初中教育心理模拟练习含答案5.docx
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初中教育心理模拟练习含答案5
中学教育心理学练习题(565)答案见最后
多选题
1、<>属于心理学的应用领域。
A.工业心理学
B.实验心理学
C.学校心理学
D.法律与犯罪心理学
E.发展心理学
单选题
2、类风湿关节炎最可能的起病原因是<>。
A.感染
B.过敏反应
C.遇寒受潮
D.遗传因素
E.雌激素过多
单选题
3、类风湿关节炎最可能的起病原因是<>。
A.感染
B.过敏反应
C.遇寒受潮
D.遗传因素
E.雌激素过多
单选题
4、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了______,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。
<>
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
单选题
5、<>是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从|人是一个生物的存在|的角度建立起教育心理学体系。
A.卡普捷列夫的《教育心理学》<1877年>
B.彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》<1972年>
C.布隆斯基的《科学的改革》<1920年>
D.桑代克的《教育心理学》<1903年>
简答题
6、结合实际阐述如何培养和激发学生的学习动机。
单选题
7、在行政许可的种类中,认可的主要功能是<>。
A.分配稀缺资源,一般有数量控制
B.提高从业水平或者某种技能、信誉,没有数量控制
C.防止危险、保障安全,一般没有数量控制
D.确立申请人的市场主体资格,没有数量控制
单选题
8、在整体动物,NA兴奋心脏β
1
受体,但又使心率减慢,其原因是<>。
A.抑制窦房结
B.抑制传导
C.反射兴奋迷走神经
D.抑制心肌收缩
E.降低冠脉灌注区
多选题
9、组织潜能评价常用的方法有<>。
A.评价中心
B.心理测验
C.替换规划
D.继任规划
E.职业生涯讨论会
简答题
10、高鲁峰,今年21岁,由于学习成绩较差,没有考上大学,最后上了一所职业院校。
在职业院校就读期间,他经常逃学,在社会上游逛,结交了一些不良朋友。
后来,他在不良朋友的唆使下入室盗窃,被抓获后判处两年有期徒刑,职业院校将其开除。
最近,高鲁峰刚刚被释放。
[问题]
简答题
11、简述信息技术课程教学中采用过程性评价的价值。
简答题
12、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
13、近年来,随着我国承办各种国际大型体育赛事的增多,我国的志愿者队伍不断壮大,因此越来越多的学者、专家及社会工作者都意识到志愿者专业管理的重要性。
以下对其原因表述不正确的是<>。
A.志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
B.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获
C.志愿者机构的专业管理有利于更好地激励志愿者的服务意愿
D.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
多选题
14、质量检验需要有适用的检测手段,包括各种<>等,并对其实施有效控制。
A.试验设备
B.仪器仪表
C.生产设备
D.计量检测器具
E.实验环境
单选题
15、小学教育心理学的研究对象是<>。
A.小学教育中教与学的心理活动
B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C.小学教育中人的本性及其改变的规律
D.以上答案都不正确
单选题
16、信息技术课程教学评价的手段不包括<>。
A.考试
B.问卷
C.量规
D.采编
单选题
17、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为______。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
单选题
18、运用|人才测评技术――评价中心技术|对应聘人员进行评估,是近年来比较流行的方法。
以下有关|人才测评技术――评价中心技术|的描述,正确的是<>。
A.评价小组的每位成员在宣读自己的评价时,其他人员不可以提问
B.评价小组的每位成员在宣读自己的评价时,其他人员可以提问也可以相互讨论
C.所有成员宣读观察记录后,共同讨论确定每个应聘者的行为等级,对应聘者的最终评估
D.所有成员宣读观察记录后,根据每位成员的评估等级得出平均等级,作为对应聘者的最终评估
简答题
19、阅读|给定资料|,以|新时期新环境下,网络问政不可或缺|为主题写一篇议论文。
要求:
<1>参考给定资料,自选角度,自拟题目。
<2>观点明确,联系实际,分析具体,条理清楚,语言流畅。
<3>总字数1000字左右。
简答题
20、简述教育心理学的根本任务。
单选题
21、<>被称为|教育测验之父|,拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。
A.桑代克
B.斯金纳
C.泰勒
D.梅伊
单选题
22、通常轴心受压缀条式格构柱的横缀条不受力,但一般仍设置,其理由是<>
