班主任经验交流题目4篇.docx
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班主任经验交流题目4篇.docx
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班主任经验交流题目4篇
班主任阅历沟通题目4篇
班主任阅历沟通题目第1篇
从实习到正式踏上工作岗位,也快有一年了,有了更多的阅历和教训。
回顾开学后的几个月,有较大的进步也还存在着不足。
总结起这几个月的问题,主要有以下这些:
在教学中没有很好的综合课外学问以及实际问题;在教学方面只做好了教书但未能很好的涉及到育人方面,整体的教学效果还是格外抱负。
鉴于以上问题,我经过认真的思考,给自己制定了以下一些目标,以求在下半学期做的更好。
个人专业化的提升格外重要,学校始终在强调这点,而我也意识到,这不仅仅是对自身的提升,而且给同学带来格外多的好处。
而在这个短期的目标中,主要是要做好以下两个方面:
首先是教书育人。
老师的职责就在于教书育人。
而我在这一方面并没有做到很好,在教学过程中很少涉及到德育训练的问题。
因此,在往后的方案中,我会做好以下几点:
1、认真学习有关德育渗透训练的方法与内容:
多看相关的理论资料,学习在教学中做好育人的方法以及可渗透的内容,学以致用,真正做到课堂上的教书育人相结合。
2、乐观向有阅历的老师请教并多听课:
除了理论的学习外还需要多于其他老师沟通,请教相关方法内容并恳求老师对我自己的方法与实际操作进行评价。
多听课,学习课堂上实际的方式方法并,认真总结加以运用。
3、课间课后的师生沟通:
虽然我不是班主任,但在课间或课后可多与同学进行沟通,关怀同学,让同学感觉到我不仅仅是她们的老师也是她们的伴侣,让她们信任我,情愿与我真心对话,以此在一些事情或她们遇到的问题上渗透德育方面的内容。
其次是教学效果。
在我们班,部分同学的学习基础相对较差,因此一些同学对老师所传授的内容并不能快速接受。
这些都是影响课堂效果的一些缘由。
而在老师本身,问题就往往是教学方法的不恰当。
在这个问题上,经过长时间的总结与反思,以后要做好以下几点:
1、让课堂布满阳光与激情:
在课堂上,无论是老师或是同学,心情很重要。
老师有激情的声调与谈吐,会让同学也随之兴奋起来,这也能让同学在这一整节课中有一个较好的学习态度。
而老师在整节课中都需要保持这一心态,并且在语音语调的运用中要做到抑扬顿挫。
2、查找同学的兴奋点:
在课堂中,同学并不会始终都处于一个心情高涨的状态,而是会有较大的起伏,这在于老师要如何去调整。
在教学过程中,加入一些同学感爱好的课外学问点甚至乎一个与课堂内容有些许相关的笑话,不断的调整课堂气氛带动同学心情的起伏。
3、针对同学的实际状况分析教材,选用适中的教学方式:
对于一些学习基础差的同学,在课堂上要适当的照看,调整授课的方式,解题的方法尽可能让大部分的同学准时把握课堂上的内容。
在课余时间里,对一些同学也要多加鼓舞。
接下来的时间里,我会更加努力充实自己,在不断的实践中让自己成为一个更加优秀的老师。
班主任阅历沟通题目第2篇
在科任老师的细心帮忙下,在全体同学的齐心努力下,七年二班获得了县优秀班集体荣誉。
班级是一个小集体、小社会,班级工作牵涉到方方面面,要想把班级工作做好,就要把这方方面面的关系协调好,还要建立健全班级体制。
就我个人而言,我深刻体会到要做好一个班主任,管理好班级,需要做到三心二意,三心即责任心、爱心、平常心,二意指真意和敌意:
一、责任心
每一份职业都有其所担负的责任与义务。
班主任的责任,我个人的简洁理解就是对每一位同学负责,只要对同学负责了,就是对学校负责,就是对训练负责,就是对社会负责。
也就是这份责任心驱使我去家访,这一个半学期,县城的同学我几乎都家访遍了,乡镇如九峰,在春节期间,在朱英智段长带领下我们也家访了本年段的十几个九峰籍的同学,个别学困生我还家访了四五次,如我班的黄三乐同学,虽然效果不是很明显,但至少月考成果比上次进步了很大。
二、爱心
没有爱的训练就不是训练。
作为班主任,不但要有责任心,还要有爱。
全部同学,无论是智商凹凸、无论懂事或顽皮,无论是家庭条件优越的还是差的,都格外需要老师的爱。
我班的曾东资同学家庭经济条件很不好,他的姐姐又患有重病。
之前,各班和年段老师都有进行募捐,作为班主任我尽量从学习上和生活上关怀他,供应力所能及的挂念。
三、平常心
我们班主任在训练工作中,应力求做到:
做实事、埋头苦干;不急功近利,而要悄悄进取;结果不肯定完善,应抱有一颗平常心尽力去做好训练教学工作。
不是每一个同学,我们都能够训练得好的,部分同学可能需要社会训练他。
但是只要我们曾经尝试过,努力过,我们就问心无愧。
四、真意
所谓真意就是对同学要真心实意,即要在情感上对同学真诚相待,亲密师生关系,在养成习惯上关怀同学的进步,留意发觉他们身上的优缺点,挂念他们扬长避短,在生活上关怀他们衣食住行,苦乐伤悲,同他们交伴侣,做他们的贴心人。
五、敌意
