新人教版八年级下学期物理第8章解答题51a.docx
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新人教版八年级下学期物理第8章解答题51a
一、解答题(共30小题)
1、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.
(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接.
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在 _________ 端.(填“左”或“右”)
(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为 _________ V,灯泡的电阻RL= _________ Ω.
(4)小明同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零.该故障的原因可能是 _________ .
(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率.由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P= _________ W.
2、小明实验探究小组用图所示电路测小灯泡的电阻:
(1)闭合开关前,变阻器连入电路的电阻值应 _________ ,即滑片应位于 _________ 端.(填“a”或“b”端)
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是 _________ .
A.滑动变阻器开路B.电压表短路C.灯泡短路D.灯泡断路
(3)小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验,分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I,并根据所得数据描出了I﹣U图象,如图.则:
灯泡正常工作时的电阻是 _________ Ω;图中从原点(O)到M点再到N点的曲线,反映灯丝的电阻是 _________ (填“变化的”或“不变的”)的,产生这种现象的原因是 _________ .
(4)用该实验还可以测定小灯泡的额定功率,物理原理是 _________ ,另外一实验小组测定小灯泡正常工作时的电流值和电压值如图所示,则此灯泡的额定功率为 _________ W.
3、
小明想测一个小灯泡的电阻,请你和他一起完成实验,并回答下列问题:
(1)如图1是他设计的实验电路图,请在图中圆圈内填入电流表和电压表的符号;
(2)小明连接电路时还有一根导线未接上,请你用笔画线代替导线在图2中将电路连接完整;
(3)在连接电路时,开关应 _________ ;在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至 _________ 端(选填“左”或“右”).
(4)小明进行了三次测量,第三次测得数据如图所示,请读出甲图的示数 _________ V,乙图的示数 _________ A;请计算出第三次测出的小灯泡的电阻是 _________ Ω.
4、在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片时,发现电压表,电流表示数保持不变,你认为电路连接中存在的错误是 _________ .
(2)改正电路后,他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
电流I/A
0.30
0.26
0.22
0.20
电阻R/Ω
7.7
6.8
5.0
小灯泡正常发光时的电阻为 _________ Ω(保留一位小数).
(3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明 _________ .例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝 _________ 烧断(选填“容易”或“不容易”).
5、小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图所示,检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,在图中补画出正确的连线.若没有发现错误,闭合开关,会出现 _________ 现象.
6、在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是 _________ .
(2)改正电路后,他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
试验次数
物理量
1
2
3
4
电压U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
电流I/A
0.30
0.22
0.20
电阻R/Ω
8.3
6.8
5.0
在电压为2V时,电流表示数如图所示,则此时经过小灯泡的电流为 _________ A,小灯泡的电阻为 _________ Ω(保留一位小数,答案不用填在表格中).分析表中的电阻值大小,发现小灯泡的电阻是变化的,你认为可能的原因是 _________ .
7、为了测量电阻Rx的电阻值,小明选择了一块已经调好的电流表,一个电阻值已知的定值电阻R0,一个符合要求的电源,以及两个开关S1和S2.他首先根据电路图连接好了如图所示的电路,但是没有连接完整.请你补充一条线,将电路连接完整.连接好电路后,进行下面的操作,请帮助小明完成这个实验.
(1)闭合开关S1和S2,读出电流表示数为I1;
(2) _________ ,读出电流表的示数为I2.
(3)用R0、I1和I2表达写出电阻RX的表达式为:
RX= _________ .
8、如图所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A,待测电阻为10Ω.
(1)如图,用笔画线做导线,将题中实物图按电路图连线,开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的 _________ 端(填a或b).
(2)电压表应选 _________ 的量程,电流表应选 _________ 量程.
(3)小名同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是 _________ V,电流表的读数是 _________ A,被测电阻Rx的阻值是 _________ Ω.
(4)全班为小名同学首先获得测量结果而高兴.小名准备整理实验器材结束实验.你认为他的实验真的结束了吗?
为了得到更可靠的结果,你认为接下去他的具体操作应是:
_________ ;
你提出这个建议的目的是:
_________ .
(5)某次实验过程中发现:
闭合开关前电流表的示数为0,电压表的示数为6V,闭合开关后电流表指针向左偏转,电压表的示数仍为6V,其原因是:
_________ 和 _________ .
(6)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是 _________ .
(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是 _________ .
9、小虎要测量一个阻值约10Ω的电阻,图甲是他未连接完的电路.