A.起构造作用
B.可以加强柱的整体抗弯刚度
C.对单肢稳定起作用
D.以上三种原因都有
多选题
23、新能源、新材料、信息产业、新医药、生物育种、节能环保、电动汽车――七大战略性新兴产业被表述为|战略性新兴产业|。
|战略性新兴产业|除了具有良好的经济技术效益,还具有的特点是______。
A.资源消耗低
B.环境污染少
C.投入少,见效快
D.带动相关产业的兴起
单选题
24、在反映城市客运线路的技术参数中,能用以综合评价乘客乘车方便程度的指标是<>。
A.线路数目
B.线路长度
C.非直线系数
D.线网密度
单选题
25、下列关于培训开发论述错误的是<>。
A.在岗培圳开发的优点是现实性和即时性
B.在岗培训开发较难很快学会基本的技能
C.外部培训开发的优点是从理论学习到实践的迁移较容易
D.外部培训开发对于管理人员和团队领导的技能的开发是很有用的
多选题
26、学生的学习内容有<>。
A.知识、技能的掌握
B.学习策略的掌握
C.潜意识的挖掘
D.问题解决能力和创造性的发展
E.道德品质和健康心理的培养
单选题
27、提出操作性条件反射学习理论的心理学家是______。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.华生
D.斯金纳
简答题
28、论述古代社会的教育思想。
单选题
29、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于< >的论争。
A.知识与能力
B.直接经验与间接经验
C.分科与综合
D.知识与思想
单选题
30、国家实行医师资格考试制度,目的是检验评价申请医师资格者是否具备
A.医学专业学历
B.取得医学专业技术职务的条件
C.从事医学专业教学、科研的资格
D.开办医疗机构的条件
E.从事医学实践必需的基本专专业知识与技能
-----------------------------------------
1-答案:
A,C,D
心理学的应用领域包括:
临床与咨询心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学.而实验与发展心理学是心理学的理论领域。
2-答案:
A
[知识点]类风湿关节炎的病因及发病机制
3-答案:
A
[知识点]类风湿关节炎的病因及发病机制
4-答案:
B
暂无解析
5-答案:
D
[解析]1877年卡普捷列夫出版的《教育心理学》<比桑代克的《教育心理学》早20多年>是世界上第一部以教育心理学命名的教育心理学著作。
1903年桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,桑代克从|人是一个生物的存在|的角度建立起自己的教育心理学体系。
6-答案:
第一,学生学习动机的培养。
<1>利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机。
学习动机作为引起学习活动的动力机制,是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件,并由此影响学习效果。
而学习动机之所以能影响学习效果,是因为它直接制约了学习积极性。
学习动机强的学生,必然在学习活动中表现出较高的学习积极性,他们在学习中能专心一致,具有深厚持久的学习热情,遇到困难时有顽强的自制力和坚强的毅力。
反之,缺乏学习动机的学生,必然学习积极性低。
而学习积极性的高低将直接影响学习效果。
因此,学习动机可以影响到学习效果。
<2>利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。
教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成,一是直接发生途径,即因原有学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定更分化的学习需要;一是间接转化途径,即新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来。
利用直接发生途径,主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
由于认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机,因此满足学生的认知需要有利于培养新的学习需要。
从间接途径考虑,主要应通过各种活动,提供各种机会,满足学生其他方面的要求和爱好。
就各种课外活动小组而言,很多参加的学生,最初可能并不是由于对某一门学科的爱好,而很可能是追求活动中的娱乐和与同伴交流的快乐。
暂无解析
7-答案:
B
暂无解析
8-答案:
C
[知识点]a受体激动药―去甲肾上腺素
9-答案:
A,B,C,D
[解析]潜能评价中心用于专业人员、管理人员、技术人员提升的可能性评价,常用评价中心、心理测验、替换或继任规划这些方法。
E选项属于个人层次职业生涯管理办法。
10-答案:
问题的陈述与分析
暂无解析
11-答案:
过程性评价,|过程|是相对于|结果|而言的,具有导向性,过程性评价不是只关注过程而不关注结果的评价,更不是单纯地观察学生的表现。
相反,关注教学过程中学生智能发展的过程性结果,如解决现实问题的能力等,及时地对学生的学习质量水平做出判断,肯定成绩,找出问题,是过程性评价的一个重要内容。
