读匆匆有感20篇.docx
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读匆匆有感20篇
《读匆匆有感》
读匆匆有感
(1):
读《匆匆》有感
《匆匆》是一篇描述时光的课文,形容时光是时时刻刻都在我们身边溜过去,不会回来,也不会停留,说明了光阴如流水,一去不复返的道理。
每当我读到八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时光的流里,没有声音,也没有影子这句话。
我的感触都十分深,细想一下,我在小学里不知不觉地读了6年书,快到毕业的时候了,2000多个日子已经在我身边溜过去,我的2000多个日子滴在时光的流里,滴下了多少声音,多少影子?
时光每时每刻在我身边流走,不论是洗手、说话、学习还是吃饭,时光都会悄悄地从我身边走过,时光对于任何人都是公平的,它不会多给任何人几秒,也不会少给任何人几秒。
问题在于我们要做时光的主人,不要浪费宝贵的时光。
光阴似箭,日月如梭。
宝贵的时光总要在我们身边轻轻在飞过去,我们要做时光的主人,而不做时光的奴隶。
让流去的时光里留下一点声音,一点影子。
我想,在学习上,要充分利用每节课的40分钟,专心听课,记牢每一个单词,才能够在流去的时光里留下一点声音,一点影子。
2000多日的小学学习已经从我手中溜走,时光一去不复返。
我想,我还有2000多日的中学学习还没走过。
在未来的中学生活中,我要珍惜时光,努力学习,做时光的主人,让流去的时光里留下一点影子,不要白白地走这一遭。
读匆匆有感
(2):
读《匆匆》有感
《匆匆》是朱自清写的一篇散文,讲的是时光流逝,匆匆而过无法挽回的哲理,我读过之后,深有感触。
提到匆匆,能引起我许许多多的联想,学习中的匆匆,工作上的匆匆,马路上行人的匆匆归根结底,这世上的匆匆根源在于时光上的匆匆!
讲到时光上的匆匆就不能不说珍惜时光,让人想起那句妇孺皆知的古训:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
虽说它是世人皆知,可真正能做到的珍惜时光的又有几人呢?
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,又再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候,可是我们的日子为什么一去不复返呢?
是啊,时光就是这么个性,随时从我们身边溜走,却不会再回来。
星移斗转,日光如梭,亲爱的同学,让我们一齐珍惜此刻的完美时光,好好学习,莫等闲,白了少年头空悲切!
读匆匆有感(3):
读《匆匆》有感
昨日,我们学习了朱自清先生写的《匆匆》。
这篇文章我不知读了多少遍,每在一些文选或辅导书的阅读题里见到,我总要不厌其烦地看一遍,再看一遍。
朱自清先生的散文很有名,尤其是《荷塘月色》,让不少人赞美过,虽然对它我也觉得喜爱,但我更加衷情于这位散文大师的《匆匆》。
因为处在我这样的时段,一个小学快要毕业的时期,就该有文中那样的觉悟。
许多事物能够反反复复地来去生死,就如燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但生命不一样,不管你怎样地祈求上天,它都不可能再来一次。
许多人常说如果能再给我一次生命,我会这都是不切实际的,只可是是爱幻想的表现。
古今有多少文人咏叹时光的流逝,生命的短暂,日子一去不复返。
这三样是我们人人都拥有的,很平常,可到了必须的时候,每个人又都会醒悟到它们是何其珍贵,然后后悔莫及,为自我以前浪费了许多时光而悔恨不已。
我们的日子就如石沉大海,不轻易间便无影无踪,销声匿迹了。
医生对待生命是竭尽全力地抢救病人;作家对待生命是不断地写出感叹生命的好文章。
而作为学生的我们,对待生命只有把握时光,珍惜时光,努力学习。
对于过去的日子,我们不禁掩面叹息,但即便这样,日子还是从你的手边溜走,跑走,飞走,逃走,十分任性、毫不等人地悄然流失。
让生命如此短暂、时光过得飞快不是上帝的过错,这是生命循环务必遵守的规律,我们不要责备。
《匆匆》给我的震撼很大,我懂得时光匆匆,生命匆匆,岁月匆匆。
我们来也匆匆,去也匆匆,在这匆匆的日子里,我们总该得到些什么吧!