(1)小虎所连的电路中有错误或不妥,请改正(在要去掉的线上打“×”,并添加相应的导线),然后将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移时,电压表示数增大;
(2)实验过程中,电流表示数如图乙所示,则电流为 _________ A;
(3)右表为记录的三组实验数据,则该电阻为 _________ Ω.
实验序号
U/V
I/A
1
1.2
0.10
2
2.0
0.16
3
2.8
0.22
10、实验小组的同学用如图(甲)所示电路测量定值电阻Rx的阻值.
(1)连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数分别如图(乙)(丙)所示,电流表的读数是 _________ A,电压表的读数是 _________ V,则电阻Rx= _________ Ω.
(2)在实际情况中,电压表的电阻并非无穷大,电流表内部也有电阻,在这次实验中,如果电流表和电压表的读数无误,那么你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么:
_________ .
11、小林同学做“用电压表和电流表测电阻Rx的阻值”的实验.
(1)请你用笔画线代替导线连接好图中的实物.
(2)闭合开关前应把滑片放在滑动变阻器的 _________ 端.(选填“A”或“B”)
(3)滑动变阻器在某一位置时,电压表、电流表的指针位置如图所示,则电压表示数为 _________ V,电流表的示数为 _________ A,此时电阻Rx的阻值为 _________ Ω.
12、南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5伏”字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:
(1)根据实物图,在方框内画出对应的电路图.
(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是 _________ 欧(小数点后保留一位数字).
(3)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻 _________ (选填“变大”、“变小”或“不变”),进一步分析表明 _________ .
13、
(1)如图是伏安法测电阻的电路图,在图中○内填写适当的电表符号,在表旁标“+”“﹣”接线柱.
(2)上题中电压表、电流表的读数分别如图甲、乙所示,则导体两端的电压是 _________ V,通过导体的电流是 _________ A,此灯泡的电阻是 _________ .
(3)在“伏安法测电阻”的实验中:
①图是某同学连接的实验电路,但电路中有一根导线连接错误,请你在连错的线上打叉并改正过来.
②若滑动变阻器滑片向右滑动,则电流表示数将 _________ ,电压表示数将 _________ ,待测电阻大小 _________ (填“变大”、“变小”或“不变”.)
14、如图所示是小玲测量小灯泡的电阻所用的器材,已知小灯泡的额定电压是3.8V.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,要求导线不能交叉.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移动到 _________ 端(填“左”或“右”).
(3)进行实验时,小玲闭合开关后发现电压表的示数接近4.5V,然后她反复移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数基本不变.由此可见,发生故障的原因可能是滑动变阻器 _________ 或者是灯泡 _________ .
(4)排除故障后,小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验,得出三组数据,并根据每组数据正确计算出三个相应的电阻值,比较发现它们之间有较大差异,你认为产生这种差异的原因是 _________ .
15、在做“伏安法测电阻”的实验时,小红选用了小灯泡设计了如下的实验电路图,灯泡正常发光时两端的电压是3.6V,如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示.
(1)请帮助小红完成实验电路的连接.
(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出现故障的原因:
_________ ;
(3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为 _________ A,则小灯泡的电阻为 _________ Ω.
(4)假若电压表0~15V量程损坏,0~3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为如何操作 _________ .
16、测额定电压为2.5伏的小灯泡灯丝的电阻实验中
(1)请你在图1中用笔画线代替导线完成电路连接.
(2)开关闭合时,滑动变阻器的滑片P应移到 _________ (选填“左”或“右”)端.
(3)电路连接好后,闭合开关,此时电压表的示数如图15所示,若使灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片P向 _________ 移动(填“A”或“B”).
(4)图2中,电压表的示数是 _________ V.电流表的示数是 _________ A,这种情况下灯丝的电阻是 _________ Ώ.
17、做测定电阻阻值的实验.
(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.
①请你在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:
_________ .
(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图所示,则电压表的读数是 _________ V,电流表的读数是 _________ A,被测电阻Rx的阻值是 _________ Ω.
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?
你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议:
_________ ;
②你提出这个建议的目的是:
_________ .
18、细心的同学已经发现用“伏安法测电阻”和“伏安法测功率”所用的电路相同.就请你在下面方框中画出这个电路图.
19、图中所示为测定额定电压为2.5V的小灯泡的电阻的电路图.
(1)在图中“○”中填入电流表和电压表.
(2)在连接电路时,开关S应 _________ ,滑片应位于 _________ 端.
(3)闭合开关后,发现电压表示数为1.2V,这时应将滑片P向 _________ 端滑动,直到电压表示数为 _________ V时,再读出电流表的示数,利用公式 _________ 即可以算出小灯泡正常发光时的电阻.
