九寨沟县第一小学学生成长指南.docx
- 文档编号:13043844
- 上传时间:2023-06-10
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:28.73KB
九寨沟县第一小学学生成长指南.docx
《九寨沟县第一小学学生成长指南.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九寨沟县第一小学学生成长指南.docx(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
九寨沟县第一小学学生成长指南
校 长 寄 语
亲爱的同学们:
欢迎你们满载父母的期望,满怀对未来的憧憬,对知识的渴望踏进第一小学。
这本《学生成长指南》将教会你如何做人,如何学习,如何成长;也将帮助你尽快熟悉学校的一切,让你早日融入集体的生活。
在第一小学这块肥沃的热土上,到处饱含着爱,你将会得到无微不至的关怀;这里充满激情,处处体现着生机和活力,你所有的潜能将得到充分的挖掘。
当然,这里还有竞争和挑战,你必须在前进中博采众长,学有所获,在奋斗中不断拼搏,在拼搏中不断成长。
亲爱的同学们,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,新的生活即将开始,真诚地祝愿你们在六年的小学生活中,做到自尊、自强、自信、自立,珍惜来之不易的学习机会,做一名品学兼优的小学生。
来为求知,去做栋梁——这是我对你们的期望,希望也能成为你们的奋斗目标!
校长:
童桂平
2015年3月10日
校训:
品学兼优人生飞扬
教风:
以修养,躬行实践;以人师,自勉自任。
核心精神:
把优点转化为优势让优势成就优胜
核心精神:
创先争优永争第一
办学目标:
安全优先环境优美管理优良质量优异特色优胜
办学理念:
优质优善优乐优雅
办学宗旨:
办优质教育创幸福人生
办学追求:
立足优秀放眼卓越
办学精神:
始于优良臻于至善
德育目标:
突出“四爱”:
爱祖国,爱学校,爱班级,爱自己。
实现“四有”:
有理想,有道德,有文化,有纪律。
落实“四讲”:
讲公德,讲礼貌,讲卫生,讲秩序。
体现“四美”:
心灵美,语言美,行为美,外在美。
具有“四自”:
自信,自尊,自强,自爱。
培养“四会”:
学会做人,学会学习,学会生活,学会合作。
要求“四健”:
强健的体魄,健康的心理,
健全的人格,健康的情趣。
注重“四力”:
实践能力,创新能力,
自学能力,自律能力。
办学思路:
树立现代教育理念;优化办学条件;提升教师素质;强化过程管理;创品牌业绩。
目 录
第一部分 学生礼仪……………………………4
第二部分 学生常规要求………………………7
第一章 小学生守则……………………………7
第二章 小学生日常行为规范…………………8
第三章 一日常规要求…………………………10
第四章 第一小学学生形象要求………………11
第五章 第一小学学生仪容仪表要求…………12
第六章 考试常规………………………………12
第三部分 规章制度……………………………13
第一章 班级管理制度…………………………13
第二章 第一小学学生德育考评制度…………17
第三章 第一小学学生考勤与请假制度………20
第四章 奖励制度………………………………22
第一部分 学生礼仪
第一小学学生礼仪规范
一、升旗礼仪
[礼仪规范]尊重国旗
[具体要求]
1.升国旗时,态度要严肃庄重,服装要整齐,扣好衣扣,脱帽立正。
2.全体同学行注目礼。
3.唱国歌时,要倾注自己对祖国的深情热爱,吐字清晰,声音洪亮,感情真挚。
二、尊师礼仪
[礼仪规范]尊重教职工
[具体要求]
1.早上、中午进校,要向值日领导、老师问一声“老师好”。
2.早上第一次见到老师先讲一声“老师,您早!
