诚信高考防止作弊演讲稿.docx
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诚信高考防止作弊演讲稿
诚信高考,防止作弊,演讲稿
篇一:
诚信高考防止作弊演讲稿
老师们,同学们,早上好!
最近,学校在重新铺设消防管道,加上这几天阴雨天气,大家在校园内行走时一定要注
意安全。
下周就要期中考试了。
所以,今天我要讲的是一个比较灰色的话题,那就是和考试如影
随形的怪胎--考试作弊问题。
我也曾想,在庄严的广播讲话中专门来讲这个话题似乎是对效
实学子的亵渎,因为毕竟作弊的只是极个别极个别人。
但是,老师们,同学们,只要有一个
学生还在为他以往的成功作弊而窃喜,只要有一个学生还心存作弊的侥幸心理,只要有一个
学生还认为其实作弊也无可厚非,只要有一位教师还对学生作弊抱着宽容、谅解的态度,那
么我认为,就完全有必要在这样庄严的场合再次重申:
“杜绝作弊,诚信考试!
”作弊是什么?
作弊是偷窃,是欺骗,是一种愚昧无知的行为,好逸恶劳的行为,见利忘
义的行为,也是一种不一定违法但却乱纪的行为。
为什么有同学考试作弊?
我想不外乎是想
让成绩看上去好一点,班级里排名靠前一点,同学中地位高一点。
据我个人分析,作弊的人
员有下面四种类型:
一是习惯成自然型:
这些同学平时不够努力,每逢考试又希望拿个好成绩,以免考砸了
被禁络;考差了不能看电视;考烂了会被家长、老师批评,因此他们就“另辟蹊径”,平时
努力研究作弊技巧,单元测试中积极实践,积累经验,到大型考试时习惯性地眼睛瞄一下,
小纸条传几张,角角落落写一些,手机短信收几个等等,他们的创造能力在这方面得到了极
大发挥;二是自信心不足型:
这些同学本来成绩并不差,但总感觉复习不到位,准备不充分,做
题没把握,考试成绩差了名次会下降,等等,所以一到考试,心慌意乱,情不自禁;三是心理不平衡型:
这些同学本来是不作弊,甚至痛恨、鄙视作弊的,但是看到有些同
学享受到了作弊的胜利果实而且逍遥法外,他们心里就不平衡了,“我通过青灯黄卷、悬梁刺
股的苦功夫才取得一点好成绩,而他们居然不费吹灰之力即可得到,叫我如何咽得下这口气?
我也作弊!
”四是挑战教师型:
这些同学有点冒险精神,他们作弊是为了寻求刺激,为了提醒老师客
观题出得太多了,为了考验老师监考认真不认真,试探教师的同情心有多少,挑战学校的规
章制度到底有多严,“我试试,看你们能把我怎么办?
”无论何种类型,考试作弊者就象有些产品,表面看着光滑精致,实际里面都是劣质材料,欺骗了消费者!
那么,作弊到底会有什么后果?
我想大家都很清楚,第一种可能是被当
场抓住,学校明确规定:
严禁考试作弊,一经查实,严惩不贷。
一次考试失利,你还有很多
机会,而一次考试作弊,会让你丧失诚信!
第二种可能是作弊成功,蒙混过关。
而且事后沾
沾自喜,甚至大肆宣扬作弊成功之秘诀。
这样的同学,我更替他担心,因为他拿了个及格却
丧失了人格,正如青岛某中学论坛上一个学生评论的“我们班有个人从考试第一天抄到最后
一天,真无耻!
”同学们,你们有谁愿意被看作是无耻的人?
而且,即使你手段再高明,最终
的结果不外乎被现场抓住,落得个斯文扫地,诚信丧失,还要背上一个处分。
也许有的同学
认为考试作弊并不是什么大事,同学们,这绝非小事:
一个学生在青少年时考试作弊侥幸成
功,有可能诱导他将来在担任某项工作时也进行作弊,如果他是法官,他可能徇情枉法;如
果他是政府官员,他可能徇私舞弊;如果他是科学工作者,他可能剽窃、伪造成果如果舞
弊者因作弊成功而担当各种重要的社会角色,国家利益、人民福祉自然不会是这种人心中的
最重,我们国家的经济、政治和文化安全也必然会受到威胁。
同学们,谁不期盼收获,谁不渴望成功?