20、有两个未知阻值的电阻,请设计两种比较阻值大小的方法(要求简单叙述比较的方法),已提供的器材有:
电流表或电压表一只、电源一个、开关一只和若干导线.
21、在初中物理学生实验操作毕业考试中,小红同学做的实验是测量电阻R的阻值,她没有连完的电路如图所示,电源电压3V,待测电阻的阻值大约在5~10Ω.请你帮她完成下列实验内容:
(1)本实验中电流表应该选择合适的量程是 _________ .
(2)根据实验要求,将图1中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于 _________ 端.
(4)实验中,电压表和电流表的示数如图2所示,则待测电阻R的阻值是 _________ Ω.
22、小明和小亮利用图所示的电路测量未知电阻的阻值.
(1)请将你设计的实验电路图画在方框中,并连接实物图.(量程选择见b图)
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关,观察了两电表的示数[图(b)],电压表的读数为U= _________ V,电流表的读数为I= _________ A.计算出被测电阻R= _________ Ω.
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了,小亮则认为,仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,原因是 _________ .
(4)为了得到更可靠的结呆,你认为接下去他们的具体操作应是 _________ .
23、
(1)图1是伏安法测小灯泡电阻的实物图,要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,请将滑动变阻器正确接入电路.
(2)如图2所示,小灯泡两端的电压为 _________ 伏,通过小灯泡的电流为 _________ 安,则小灯泡的电阻为 _________ 欧.
(3)某同学连完电路后,用开关试触时,发现电压表、电流表分别出现如图3所示的情况.电流表产生此现象的原因是 _________ ;电压表产生此现象的原因是 _________ .
24、在一次实验过程中,小宁连接电路如图甲所示.闭合开关S后,发现两块电流表指针位置相同,如图乙所示.如果电阻R2=2Ω,可知电阻R1= _________ Ω;电源两端电压U= _________ V.
25、
(1)在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,甲小组同学连接的电路如图(a)所示,其中有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:
闭合电键S前,若将滑动变阻器的滑片向左移动,能使滑动变阻器接入电路中的电阻最大.
(2)在某次测量时,电流表和电压表的示数如图(b)所示,则通过电阻Rx的电流为 _________ 安,电阻Rx两端的电压为 _________ 伏,Rx的阻值为 _________ 欧.
(3)为减小测量误差,根据图(a)所示的电路,在不改变电源的情况下,能实现多次测量的做法是:
_________ ,从而改变滑动变阻器接入电路的阻值, _________ .
26、在“伏安法测电阻”实验中:
①如图所示是某同学连接的实验电路,但电路中有一根导线连接错误,请你在错的线上打“×”并改正过来.
②电路改正后,闭合开关,两只表示数如图,则此时灯的电阻R= _________ Ω.
③若滑动变阻器滑片P向右移动,电压表示数将 _________ .(填“变大”、“变小”或“不变”)
27、电路的识别与连接
(1)根据左图所示的电路图,用笔划线代替导线,将右图所示的实物图连接起来.(要求:
导线不能交叉.)
(2)用“伏安法”测电阻的实验中,某同学连接了如图所示的电路,电路连接中存在几处错误和不足,请你找出来(待测电阻值约为15Ω).
① _________ ;
② _________ ;
③ _________ .
28、如图是小明用电压表和电流表测2.5V小灯泡正常发光时电阻的电路
(1)该实验的原理是 _________
(2)该实验电压表选的量程是 _________ ,电流表选的量程是 _________ .
(3)闭合开关,电压表的示数如图所示,为了测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻,滑动变阻器的滑片应向 _________ 端移动,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图所示,则灯泡的电阻是 _________ Ω.
29、在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路.
(1)小明同学设计的电路如图1所示.R0为已知阻值的电阻,当s1闭合s2断开时,电流表读数为I;当s1、s2都闭合时,电流表读数为I1.请你写出小明同学测Rx的表达式.Rx= _________
(2)小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路,如图2所示.请你将图3中的器材按图2电路连接起来(用笔连线表示导线),要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时,连入电路的阻值最大.
(3)小红设计的电路中,电源电压为12V,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为0.2A时,电压表的示数恰为8V,求:
①Rx的电阻值;
②变阻器连入电路的电阻;
③滑动变阻器消耗的电功率.
30、如图所示电路测量未知电阻的实验中,Rx是待测电阻,R是滑动变阻器,R0是电阻箱(电阻箱的最大电阻大于Rx).
