有4个染色体组的生物称为四倍体.
故选:
B.
4.在受精卵中,来自精子和卵细胞相同的是( )
A.线粒体数量B.DNA分子数量C.染色体数量D.RNA分子数量
【考点】61:
细胞的减数分裂;69:
受精作用.
【分析】受精作用:
1、概念:
精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用.
2、过程:
精子的头部进入卵细胞.尾部留在外面.紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入.精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起.
3、结果:
(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲).
(2)细胞质主要来自卵细胞.
4、意义:
减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的.
【解答】解:
A、受精卵中的线粒体几乎都来自卵细胞,A错误;
B、受精卵中的细胞核DNA分子一半来自精子,一半来自卵细胞,而细胞质中的DNA几乎都来自卵细胞,B错误;
C、受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞,C正确;
D、受精卵中的RNA是通过其自身转录形成的,D错误.
故选:
C.
5.如图为某家族遗传病系谱图,该遗传病属于( )
A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病
C.伴X显性遗传病D.伴X隐性遗传病
【考点】A4:
常见的人类遗传病.
【分析】1、判断患病遗传方式的“口诀”:
无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子正常非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女正常非伴性.
2、分析遗传系谱图:
5号和6号患病,生有正常的女儿9号,故该病是常染色体显性遗传病.
【解答】解:
根据题意和图示分析可知:
5号和6号都患有该病,但他们有一个正常的女儿(9号),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明该病为常染色体显性遗传病.
故选:
A.
6.鼠的黄色和黑色是一对相对性状,按基因的分离定律遗传.研究发现,多对黄鼠交配,后代中总会出现约
的黑鼠,其余均为黄鼠.由此推断合理的是( )
A.鼠的黑色性状由显性基因控制
B.后代黄鼠中既有杂合子又有纯合子
C.黄鼠后代出现黑鼠是基因突变所致
D.黄鼠与黑鼠交配,后代中黄鼠约占
【考点】85:
基因的分离规律的实质及应用.
【分析】根据题意分析可知:
让多对黄鼠交配,每一代中总会出现约1/3的黑鼠,说明鼠的黑色性状是由隐性基因控制的;黄鼠后代出现黑鼠是性状分离;由于每一代中总会出现约1/3的黑鼠,说明黄鼠显性纯合会致死,因此子代黄鼠中只有杂合子没有纯合子;由于黄鼠都是杂合体,所以杂交后代为1:
1,即黄鼠占1/2.
【解答】解:
A、多对黄鼠交配,后代总出现1/3的黑鼠,说明黄色相对于黑色是显性性状,A错误;
B、子代分离比为黄色:
黑色=3:
1,其中黑鼠占1/4,而实际杂交后代中黑鼠约占1/3,说明显性纯合子致死,即后代黄鼠均为杂合子,B错误;
C、黄鼠后代出现黑鼠是由等位基因分离导致的,C错误;
D、黄鼠(Aa)与黑鼠(aa)交配,后代中黄鼠约占1/2,D正确.
故选D.
7.下列各组不属于同一物种的是( )
A.深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾
B.黑种人和白种人
C.马和驴
D.开红花的月季和开黄花的月季
【考点】B8:
物种的概念与形成.
【分析】种群与物种的区别与联系:
种群
物种
概念
生活在一定区域的同种生物的全部个体
能够在自然状况下相互交配并且产生可育后代的一群生物
范围
较小范围内的同种生物的个体
分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成
判断标准
种群必须具备“三同”;即同一时间、同一地点、同一物种
主要是形态特征和能否自由交配并产生可育后代
联系
一个物种可以包括许多种群,同一个物种的多个种群之间存在着地理隔离,长期发展下去可成为不同亚种,进而可能形成多个新种.
【解答】解:
A、深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾是表现型不同的同一物种,A错误;
B、黑种人和白种人是同一个物种的两个亚种,B错误;
C、马和驴的后代骡子不可育,因此两者之间存在生殖隔离,不属于同一物种,C正确;
D、开红花的月季和开黄花的月季是表现型不同的同一物种,D错误.
故选:
C.
8.正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为( )
A.1B.2C.3D.4
【考点】63:
卵细胞的形成过程.