”双目正视,鞠躬致敬。
下午放学离校,遇到老师要道别一声“老师,再见”,点头致意,面带笑容。
课间遇到老师,要讲一声“老师好”。
3.上课铃声一响,立即肃静;正式铃响,老师走上讲台,班长一声“起立”,众口齐声“老师好”,目光正视老师,声音洪亮有力,老师回礼后方可坐下。
4.课堂上,老师讲课,要座姿端正,专注听讲,不随便讲话,不做与本节课无关的事情。
老师提问,要积极思考,举手发言,起立回答问题,声音要洪亮。
5.下课时,全体同学起立齐声“老师,再见”,一般应行注目礼,待老师离开后,方可自由活动。
值日同学应主动擦拭黑板,擦净讲桌。
6.上下楼梯,要按规定路线行走,不得在楼内大声喧哗,追逐打闹,影响老师办公。
进老师办公室,门开时,要喊一声“报告”;门关时,要轻声敲门,再喊报告,得到允许后再进入。
在教室、办公室不能乱翻老师的东西。
7.在楼梯、走廊、门口遇到老师,要让老师先行,礼让老师。
8.严禁在背后直呼老师姓名,给老师起绰号。
9.要虚心接受老师的批评教育,不准顶撞老师。
10.对老师有意见可以提,但要出自善意,注意场合和方式方法。
评价老师要实事求是,客观公正。
三、诚信礼仪
[礼仪规范]尊重他人,守时守信,谦恭礼让,团结互助
[具体要求]
1.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
尊重女同学,尊重身体有残疾的同学。
不给同学起侮辱性的绰号,不恶意嘲讽,不开低级玩笑,不对同学的容貌、身材、衣着评头论足,不乱翻同学的书包、用具,严禁打骂同学。
2.要学会关心他人。
主动帮助学习较吃力的同学,照顾礼让体弱和比自己年幼的同学。
3.不影响他人的学习和休息。
课间不得在教室、走廊和校园内大声喊叫,追逐打闹。
上自习专心看书或完成作业,不随便说笑,干扰其他同学学习。
午休时间不做户外活动,不大声喧哗,保持安静,不影响老师和同学的休息或学习。
4.正确处理与同学之间的矛盾。
发生矛盾,多做自我批评。
自己不能或不便化解,要通过老师或同学帮助解决,不得采取不正当的手段。
四、集会礼仪
[礼仪规范]集体活动,积极参与,准时到达,安静听讲,遵守公共秩序
[具体要求]
1.参加集会要提前5分钟到达指定地点,排队要做到快、静、齐。
2.集会要尊重讲话人,安静听讲,不随便讲话,不起哄滋扰,不做与会议无关的事。
听报告、观看演出、比赛,结束时要鼓掌致意,做文明观众。
3.集会结束时,要听从指挥,有秩序退出会场。
4.注意公共卫生,不乱丢纸屑废物。
集会结束后,自觉打扫卫生。
五、待客礼仪
[礼仪规范]对待来宾,礼貌热情
[具体要求]
1.对来校听课的老师,见面要主动说“老师好”,不要躲躲闪闪,三五成群,窃窃私语。
在门口、楼梯等地方遇到外校听课老师要主动让老师先行。
遇到询问学校情况时,要客观地回答。
来宾进教室听课要全体起立,鼓掌欢迎,下课时起立鼓掌欢送。
2.对来校视察的上级领导,见面要主动问好。
遇到领导人问话,要诚恳回答。
六、家庭礼仪
[礼仪规范]尊老爱幼
[具体要求]
1.在日常生活中要养成尊敬父母的习惯。
对父母讲话要有礼貌,不要当面顶撞他们。
尊重父母的意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
外出和到家时,向父母打招呼,未经父母同意不得在外住宿,以免父母担忧。
2.当遇有升学等大事时,应主动同父母商量,征求他们意见。
要虚心听取父母意见,不能一味强调自主权力,使父母放心。
当父母对某问题固执己见时,要耐心说服,必要时暂时搁置问题,待父母心情舒畅时,再婉言相劝。
3.当自己的同学来访时,要主动向父母介绍。
当自己提出的要求父母不能满足时,要体谅父母,不能纠缠不休。
对父母有意见,要有礼貌地提出,不耍脾气,不有意顶撞。
第二部分 学生常规要求
第一章 小学生守则
1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.遵守法律法规,增强法律意识。
遵守校规校纪,遵守社会公德。