没错,全靠你自我,就似一场游戏,要努力,才能得到丰厚的奖品。
让我们拿起彩笔,用心绘出自我的蓝图!
读匆匆有感(4):
读《匆匆》有感
时光如流水,只能流去不流回。
时光过的匆匆忙忙我们为和不好好珍惜呢?
读了朱自清的《匆匆》后才觉得时光的宝贵,桃花一谢还能再生,可青春过去还怎样挽留呢?
读了课文后仔细想想,自我的所作所为不正是在浪费光阴,虚度光阴吗?
作为一个初一的学生,从来没把学习当作一回事,整天扒在篮球场上,把篮球视为知己,视为主要任务,这不都是在浪费时光吗?
虽然在表面上做了反省的我,在实际行动上又有哪些行动呢?
星期天,那么多的时光,做作业就是20分的时光的事,我还不是把时光浪费在球场上,以前还想当球星,简直是异想天开,那些体育明星都是从小开始锻炼的,而像我们这样的,只能把时光白白的浪费在球场上。
还是早些好好学习,长大后为祖国建设尽自我的一分力吧!
过去的就让它过去吧,让我们珍惜未来的时光,利用未来的时光,让我们的生命流下点辉煌。
读匆匆有感(5):
读《匆匆》有感
也许你会认为,今后的岁月还相当漫长。
不,你错了,在朱自清的《匆匆》一文中,字里行间都透露着我们要珍惜时光。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
当我读到那里时,我突然有一种心酸的感觉,是啊,时光就是这样匆匆如流水,一去不复返。
可是有些人不这么想,觉得还有很长的人生道路让他走,所以随随便便地把时光丢掉了。
这是一种多么不好的习惯啊!
当我读完了这篇文章,我就反思起自我,我是否虚度了光阴呢?
是的,我确实虚度了光阴,我十分喜爱看电视,而且一看就是两三个小时,如果用这些时光来读一些书的话,那该有多少收获啊!
当我读完这篇文章,我不禁为自我的行为而后悔,此刻,我正努力地克服这个坏毛病。
莎士比亚曾说过:
时光最公平,给任何人的都是24小时,时光也最不公平,给任何人的都不是24小时。
我当然要做那个过得最充实的24小时啊。
读匆匆有感(6):
读《匆匆》有感
昨日,我们学习了朱自清先生写的《匆匆》。
这篇文章我不知读了多少遍,每在一些文选或辅导书的阅读题里见到,我总要不厌其烦地看一遍,再看一遍。
朱自清先生的散文很有名,尤其是《荷塘月色》,让不少人赞美过,虽然对它我也觉得喜爱,但我更加衷情于这位散文大师的《匆匆》。
因为处在我这样的时段,一个小学快要毕业的时期,就该有文中那样的觉悟。
许多事物能够反反复复地来去生死,就如燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但生命不一样,不管你怎样地祈求上天,它都不可能再来一次。
许多人常说如果能再给我一次生命,我会这都是不切实际的,只可是是爱幻想的表现。
古今有多少文人咏叹时光的流逝,生命的短暂,日子一去不复返。
这三样是我们人人都拥有的,很平常,可到了必须的时候,每个人又都会醒悟到它们是何其珍贵,然后后悔莫及,为自我以前浪费了许多时光而悔恨不已。
我们的日子就如石沉大海,不轻易间便无影无踪,销声匿迹了。
医生对待生命是竭尽全力地抢救病人;作家对待生命是不断地写出感叹生命的好文章。
而作为学生的我们,对待生命只有把握时光,珍惜时光,努力学习。
对于过去的日子,我们不禁掩面叹息,但即便这样,日子还是从你的手边溜走,跑走,飞走,逃走,十分任性、毫不等人地悄然流失。
让生命如此短暂、时光过得飞快不是上帝的过错,这是生命循环务必遵守的规律,我们不要责备。
《匆匆》给我的震撼很大,我懂得时光匆匆,生命匆匆,岁月匆匆。
我们来也匆匆,去也匆匆,在这匆匆的日子里,我们总该得到些什么吧!