【分析】精子与卵细胞形成过程及特征:
1、精原细胞﹣初级精母细胞﹣次级精母细胞﹣精细胞﹣精子
2、卵原细胞﹣初级卵母细胞﹣次级卵母细胞﹣卵细胞
减数第一次分裂
减数第二次分裂
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色体
2n
2n
2n
n
n
n
2n
n
染色单体
4n
4n
4n
2n
2n
2n
0
0
DNA数目
4n
4n
4n
2n
2n
2n
2n
n
【解答】解:
正常情况下,人的卵原细胞有X染色体两条,初级卵母细胞是指减数第一次分裂的过程,此时染色单体部没有分裂,所以一个细胞中含有的X染色体条数最多为2条.次级卵母细胞是减数第二次分裂的过程,在前期和中期时只有一条X染色体,但在后期时,着丝点分裂,染色单体分离,此时连着同一个着丝点的X染色体变成了两条X染色体,后期含有两条X染色体,末期一个细胞含有一条X染色体.所以一个细胞中含有的X染色体条数最多为2条.
故选:
B.
9.下列哪一项不是生物进化的原材料( )
A.基因突变B.基因重组
C.不可遗传的变异D.染色体变异
【考点】B2:
现代生物进化理论的主要内容.
【分析】变异包括不可遗传变异和可遗传变异,前者是环境因素引起的,遗传物质没有发生改变,不能为生物进化提供原材料;后者是由于遗传物质改变引起的,包括基因突变、基因重组和染色体变异,能为生物进化提供原材料.
【解答】解:
A、基因突变是一种可遗传的变异,能为生物进化提供原材料,A错误;
B、基因重组是一种可遗传的变异,能为生物进化提供原材料,B错误;
C、不可遗传的变异不能为生物进化提供原材料,C正确;
D、染色体变异是一种可遗传的变异,能为生物进化提供原材料,D错误.
故选:
C.
10.下列关于育种优点的叙述,不正确的是( )
A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大
B.杂交育种能产生新基因
C.人工诱变育种能提高变异频率
D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限
【考点】97:
染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.
【分析】四种育种方法的比较如下表:
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
方法
杂交→自交→选优
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理
花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理
基因重组
基因突变
染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)
染色体变异(染色体组成倍增加)
【解答】解:
A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实、种子大,营养丰富,A正确;
B、杂交育种只是将原有基因进行重新组合,并不能产生新基因,B错误;
C、人工诱变育种能提高变异频率,C正确;
D、单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限,D正确.
故选:
B.
11.已知某DNA分子含有500个碱基对,其中一条链上A:
G:
T:
C=1:
2:
3:
4;该DNA分子连续复数次后,消耗周围环境中含鸟嘌呤的脱氧核苷酸4500个,则该DNA分子已复制了( )
A.3次B.4次C.5次D.6次
【考点】7C:
DNA分子的复制;78:
DNA分子结构的主要特点.
【分析】DNA分子复制是以DNA分子解开的两条链为模板,按照碱基互补配对原则以游离的脱氧核苷酸为原料进行的,复制的结果是1个DNA分子形成了2个完全一样的DNA分子.
【解答】解:
根据DNA分子含有500个碱基对,而一条单链上碱基A:
G:
T:
C=1:
2:
3:
4,则该链中A、G、T、C分别是50、100、150、200个,另一条单链上依次是150、200、50、100个.因此,该DNA分子中含有鸟嘌呤的脱氧核苷酸为100+200=300个.复制数次后,所有DNA中的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是4500+300=4800个.设该DNA分子复制了n次,则有关系式:
2n×300=4800,解得n=4.
故选:
B.
12.格里菲斯肺炎双球菌转化实验中,能发生转化和含转化因子的细菌分别是( )
A.R型细菌和S型细菌B.都是R型细菌
C.都是S型细菌D.S型细菌和R型细菌
【考点】73:
噬菌体侵染细菌实验.
【分析】S型细菌有多糖类的荚膜,有毒性,能使小鼠死亡;R型细菌没有多糖类的荚膜,无毒性,不能使小鼠死亡.
格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验:
R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡;实验证明了S型细菌中含有某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌.艾弗里的实验证明“转化因子”是DNA,即S型细菌的DNA能将R型细菌转化成有毒性的S型细菌.
【解答】解:
格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌,因此发生转化的细菌是R型细菌,含转化因子的细菌是S型细菌.
故选:
A.
13.杂交育种是植物育种的常规方法,其选育新品种的一般方法是( )
A.根据杂种优势原理,从子一代中即可选出
B.从子三代中选出,因为子三代才出现纯合子
C.既可从子二代中选出,也可从子三代中选出
D.只能从子四
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