3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10.热爱大自然,爱护生活环境。
第二章 小学生日常行为规范
1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2.尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3.尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4.尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5.待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6.诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7.虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
8.爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9.衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10.按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
参加活动守时,不能参加事先请假。
11.课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12.课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
13.坚持锻炼身体,认真做广播体**和眼保健**,坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14.认真做值日,保持教室、校园整洁。
保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15.爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16.积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。
17.遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18.遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。
乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19.珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
20.阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
第三章 小学生一日常规要求
1.到校做到:
不过早到校,不迟到、不早退、不擅自中途离校;见到师长主动行礼问好;少先队员要佩戴好红领巾,服装整洁。
2.上下楼要求:
慢步轻声,靠右行,礼让他人,不冲撞。
3.早读要求:
(1)老师到班有同学或干部负责。
(2)有内容安排。
(3)全体同学要自觉按要求早读,无人随意走动。
4.早操要求:
(1)站队做到快静齐。
(2)要以整齐的队伍和统一的步伐行进至操场(3)动作准确有力,整齐统一。
5.上课要求:
(1)专心听讲,不做小动作。
(2)积极思维,举手发言,(3)尊敬老师。
6.课间休息要求:
(1)不追跑打闹,不大声叫嚷。
(2)开展小型安全的活动。
7.爱护公物要求:
爱护学校一草一木,节约每一滴水、每一度电。
8.放学要求:
(1)自觉排队离校,戴小黄帽。
(2)在校午饭学生,遵守纪律,不浪费粮食,不随便出校。
9.值日要求:
(1)每天中午和晚放学后认真、自觉做好教室及包干区卫生。
(2)关好门窗、电灯,及时离校。
