学生辩证思维能力的培养.docx
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学生辩证思维能力的培养
学生辩证思维能力的培养
高淳县一中赵士钧
近年来我市思想品德中考试卷不断增加“以能力立意”的试题,通过设置新情景,引用新材料,要求学生回答新问题,考查学生综合运用所学知识分析实际问题的能力,考查学生的学习能力和学科能力,帮助学生学会学习,并利于学生的可持续发展。
而思想品德学科能力主要包括归纳、演绎、综合、辩证思维能力等。
呈现的方式:
1、通过材料直接谈对某个知识点的认识
[2009年白下区“一模”]小红一家在饭店为爷爷祝寿。
餐后结账时,爸爸发现结账单上多算了钱,被饭店告知是加收的开瓶费。
爸爸认为这是违法的,拒绝支付,于是服务员嘲笑说:
“没有钱就不要来吃饭,不要在这里无理取闹”。
小红爸爸非常生气,于是立即打电话向消费者协会投诉。
(2)(7分)这时,旁边有顾客过来劝说小红爸爸:
“算了吧,这也没什么大不了的,忍忍吧,宽容也是一种美德嘛!
”根据这件事,谈谈你对这个观点的看法。
[参考答案]
1该顾客的观点是片面的。
(1分)②认为“这件事没什么大不了的”是错误的。
饭店收取开瓶费的行为侵害了消费者的知情权和公平交易权,嘲笑顾客的行为侵害了消费者的人格尊重权,是违法行为;有违社会公平和正义;(2分)③在事件中,该顾客认为“宽容也是一种美德”是片面的。
首先,宽容是一种美德,我们的生活需要宽容;其次,人与人之间需要宽容,对于别人无意的伤害我们要予以谅解;再次,宽容是有原则的,不是盲目的,决不能迁就“坏人”,在原则上不能让步。
(3分)④消费者应当积极同侵权行为作斗争,维护社会公平和正义,在原则面前决不让步。
(1分)
[2008建邺一模]
学校艺术节演出节目的选拔开始了,全校各班积极排练,都争取能被选拔上,在第一轮预选赛中,三(5)班排名靠后。
文艺委急坏了,觉也睡不着,课也听不进。
于是她召集全体班委商量,体委说:
“还是算了吧,我们班太差了,被选上的可能性太小了,就别参加后面的决赛了。
”生活委说:
“这次我们跟别的班相比,主要失败在演出服装杂乱,只要改进服装我们的舞台效果就会大大提高。
”班长说:
“在紧张的学习中,这样的比赛很受同学们喜欢,大家都在积极准备,我们不能放弃。
”
(10分)结合材料谈谈你对竞争作用的认识。
[参考答案]:
①文艺委为演出排名靠后睡不着觉、听不进课,说明竞争的压力会引起人过分紧张和焦虑。
(材料1分,知识点1分)
②体委因排名靠后就想放弃,说明竞争会使一些失败者丧失信心、产生自卑感。
(材料1分,知识点1分)
③生活委能从中找出失败原因,提出改进方案,说明竞争也能使我们在比较中客观评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平。
(材料1分,知识点1分)
④班长说同学们都很喜欢这样的比赛,积极准备,说明竞争能让我们的集体更富有生气,增添学习和生活的乐趣。
(材料1分,知识点1分)
⑤以上同学们在竞争中的不同表现,说明竞争既会对我们产生积极作用也会产生消极作用(1分)。
我们应该认识到竞争的目的在于超越自我,共同进步。
树立平等竞争意识,遵守道德和法律的竞争基本准则。
(1分)
[2008年下关、栖霞、大厂一模]
邓亚萍从四五岁就开始练乒乓球,到8岁已经技艺超群。
这时河南省集训队招人,她满以为自己可以进入省队,但翘首盼来的是“个子太矮,没有发展前途”的落选消息。
年轻的邓亚萍伤心地哭了。
后来,郑州市乒乓球队收下了邓亚萍。
集训时,邓亚萍有时不能在规定时间内跑完3000米,被罚重新跑,她都顽强地坚持跑完。
为了实现当一名优秀乒乓球运动员的理想,她不断给自己加大运动量,坚持练习打完16框球……经过几年的顽强拼搏,邓亚萍取得了巨大的进步。
13岁时,她在全国“乒协杯”大赛中,力克当时的世界冠军。
此后,在世界乒乓球赛中,她为我国争得了一个又一个荣誉。