没错,全靠你自我,就似一场游戏,要努力,才能得到丰厚的奖品。
让我们拿起彩笔,用心绘出自我的蓝图!
读匆匆有感(7):
读《匆匆》有感
在我六年级第二学期的语文书上,有一篇题目叫《匆匆》的短文。
文章虽短,但读起来十分亲切,有真情实感,令我回味无穷,读了还想读。
这是一篇描述时光的文章,形容时光无时无刻不在我们身边走过。
不管我们洗手也好,吃也好,学习或睡觉也好,时光都滴滴答答地在流逝着。
读了这篇文章后,我认识到时光是公正无私的,它对什么人都一样,不会多给一个人几分钟,也不会少给一个人几分钟。
谁都不能控制时光,但就应学会做时光的主人。
学习中,我感受到只有科学地支配时光,才能成为时光的主人。
我决定以后上课时认真听讲,充分利用40分钟的时光;回到家,认真完成作业,挤出一点时光来参加课余活动这样,不仅仅利用课内时光,还丰富了我的课余生活,这样就能成为时光的主人。
我觉得每一天就应合理安排好时光。
如:
中午作业写好复习功课后,就睡觉半小时,晚上作业写好后也休息。
这样劳逸结合地安排好时光,就能成为时光的主人。
从这篇文章我理解到:
珍惜时光的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获;浪费时光的人,就算给他几十年,也会觉得一无所获
读匆匆有感(8):
读《匆匆》有感
《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文,讲的是时光流逝之快与它的一去不复返,我读过之后,深有感触。
提到匆匆,能引起许许多多的联想,学习的匆匆,工作的匆匆,马路上行人的匆匆可归根结底,这世上的匆匆根源在于时光的匆匆!
讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时光,要说珍惜时光就不能不提那句可谓妇孺皆知皆知的古训:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
虽说它世人皆知,可真正做到珍惜光阴又有几人呢?
那些没有按时完成任务的人的总是借口说自我很忙。
但他们可曾想过,这样朝看江水东,暮看西日坠。
等到他们老态龙钟时,等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。
这是多么可悲的事啊!
《匆匆》一文中有一句话讲得真好,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候;可是我们的日子为什么一去不复返呢?
是啊,时光就是这么个性,随时随地从你身旁溜走,却再也不会回来。
星移斗转、日月如梭,时光就这么不辞而别,飞奔而去。
时光老人是最公平的,分给每个人相同的时光。
我们只有抓住这每一分每一妙的时光,努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸。
若问日月如梭,人生几何?
只有看自我是把握命运,还是要命运左右你了。
读匆匆有感(9):
读《匆匆》有感
读了《匆匆》这篇课文后,我被这篇课文所感动,从中悟出了许多道理。
时光掌握在自我的手里,利用的是多是少,完全取决于自我。
时光像小鸟,牢牢抓住小鸟,它想逃也逃不掉;没抓住小鸟,想再抓也抓不住了。
虽然生命中时光很多,可日子如流水总有一天会断流,总有一天你会离开这个世界,倒不如趁着日子还很多,去干点令自我和别人都满意的事情。
从出生到此刻,再到死去,中途没意外的话,你有23725个日夜,如果运气好的话,你又32850个日夜,日子看起来虽多,可真正用起来,你会感到其实日子个性少。
虽然在生命中你可能干不到丰功伟业穿喉过,杯酒沉浮江山定的地步,可用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去这一步总干得到吧,既然能够,又何乐而不为呢?
明日掌握在自我手中,这天也掌握在自我手中,用心干完这天就应干的事来充实自我的生活,也不失为一个好方法。
而我们的任务就是学习,学好了,学充实了,对得起父母,也对得起自我,千万别落得个白了少年头,空悲切的地步。
明日,期望与未来;今日,努力与现实,体现自我的人生价值,在于自我,时光不等人!
读匆匆有感(10):
读《匆匆》有感
《匆匆》是一篇描述时光的课文,形容时光是时时刻刻都在我们身边溜过去,不会回来,也不会停留,说明了光阴如流水,一去不复返的道理。
每当我读到八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时光的流里,没有声音,也没有影子这句话。
我的感触都十分深,细想一下,我在小学里不知不觉地读了6年书,快到毕业的时候了,2000多个日子已经在我身边溜过去,我的2000多个日子滴在时光的流里,滴下了多少声音,多少影子?