(1)请根据实验电路图把实验报告中的主要实验步骤中的空白填齐.
①按电路图连好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大.
②闭合开关S1前,滑片P置于a端.
③闭合开关S1.
④闭合开关 _________ ,调节滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数I.
⑤先断开开关 _________ ,再闭合开关 _________ ,保持 _________ 的电阻不变,调节 _________ ,使电流表的示数仍为I.
⑥实验结果,待测电阻Rx的大小为 _________ .
(2)在此实验中,若将电流表改用电压表,其他器材不变,画出用等效替代法测量Rx的实验电路图.(要求所设计的电路在连接好后,只能通过开关改变电路连接情况)
答案与评分标准
一、解答题(共30小题)
1、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.
(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接.
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在 左 端.(填“左”或“右”)
(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为 2.2 V,灯泡的电阻RL= 11 Ω.
(4)小明同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零.该故障的原因可能是 灯泡短路 .
(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率.由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P= 0.44 W.
考点:
伏安法测电阻的探究实验;实物的电路连接;电流表的读数方法;电压表的读数方法;滑动变阻器的使用;电流表、电压表在判断电路故障中的应用;欧姆定律的应用;电功率的计算。
专题:
计算题;实验题;作图题;错解分析题。
分析:
(1)由题目中电压表表盘确定电压表量程,电压表与灯泡并联,注意正负接线柱.
(2)闭合开关前,滑片处于最大阻值处.
(3)电压表和电流表读数:
确定使用的量程,确定每一个大格和每一个小格各代表多少.
知道灯泡的电压和电流,根据R=
计算电阻.
(4)电流表有明显偏转,可以判断电路电流大,总电阻太小,灯泡短路或滑片未处于最大阻值处,再由电压表判断具体情况.
(5)知道灯泡的电压和电流,根据P=UI计算灯泡功率.
解答:
解:
(1)由题目中电压表表盘知,电压表选择0~3V量程,电压表与灯泡并联,电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,如图.
(2)滑动变阻器接右半段,滑片处于左端,连入电路阻值最大,电路电流最小,对电路起保护作用.
(3)电压表使用的0~3V量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,电压为2.2V.
电流表使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.2A.
R=
=
=11Ω.
(4)电流表有明显偏转,电路电流太大,总电阻太小.
如果滑动变阻器连入电路电阻太小,滑动变阻器电压小,灯泡电压大,电压表示数大.
如果灯泡短路,电压表测导线电压,电压表示数为0.
(5)P=UI=2.2V×0.2A=0.44W.
故答案为:
(1)如图;
(2)左;(3)2.2;11;(4)灯泡短路;(5)0.44.
点评:
(1)对于故障问题,在连接好电路,刚刚闭合开关时,灯泡不亮,可能是电流太小,可能是灯泡断路或短路.
先通过移动滑动变阻器滑片判断是通路还是故障,再由电流表示数判断是短路还是断路,再由电压表判断故障的具体位置.
(2)补全实物连接图时,主要考虑电压表、电流表、滑动变阻器:
电压表量程根据灯泡的额定电压或电源电压最小值来确定,电压表并联在灯泡的两端.
根据灯泡的额定电压和电阻,或根据灯泡的额定电压和额定功率,来判断电流表的量程,电流表串联在电路中.
滑动变阻器有4个接线柱,选择一上一下接线柱接入电路,使滑动变阻器串联在电路中.
2、小明实验探究小组用图所示电路测小灯泡的电阻:
(1)闭合开关前,变阻器连入电路的电阻值应 阻值最大处 ,即滑片应位于 b 端.(填“a”或“b”端)
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是 D .
A.滑动变阻器开路B.电压表短路C.灯泡短路D.灯泡断路
(3)小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验,分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流I,并根据所得数据描出了I﹣U图象,如图.则:
灯泡正常工作时的电阻是 8.6 Ω;图中从原点(O)到M点再到N点的曲线,反映灯丝的电阻是 变化的 (填“变化的”或“不变的”)的,产生这种现象的原因是 灯丝电阻受温度的影响 .
(4)用该实验还可以测定小灯泡的额定功率,物理原理是 P=UI ,另外一实验小组测定小灯泡正常工作时的电流值和电压值如图所示,则此灯泡的额定功率为 0.66 W.
考点:
伏安法测电阻的探究实验;滑动变阻器的使用;电流表、电压表在判断电路故障中的应用;欧姆定律的
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- 新人 教版八 年级 下学 物理 解答 51