结合材料,谈谈你对挫折和逆境的看法。
(8分)
[简析]
通过材料直接谈某个考点的认识,相当于限定知识分析问题,解答此类问题的关键,①限定观点题主要考察知识深度。
作答此类题只需运用限定范围内的知识,其余知识不会成为得分点。
②根据材料所表达的层次,把限定的观点与材料结合起来分层次阐述,进行分层次分析。
注意总结表态。
2、在设问中出现:
[2005年中考第35题]
材料一:
改革开放以来我国国内生产总值发展状况
材料二:
截至2005年,每10万人口中科学家和工程师人数,我国为868人,而日本为5234人,美国为3987人。
在科技工人中,我国高级技工仅占
4.6%,而发达国家为40%左右;2005年美国硅谷的产值是5800亿美元,相当于我国当年国内生产总值的一半。
材料三:
2007年中央财政安排社会保障支出的资金达2019亿元;用于“三农”(农业、农村、农民)的支出3917亿元。
2006年我国农村贫困人口减少
217万人:
继续加大对西部地区基础设施建设的投入。
(1)面对我国的快速发展.有些西方人惊呼:
“中国强大了,中国的社会主义已不再是初级阶段了。
”请结合材料一和材料二,谈谈你对这一观点的看法。
(6分)
[参考答案]:
①这个观点是片面的。
②认为“中国强大了”有一定的道理。
从材料一看,改革开放以来,我国经济建设确实取得了巨大成就。
③认为“中国的社会主义不再是初级阶段”是错误的。
从材料二看,同发达国家相比,现阶段我国的生产力水平还比较低.科学技术发展水平和劳动者素质还不高,这些说明我国仍处在社会主义初级阶段。
④只有在认清基本国情的基础上,才能在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
[2007年中考第54题]:
某企业连年亏损,该企业职工王某怀疑是因厂长依法导致企业面临困境,为让上级有关部门来厂里调查,于是就编造事实向有关部门举报厂长。
据此,有人认为“公民可以自由地行使监督权”。
请谈谈你对这一观点的看法。
[参考答案]:
①题中观点是片面的②公民可以行使监督权,这是我国法律赋予公民的权利
③公民在行使权利时,要在法律允许的范围内,以合法的方式行使权利,还要尊重他人的权利。
公民在行使监督权利时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况。
王某没有仅凭怀疑就编造事实举报厂长的自由。
④公民应认真学法,增强法制观念,学会依法行使权利。
[简析:
]
辨析类题答案一般可以分为三类:
(完全)正确、
(完全)错误、
片面(即不完全正确或错误)。
辨析评析类题答案一般需要包含三个部分:
(1)判断;
(2)分析;(3)下结论。
答题思路及具体内容可以概括为下表:
材料
判断
分析
结论
1依据(多角度)
2影响(多角度)
我们/他们应该
1
2
2、在材料中出现:
[2006年第53题]
在南京某家电商场冰箱柜台前,有一对母女在讨论:
母:
就买这台冰箱吧,它价格比较便宜。
女:
这是有氟冰箱,会破坏环境,还是买那台无氟冰箱吧,价格虽然贵了点。
母(生气):
你就知道大手大脚花钱,不懂节俭,我不同意。
女:
……
请运用所学知识,帮助女儿劝说母亲。
(7分)
[参考答案]:
①勤俭节约是中华民族的传统美德,妈妈在生活上注意节俭,有艰苦奋斗精神,这得我们学习。
②使用有氟冰箱会破坏环境,不利于经济和社会的可持续发展,我们不能因勤俭节而不顾环境保护,不顾国家长远发展。
③保护环境是公民应尽的法定义务,保护环境,人人有责。
我们应增强环保意识、积极履行保护环境义务。
为此,我们应购买无氟冰箱。
[2006年第56题]
南京某十学路口,警察正在进行社会治安检查时,发现张某所骑自行车是赃车,要依法扣押该车。
张某说:
“我家庭困难,这辆车是我花不少钱买来的,就算了吧。
”围观市民也纷纷表示同情,请求警察不要处罚张某。
请运用所学知识,谈谈应如何正确看待这件事?