所谓敌意就是把班级管理与兵法结合起来,把个别顽皮同学当成敌人,实行行之有效的手段,跟他们斗智斗勇,让他们服你,不过,这种敌意是建立在责任心和爱心的基础之上的。
百尺竿头更进一步,我们七年二班肯定会再接再励,不断提高自我,完善自我,争取更优异的成果。
班主任阅历沟通题目第3篇
各位领导、各位老师大家下午好。
其实,我和全部班主任一样,早来晚走,辛辛苦苦,为班级工作任劳任劳任怨,所不同的是我很幸运,我幸运我被抽签抽到本学期的第一次做沟通,我很兴奋学校支配这样的活动。
我从教20多年,担当班主任工作也有12年多了,班主任工作琐碎、繁杂,不但要教好所任学科,还要培育一个健康向上的班集体,有时会让你寝食难安、心力交瘁,有时又会让你心花怒放、沉醉其中。
今日谈不上什么阅历沟通,只是我的一些工作体会:
一、做好每一个第一次,树立良好的班风。
军训的第一天,学校要求7:
40到学校,我7:
30就满心快活、满心感动地在教室等待同学的到来。
一会儿,同学陆间续续来到教室,可其中有两个同学一边接电话,一边大大摇大摆走进教室,我说,进教室不能带手机,他大大咧咧地对我说,那我与家长怎么联系,我马上没收了手机,并借机召开了格外钟班会,带领同学学习了中同学行为规范及学校相关制度,训练同学二中同学行为规范要人人遵守,从今日起,我们就是二中的同学,二中是一所名校,每个同学都要为学校为班级增光添彩,大家要处处留意自己的形象,如仪容仪表、见面问好等,不允许做有损学校班级的事。
此后,同学在这些方面做得都不错,特殊是再也没有一个同学带电子产品进入学校。
因学校假期修理,处处都是建筑垃圾,所以同学走进学校的第一件事就是搞卫生。
可对于初一同学来说,有热忱有蛮劲是不行的,很多人就不会打扫,我支配生活委员先带组员去搞,过了一会,我下去一看,偌大的卫生区一片狼籍,我马上召集大家聚到一起,要求责任到人,而且讲了方式方法,生活委员检查落实。
同时,我对生活委员工作做了指导培训。
第一次搞卫生,虽然用了两个多小时,但当大家把一个假期的十几桶的垃圾都清理洁净,地面清洁整齐,虽然个个汗流浃背,但没有一个叫苦叫累。
最终,我让全班同学都到卫生区,现场告知大家,以后每个同学都要按今日的标准来打扫,做个有责任心的人。
并要求生活委员制定本学期卫生工作支配表,包括室内、室外、卫生间、联系点,以后严格依据支配执行。
这样强化同学的责任意识、仆人翁意识,班中大小事务责任到人,从公物维护、室内外卫生分工、从擦黑板到倒垃圾都有明确的分工。
切实做到人人有事做、事事有人管,人人为我,我为人人。
我要求各小组长对生活委员负责,生活委员对我负责。
这样室内外卫生工作井然有序。
我还清楚记得第一次处理同学之间的冲突是上课后的第三天,那天同学A的父亲来学校,说有初二同学教训他孩子说要当心点,我马上叫来同学调查。
原来同学A是管理做眼保健操的干部,同学B做眼保健操时动作迟缓,A就对B说:
那个河西堡来的,认真点,就由于这句话,同学B听后很不舒适,叫了一个初二的也是从河西堡来的同学给自己壮胆。
同学A说他没记住名子,同学B说,听A的口气,根本就是看不起河西堡来的。
同学B有点敏感,觉得班上没有原来的同学,心里很担忧全。
下午夕会上,我就此事让大家争辩,最终我说:
我们全班60个同学,来自不同的十几个学校,刚开学记不住同学的名子正常,但我们既然在一个班,就是兄弟姐妹,就是一个大家庭,就是缘分,无论老师还是同学,都是这个家庭中的一员,要想家庭兴盛,就必需大家团结,齐心协力,一起努力。
同学们以后遇到什么事情,首先要找老师,找家长,千万不能自己找人教训,这样后果不堪设想。
乐观的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。
期望大家乐观向上。
接着我又讲了学校以前发生的相关的事例,期望大家引以为戒,最终两人都生疏到自己的错误,并握手、拥抱和好,至今成为了好伴侣。
良好的开端是成功的一半,班集体是同学健康成长的沃土。
俗语说得好先入为主,初一新生有很多第一次,第一次班队会,第一次升国旗,第一次自习课等等,都不能轻易放过,第一次,既要对准同学心灵的弦,把暖和吹拂到同学心坎上,又要严格要求,字字千钧,让同学口服还要心服。
树德靠亲和与爱心,树威靠魅力和才智。
第一把火,如果能有训练若只如初见的魅力,则善莫大焉。
二、确立目标,建立完善的班级管理体制。
(1)国有国法、校有校纪、班有班规,没有法规,无以成方圆。
因此制定科学的班级考评制度至关重要。
学期一开头,我们就利用班会、夕会时间,带领同学认真学习《中同学守则》、《中同学日常行为规范》、《二中同学一日常规》等校规校纪方面的文件,从两操、卫生、同学行为习惯、大型活动等都对同学提出明确的要求,并依据学校有关规定制订了《初一七班级一日常规考评方法》,从学习、纪律、卫生、作业、考勤、好人好事等方面对同学的在校行为进行量化考评,使同学做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
对同学的考评结果一周一汇总并准时在学习园地中公布。