但是伪装的成功不堪一击,弄虚作假没有任何
意义。
考试并不仅仅是对知识的测试,更是对人品的测试。
让我们以一颗平常心对待每一次
考试。
学习在于点滴积累,静下心来,认真复习,查漏补缺,尽自己最大的努力,发挥出自
己最好的水平。
鲁迅先生曾说:
“捣鬼有术,也有效,然而有限。
所以以此成大事者,古来无
有”。
同学们,以鲁迅先生的话为戒吧,远离作弊,不要让青春蒙羞。
让我们用诚实和自尊收
获信誉,让我们用勤奋和努力收获成功,记住:
亲手摘的果最甜,亲自酿的酒最香!
最好,预祝同学们在即将到来的期中考试中交上一份诚信而又满意的答卷!
谢谢!
篇二:
杜绝作弊,诚信考试——国旗下演讲稿面对考试,你准备好了吗?
——五
(2)班国旗下演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
转眼一学期即将结束,我们又迎来了期末考试,准备接受学校、老师和家
长的检阅。
同学们,你们准备好了吗?
期末考试不仅是对每个人综合素质的一次检验,更是对我们自信心、自觉性、意志力、
诚信度的一次检验。
或许我们不能人人都成为优胜者,但我们应该做一名追求进步,超越自
我的勇敢者。
站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面,心中
不禁感想万千。
每当这个时刻,我们都沉浸在雄壮的国歌声中,庄重而严肃的向祖国,向国
旗默默许下自己的志愿。
考试在即,在国旗下我们提出如下四点倡议:
1.做好考前复习,合理地安排复习时间,查漏补缺,认真总结每门功课的重点、难点,
以及本学期学习中所遇到的疑难问题并尽快解决。
2.以良好的心态对待考试,在考试过程中积极思考,独立答卷,发挥最佳水平。
3.考试中自觉遵守考场纪律,诚信考试,求真求实,不抄袭、不作弊。
4.保持考场干净、整洁,不随意丢弃果皮、废纸。
诚信是中华民族的传统美德;诚信是立身之本、做人之道。
相信同学们一定会在考试中,
自觉遵守中小学生守则,诚实守信,树立文明考风的。
最后,预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩!
篇三:
诚信考试演讲稿诚信考试发言稿
同学们:
时光流逝,,转眼间,已经到了本学期最后一周,这也就意味着XX—XX年度第二学
期期末考试竟在本周拉开序幕,同学们一学期来所学到的知识也将在期末考试中得到充分展
示。
考试,作为一种较好的相对公平的测试评价形式,一直被广泛应用于各级学校。
为什么
要考试?
首先,测试你对某门课的掌握程度;其次,测试你的学习技巧和记忆力;再者,评估
老师的教学质量,了解哪些教得不错,哪些需要加强;最重要的是,测试你是否诚信。
然而不管
大小考试,考试作弊现象总是屡见不鲜。
一个人考试作弊,不仅仅是治学态度的问题,更是
个人思想品质和人格的问题,他拿到的是戴着面具的分数,丢失的却是自己心灵的纯洁。
为
了组织好期末考试,考出成绩,考出风格,对同学们提出以下建议和要求:
1、充分准备,胸有成竹哲人说过:
“成功永远属于有准备的人”,在考试中更是如此,一个没有作好充分准备的
学生,肯定是焦虑不安,心神不定,并抱有饶幸心理,这样的学生能考出好成绩吗所以,我
希望每一个位学生利用最后一段时间,把老师讲的知识结构进行最后梳理,查缺补漏,重点
内容重点复习,不打无准备之仗,胸有成竹地满怀自信地走进考场。
2、讲究方法,认真答卷考试过程中要细心,谨慎,精力集中,要做到速度和质量的和谐统一,拿到试卷,首先
要做好一查,二写,即查试卷页数,正反面有无异常,写好姓名、学校、班级,在考试过程
中,力争做到:
审题要仔细,题意要弄清,遇到拦路虎,不妨绕道行,细中求速度,快中不
忘稳,把握好时间,不提前交卷。
3、明确规则,严肃考纪一个学校的校风是和学生的学风密不可分的,而考风是校风的具体反映,没有好的考风
就不会有好的学风,考风不正实际上是对刻苦学习认真答卷学生的一种打击,是对学习不努
力,弄虚作假学生的一种欺骗,老师和家长期待的不是所谓的“虚假繁荣”,需要的是真实的
成绩和反馈,因此,我校将严肃考试纪律,严惩作弊学生,让优良的考风成为校园中亮丽的
风景线。
在此,强调考试作弊处理方法:
对考试违纪学生,学校将视其情节轻重给予全校通报批评直至取消该门课程成绩的处理;
对考试作弊学生,组织作弊;使用通讯设备作弊以及有两次其他方式作弊的,一律开除学籍。
其他方式作弊者,该课程不计算成绩,给予记过及其以上处分,同时在学籍上给予休学一年
的处理。
同学们,进军的号角已经吹响,我们真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学,
在考场上发挥出色水平,以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻,弘扬求实学风,维护知识的尊
严!
