陕西省学年高二下学期期末考试语文试题word版有答案最新精品.docx
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陕西省学年高二下学期期末考试语文试题word版有答案最新精品
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班级:
_____________姓名:
_____________考场:
________学号:
______________
2019-2020学年度第二学期高二年级语文期末试卷
(注意:
本试卷共7页,共23题,满分120分,时间120分钟)
一、基础知识(每小题2分,共22分)
1.下列加点字注音全都正确的一项是( )
A.舞雩(yú) 无適(dí) 不舍(shè)昼夜
B.攘(rǎnɡ)鸡墦(fán)间粢盛(shènɡ)既洁
C.朝觐(jìn)栎(lì)树触株折(shé)颈
D.巡狩(shòu)庠(xiánɡ)序发于畎(quǎn)亩
2.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.莞尔而笑 舍瑟而作 日出而做日入而息
B.松柏后雕 不悱不发 如切如磋如琢如磨
C.弃甲曳兵 缘木求鱼 为渊驱鱼为丛驱爵
D.法家拂士 侧隐之心 钻燧取火鲧禹决渎
3.下列加点词语解释不正确的一项是( )
A.听(任意)而斫之 离而腊(腊肉)之B.象(相似)吾故裤穷发(草木)之北
C.芥(小草)为之舟人之与人相贼(害)D.果蓏之属(类)交(互相)相利
4.下列加点词与例句中加点词意义相同的一项是( )
例:
既以非之,何以易之?
A.贤贤易色B.滔滔者天下皆是也,而谁以易之?
C.小人学道则易使也。
D.夫轻诺必寡信,多易必多难。
5.下列句子中的“之”字,分类正确的一项是( )
①晋近,奚不之晋?
②吾恐子为吴王用之于我也 ③则必将犀玉之杯 ④游于不用之国 ⑤树之难而去之易也 ⑥利之所在,皆为贲诸 ⑦一虱过之 ⑧争肥饶之地 ⑨子之为是也,非缘义也 ⑩何不试之以足
A.①/②⑤⑦/③④⑥⑧⑩/⑨B.①/②⑤⑦⑩/③④⑧/⑥/⑨
C.①/②⑤⑦/③④⑥⑧/⑨⑩D.①/②/⑤⑦⑩/③④⑥⑧/⑨
6.下列句子中的加点词,用法不同的一项是( )
A.小人之过也必文B.己欲立而立人
C.风乎舞雩D.饭疏食饮水
7.下列句子从句式角度看不同类的一项是( )
A.彝酒者,常酒也。
B.吴王好剑,臣相剑者也。
C.贤哉,回也!
D.义,人之正路也。
8.下列成语或寓言故事出处说明不正确的一项是( )
A.当仁不让、见危授命、割鸡焉用牛刀、任重道远、欲速则不达、越俎代庖都出自《论语》。
B.以五十步笑百步、攘鸡、为渊驱鱼、为丛驱爵、自暴自弃都出自《孟子》。
C.大相径庭、望洋兴叹、贻笑大方、邯郸学步、坎井之蛙都出自《庄子》。
D.守株待兔、郢书燕说、郑人买履、卫人嫁女、智子疑邻都出自《韩非子》。
9.下列表述有误的一项是( )
A.先秦时期是百家争鸣的黄金时期,产生了众多的思想家和学派。
有以孔子、孟子为代表的儒家,以老子、庄子为代表的道家,以荀子、韩非子为代表的法家,以墨子为代表的墨家,以公孙龙为代表的名家等。
B.孔子是对中国历史和文化产生了最深远影响的思想家、教育家和学者。