作业不按时上交次数达到肯定程度、常规考评每周扣分超过肯定分数都有相应的惩处措施。
(2)实行小组管理制度,实行组长负责制,小组成员进行捆绑评价。
在执行的过程中做到制度面前,人人公平,客观公正地评价每一名同学。
(3)实行值日班长与值日小组制度,当天的值日班长全面负责监督大家在各方面的表现状况。
三、培育一支高效率的班干部队伍
班干部是班主任和同学联系的桥梁,是同学的精英,是老师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。
班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布,一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。
在选择班干部时,遵循三个原则:
(1)责任心强,办事公正,品学兼优,有较强的组织力量和活动力量,易于他人沟通的同学。
(2)各类特色同学,扬长避短,最大限度地呈现他们的力量。
这样产生的班干部工作热忱高、工作态度端正、切实起到了模范带头作用,利于体现老师的要求。
为了熬炼提高班干部的力量,我带领他们结合班级实际,制定各方面的管理制度,让他们大胆工作。
我也只在必要时给他们出出办法,做些指导。
事实上,他们的确也做到了,能把同学们团结在身边,带领同学们把班级活动开展的有声有色,而很少向我问这问那!
我只是偷偷的关怀,暗暗的管理。
对于培育班干部我要总结一句话:
班级无小事,事事你得管,但事事不独揽。
培育班干部的方法有:
(1)给班干部戴高帽子。
留意在时间和场合上把握好。
(2)应当教他们一些工作方法和技巧。
四、自己在班级管理中存在的问题:
1、同学的作业仍旧不能全交。
有的同学交上了但没做完。
2、常有个别同学遗忘作业,建立了备忘录仍不奏效。
3、早自习收作业忙乱。
4、没时间和同学谈心。
当班主任很累,事情很多,很操劳,有时还会很心烦,这都是免不了的。
但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的同学在你训练下有了很大转变,当你被同学围着欢快的谈笑,当家长打电话来告知你孩子变了,变得懂事听话了那欢快是从心里往外涌的。
班主任阅历沟通题目第4篇
一学期来,本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向,坚持把育人工作放在班级工作的首位。
为把班级建设成为一个具有良好的学习风气,又有较强分散力的班集体,我班本学期来以行为习惯训练为主,以素养训练为辅,现总结如下:
一、乐观做好开学初的各项预备及必需工作,以稳定同学的心情。
刚从学校升入学校的同学,他们对中学学习生活有着秀丽的憧憬,也有些许的畏惧感,更有甚者,有部分同学以就读于沙中而懊恼,有部分同学或有失落心情或有抵触心情。
基于种种缘由,我认为稳定同学担忧的心情是开学初至关重要的工作。
因此做了一些抚慰和鼓舞工作:
1、以上届中考的优异成果激励同学。
2、以名人的个人奋斗事迹给同学树立榜样。
3、区分学校与中学的异同,让同学生疏中同学活,消退恐惊心理。
4、开主题班会在同一起跑线上,警策同学。
三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。
一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。
我通过两个渠道来选用:
一是参阅同学在学校时的资料;二是借开学初的观看、考验。
深化素养训练,要让孩子们自己当家作主。
应当让同学自主自动自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干部参与班级的管理。
让同学们有自己当家作主的权利。
因此班委选定后,让她们分工作好班级日记的记录,从纪律、卫生等方面管理班级。
我充分让孩子们当好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。
三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。
一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。
我通过两个渠道来选用:
一是参阅同学在学校时的资料;二是借开学初的观看、考验。
深化素养训练,要让孩子们自己当家作主。
应当让同学自主自动自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干部参与班级的管理。
让同学们有自己当家作主的权利。
因此班委选定后,让她们分工作好班级日记的记录,从纪律、卫生等方面管理班级。
我充分让孩子们当好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。
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