用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。
最后,预祝大家能在即将到来的考试中诚实面对自己,考出好的成绩!
谢谢大家。
篇四:
诚信考试演讲稿诚信考试尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我在国旗下演讲的题目是“诚信考试”。
诚信是人一生当中的最基本的道德观念,通俗的讲,“诚”就是不自欺,“信”就是不欺
人。
“诚实守信”是中华民族的传统美德,自古以来就有很多关于诚信的名言警句,如:
“人
而无信,不知其可也”“言必信,行必果”“人无信不立”以及“一言既出驷马难追”等等,
这些都充分说明了诚信的重要性。
诚信不仅可以使你获得成功,还可以让你得到别人的尊重,而缺少诚信的人生活在世上,
如同一颗飘浮在空气中的尘埃,永远都不会收获公众的赞美,永远都不会拥有内心深处的踏
实和宁静。
跋涉在漫长的人生道路之上,谁不踏踏实实的留下诚信的足印,谁就将永远走不
出渺小与狭隘的怪圈。
学问之道,同样也来不得半点的虚伪和欺骗。
就拿考试作弊来说吧,众所周知,屡见不
鲜,甚至在万众瞩目的高考中也频频出现。
一个人考试作弊,不仅仅是治学态度的问题,更
是个人思想品质和人格的问题,他拿到的是戴着面具的分数,丢失的却是自己心灵的纯洁。
诚信是中华民族的传统美德,也是公民的一项基本道德责任,是为人处世之本,当代学
生必须具备诚实守信的品德,方能在日后竞争激烈的社会中立于不败之地,因为,诚信是做
人之本。
我们作为莘莘学子中的一员,应当以诚信为本,让我们诚实的面对自己,守住内心的一
份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份诚信的答卷。
让我们为学校的学风建设共同努
力,为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。
自古以来,都是以节操为本,以诚信为基。
我们学生应该传承民族美德,树道德
之新风。
学习在于点滴积累,亲手采的蜜最甜,亲自酿的酒最香。
期末考试即将开始,值此
校团委学生会向全体同学发出倡议:
1、全体同学认真复习,积极备考,严守考试纪律,诚信考试,自觉抵制考试中的各种不
良风气。
2、学生干部、团员带头遵守考场纪律,以身作则,从我做起,为全体同学做出表率。
3、同学之间互相督促,互相警策,制止作弊,弘扬正气。
我们真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学,在考场上发挥出色水平,以诚信
考试为荣,以违纪作弊为耻,弘扬求实学风,维护知识的尊严!
用诚信品德向自己、向老师、
向家人交上一份高水平的答卷。
篇五:
诚信做人,诚信考试演讲稿各位老师,各位同学:
大家早上好!
今天我在国旗下演讲的题目是“诚信做人,诚信考试”。
时光飞逝,
不经意间,本学期的学习已接近尾声,我们即将迎来了期末考试。
自古以来,考场上少不了
的二字,便是诚信。
诚实守信是每个学生所应遵守的准则。
自古以来,都是以诚信为
基。
我校学生更应该传承民族美德,树立道德新风。
诚信不但是一种自尊、自重、自爱,更是真实、坦荡、诚信的自我,这是一种光荣。
有
了火光,才能照亮黑暗,有了诚信,才能立足天下。
真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗
水和真才实学,在考场上发挥出色水平,以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻,弘扬求实学风,
维护知识尊严!
