理想教育主题班会教案3篇.docx
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理想教育主题班会教案3篇
理想教育主题班会教案(3篇)
理想教育主题班会教案第一篇:
前途理想教育主题班会
师生畅谈理想
(一)
教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟其报告的主要内容有:
1.什么是理想?
对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来可能实现的结果的憧憬就是理想或理想是对事物的合理想象和希望。
理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的不具备可操作性难于实现。
2.树立崇高远大理想的意义
理想点亮人生。
俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过:
“理想是指路明灯没有理想就没有坚定地方向而没有方向就没有生活。
”
的确理想催人奋进指引着我为之努力拼搏我的人生因为有理想而变得绚丽多彩。
我的生命之花也因理想的存在而绽放。
理想是石敲出星星之火;理想是火点燃熄灭的灯;理想是等照亮也行的路。
它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。
3.理想与现实的关系
理想是人对未来的一种设想而并非现实。
理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系它基于现实之上需要去付出努力去实现理想。
然而实现理想是一个拼搏的过程绝非易事。
它就好比一座山峰实现理想的过程就是我爬山的过程。
当你爬到了山顶我就实现了理想。
同样也达到了人生的顶峰。
实现理想的过程是艰苦的古语有云:
”;天将降大任于斯人也必将苦其心志劳其筋骨饿其体肤”说的也正是这个道理。
师生畅谈理想
(二)
内容有:
步骤1:
学生轮流上台演讲每人畅谈个人理想(每人三分钟)。
共计12名同学。
步骤2:
最后留5分钟有班长提问:
(1)今天最感人的个人理想是什么?
(2)今天最成功的演讲者是谁?
步骤3:
班主任小结
师生畅谈理想
(三)
步骤同上另外12名同学
师生畅谈理想
(四)
(1)辩论赛:
设立正方和反方每方四名同学担任辩手。
辩题:
好高骛远与脚踏实地。
辩论20分钟
(2)有关理想教育的格言锦句接力赛要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子轮流高声朗读。
班主任对前途理想教育作总结性发言
理想教育主题班会教案第二篇:
“挥洒青春拥抱理想”理想信念教育主题班会教案
初三、二班香妃
既然选择了远方就应该风雨兼程。
相信自己相信在经过生活的磨砺后我将会朝着自己的梦想更进一步无悔于自己的付出因为我每一个人都是追梦者因为我有一个共同的信念――明天会更好!
一、班会主题:
挥洒青春拥抱理想
二、班会目的:
让学生认识到实现理想的路途充满艰辛需要脚踏实地不懈努力从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式:
Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备
1.召开班干部会议讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写”;我的理想”的作文。
3.选定主持人并编写好台词。
4.编写好小品定好演员辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程
1.导入班会主题(约十分钟)
1)Flash动画欣赏:
通过精彩生动的动画吸引学生引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)
(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义具体内容略。
主持人B:
精彩的动画让我回味无穷我在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理――理想可以成就人生。
主持人A:
世界上最重要的事不在于我在何处而在于我朝什么方向走。
――主持人通过名言导入理想的概念引导学生树立人生的理想。
主持人B:
上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我头上的一颗指路明星――理想。
那么什么事理想你的理想是什么?
学生就此问题展开讨论具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想(15分钟)
(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)教师点评学生的思想。
(3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。
主持人B:
听了这些同学的理想我觉得我应该为自己的理想而努力但如何实现自己的理想呢?
我应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?
请欣赏小品《理想》。
3.表演小品(15分钟)
(1)学生表演小品。
小品大致内容:
小东、小明都制定了自己的人生理想但小东面对生活的挫折却因信念不坚定最终放弃自己的理想一事无成;而小明不论面临多大的困难永不放弃自己的理想锲而不舍最终实现了自己的理想。
(2)主持人点评(主持人点评小品导入”;许三多”故事)
主持人A:
人生的道路是漫长的在实现自己理想的过程中不可能总是一帆风顺难免会遇到这样的或那样的困难和挫折在面对挫折时我应该用坚强的意志去克服坚持自己的信念勇往直前永不放弃因为路是靠自己走出来的。
主持人B:
对啊路是靠自己走出来的。
我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下凭着自己的信念修出一条路。
我觉得我在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想永不放弃”的精神。
4.展示”;许三多”故事(15分钟)
(1)播放短片
通过播放自编的许三多的故事教育学生在实现理想时面对困境要有永不放弃的精神。
(2)学生总结许三多的精神(具体内容略)。
(3)教师点评
教师:
生活中我常常可以发现在同样艰苦的条件下有的人萎靡不振虚度光阴有的人意气风发勇往直前。
这是什么原因呢?
就是理想和意志在起作用。
(4)学习“许三多”的精神
教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。
5.小结(3分钟)
教师:
论及理想信念时海伦?
凯勒有这样一句非常形象而生动的话――当一个人感觉到有高飞的冲动时他将再也不会满足于在地上爬。
她接受了生命的挑战创造了生命的奇迹。
理想信念使黑暗中的人看见光明使绝境中的人看到希望使梦想变成现实。
人尤其是青年人不能没有理想和信念同学让我伸出双臂拥抱理想和信念吧!
六、班会总结(2分钟)
主持人:
既然选择了远方就应该风雨兼程。
相信自己相信在经过生活的磨砺后我将会朝着自己的梦想更进一步无悔于自己的付出因为我每一个人都是追梦者因为我有一个共同的信念――明天会更好!
最后学生合唱歌曲《明天会更好》(以合唱形式掀起主题班会的高潮)。
理想教育主题班会教案第三篇:
【活动背景】
罗曼?