时光每时每刻在我身边流走,不论是洗手、说话、学习还是吃饭,时光都会悄悄地从我身边走过,时光对于任何人都是公平的,它不会多给任何人几秒,也不会少给任何人几秒。
问题在于我们要做时光的主人,不要浪费宝贵的时光。
光阴似箭,日月如梭。
宝贵的时光总要在我们身边轻轻在飞过去,我们要做时光的主人,而不做时光的奴隶。
让流去的时光里留下一点声音,一点影子。
我想,在学习上,要充分利用每节课的40分钟,专心听课,记牢每一个单词,才能够在流去的时光里留下一点声音,一点影子。
2000多日的小学学习已经从我手中溜走,时光一去不复返。
我想,我还有2000多日的中学学习还没走过。
在未来的中学生活中,我要珍惜时光,努力学习,做时光的主人,让流去的时光里留下一点影子,不要白白地走这一遭。
读匆匆有感(11):
读《匆匆》有感
轻轻地打开书本,低声诵起了朱自清的《匆匆》:
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
可是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
多么优美,多么富于哲理的话语,我一遍又一遍地读着、读着
朱自清真不愧为二十世纪着名的散文家,他写这篇《匆匆》时,才二十三岁,可他已是清华大学赫赫有名的才子了,正值风华正茂。
可是他仍然觉得自我在白白地浪费时光,没有为国家、为社会作出什么贡献,深感惋惜。
他笔下的《匆匆》就是他心灵的真实流露。
是啊,时光在默默地,没有声响的从我们身边溜走了,我们到底又干了些什么呢?
又有什么收获呢?
当我们回首这一切时,也不免感概万分。
与朱自清相比,真是感到惭愧。
我们不也是在白白地浪费时光吗?
课堂上,当你与同学讲小话时,时光便从你那双伶俐地小嘴边溜走;当你上课开小差时,时光便从你发愣的眼前闪过;当你和朋友们疯狂地踢着球,而忘记做作业的时候,时光便从你奔跑着的脚边左躲右闪地闪过了;当你坐在电脑旁津津有味地玩着游戏的时候,时光便从你那晃动的鼠标下流逝
岁月不饶人,再有本事的人也无法把时光留住,所以,要想使自我的人生变得更精彩,那我们只能从此刻起抓住分分秒秒,努力学习,撑握过硬的本领,将来为国家,为社会多做一些有好处的事。
也许只有这样,当我们老了的时候,才不会后悔自我是在这世上白白走了一遭。
读匆匆有感(12):
读《匆匆》有感
《匆匆》是一篇描述时光的课文,形容时光是时时刻刻都在我们身边溜过去,不会回来,也不会停留,说明了光阴如流水,一去不复返的道理。
每当我读到八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时光的流里,没有声音,也没有影子这句话。
我的感触都十分深,细想一下,我在小学里不知不觉地读了6年书,快到毕业的时候了,2000多个日子已经在我身边溜过去,我的2000多个日子滴在时光的流里,滴下了多少声音,多少影子?
时光每时每刻在我身边流走,不论是洗手、说话、学习还是吃饭,时光都会悄悄地从我身边走过,时光对于任何人都是公平的,它不会多给任何人几秒,也不会少给任何人几秒。
问题在于我们要做时光的主人,不要浪费宝贵的时光。
光阴似箭,日月如梭。
宝贵的时光总要在我们身边轻轻在飞过去,我们要做时光的主人,而不做时光的奴隶。
让流去的时光里留下一点声音,一点影子。
我想,在学习上,要充分利用每节课的40分钟,专心听课,记牢每一个单词,才能够在流去的时光里留下一点声音,一点影子。
2000多日的小学学习已经从我手中溜走,时光一去不复返。
我想,我还有2000多日的中学学习还没走过。
在未来的中学生活中,我要珍惜时光,努力学习,做时光的主人,让流去的时光里留下一点影子,不要白白地走这一遭。
读匆匆有感(13):
读《匆匆》有感
花有重开时,人无再少年。
这句话一点也不假,不论怎样,时光都是一去不复返的。
一天过去了,就不能指望再重复这一天了,只能勇敢的去过下一天。
寒假里偶尔翻看六年级的语文书时重新看到了《匆匆》后,我更是有这样的感受。
我的生活,从不会说话时就开始了。
可我也从一开始就在浪费时光。
我从早上起床、上学、吃饭、写作业,到晚上睡觉就这样日复一日,年复一年的过去了。
从来没有感觉时光过得很紧,在压迫着自我,总是以为时光是很漫长的。
可此刻我才发现以前的观念是错的!