10.乘车学生服从司机的指挥,按要求等车、上车和下车。
第四章 第一小学学生形象要求
1.思想进步,积极向上,热爱集体,团结同学,有上进心和集体荣誉感。
2.正直善良,明辨是非,敢于抵制不良风气,有是非观念和正义感。
3.守时守纪,严于律己,能自觉遵守学校各项规章制度,有时间观念和纪律观念。
4.勤奋好学,立志成才,学习踏实认真,精益求精,有恒心和毅力。
5.兴趣广泛,全面发展,有高尚的志趣和情操。
6.谈吐大方,举止文明,尊敬师长,待人热情礼貌,有良好的道德涵养和行为习惯。
7.穿戴整齐,自然大方,不刻意追求穿着打扮,有健康的审美情趣和爱美追求。
8.爱护环境卫生,讲究个人卫生,爱护公物,热爱劳动,有良好的卫生习惯和正确的劳动观念。
9.不沾染不良习气,犯错误后能积极改正,有正确的思想认识和道德观念。
10.体贴父母,关心他人,乐于助人,有爱心和责任心。
第五章 第一小学学生仪容仪表要求
1.穿着整洁大方,不穿奇装异服,如:
宽腿(裆)裤、衣服上有过多装饰和奇异图案、裤兜过于大或有各种带子、外边衣服短里面衣服长等。
2.男生不准穿过于宽大的短裤、无袖衣或者篮球服装进教学区,女生在校园穿裙子要长过膝盖以下,不许穿吊带衣、低领衣、无袖衣、露脐装。
3.不戴任何首饰(戒指、项链、手链等装饰品),不化妆。
4.男同学不得留长发,不剃光头,不得染发、烫发,不理碎发,做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈,不留怪异发型;女同学要求理运动短发或扎马尾辩,前额流海不过眉,不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不得涂指甲油,不得披头散发、染发、烫发,不理碎发,不梳怪异发型。
5.讲究卫生,勤换洗衣服和洗头洗澡。
第六章 考试常规
为严肃考试纪律,端正考风,维护良好学风,形成严谨、勤奋、求实、创新的教学风气,特制定如下考试规则。
1.考生要自觉遵守考场纪律,除带考试必须的文具即钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、圆规、直尺、三角板及垫纸板外,其他物品(如计算器、胶带、修正液等)不得带入考场。
2.入场铃响后,考生入场,按指定座位就坐;迟到15分钟不得入场;考试未结束,不准提前交卷。
3.考生在答卷时要沉着、冷静、认真答题。
桌面不平的可以使用无任何字迹的垫纸板。
4.考生发现试卷分发错误和字迹模糊,可举手示意,经监考老师允许后,轻声询问与答案无关的内容。
5.除一二年级外,答题限用蓝色和黑色墨水的钢笔、圆珠笔书写(作图用铅笔),字迹要工整清楚。
6.考场内严禁作弊,不得交谈、离坐、偷看、传递纸条、交换试卷或使用通讯工具作弊。
7.考生退离考场后,不准在考场附近大声喧哗;考试终止铃响后,尚未交卷的考生应立即停止,并在原座位坐好,静候监考老师收卷,收卷完毕考生有序退出考场。
8.严格遵守考场纪律是衡量每个考生考德的重要体现。
因此,每个考生务必在考场时刻警钟常鸣。
第三部分规章制度
第一章班级管理制度
第一小学班级量化考核办法:
为了强化班级管理,更好地落实班主任工作责任,充分调动班主任工作的积极性和学生参与管理的热情,逐步使班级管理走向民主化、制度化、科学化,特制定本办法。
一、班级目标管理具体要求
1.纪律
遵守学校的各项规章制度,遵守安全法规,遵守课堂和自习纪律。
按时到校,无迟到、早退、旷课现象。
不打架骂仗,不拉帮结派,不吸烟,不赌博,不上“三室一厅、一吧。
”有良好的组织性和纪律性。
2.学习
明确学习目的,端正学习态度。
有刻苦精神,立志勤奋学习,珍惜时间,努力学好各门功课。
作业无短缺,考试无作弊。
树立良好的学习习惯和作风。
3.卫生
不随地乱丢废弃物,不随地吐痰,墙壁无污损,保持教室、环境区、楼道清洁干净,养成良好的卫生习惯。
4.文明礼仪
尊敬师长,听从教导。
尊重他人、助人为乐,同学之间,团结友爱。
使用礼貌语言,不讲粗话、脏话、不恶语伤人。
举止文明不粗俗,行为规范不粗野,做文明守纪的中学生。
5.仪表仪容