孔子思想的核心是礼,他的理想人格的核心是仁,仁的基本面是“克己复礼”。
C.庄子,是道家的另一位代表人物,他主张人要以道为师,随顺造化。
其基本底蕴是对社会人生的同情和关怀。
D.墨子思想的核心是:
“兼爱”或“兼相爱”,即不分等级,不分远近,不分亲疏地爱天下所有的人。
10.下列各句中加点熟语的使用,恰当的一句是()
A.《蜗居》这部连续剧就像一首城市的悲歌,着实冷酷,让我们看见了人生鲜血淋漓的真面目。
我们的人性中的灰色远比书本和道德标准上那些黑白来得多。
无论是指责哪一种生活方式,其实都是没有真正经历者的隔岸观火,说得轻巧而已。
B.《秦腔》人物众多,世相缤纷。
各色人物活动于同一空间,大小事件纵横捭阖,许多看似无关的小事,又彼此与主要事件相连,环环相扣,互相渗透。
C.1992年11月17日这个冬天的早晨,路遥那双一生紧握着陕北的大手松开了,一个想要诉说的声音归于缄默,一个苍劲的手势在半空中戛然而止。
D.原教育部新闻发言人王旭明,昨天作客浙江人文大讲堂。
这位被媒体称为最具个性的新闻发言人在杭的行程被排得很满,记者的采访只能见缝插针地安排在从宾馆前往这次大讲堂的举办地杭州师范大学的路上。
11.下列各句中,语意明确、没有语病的一组是()
A.恒丰箱包有限公司是全市箱包行业中历史悠久的一家外贸企业,产品档次之高,品种之全,是一个拥有出口权的厂家。
B.一个社会有没有一个庞大的中产阶层,是这个社会稳定和持续发展的根本保证,这已经为发达国家的经验所证实。
C.经典的魅力在于经典作品以经典的方式触及、表达和思考了人类生存的基本问题,不仅指向现实,也指向未来。
D.我省将制定和实施循环经济推进计划,重点建设300个循环经济试点企业,推动资源节约型、环境友好型社会建设。
二、文言文阅读(共16分,选择题每小题2分)
韩王纳地效玺,请为藩臣,使韩非来聘。
韩非者,韩之诸公子也,善刑名法术之学,见韩之削弱,数以书干韩王,王不能用。
于是韩非疾治国不务求人任贤,反举浮淫之蠹而加之功实之上,宽则宠名誉之人,急则用介胄之士,所养非所用,所用非所养。
悲廉直不容于邪枉之臣,观往者得失之变,作《孤愤》《五蠹》《内、外储》《说林》《说难》五十六篇,十余万言。
王闻其贤,欲见之。
非为韩使于秦,因上书说王曰:
"今秦地方数千里,师名百万,号令赏罚,天下不如。
臣昧死愿望见大王,言所以破天下从之计。
大王诚听臣说,一举而天下之从不破,赵不举,韩不亡,荆、魏不臣,齐、燕不亲,霸王之名不成,四邻诸侯不朝,大王斩臣以徇国,以戒为王谋不忠者也。
"王悦之,未任用。
李斯嫉之,曰:
"韩非,韩之诸公子也。
今欲并诸侯,非终为韩不为秦,此人情也。
今王不用,又留而归之,此自遗患也。
不如以法诛之。
"王以为然,下吏治非。
李斯使人遗非药,令早自杀。
韩非欲自陈,不得见。
王后悔,使赦之,非已死矣。
扬子《法言》曰:
或问:
"韩非作《说难》之书而卒死乎'说难',敢问何反也?
"曰:
"'说难'盖其所以死乎!
"曰:
"何也?
""君子以礼动,以义止,合则进,否则退,确乎不忧其不合也。
夫说人而忧其不合,则亦无所不至矣。
"或曰:
"非忧说之不合,非邪?
"曰:
"说不由道,忧也。
由道而不合,非忧也。
"
臣光曰:
臣闻君子亲其亲以及人之亲,爱其国以及人之国,是以功大名美而享有百福也。
今非为秦画谋,而首欲覆其宗国,以售其言,罪固不容于死矣,乌足愍哉!