即使全世界的人都在等我,即使不撕日历,即使钟表的指针不再走动了,时光也不会等我,时光不会停止,因为时光是世界上最宝贵而又最无情,最使人珍惜而又最轻易破灭的东西。
看书时,它从书中逃走了,我悲伤。
在做作业时,它又从我的笔尖滑过,我叹息。
时光总是那么的匆匆。
它从没有停息过,也不会为谁停止。
它只是继续着它的步履,永不停止。
我从一个站也站不稳的小孩,长到此刻一个能说会道的大孩子,想想那时一年级报名时的情景,仿佛就在昨日一样。
古往今来,人们一向认为时光很短促,时光流逝的迅速,我又何尝不是呢?
时光的可贵永不再有,这是我的最大感受。
时光悄然无息的从我身旁滑过,我却不以然,但今后,我绝不会让时光再从我的手中溜走,我会紧紧的抓住它,让它没有任何机会逃脱!
读匆匆有感(14):
读《匆匆》有感
这天,我们在老师的带领下学习了朱自清的《匆匆》一文,上完课后,我真是感慨万千啊!
别人朱自清已经那么有名了,还后悔自我没有好好的珍惜时光,利用时光。
更何况我了。
本文透过朱自清对日子匆匆而过的叙述,表达了她对时光流逝的无奈和留恋。
当我读到洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去:
默默的,便从凝然的双眼前过去。
时,才发现,原先时光过去得那么快,转眼间,一秒钟又过去了。
此时此刻,不禁令我想起了中国现代伟大的思想家、革命家、文学家鲁迅。
同学们,你们明白为什么他要用鲁迅这个笔名吗?
你们必须不明白。
这原因之一是取愚鲁而迅速之意。
他认为自我比较笨拙,只有勉励,才能在必须的时光内收到比别人更多的效果。
有的人说鲁迅是天才,鲁迅自我却说:
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时光都用在工作上了。
想一想,连这么有名的作家都那么珍惜时光,更何况我了。
平常没事就明白玩、看电视、玩电脑。
好像自我的义务并不是学习,而是玩。
想一想,自我真不因该啊!
著名作家莎士比亚都说过抛弃时光的人,时光也抛弃他。
原美国总统肯尼迪之侄、参议员罗?
肯尼迪之子维?
肯尼迪,天资聪明,仪表堂堂,以优秀的成绩考入名牌大学哈佛大学,许多人认为他有总统的素质,他也立志当总统。
然而,他不珍惜学习的好时光,入学第一年就多课不及格,之后又参与吸毒,校方多次教育无效,将他开除。
这个曾一未来总统自居的聪明人
,在吸毒后自杀了。
可是,珍时也要分清对象,有的同学在学习上不好好珍惜时光,反而在玩游戏做到了争分夺秒,真是废寝忘时。
对这种珍惜的结果最终还是害了自我。
同学们,期望你们能珍惜时光,好好学习。
不要让自我成为社会中的败类。
读匆匆有感(15):
读《匆匆》有感
读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。
《匆匆》使我真正明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的道理。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽
了,有重现光明的时候......可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时光的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
回想一下,我又何曾不是这样每一天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。
父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的资料也记得。
可当试卷发下来,却是处处挂红灯。
我也就像朱自清先生写的那样头涔涔而泪潸潸了。
珍惜时光的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时光的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。
上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。
鲁迅先生说得好:
时光就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。
时光,来也匆匆,去也匆匆。
玩耍的人们啊!