从教学评价标准所依据的参照系来看,过程性评价属于个体内差异评价,其评价的功能主要在于及时地反映学生学习中的情况,促使学生对学习的过程进行积极的反思和总结。
小学信息技术课程是一门注重实践的基础工具学科,其目标是培养学生对信息技术的兴趣,增强学生的信息意识、锻炼他们的实践能力、提升其创新素养。
小学阶段的考试与评价主要着眼于学生动态发展的非选拔性、非淘汰性的综合素质测评。
所以学科测评要以学生的最优发展、持续发展为价值取向。
因此,小学信息技术课程对学生的评价就不能以传统的终结性评价为单一手段,而忽略学生在学习过程中表现出来的技能、方法、态度等方面的进步。
过程性评价以其目标与过程并重的价值取向,可以对学习效果、过程以及与学习密切相关的非智力因素进行综合测评,与信息技术的培养目标相吻合。
使用过程性评价,|以评促学|,提高学生学习信息技术的兴趣;在学习过程中提升学生的|信息素养|;开发学生|自主、探究和创新|的能力等。
暂无解析
12-答案:
正确。
暂无解析
13-答案:
C
志愿者需要专业管理,理由有如下几方面:
<1>许多志愿服务机构的志愿工作越来越多,加上受到政府或社会赞助者对其产出的期待压力,使得机构对志愿者的管理趋于严格,以确保他们不会忽视与机构签订的合约,并期望不断提升机构的效率和效益,因而需要运用管理知识和技巧加以经营。
<2>社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果,这也迫使社会服务机构加强管理那些由志愿者提供服务的方案。
<3>志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获。
<4>志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化。
故选C。
14-答案:
A,B,D
[解析]质量检验是要对产品的一个或多个质量特性,通过物理的、化学的和其它科学技术手段和方法进行观察、测量、试验,取得证实产品质量的客观证据。
因此,需要有适用的检测手段<包括各种计量检测器具、仪器仪表、试验设备等等>,并且对其实施有效控制,保持检测所需的准确度和精密度及一致性。
15-答案:
B
暂无解析
16-答案:
D
[解析]信息技术课程教学评价的手段包括考试、问卷、量规和档案袋等。
17-答案:
C
[解析]循序渐进的教学,是一种按照科学的逻辑系统和学生的认识发展规律进行的教学,目的是使学生系统地掌握基础知识,形成基本技能和一定的思维能力。
违背人的发展规律的教育是难以达到效果的。
18-答案:
C
[解析]本题考查员工招聘方法。
19-答案:
多措并举.发挥网络问政积极作用
暂无解析
20-答案:
教育心理学是心理科学与教育科学相交叉的产物,它既是一门心理学科,又是一门教育学科。
它的产生是心理科学与教育科学发展的需要。
为此,本学科应以这种发展需要为根本任务,具体包括理论任务和实践任务。
暂无解析
21-答案:
A
[解析]1905年美国教育心理学家桑代克发表了《精神与社会测量导论》,提出|凡存在的东西都有数量,凡是有数量的东西都可以测量|,1909年他又发表了《书法量表》。
桑代克被称为|教育测验之父|,他拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。
故选A。
22-答案:
C
[解析]本题主要考查的知识点为横缀条的设置。
23-答案:
A,B,D
[解析]战略性新兴产业是指关系到国民经济社会发展和产业结构优化升级,具有全局性、长远性、导向性和动态性特征的新兴产业。
战略性新兴产业具有长期稳定而又广阔的国内外市场需求;掌握行业的关键核心技术,具有良好的经济技术效益;具有很强的带动性,能够带动一批相关及配套产业;有强大的劳动力吸纳能力,能创造大量就业机会;具有资源消耗低、环境污染少的特点。
故ABD正确。
24-答案:
D
[解析]本题考查城市客运线路技术参数中的线
25-答案:
C
暂无解析
26-答案:
A,B,D,E
[解析]学生学习不但要掌握知识、技能,还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
27-答案:
D
[解析]操作性条件反射这一概念,是斯金纳新行为主义学习理论的核心。
斯金纳把行为分成两类:
一类是应答性行为,这是由已知的刺激引起的反应,如学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为;另一类是操作性行为,是机体自身发出的反应,与任何已知刺激物无关。
桑代克是美国心理学家和教育家,|联结|是桑代克教育心理学的核心概念。
华生是美国心理学家,行为主义心理学的创建人,他的行为主义又被称作|S―R|心理学,即刺激一反应心理学。
28-答案:
中国古代以孔子和《学记》为主,外国以古希腊、文艺复兴和西欧教育家为主:
暂无解析
29-答案:
A
形式教育的观点主张培养人的各种官能的能力,基于唯理论哲学和官能心理学之上,强调学习过程对人的心智官能的训练,而基于经验论哲学和联想心理学的实质教育论,则强调学习内容本身对于学生的知识积累及适应现实生活的价值,这种论争反映了知识和能力教育之争。
因此,正确答案选A。
30-答案:
E
国家实行医师资格考试制度,目的是检查评价申请医师资格者是否具备从事医学实践必需的基本专业知识与能力。
[考点]国家实行医师资格考试制度目的。
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