(节选自《资治通鉴•卷六•秦纪一》)
12.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.数以书干韩王干:
触犯B.大王斩臣以徇国徇:
示众
C.以售其言售:
实现D.乌足愍哉愍:
怜悯
13.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()
A.宽则宠名誉之人B.悲廉直不容于邪枉之臣
儿之成,则可待乎郡之贤士大夫请于当道
C.今王不用,又留而归之D.君子以礼动,以义止
入而徐趋,至而自谢愿以十五城请易璧
14.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.韩非本是韩国的贵族公子,他为韩国的削弱和韩王的"纳地效玺"而忧心,想为国效力却得不到重用。
B.作为韩王的使者,韩非游说秦王,竟"上书"称凭着秦国的条件,只要推行自己的主张就能称霸天下。
C.扬雄认为,游说人主当"忧"在不遵循道义,如果过分地看重说辞要符合人主的心意,就会不择手段。
D.战国时游说之士的"宗国"观念不强,以韩非为代表,他们游说的主要目的是实现自己的主张和价值。
15.翻译下面句子(10分)
①臣昧死愿望见大王,言所以破天下从之计。
(3分)
夫说人而忧其不合,则亦无所不至矣。
(3分)
臣闻君子亲其亲以及人之亲,爱其国以及人之国,是以功大名美而享有百福也。
(4分)
三、古诗词鉴赏(共9分)
咏素蝶诗·刘孝绰
随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。
映日忽争起,因风乍共归。
出没花中见,参差叶际飞。
芳华幸勿谢,嘉树欲相依。
【注】刘孝绰(481-539):
南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。
文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。
16.这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?
是怎样描写的?
(5分)
17.这首诗采用了什么表现手法?
表达了作者什么样的情感?
(4分)
四、名句默写(8分)
18.
(1)《离骚》中借前贤保持清白坚守正道来勉励自己的句子是:
_________________________,固前圣之所厚。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中,诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句:
人生如梦, ________________________。
(3)成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“______________________,___________________。
”演化而来。
(4)王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长,他又对拍摄的内容隐讳莫深,会让人想起《琵琶行》中那两句“ ________________________,犹抱琵琶半遮面。
”
(5)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是“此情可待成追忆,________________________。
”
(6)李煜的《虞美人》中“_________________,_____________。
”两句写出了物是人非之感,由此勾起作者的无穷幽怨和仇恨之情。
五.实用类文本阅读(共25分)
达尔文的拖延——斯蒂芬·杰·古尔德
①没有什么事比一些名人长期而难以解释的停滞行为更能引发人们猜测的了。
罗西尼因《威廉·退尔》而达到他歌剧创作的辉煌巅峰,可是此后的30年他几乎什么也没写。
多罗西·塞耶斯在名望达到顶点时却背弃了彼得·温姆西勋爵,转向笃信上帝。
查尔斯·达尔文在1838年就得出了全新的进化理论,却直到21年后才发表他的观点。
②通过历时五年乘坐贝格尔号与自然的接触,达尔文对物种固定不变的信念发生了动摇。
1837年7月,他航海回来后不久,便开始记第一本关于“递变”的笔记。
这时的达尔文已经确信进化的发生,他正在寻找一种理论来解释进化的机制。
经过最初的猜想和少数不成功的假说,他逐渐建立了他的中心观念。
达尔文在自传中写道:
“1838年10月,我为了消遣,偶尔翻阅马尔萨斯的《人口论》,当时我根据长期对动植物习性的观察,已经可以正确认识生存斗争。
我马上联想到,在这种情况下,有利的变异会趋向于保存下来,而不利的变异将被淘汰,这一结果将导致新物种的形成。
”
③达尔文早就认识到动物驯养者所做的人工选择的重要性。
但是直到马尔萨斯的斗争与拥挤的观点凝练他的思想之后,他才确定自然选择是进化的动因。
达尔文知道得出的是什么理论,我们不能将他的拖延归因于他没有认识到自己所取得的成就的重要性。
到1844年,他写出了他的理论的基本纲要。
他还向妻子作了认真的交代,假如他生前不能完成他的主要著作,希望她发表这些手稿。
④他为什么等了21年才发表自己的理论?
我们可能会把过去正常的时期错误地看作漫长的阶段,然而21年仍然是一个人正常事业的一半时间,纵然按照生活优哉游哉的维多利亚时代的标准来看,那也是生命中的大部分时间。
通常的科学传记是有关伟大思想家的明显错误信息的根源。
这类传记往往将伟大的思想家描绘成简单、理性的机器,是凭着不懈的努力,不受任何其他事情的影响,严格按照客观材料寻觅真理的人。
因此,对于达尔文等了21年的通常解释就是他工作没有完成。
他满意自己的理论,但觉得尚显单薄。
他的理论只有等到汇集大量的支持材料才能发表,这需要时间。
⑤导致达尔文推迟发表的原因非常复杂,不能作简单的解释,但是有一件事是确定的:
恐惧的负面作用与增加材料的正面需要至少同样重要。
然而,达尔文恐惧什么呢?
