中职班主任工作计划.docx
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中职班主任工作计划.docx
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中职班主任工作计划
2021中职班主任工作计划
做任何工作都要有安排,这样才能明确目的,避开盲目性,让工作按部就班。
我们应当有一个合理的工作安排和合理的时间安排。
以下是边肖为大家打算的2021年班主任工作安排最新范文。
请参考。
中职班主任工作安排一
当了这么多年班主任,每学期都要制定班主任工作安排,既有针对性,又取得了不错的效果。
这学期的工作安排是:
第一,提高相识,明确责任,增加责任感
班主任是学校教化安排的详细执行者,校长的助手,教务管理人员,学校与学生家庭之间的桥梁。
每个班级的质量干脆影响学校的教化管理。
因此,我们必需提高相识,增加责任感,驾驭班主任的工作规律。
1、努力做好学生的思想教化工作,把学生培育成主动、勤奋、团结、友好的群体。
2.引导学生努力学习,实行有效措施提高学习成果和学习效率。
3.关切学生的生活和健康,组织学生参与各种文化体育活动。
4.组织学生参与社会实践和公益工作。
5.关切和扶植这个班的共青团开展工作和活动,使他们成为班级的骨干。
6.协调本班老师的教化教学工作,主动了解本班学生的课堂纪律和学习成果,形成统一的教化力气。
7.与学生家长建立联系,协调学生的教化和管理。
二、酷爱学生,深化了解学生状况
要引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先要彻底了解每个学生的身体、思想和原有的学问水平,了解他们的爱好、性格特点和家庭状况,然后进行分析和综合。
比如你接手一个新班主任,首先要了解班级的基本状况:
人数、男女、年龄、政治面貌、干部、奖惩、学习成果、特长爱好、健康状况、家庭住址、电话、父母职业、经济状况等。
第三,实施班级管理,形成良好的班级氛围
1、制定班主任工作安排,加强工作规划。
依据学校工作安排的要求,联系班级的实际状况,先订一个学期的工作安排,然后每周有一个详细的安排,安排肯定要方向明确,任务明确,措施详细实际。
2.培育主动、勤奋、团结、友好的班级群体。
班级发展一般包括四个阶段:
宽松期、成长期、成熟期和完善期。
前两个阶段对于班级建设特别重要。
大一新生必需抓住这个关键期,在入学后的第一个学年制定相应的班级目标。
班级目标要符合班级的实际状况,被学生接受,有肯定的激励作用,学生通过肯定的努力是可以达到的。
3.选好用好干部。
班级能否成为一个争取进步,团结友爱,形成良好班级的群体
风,很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用,因此,要选择具备肯定组织工作实力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担当。
4、要组织和开展集体活动,培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观,巡游,访问,晚会,主题活动等。
5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。
不正确行为出现时,会受到指责,抵制,扶植,形成一种风气。
班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设。
班级文化作为校内文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化。
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
四、做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。
五、管理策略、思想、方法上要因人而异,敏捷多样,不同年级采纳不同管理方法。
一年级新生,主动性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的主动性,不断检查他们的学习和成果,创建一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。
二年级学生思想起先变得困难,竞争意识,学习主动性减退,中专学习压力不大,简单出现松懈现象,对他们要加强思想教化,另方面要加强检查督促,端正学习看法,激励他们提高学习成果。
三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突,存在着自己是否适应社会的顾虑。
要从社会形势来教化他们,正确面对现实,确信学问是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。
现在在金融危机下,其实对中专生也是有肯定好处的,因为一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和实力,受到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教化的成果,我感到非常的欣慰。
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的扶植,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到傲慢。
中职班主任工作安排二
一、指导思想
运用各种教化理论,从学校工作和学生思想实际动身,加强青少年学生的思想道德行为教化,整和社会资源,运用各种教化媒体,进一步推动学生素养教化。
二、详细工作
(一)深化爱国主义、群众主义和中华传统美德教化,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:
用身边事例,对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教化学生不赌博,远离毒品。
在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。
(二)协作学生科加强学生卫生保健和心理健康教化:
抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。
(三)开展家庭教化指导工作:
专心与学生家进步行联系与沟通,多角度进一步了解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进行教化。
三、每月工作支配
9月份
1.做好补考复习工作。
2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
3.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
布置“争章园地”与国庆庆典板报。
4.庆祝老师节。
10月份
1.行为规范教化:
讲礼貌,讲礼貌。
2.校庆工作介绍,号召班级学生争做合格学生。
3.组织学生开展秋游活动,及外出的平安教化。
4.支配期中考试工作。
11月份
1.打算学校校运会状况检查。
2.主题班会:
学习阅历沟通会。
3.主题班会:
中专学生如何专心应对社会激烈竞争。
12月份
1.行为规范教化:
仔细作业。
2.法制教化:
青少年爱护条例。
3.迎元旦板报评比。
4.围绕诚信教化开展中队主题活动。
1月份
1.仔细学习,养成良好的学习习惯,打算复习迎考工作。
2.学生思想品德考评。
3.学期结束工作,假期前的平安教化。
中职班主任工作安排三
对学生进行思想品德教化,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于教化教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培育的正确方向起着主导作用。
为加强学校的德育工作,特制定二年级德育工作安排如下:
一、德育工作目标
培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德,激发学生的爱国情感;提高学生遵守社会公德的意识,培育良好的文明行为习惯;使每个学生具有良好的意志品行和活泼开朗的性格。
二、德育工作任务
班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教化和有关的社会常识教化,着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯,教化学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。