罗兰说:
”;一种理想就是一种力!
”一个人的有意识行为总是有一定的目标这个目标不是内在的就是外在的。
有理想就是我要为自己设立一个在未来需要达到的目标。
这个目标可能是满足自身的需求的也可能是满足外在人类需求的。
有理想就是有目标有了一个奋斗的目标人的行为才会有努力方向才会有去为之奋斗的强大动力。
所以李大钊同志也曾这样告诫青年:
“青年啊你临开始行动之前应该定方向。
譬如航海远行的人必先定个目的地中途的指针总是指着这个方向走才能有达到目的的一天若是方向不定随风飘转恐怕永无达到的日子。
”因此作为一名中学生一个时代青年确立自己的理想是非常必要的。
【活动目的】
培养学生的远大理想激发学生的学习热情培养学生的自信心使学生明确学习目的。
活动主题:
扬起理想的风帆【活动准备】
1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》
2、小品:
《二十年后的我》、
3、课前布置写作短文《我的理想》。
【班会主持】
男女学生各一人
【活动过程】
一、主持人宣布班会开始。
二、营造氛围明确理想重要意义
【故事】20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学:
”;你为什么读书?
”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻一个同学毕敬毕恭的站起来回答:
“读书为了寻求生路。
”话音刚落另一位同学说:
”;为了光宗耀祖!
“这时一位同学从座位上站起来。
他浓眉大眼昂首挺胸大声回答道:
”;为了中华民族之崛起腾飞于世界而读书。
”当时这位少年仅12岁他就是我亲爱的周总理。
就是由于他从小志向远大理想坚定所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。
播放歌曲《我的未来不是梦》。
学生跟唱。
三、谈自己理想实现理想塑造自信心
无志之人不可能激起生活的浪花;无志之人不可能享受事业的种种辉煌。
当今世界以步入知识经济时代没有知识必将被社会洪流无情淘汰更谈不上在21世纪立足。
回过头来看看自己作为21世纪的中学生21世纪祖国建设的主力军我今天有什么理想和抱负呢?
千里之行始于足下。
此时此刻我来探讨几个问题:
(1)你有什么理想?
如何实现自己的理想?
(2)现实生活哪些事情最容易影响我的意志原因是什么?
该如何处理?
主持人切入班会主题。
由歌曲内容导入对未来的畅想每个人都会对自己的将来进行设计今天大家不妨把自己的想法大胆说出来你想在二十年后怎样生活?
学生自由发言也可以大家几名同学发言。
还可以点名提请同学发言。
主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。
主持人注意在每个人发言后稍作评点并提请下一位发言。
四、演出小品《二十年后的我》
[主持人]没有远大的理想就没有伟大的业绩。
也许20年后我的理想就能实现那时21世纪已翻开了五分之一正当我为祖国流汗的时候。
已过而立之年的我会是什么样子呢?
让我来描绘一下自己吧!
二十年后同学给王老师过生日来了
(大致内容)老师询问了各个学生[队员1]老师我实现了我的志向当了一名植物学家我培育出一种能产石油的植物。
春天种秋天收石油将取之不尽用之不竭。
(男)[队员2](军人扮相)我现在成为一名具有高科技水平的军人。
我驾驶一种新型的隐形战斗机。
它的性能要比美国的B―2隐形战机强百倍能全天候执行任务进入敌方领空时雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子甚至就在你的头顶飞过你也看不到它的踪影听不出一点声音电子武器对它也无能为力。
(男)[队员3]我成为一名医生。
我能让失明的人重见光明让残疾的人恢复健康近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸马上就痊愈。
(女)[队员4](服装设计师)我已是世界著名的服装设计师。
我设计了一种多功能的衣服:
它能制造氧气穿上它你就是在世界屋脊也不会因缺氧而产生高原反应;在衣服的内部有一个感觉器当你在学习生活疲倦时它会自动按摩还会放一些轻松的音乐;在下雨天衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚胸口的部分会发出亮光让你在黑暗中看见道路;在口袋的边口有一个微型报警器如果有小偷偷东西它会报告让小偷落网;在裤子的腰部有减肥器能让你的身材保持苗条;在裤腿处有一个发电器走路时它能自动收集能量供用电。
哎别说了老师许个愿我吃蛋糕吧!
[主持人]是啊未来是多么灿烂!
我的理想是多么美好!
不管我将来干什么都是社会的需要祖国的需要。
为了将来能担负起建设祖国的重任我现在该怎么做呢?
(稍顿)请同学分小组议论然后组长汇报讨论结果。
(明白;要树立理想发愤学习才能适应未来的需要。
)
五、努力实现理想坚定信心增强毅力
主持人继续引导话题由理想转入现实。
激励大家拼搏进取为了实现理想而不懈努力。
六、班主任总结发言
提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!
班主任诗歌总结《理想》作者流沙河
理想是石敲出星星之火;理想是火点燃熄灭的灯;理想是灯照亮夜行的路;理想是路引你走到黎明。
理想是罗盘给船舶导引方向;理想是船舶载着你出海远行。
七、主持人宣布班会结束。
播放《怒放的生命》【周板报内容】
【理想名言】
1.少壮不努力老大徒悲伤。
――汉乐府古辞《长歌行》2.业精于勤荒于嬉。
――韩、愈《进学解》
3.一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。
――《增广贤文》4.天行健君子以自强不息。
――《周易》5.志不强者智不达。
――《墨子·修身》6.世上无难事只要肯攀登。
――毛泽东
7.天才是不足恃的聪明是不可靠的要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
――华罗庚
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