(10分)
[参考答案]:
①张某购买赃车的行为,不仅为违法犯罪分子大开了方便之门,而且给社会和他人带来了危害,妨害了社会管理秩序,是违法行为②我国法律规定,公民在法律面前一律平等,任何公民都没有超越法律之上的特权。
只要违法,就要承担法律责任。
张某既然违法,就应受到法律制裁,不能算了③围观市民替张某说情,体现了这些市民能关心他人、富有同情心,具有团结友善的品质。
④围观市民请求警察不要处罚张某,说明这些市民的法制观念淡薄,我们必须加强法制教育,增强公民的法律意识和法制观念,形成人人知法、懂法、守法、护法的良好风尚⑤司法机关公正司法,严格执法,这是依法治国、建设社会主义法治国家的必备条件。
警察应坚持原则,严格执法,依法扣押张某购买的赃车。
[简析:
]
在材料中出现,此类题比较隐蔽,解答的难度比较大,需要我们教会学生看清、看懂材料,培养学生良好的思维习惯。
需要长期的积累。
2009年中考考点中需要辩证思维的知识点:
[七上]:
1、正解认识青春期心理矛盾
①青春期心理矛盾是成长过程中的正常心理现象。
②构成向前发展的动力,也会成为阻碍发展的阻力。
③学会调控:
向老师、家长、亲友及社会寻求帮助,也要学会当自己的“心理医生”。
2、了解情绪对人们生活的影响,学会调控情绪
①情绪影响人们的行为,影响人们的生活:
积极情绪对人有积极影响,消极情绪对人有消极影响。
②通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
调控情绪的方法有:
注意转移法、合理发泄发、理智控制法等。
3、正确对待诱惑,学会拒绝不良诱惑
对领奖台的向往。
对待金钱要取之有道。
娱乐应适当、有节制,不沉迷。
自觉抵制黄赌毒与邪教等不良诱惑。
学会拒绝不良诱惑:
用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱不良诱惑的干扰。
[七下]
1、客观分析和有效应对挫折和逆境
①造成挫折的原因有许多(外在因素,如天灾;人为因素,如同学关系不融洽;个人的道德品质以及生理因素)。
②面对挫折有三种人(胆怯懦弱者;意志不坚定,易满足者;意志坚定,有坚定信念者)。
③挫折具有两重性。
④应对挫折的有效方法:
树立正确的人生目标;采取恰当的解决办法;激发探索创新热情;学会自我疏导,善于自我排解,将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。
[八上]
1、了解父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈
①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人。
②孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,也是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
③考敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中是重要的是敬重和爱戴父母。
④孝敬父母体现在每件小事之中,心理想着父母,理解关心父母,行动上帮助父母,为父母分忧,学习上积极上进。
⑤孝敬父母不是愚孝,不是肓从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。
2、正确认识逆反心理
④对逆反心理和逆反行为,要具体分析,不以一概说是错误的。
多数情况下,逆反心理的结果是行惩罚自己,也伤害了父母。
3、了解积极与同学交往的基本要求
交往是一个平等互惠的过程。
人无完人,朋友难免有缺点,要学会欣赏他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通。
在原则面前一定要坚定,不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
要慎交朋友,乐交诤友,不交损友。
4、理解竞争与合作的关系,正确对待社会生活中的合作与竞争
②竞争对人的发展和社会进步有促进作用:
竞争能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率;使我们在竞争、比较中客观评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;竞争能让我们的集体更富有生气,增添学习和生活乐趣。
③竞争对人的发展和社会进步有消极作用:
竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起过度紧张和焦虑;竞争可能会导致忌妒心理。