他得出进化论的观点时才29岁,那时他在专业上还没有地位,不可能通过宣扬他所不能证明的一种异端学说来危及自己有前途的事业。
⑥然而他的异端学说是什么呢?
信奉进化本身就是一个明确的答案,但这还不是问题的主要部分。
达尔文早年有关“递变”的笔记中可能含有问题的答案,这些笔记中包含了他所赞同但却害怕发表的一些观点,即哲学上的唯物主义。
这远比进化本身更要异端,没有哪种观点比认为心灵只不过是大脑的产物,更能动摇西方思想中最深刻的传统了。
⑦达尔文确实进行了一场温和的革命。
不仅在于他这么久地拖延了自己的工作,还在于他故意避开公众对他理论中哲学含义的注意。
他在1880年写道:
“我认为直接反对基督教和有神论,对公众不会有什么影响;而伴随科学的进步逐渐启迪人类的理解力,会更好地促进思想的自由。
因此我一直不写有关宗教的文章,而且我本人的工作仅仅局限于科学之内。
”
⑧然而他的工作内涵与传统的西方思想确是极大的断裂,我们很难将其纳入这种传统中。
例如阿瑟·柯依斯勒之所以反对达尔文,也是基于不愿接受达尔文的唯物论,而且他还热衷于认为生命物质中含有特殊性。
我承认对此我不太明白。
疑惑和知识都应该坚持。
我们难道因为自然中的和谐不是设计的就会降低对自然美的赞赏吗?
难道因为有数百亿神经元在我们的颅骨里,我们心灵的潜力就激发不了敬畏吗?
(摘编自《自达尔文以来》)
19、下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)
A.如同罗西尼和多罗西·塞耶斯等名人长期而难以解释的停滞行为一样,达尔文在得出进化理论21年后才发表他的观点,引发了很多猜测。
B.在创立进化论之前,为了寻找一种理论来解释生物进化的机制,达尔文曾有过不少猜想,也有过一些假说,但是后来这些都被证明不能成立。
C.由于受到马尔萨斯《人口论》中斗争与拥挤观点的启发,达尔文终于确信进化的发生,认识到人工选择的重要性,并确定自然选择是进化的动因。
D.达尔文向他的妻子作了认真的交代,假如他生前不能完成他的主要著作,就请她帮助发表这些手稿,这说明他对自己的进化理论十分看重。
E.在作者看来,达尔文并不是一台简单、理性的机器,而是一位凭着不懈的努力,不受其他任何事情影响,严格根据客观材料追求真理的人。
20、在作者看来,达尔文21年后才发表他的进化理论,原因是什么?
请简要分析。
(6分)
21、作者说:
“达尔文确实进行了一场温和的革命。
”他的“温和”具体表现在哪些方面?
请简要分析。
(6分)
22、文中说:
“疑惑和知识都应该坚持。
”这里的“疑惑”和“知识”有哪些含义?
为什么说“都应该坚持”?