穿戴整洁,朴素大方,不着奇装异服,不佩带首饰,女生不化装,男生不留长发,不理光头。
符合中学生的外表形象。
6.道德品质
严于律己,维护集体利益,遵守社会公德,见义勇为,支持正义和公道,反对邪恶。
遵守公共秩序,遵守交通规则,主动做好人好事,真诚友爱待人,不欺大压小,不搬弄是非,不损人利己,注重自我修养,提高自身素质,有良好的道德品质。
7.班风
有远大理想,情趣高雅,思想健康,道德高尚,朝气蓬勃,积极向上,勤奋学习,团结互助,文明守纪,崇尚科学,扶正压邪。
有一个良好的班风。
8.体育活动
积极参加体育锻炼,做好“两操”。
能积极参加学校组织的各项活动。
德、智、体、美、劳全面发展。
9.公物爱护
关心集体,以校为家。
用电用水无浪费,公共设施无损坏,花草树不攀折,养成爱护公物的好习惯。
10.完成任务
积极参加学校开展的各项活动,按时完成学校分配的各项工作、任务。
二、班级管理评估
1.班级管理工作的评估主要依据量化考核结果,班级管理的优劣体现班主任的工作实绩。
2.班级管理量化考核由政教处负责,各处室配合,各值周小组执行。
力争做到准确、公正、民主、科学。
量化考核以周为单位小结,每周公布一次,每四周汇总一次,每学期进行总结。
总结结果作为模范班集体评选的主要依据以及班主任评模、晋级的重要依据。
3.班级量化考核,按考查项目计分。
考查项目分为过程评估和终极考评,过程评估和终极考评实际所得分,为班级管理量化考核结果。
(一)过程评估(每周基础分100分,半学期合计占总量化的90%)每周公布一次,每四周一小结并公布。
1.评估方式:
由全体值周人员进行值周检查。
(行政领导、值周教师、红领巾监督岗)。
2.评估细则:
学习纪律方面考评细则:
(1)在红领巾监督岗和值周检查中查处迟到或早退的学生,每人次扣3分,不带红领巾的加扣1分。
(2)早读课整体不安静有吵闹现象,每次扣8分;上自习交作业、扫地以及三分钟铃响后仍在楼道内滞留者每人次扣3分。
(3)课堂纪律抽查,每逃课1人次扣8分;在上课期间发现有学生不注意听讲、玩耍、睡觉、吃零食等每人次扣5分。
(4)大型集会,班上纪律差者扣10分,无故缺1人次扣8分。
(5)升旗和两操在教室、食堂、楼道、厕所等场所滞留的人,需持有班主任的请假条,否则以旷课论处,每人次扣8分;升旗结束后,不回教室晨读者每人次扣3分。
(6)弄脏墙壁、损坏公物、课桌上乱刻乱粘、随意乱丢废弃物,不关锁门窗等(除按规定赔偿外)扣5分,若有意破坏扣8分(并进行适当的经济处罚)。
(7)不尊重师长,不服从门卫、治安管理人员及自管会人员的管理,在学校对面的小卖部买东西,每人次扣10分,污辱、谩骂教职工者扣15分。
第二章 第一小学学生德育考评制度
一、学生德育目标要求:
1.有正确的生活理想,明确的学习目的,端正的人生态度。
2.爱校、爱班、爱护公物。
3.尊敬老师、长辈,听从师长、父母教诲。
4.团结同学、助人为乐。
5.积极参加各种劳动和各种有益活动。
6.生活简朴,不追求吃穿,不搞生日宴会。
7.不携带易伤人器械,不与社会闲杂人员往来。
8.学习刻苦,认真,珍惜时间。
9.诚实谦虚,知错就改。
10.开展自我批评。
严于律己,宽以待人。
11.举止文明,对人有礼貌,使用礼貌用语,不讲粗话、脏话,不打架骂人。
12.讲究卫生,不吸烟、喝酒,有良好的生活习惯。
13.遵守纪律,不迟到早退,不旷课。
14.遵守学习纪律,上课专心听讲,认真完成作业。
15.有是非观念,能约束自己,规劝别人。
16.有社会公德,维护公共秩序,遵守安全法规。
17.懂法守法,能抵制违法行为。
18.不进歌舞厅、游戏厅、网吧。
19.不看色情、凶杀、迷信等书刊录像。
20.有健康的心理,积极的情绪。
二、学生德育考核细则(由班委会负责)
学生德育成绩由基础分和加减分两部分组成。
(一)基础分:
80分
(二)加减分
1.加分项目
(1)遵守校纪班规,每月无迟到、早退、请假者,加3分;无拖欠作业者,加2分。
(2)积极参加班级组织的各项文体活动,每人次加3分。
(3)班内作业评比,优加3分,良好加1分。
(4)学生干部积极开展工作,成绩突出者,加1-5分。