5、正确认识宽容
①宽容是一种美德,是一种境界。
“和而不同,求同存异”是我们合作的基础。
②人与人之间需要宽容(现实生活中难免无意中伤害别人,要真诚地赔礼道歉,同样对别人的道歉,我们要真诚接纳、理解、原谅)。
③宽容是有原则的(宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;宽容要讲究策略,善于宽容别人无意的伤害,决不迁就“坏人”“恶人”,在原则问题上决不让步)
6、了解诚信的基本要求及其复杂性
①基本要求:
对人守信,对事负责。
②复杂性:
正确把握对人诚实与尊重别人隐私的关系;从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德;诚信的核心是善
[八下]
1、正确行使权利
①公民在行使权利时尊重他人的权利;公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。
②法律鼓励做的,我们要积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。
2、权利与义务的关系
公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务,以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
[九年级]
1、我国的基本国情
(1)新中国成立以来特别是改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得了巨大成就,社会主义制度的优越性得到了初步显示。
(成就)
(2)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国的最基本国情。
我国目前社会生产力水平还比较低,与发达国家之间还有很大的差距(不足)
(3)我们只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
2、对外开放国策
(1)对外开放是我国的基本国策。
中国的发展离不开世界,闭关自守只能导致落后。
中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进东西。
(2)我国坚持对外开放的基本国策。
我国的对外开放是全方位的对外开放;要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系:
独立自主、自力更生是对外开放的根本基点;我们要全面提高对外开放水平。
3、学习压力和考试焦虑
①(观点)我们要正确对待学习压力,正确对待考试焦虑
②(理由)学习压力对我们有积极影响:
适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。
消极影响:
过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。
适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,以身心健康造成不利影响。
③(表态)我们要学会正确对待压力,把学习压力转化为学习动力。
要树立正确的考试观念,克服考试焦虑,从容地面对考试。
教学、复习建议:
1、创设新情景,设置新问题,培养学生良好的思维习惯。
例:
编辑老师:
您好!
我是一名八年级的学生,我最得意的是自己有个小书桌,书桌里有个小抽屉,一把小锁就可以将我的小秘密锁在里面。
有一天,人放学回家,突然发现抽屉上的锁补砸开了,里面的信件、日记好像被翻过。
我赶紧问妈妈,妈妈笑着轻松地说:
“不要慌,是我砸的。
看你整天神神秘秘的,我就是不放心,想看看你到底有什么小秘密。
”我听后,又气又恼,不知该怎么办才好。
特希望你能给予帮助。
学生小丽
年月日
2、鼓励学生多角度思考
例:
1、开学了,为了提高学习成绩,爸爸给明明提出以下几点要求:
第一,家长会照顾好你的生活,你要认真学习;
第二,在学校,你要尽可能少参加集体活动;
第三,坚决不要把好的复习资料给其它同学看。
”
运用所学知识,对明明爸爸的话进行评析。
参考答案:
①爸爸关心明明学习,照顾好明明的生活,是尽到父母抚养教育子女义务的表现。
②爸爸提出要明明少参加集体活动是错误的,因为个人利益与集体利益是相互依存的,参加集体活动也会有利于自身素质的提高。
③爸爸要求明明不要把好的复习资料给其它同学看也是错误的,没有正确对待竞争与合作的关系,我们应在合作中竞争,竞争中合作。
3、教会学生答题的方法
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