也许有些同学的考试成绩的不是太如意,可是即使自己的成绩不理想,也不要在考试中
采取不正当的竞争手段,我们应当做一个光明磊落的人。
做一个诚信的人!
赢要赢得别人心
服口服,即使输也要输的坦坦荡荡。
如果你想在考试中作弊,想在考试中投机。
那么我想试问,你将会拿着通过丢失自己的
尊严而得到的高分去炫耀吗?
还是捧着那通过违背自己人格的而拿到的荣誉去讥讽别人的诚
信!
在那短暂的虚伪谎言下,所有的一切都是虚无缥缈的,生命不可能在谎言中开出灿烂的
鲜花,你只会在其中堕落之后再堕落,如同吸食着毒品,一点一点的吞噬你自己的精神以至
于你自己的人生!
可能你还抱有一丝幻想,想着最起码大家知道我曾经考好过辉煌过,而事实呢?
到了最
后你谁也没有骗到,谁也没有受到伤害,你只是在以“诚信做人诚信考试”的氛围里扮演着那最为可笑的小丑,你一直以为自己很聪明,而不知道你一直
在自欺欺人,在拿自己的命运开玩笑!
在拿自己的人生开玩笑!
你就在大家的身边用那虚伪
的永远都不会真实的贱卖一点点的掩埋自己,欺骗自己,直到最后你只会在亲人的失望,老
师的叹息,同学的歧视下过毫无意义的每一天。
莘莘学子,诚信为本。
让我们从自身做
起,自觉遵守考纪,诚实应考,互相提醒,互相督促,营造文明、诚信、健康的考场考风。
让我们守住内心的一份坚持,交出一份合格的诚信答卷,为学院的学风建设共同努力,为严
肃考风考纪撑起一道“文明、诚信、自觉”的风景线!
行胜于言,让我们努力复习,充分做
好迎考准备,用行动营造“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的考试氛围,为广铁校园带来一
股清新的诚信之风!
最后,祝愿各位同学在期末考试中取得优异成绩!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
篇二:
诚信高考,防止作弊,演讲稿
篇一:
杜绝作弊,诚信考试——国旗下演讲稿
面对考试,你准备好了吗?
——五
(2)班国旗下演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
转眼一学期即将结束,我们又迎来了期末考试,准备接受学校、老师和家长的检阅。
同学们,你们准备好了吗?
期末考试不仅是对每个人综合素质的一次检验,更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。
或许我们不能人人都成为优胜者,但我们应该做一名追求进步,超越自我的勇敢者。
站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面,心中不禁感想万千。
每当这个时刻,我们都沉浸在雄壮的国歌声中,庄重而严肃的向祖国,向国旗默默许下自己的志愿。
考试在即,在国旗下我们提出如下四点倡议:
1.做好考前复习,合理地安排复习时间,查漏补缺,认真总结每门功课的重点、难点,以及本学期学习中所遇到的疑难问题并尽快解决。
2.以良好的心态对待考试,在考试过程中积极思考,独立答卷,发挥最佳水平。
3.考试中自觉遵守考场纪律,诚信考试,求真求实,不抄袭、不作弊。
4.保持考场干净、整洁,不随意丢弃果皮、废纸。
诚信是中华民族的传统美德;诚信是立身之本、做人之道。
相信同学们一定会在考试中,自觉遵守中小学生守则,诚实守信,树立文明考风的。
最后,预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩!