请联系全文,谈谈你的理解和看法。
(8分)
六、作文(40分)
23、阅读下面的材料,按要求作文。
“病”、“药”这两个词既有其基本含义,也有其丰富的比喻义。
身体有病,就要诊治、服药;计算机感染病毒,须用软件杀毒;城市交通出现“肠梗阻”,就要下猛药整顿;生态环境遭到破坏,不能不寻找解决的办法;思想观念存在错误,得用某种“良药”进行矫治;规章制度不合时宜了,应该采取措施加以改善……可见,“病”与“药”是跟我们息息相关的事物。
请就这两个词的不同含义,以“病与药”为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。
参考答案
一、基础知识(22分)
1.【答案】D(A舍:
shě,B盛:
chénɡ,C折(shé))
2.【答案】C(A做—作,B雕—彫,D侧—恻)
3.【答案】A(腊:
名词用作动词,做成干肉)
4.【答案】B(例句与B都当“改变”讲,A轻视,C容易,D看得容易)
5.【答案】B(①动词,去,往,②⑤⑦⑩代词,③④⑧结构助词“的”,⑥助词,不译,⑨助词,用在主谓之间,取独)
6.【答案】B(B是使动用法,其它的都是名词活用作动词。
)
7.【答案】C(C是感叹句,其他的是判断句)
8.【答案】A(“越俎代庖”出自《庄子》)
9.【答案】A(A荀子是儒家,BCD见课本1~2页概说)
10.【答案】D(A隔岸观火:
比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度,不合语境。
B、纵横捭阖:
指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。
可用“纵横交错”。
C戛然而止:
形容声音突然中断,不能用于形容手势。
D、见缝插针:
指比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会,符合语境。
)
11.【答案】D(A项搭配不当。
主语“产品”)和宾语“厂家”不搭配。
B项“两面对一面”,前后照应不周。
应分别在“社会”后、“持续”前加上“能不能”之类的词。
C项语序不当。
应为“触及、思考和表达”。
)
二、文言文阅读(16分)
12.A(干:
求。
)
13.C(而:
均为连词,表顺承。
A之:
结构助词,的;用在主谓之间。
B于:
介词,表被动,被;表对象,向。
D以:
依照,按照;用。
)
14.A(韩非最感忧心的是"治国不务求人任贤""所养非所用,所用非所养""廉直不容于邪枉"等。
)
15.
(1)我冒死希望拜见大王,陈说用来打破各国合纵联盟的大计的办法。
(3分)
(2)去劝说别人而又顾虑自己的说词不合别人的心意,那么就会各种手段没有不用的了。
(3分)
(3)我听说君子亲近自己的亲人从而推广到亲近别人的亲人,热爱自己的国家从而推广到热爱别人的国家,因此功勋大、名声好,从而享有百福。
(4分)
三、诗歌鉴赏(9分)
16、【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞,为了躲避黄雀藏在绿叶之中,在太阳的映照之下忽然争着飞起,趁着风一起归去。
在花中出没,顺着高低不同的绿叶飞翔。
(翻译3分)写了素蝶的远近高低不同方位的动作(1分),采用细节描写,以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托(1分)。
17、【答案提示】托物言志,借助素蝶言己志(2分),写自己徒负才华,只能追随他人,仕途起起伏伏,不能为人赏识,施展才能。
(2分)
四、名句默写(8分)
18.
(1)伏清白以死直兮
(2)一尊还酹江月(3)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟(4)千呼万唤始出来(5)只是当时已惘然(6)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
五.实用类文本阅读(共25分)
19.答案:
选A(3分),选D(2分),选B(1分)。
解析:
B项,说法正确,但“这些都被证明不能成立”说法不够严谨。
C项,“确信进化的发生”是在受《人口论》中观点影响之前。
E项说的是“通常的科学传记”给人们的印象,不是作者的观点。
(5分)
20.解析:
本题内容主要在倒数第二、三、四段中。
答案:
①达尔文虽然满意自己的理论,但他的理论还需要汇集大量的支持材料加以证明;②他发现进化论时才29岁,那时他还没有专业地位,担心发表他的理论会危及自己有前途的事业;③他的进化理论实际上就是哲学上的唯物主义,而这一点会动摇西方思想中最深刻的传统。
(6分)
21.解析:
考生应主要抓住“温和”来思考,综合全文内容全面作答,力争不漏掉答题点。
答案:
①达尔文故意拖延发表自己的观点,是因为他认为当时发表的时机还不成熟;②达尔文有意避开公众对他理论中唯物观的注意,而在当时这是比进化论本身更加异端的思想;③达尔文从来不写有关宗教的文章,只把自己的工作严格局限在科学研究的框架内。
(6分)
22.解析:
本题考查“探究文本中的某些问题,提出自己见解”的能力。
这是一道开放性的题目,可以联系文中相关的观点,结合自己的理解答题。
题目开放为考生提供了发展和创新的空间,但是也容易走入误区,就是答题过于主观化,要避免答题主观化,要注意依据文意解答。
答案:
观点一:
“疑惑”指怀疑和批判精神,“知识”指科学知识。
作者认为,既要运用科学知识,又要坚持批判精神,勇于创新。
观点二:
“疑惑”指阿瑟·柯依斯勒对达尔文的反对态度,“知识”指体现传统西方思想的知识。
作者认为,有了进化论,并不妨碍人类在探索世界客观规律、感受自然美的同时,保持对神应有的敬畏。
观点三:
“疑惑”指达尔文对神的怀疑,“知识”指他已发现的进化论。
作者认为,虽然有神论在当时仍占统治地位,仍然可以怀疑它;尽管进化论在当时还不为人们普遍赞同,仍然需要坚持。
(不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究,观点明确、论述合理、理由充分即可。
)(8分)
参考译文:
韩国国君韩安向秦国献上领土和玉玺,请求作为秦国的附庸,派韩非出使到秦国致意。
韩非是韩国的公子,精通刑名法术的学说。
他看到韩国国力日益衰弱,多次上书给韩王请求录用,韩王不能任用。
于是韩非怨恨韩王治国不致力于访求人才、任用贤能。
反而选拔浮夸、淫乱的蠹虫之辈,把他们安置在立有功劳能办实事的人之上;国家形势缓和时宠爱那些徒有虚名的士人,国势紧急时就征用那些戴盔披甲的武士;平时供养的人不是能够任用的人,战时能任用的人不是平时供养的人。
他为廉洁正直的人不被奸邪不正的权臣容纳而悲伤,考察了以往的得失成败的变化,撰写了《孤愤》《五蠹》《内储》《外储》《说林》《说难》等五十六篇文章,十多万字。
秦王听说韩非的贤名,想见他。
韩非替韩国出使到秦国,趁机上书游说秦王:
"现在秦国的土地方圆数千里,军队号称百万,号令下达赏罚严明,天下没有一个国家能比得上。
我冒死希望拜见大王,陈说用来打破各国合纵联盟的大计的办法。
大王若真能听从我的意见,那么,您如果一举不能将天下的合纵联盟拆散,赵国不被占领,韩国不被灭亡,楚国、魏国不来臣服,齐国、燕国不来亲附,霸主的功名不能成就,四周邻国不来朝拜,就请您把我杀了在全国示众,以此告诫那些为君主出谋划策不忠实的人。
"秦王读后,心中喜悦,但没有任用他。
李斯忌妒韩非,便对秦王说:
"韩非是韩国的公子,如今您想吞并各国,韩非最终要为韩国着想,而不会替秦国效力,这是人之常情。
现在您不用他,却又让他在秦国长期逗留后放他回去,这是自留后患啊。
还不如依法杀了他。
"秦王认为李斯说得对,便把韩非交给司法官吏治罪。
李斯派人送毒药给韩非,让他及早自杀。
韩非试图亲自向秦王陈述冤情,但无法见到。
后来秦王后悔,派人去赦免韩非,可是韩非已经死了。
扬雄《法言》上说:
有人问:
"韩非著《说难》篇议论游说之难,因而他自己最终死于'说难',那么冒昧地问,他的行动与言论为什么相违背呢?
"回答说:
"'游说之难'大概就是他致死的原因吧!
"那人问:
"这是为什么?
"答道:
"君子依照礼仪行动,按照道义停止,所宣扬的学说合乎礼义就前进,不合乎礼义就后退。
有所证实而不担心自己的主张不符合别人的心意。
去劝说别人而又顾虑自己的说词不合别人的心意,那么就会各种手段没有不用的了。
"有人问:
"韩非正是担心自己的主张与对方心意不合,不是吗?
"答道:
"游说他人却不遵循道义,这是值得忧虑的。
如果遵循了道义却不合他人的心意,便不必担心了。
"
臣司马光说:
我听说君子亲近自己的亲人从而推广到亲近别人的亲人,热爱自己的国家从而推广到热爱别人的国家,因此功勋大、名声好,从而享有百福。
现在韩非替秦国出谋献策,却首先要使他的祖国覆亡,来实现自己的主张,罪过本来是不被诛杀所容的,有什么值得怜悯的呢!
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