快睁开你的双眼,不然,时光将在你身边消逝。
读匆匆有感(16):
读《匆匆》有感
在我第一次接触《匆匆》时,老师对我说:
在几年或几十年后,你们再回头来赏读这篇文章时会有着截然不一样的感受。
此刻的我回想起来确实如此。
我的生活从出生的那一刻便开始了,想想真快,从呀呀学语长成了婷婷玉立。
文章中有这么一段话我记忆深刻:
洗手的时候,日子从水盆里过去了,吃饭的时候,日子从饭碗里过去了,默默时,便从凝然的双眼前过去了。
这句话告诉我们时光不就是在随意的生活中悄然的溜走了吗?
匆匆!
匆匆的日子,在繁忙的工作时,时光像流水一样匆匆消失,在安逸无趣时,自会感叹时光的渺茫,上苍是公平的,分享给每个人的时光都是均等的。
时光是漫长的,短暂的。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
时光是无价的,当你抱怨时,为何不做一些有好处的事,当你闲暇无聊时,为何不去完成所谓之完不成工作,你一味的埋愿时光的短暂有何用。
时光是无价的,便宜的。
燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花开了有再开的时候,而我们的日子一去不复返。
他告诉了我们要珍惜时光,时光是漫长的,短暂的,无价的,更是公平的。
同学们,请珍惜时光。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
读匆匆有感(17):
读《匆匆》有感
这天,是2006年的元旦,我怎能不高兴!
毕竟自我又比以前长大了一岁。
可是,当我在家认真读了朱自清所写的《匆匆》后,又为自我度过得这十一年深感惋惜。
他写的《匆匆》这篇着名散文告诉人们时光是宝贵的,时光像流水一样一去不复返,人的一生价值也正体现于对时光的珍惜,我们要珍惜时光。
散文中的每一句话都值得我去体会,去思索。
比如:
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
我们的日子为什么一去不复返呢?
―是有人偷了他们罢:
那是谁?
又藏在何处呢?
是他们自我逃走了罢:
此刻又到了哪里呢?
作者默默的算着八千多日子已从他手中溜去,不禁头岑岑而泪潸潸了。
作者深感时光过的是多么匆匆,吃饭、睡觉和思考时,时光都在溜走,留下的只有徘徊和叹息罢了。
仔细品味文章中的每一句话后,我的心里久久不能平静。
在一年365个日夜中,寒暑假虚度了70多天,节假日是10几天,双休日又休去了70多天。
这样我们能真正学习的时光又只有多少呢?
在我尽情玩耍时,时光向我挥手告别;当我散步在公园时,时光从我脚下溜走;当我在电脑上聊天时,时光又从我的手指间逃之夭夭。
有人说过,人的一生仅有三天,昨日,这天和明日。
不管是哪位伟人或成功者,他们没有一个是浪费时光,虚度光阴的。
正如昨日的阳光怎样也照不到这天的校园,昨日只代表着过去,成为了历史,在无数个明日的背后,也仅仅只有一个这天,古人说的好一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的确,时光就是金钱,时光也是生命,难怪有这样一句话浪费别人的时光就等于图财害命,浪费自我的时光就是慢性自杀,花有重开时,人无再少年要取得巨大的成就,就只有珍惜时光。
这天不仅仅是我最快乐的一天,也是我最有收获的一天。
因为我懂得了人世间最宝贵的东西是时光。
读匆匆有感(18):
读《匆匆》有感
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候是啊,时光如流水,在洗手的时候,在吃饭的时候,在等待的时候,时光正从我们身边飞去。
我们学了朱自清的散文《匆匆》。
放下书,我望着窗外,仿佛看到了时光正从我的流失,正从我的身边滑去。
我不禁感叹时光去的匆匆。
从前的我,从来就不懂得珍惜时光,只明白每一天耗在电视机前,躺在床上睡觉。
其实当我正在做这些事的时,时光已经悄无声息地离我而去了。
此刻对我,懂得珍惜时光的宝贵。
我会珍惜时光,在每一天的二十四小时中做一些有好处的是,不放过任何一秒。
我在默默地算着,已有4000天从我的身边逝去,而我在这4000天个日子里碌碌无为、无动于衷,4000天的光阴就
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