篇二:
诚信考试·拒绝作弊演讲策划“诚信考试·拒绝作弊”演讲策划
一、活动背景:
本学期的期末考试已经临近,各年极.各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
二、活动目的:
为了提高复习效果,使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务,优化同学们的考风考纪,提高同学们诚信应试的应试并取得优异成绩,特此举行“诚信考试·拒绝作弊”主题演讲活动。
三、活动主题:
诚信考试·拒绝作弊
四、举办单位:
金工1101班委。
五、承办单位:
金工1101班委。
六、参赛对象:
金工1101全体同学。
七、活动时间与地点:
文泰楼201教室,XX年12月9日下午七点。
八、演讲主题:
诚信考试·拒绝作弊
九、参赛要求:
1、分小组自愿报名。
2、参赛作品:
原创稿件,真实表达自己对诚信考试的观点和认识以及拒绝作弊的决心。
3、普通话标准规范。
十、评分标准:
1、主题内容(40分)
①思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到。
②内容充实具体,生动感人。
③材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。
④讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。
文字简练流畅,具有较强的思想性。
2、语言表达(30分)
①演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。
②演讲表达准确、流畅、自然。
③语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,需脱稿并能熟练表达所演讲的内容。
3、形体语言(10分)
①演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
4、会场效果(10分)
①演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。
演讲时间要控制在5-10分钟。
5、形象仪表(10分)演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体。
十一、奖项设置:
一等奖一人,二等奖两人,三等奖三人。
十二、比赛前期安排:
1、宣传委员做好宣传工作,鼓励更多的人员参赛。
2、挑选主持人(准备稿件,能调动气氛,富有感情,胆大,发音清晰准确)
3、挑选相关人员负责配乐及现场调配。
4、申请活动使用的教室。
5、准备获奖证书及活动所用设备(音响,话筒,选手所用的顺序牌、招待物品)。
十三、活动流程:
1、彩排:
赛前选手进行有序彩排(试影片效果及话筒,熟悉台场),主持人串词练习并熟悉流程。
2、选手提前到教室进行签到、领号码牌、于选手席等候;3、18:
30-18:
55,安排观众有序入场就座;5分钟的开场序;4、19:
00主持人介绍出席评委老师、到场嘉宾,宣布比赛正式开始;
5、上半场,前5组选手按抽好的顺序上场表演,中间可穿插一些表演内容(如请歌手或互动),主持人宣布得分情况;
6、下半场,6-10组选手上场演讲,精彩影片欣赏;
7、主持人宣布比赛结果,评委点评,嘉宾发言;
8、鸣谢,宣布此次大赛圆满结束;
9、安排观众有序退场,并组织学生清理现场。
十四、要求及注意事项:
1、通知全体学生准时到场,特殊情况特殊处理。
2、各个负责人在尚未开展自己的工作和完成自己的工作时,请
自觉参加其他负责人的工作中去,以加快整体工作进程。
3、活动结束后既展开清理现场。
4、活动过后,班委成员在列会上进行总结,并由组织委员学习
委员组织成书面语言交给团支书。
金工1101班委XX年12月7日篇三:
《诚信高考拒绝作弊》倡议书
《诚信高考拒绝作弊》倡议书
倡议书
同学们:
一年一度的高考马上就要到了。
你们如同出征的战士,摩拳擦掌、整装待发。
在此,我们预祝全国所有参加高考的考生,一路顺风,考出佳绩。
高考是国家选拔人才的重要形式。
它不仅是一场文化知识的考试,更是一场道德品质的考试。
考风端正、考纪严明,历来是高考传统文化的重要体现,更是现代社会公平、公开、诚信的价值体现。
诚信高考,是考生迎考的道德要求,同时,也是检验考生步入人生的试金石。
孟子曰:
“诚信,立人之本”。
当你们即将步入社会之际,我们希望你们坚定信念、洁身自好、
拒绝作弊,做一个心智健康的合格公民。
有考试就有竞争。
而竞争只有在公平、公正的环境里,才能选拔出真正的优秀人才。
考试作弊,是对自身人格和灵魂的侵蚀,是人生轨迹上一块永远也无法抹去的“污点”。
我们可以输掉高考,但绝不能输掉诚信、输掉做人的尊严和坦然。
只要我们努力了,拼搏了,考试的结果并不重要。
因为,人的选择是多元的,只要留住“诚信”二字,就会为我们今后的发展赢得美德、赢得财富、赢得朋友、赢得幸福。
同学们,勇敢、坦然地接受时代的挑选,诚实自信地迎接高考,自觉地与一切作弊作为作斗争,你们才无愧于时代,无愧于父母的期待,无愧于寒窗十年的追求与梦想。
最后,衷心祝愿全国所有考生考出水平,考出自信和希望!