(5)学生宿舍舍长能尽职尽责、大胆管理,学期末被评为文明宿舍者,加5分,舍员加3分。
(6)学期统考班内排名每前进3名加1分,进5名加2分,进8名加3分,进10名加5分。
(7)做好人好事一次,加0.2-5分;如实检举违法违纪行为者,每次加1-5分。
(8)校内各种比赛(大型活动、学科竞赛)第一名加4分,第二名加3分,第三名加2分,优胜奖加1分。
(9)全县各种比赛(大型活动、学科竞赛)第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,优胜奖加2分。
(10)地区或省级各种比赛(大型活动、学科竞赛)一等奖加6分,二等奖加5分,三等奖加4分。
(11)在全国竞赛一等奖加8分,二等奖加7分,三等奖加6分,优胜奖加4分。
2.减分项目
出勤出操:
(1)早晨,中午入校迟到减3分,课前入教室迟到每人次减1分。
(2)学生无故旷课,每人每节减5分。
(3)学生无故不上操,每人次减2分。
(4)学生不按时集合整队,每人次减1分。
(5)不做或不认真做眼保健操,每人次减1-2分。
仪容仪表:
(1)学生进校衣服不整、戴首饰,每人次减1-3分。
(2)学生不戴红领巾,每人次减2分。
(3)学生无故不穿校服,每人次减2分。
(4)不符合仪容仪表标准者,每人次减2-5分。
国旗、集会、活动:
(1)学生无故不参加学校、年级组活动,每人次减2分。
(2)学生在升国旗及其他各种集会时,不严肃,说话、嬉闹、纪律松散,每人次减2分。
(3)在集会上点名批评者减1-3分,个人行为致使班级体点名批评的,该生减5分。
上课:
(1)上课说笑、接老师话把、不接受老师的提醒并顶嘴者,每人次减1-3分。
(2)上课随便换座位,每人次减2分。
(3)不做作业、不交作业、抄作业,每人次减2分。
(4)不带课本或不带其他学习用品,每人次减1分。
(5)上课吃东西(包括口香糖),喝水或睡觉,每人次减1-3分。
(6)上课打手机、发短信,每人次减5分。
卫生工作:
(1)不打扫室内外卫生者,每人次减1-3分。
(2)没有按时打扫室内外卫生者,每人次减1分。
(3)室内外卫生不打扫干净者,每人次减1-2分。
(4)室内外卫生保持不好者,每人次减1-2分(座位下有垃圾、口香糖;抽屉里有废弃物)。
(5)在墙壁上、门上、黑板上留下脚印、球印,每人次减1-3分。
第三章 第一小学学生考勤与请假制度
为了规范学生的请假行为,维护学校正常的教学秩序,树立良好的学风,根据《小学生守则》的有关规定,特制定本制度。
一、考勤范围
1.学生要按时参加学校统一安排、组织的一切活动。
上课、自习、实验、会议、运动会、社会实践等都应实行考勤。
2.学生因病、因事、因社会工作等原因不能按时上课或参加全校性集体活动时,必须办理请假手续,否则按旷课论处。
二、请假类型
请假分事假、病假两种。
事假,因个人或家庭亲属的重大事件无法按学校规定时间上课而提出的请假,一般情况下不得请事假;病假,因身体健康原因无法按时上课而提出的请假,请病假时须提供医院的相关证明。
三、请假办法
1.学生应自觉遵守学校纪律。
因病或其他原因不能按时上课或参加集体活动时,必须事先办理请假手续。
请假手续一般应由学生本人办理。
确因特殊原因不能前来办理的须由学生家长前来落实请假手续。
2.学生请假,应事先写好请假条,说明请假的原因和时间(请多长时间的假,何时返校上课及离校时间),请病假须有医院的有效证明。
请事假要有充足的理由,一般应从严掌握。
请假条填好,由家长签字后,交班主任签署意见,按相应的准假权限,办理请假手续。
3.学生请假出校
①必须在班主任处填写一式三联的离校请假条。
②班主任必须与家长电话联系问清情况,取得家长同意,方可准假;对理由不确定、不充分的不予准假,严格把关。
③离校请假条上必须有班主任的签字(盖章);否则门卫不得放行。
④遇到特殊情况,如学生生病,需要有老师陪同,且家长在门口等候的,门
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九寨沟县 第一 小学 学生 成长 指南