基本内容有公民道德教化、民族精神教化、志向信念教化、法制教化、心理健康教化、行为习惯教化、中华传统美德教化等。
三、德育工作要求
重行为规范教化,抓薄弱环节,提高“班级管理评分”的实效。
以执行、为基本点,以文明礼仪习惯的养成为重点,促进学生良好品德的形成。
注意良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培育。
四、实施途径
班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教化途径的作用相互协作,形成合力,创建良好的教化环境,共同完成德育任务。
主要途径如下:
各科教化;校级、班级教化和各种教化活动;家庭教化和校外教化活动。
1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教化,学科学教化
2、进行以为内容的规范教化,以落实为切入点,结合学校礼仪教化要求,逐步培育学生形成良好的行为习惯。
3、以落实学生个人日常行为为主线,以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。
4、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
老师节实行“以的表现,向老师献礼”教化活动,“十、一”长假期间布置学生多收看一些斗争时期的故事片。
让学生做到“六知、四全”。
“六知”:
知队名、队旗、红领巾、队礼、、队的作风;“四会”:
会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。
让学生在活动中接受教化,增加爱国、爱家乡的热忱,激发为国而学的信念。
5、每月班级进行民主评比,选出“德育小标兵”利用“星星榜”进行嘉奖,激发学生的主动性。
中职班主任工作安排四
一、班情分析
通过上一个学期的班级教化教学管理,发觉本班大部分学生思想纯朴,品德端庄;为人恳切务实,能吃苦耐劳;求知欲望剧烈,上进心强。
同时有肯定的独立自主的意识和生活自理的实力。
做事不挑三拣四,同时又能团结协作。
绝大多数学生能做到自觉守纪,维护班级荣誉。
但同时由于生活在农村,部分学生也存在如不讲卫生等陋俗。
还有相当部分学生因为家长外出打工,缺乏父母的关爱,特性比较偏激;缺乏个人修养,言语、行为较为粗俗;个人主义突出,自私自利,好我行我素,组织纪律观念淡薄。
还有极个别的学生因为在家娇生惯养,养成了好逸恶劳的恶习,不敬重他人及他人的劳动成果;自我管理实力较差,心理比较脆弱,性格比较冲动。
二、指导思想
从“五爱”入手,结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,培育有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;培育得才兼备的学习典型,树立正面的学习榜样。
促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。
培育学生独立自主的意识和开拓创新精神,使其个人素养和综合实力得到全面发展。
三、工作目标
主要目标:
做好学生的思想教化工作,转化后进生。
扶植学生树立信念,端正学习看法和对人生价值的相识。
扶植学生形成健全的心理和人格,形成良好的班风、学风和生活作风。
四、工作措施
1、仔细抓好班级管理,做好登记和记录。
严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。
树立正面典型,发掘后进生中的闪光点。
以优促良,以优带后;以人促人,以人育人。
使学生在相互学习中共同进步。
2、有安排、有组织的开展好主题班会,及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。
订正学生中存在的不良之风,扶植学生养成良好的道德品质。
培育学生良好的集体荣誉感,以形成良好的班风、学风和生活作风。
3、关切和爱惜学生,耐性细致地作好学生的思想教化工作。
扶植学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到惊慌的学习之中。
同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和,令其快乐的学习,开心的生活。
中职班主任工作安排五
假期很快过去了,新的学期立刻起先,我们也即将投入到惊慌的工作和学习生活之中。
在这新的学期里,我将会接着带领护理37丙班走向新的里程。
针对上学期本班学生学习成果相对较差,同学之间向心力不够凝合,班干部队伍不够成熟等现象,本学期将接着加强班级管理,培育班干部队伍建设,培育学生自主合作实力和良好学习习惯,促进学生身心全面发展,创建一个温馨和谐的班集体。
特制订班主任工作安排如下:
一、指导思想
全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住《学生手册》的方向,结合学校德育工作的”三全育人”要求,注意工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教化工作。
通过各项活动的开发,落实学校教化教学工作安排,并做好学校--班级--家长的桥梁沟通,相互支持协作工作,全面推动素养教化,提高学生的综合素养。
二、班级概况
我班由33名男生组成。
其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生。
而且学生素养参差不齐,自主学习实力较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多,班级凝合力较弱。
三、详细工作措施
1、修整、培育班干部队伍,建立一支主动进取,责任心强、管理实力强的班干部队伍。
营造读书氛围,创建书香班级。
培育学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。
2、主动关切学生,做好学生心理工作
开通”班主任信箱”、”班级QQ平台”等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,常常与学生谈心沟通,了解她们的心理心情、思想动态,主动关切、劝慰,扶植她们,刚好疏导解决学生的问题,做学生的知心挚友;开设专题学问讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自我相识;努力培育良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康。
3、培育健全人格,打造优质人才
在班级树立做人第一,做学问其次的思想。
建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式,使学生能客观地相识自我,自觉管理自己的学习生活。
激发学生剧烈的学习动机,勤奋好学,培育得才兼备、全面发展的优质人才。
4、发挥班会课的作用,加大教化力度
定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生刚好了解自己,学会自己管理自己,并刚好依据班级详细状况,赐予正确的指导。
也可利用成果优秀的同学带动较差同学学习的作用,共享她的学习阅历,营造一个主动的学习氛围。
组织和激励学生主动参加学校的各项活动,促进学生身心的全面发展。
5、教化学生努力学习,完成学习任务
学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增加学生学习动力,提高学习成果。
制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。
6、刚好与各科任老师联系,抓好各门学科的学习成果。
7、保持与家长联系,刚好向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。
做好”后进生”的.转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和协作共同教化学生。
8、组织和激励学生主动参加学校的各项活动,如班级晚会、五.四青年节活动等,以丰富学生的课余生活,促进学生身心的全面发展。
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