XX年5月
篇三:
国旗下的讲话稿:
杜绝作弊诚信考试
国旗下的讲话稿:
杜绝作弊诚信考试
国旗下的讲话稿:
杜绝作弊诚信考试
老师们,同学们,早上好!
最近,学校在重新铺设消防管道,加上这几天阴雨天气,大家在校园内行走时一定要注意安全。
下周就要期中考试了。
所以,今天我要讲的是一个比较灰色的话题,那就是和考试如影随形的怪胎--考试作弊问题。
我也曾想,在庄严的广播讲话中专门来讲这个话题似乎是对效实学子的亵渎,因为毕竟作弊的只是极个别极个别人。
但是,老师们,同学们,只要有一个学生还在为他以往的成功作弊而窃喜,只要有一个学生还心存作弊的侥幸心理,只要有一个学生还认为其实作弊也无可厚非,只要有一位教师还对学生作弊抱着宽容、谅解的态度,那么我认为,就完全有必要在这样庄严的场合再次重申:
“杜绝作弊,诚信考试!
”
作弊是什么?
作弊是偷窃,是欺骗,是一种愚昧无知的行为,好逸恶劳的行为,见利忘义的行为,也是一种不一定违法但却乱纪的行为。
为什么有同学考试作弊?
我想不外乎是想让成绩看上去好一点,班级里排名靠前一点,同学中地位高一点。
据我个人分析,作弊的人员有下面四种类型:
一是习惯成自然型:
这些同学平时不够努力,每逢考试又希望拿个好成绩,以免考砸了被禁络;考差了不能看电视;考烂了会被家长、老师批评,因此他们就“另辟蹊径”,平时努力研究作弊技巧,单元测试中积极实践,积累经验,到大型考试时习惯性地眼睛瞄一下,小纸条传几张,角角落落写一些,手机短信收几个等等,他们的创造能力在这方面得到了极大发挥;
二是自信心不足型:
这些同学本来成绩并不差,但总感觉复习不到位,准备不充分,做题没把握,考试成绩差了名次会下降,等等,所以一到考试,心慌意乱,情不自禁;
三是心理不平衡型:
这些同学本来是不作弊,甚至痛恨、鄙视作弊的,但是看到有些同学享受到了作弊的胜利果实而且逍遥法外,他们心里就不平衡了,“我通过青灯黄卷、悬梁刺股的苦功夫才取得一点好成绩,而他们居然不费吹灰之力即可得到,叫我如何咽得下这口气?
我也作弊!
”
四是挑战教师型:
这些同学有点冒险精神,他们作弊是为了寻求刺激,为了提醒老师客观题出得太多了,为了考验老师监考认真不认真,试探教师的同情心有多少,挑战学校的规章制度到底有多严,“我试试,看你们能把我怎么办?
”
无论何种类型,考试作弊者就象有些产品,表面看着光滑精致,实际里面都是劣质材料,
欺骗了消费者!
那么,作弊到底会有什么后果?
我想大家都很清楚,第一种可能是被当场抓住,学校明确规定:
严禁考试作弊,一经查实,严惩不贷。
一次考试失利,你还有很多机会,而一次考试作弊,会让你丧失诚信!
第二种可能是作弊成功,蒙混过关。
而且事后沾沾自喜,甚至大肆宣扬作弊成功之秘诀。
这样的同学,我更替他担心,因为他拿了个及格却丧失了人格,正如青岛某中学论坛上一个学生评论的“我们班有个人从考试第一天抄到最后一天,真无耻!
”同学们,你们有谁愿意被看作是无耻的人?
而且,即使你手段再高明,最终的结果不外乎被现场抓住,落得个斯文扫地,诚信丧失,还要背上一个处分。
也许有的同学认为考试作弊并不是什么大事,同学们,这绝非小事:
一个学生在青少年时考试作弊侥幸成功,有可能诱导他将来在担任某项工作时也进行作弊,如果他是法官,他可能徇情枉法;如果他是政府官员,他可能徇私舞弊;如果他是科学工作者,他可能剽窃、伪造成果如果舞弊者因作弊成功而担当各种重要的社会角色,国家利益、人民福祉自然不会是这种人心中的最
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