生物科学专业本科人才培养方案.docx
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生物科学专业本科人才培养方案
生物科学专业本科人才培养方案
专业简介:
生物科学是从分子、细胞、机体乃至生态系统等不同层次研究生命现象的本质、生物的遗传变异、生长发育等生命活动规律的科学。
湖北大学生物科学专业设置于年,培养了大批高素质人才,在年获批了“湖北省人才培养模式改革实验班”建设立项;年又获批“湖北省品牌专业”建设立项,年通过验收并获批“国家特色专业点”立项建设。
本专业以生物科学创新人才培养模式改革为起点,建立了系统的生物科学专业学生创新创业能力培养体系,建立和完善了开放实验教案体系和新的实践教案模式。
生物科学专业毕业生可到科研院所及重点高校深造,成为从事生物科学及相关领域科学研究的人才;或到生物高新技术企业从事产品研发工作,成为服务地方经济建设的应用性人才;还有的毕业生可成为热爱教育事业、专业基础扎实,能胜任高等或中等学校教案研究、教案与管理工作的高素质人才。
专业编号:
专业代码:
一、培养目标
本专业培养掌握生物科学理论知识和实验技能,受到科学思维和专业技能训练,具备较好的科学素养及教案科研能力,能从事生物科学应用基础及相关领域科学与教案研究、能胜任生物领域技术研发、生物教案及管理等方面工作的高素质专门人才。
二、基本要求
本专业培养生物科学研究型(实验班)或教案型(师范班)人才。
培养规格一般具备以下要求:
.素质结构要求
()具备较高的思想道德素质和良好的身心素质:
包括正确的政治方向,遵纪守法、诚信为人,有较强团队意识和健全人格;有健康的体魄和良好的心理素质;
()具备较高的文化素质:
掌握一定的人文社科基础知识,具有较好的人文修养;具国际化的视野和现代意识,以及健康的人际交往能力;
()具备良好的专业素质:
受到严格的科学思维与技能训练,掌握较扎实的生物科学基础理论和研究方法,有求实创新的意识和精神。
师范班学生需掌握教育学的基础理论和研究方法,能胜任生物教案及管理等方面工作。
.能力结构要求
()获取知识的能力:
具有良好的自学能力、有较好的表达交流能力、有一定的计算机及信息技术应用能力;
()应用知识能力:
具有综合运用所掌握的理论知识和技能、从事生物科学及其相关领域科学研究与教案的能力;具有一定生物科学与技术研发的能力;
()创新能力:
具有较强的创造性思维能力、开展创新实验和科学研究的能力。
.知识结构要求
()自然科学与人文社会科学知识:
掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识。
具有一定的文学、艺术、哲学、法学、社会学、心理学等方面的知识;
()工具性知识:
掌握一门外语,能较熟练的运用外语阅读专业期刊和进行文献检索,有一定的外语交流和科技写作能力;具有较高的计算机操作技术;
()专业理论与技能知识:
掌握扎实的生物科学及其教育学的基础理论知识和基本技能,受到系统的专业理论和专业技能训练。
三、主要课程
动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、生态学、人体解剖与生理学、植物生理学、生物信息学、免疫学、发育生物学、教育学基础、现代教育技术应用等。
四、学制与学位
基本学制:
四年
授予学位:
理学学士
五、课程教案学时、学分分布表
类别
课程类别
第一
学期
第二
学期
第三
学期
第四
学期
第五
学期
第六
学期
第七
学期
第八
学期
总计
百分比%
学
时
必修课程
通识教育必修课
学科基础必修课
专业基础必修课
专业方向必修课
师范教育必修课
校企共建必修课
必修课总学时
必修课周学时
选修课程
通识教育选修课
选修至少个学分对应课程学时
开设专业类选修课
实验实践环节
课堂实践实验环节
集中实践教案环节
周
周
周
周
周
周
周
周
周
合计
课程总学时
课程周学时
学
分
必修课程
通识教育必修课
学科基础必修课
专业基础必修课
专业方向必修课
师范教育必修课
校企共建必修课
必修课总学分
选修课程
通识教育选修课
选修至少个学分
开设专业类选修课
实验实践环节
课堂实践实验环节
集中实践教案环节
合计
开设总学分
六、课程计划表
课程类别
课程性质
课程名称
课程编码
开课学期
学分
学时
学时分配
双学位课程
备注
讲授
实践
实验
通识教育课程平台
必修
思想道德修养与法律基础
中国近现代史纲要
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
马克思主义基本原理
大学英语()
()
大学英语()
()
大学英语()
()
大学英语()
()
大学体育()
()
大学体育()
()
大学体育()
()
大学体育()
()
大学计算机基础
选修
应在学期选修不低于学分的通识教育选修课程
必修
创业基础
课程学分不计入总学分
形势与政策
学科基础课程平台
必修
高等数学()
()
高等数学()
()
高级语言程序设计
应用写作
大学物理
无机及分析化学
是
无机及分析化学实验
有机化学
是
有机化学实验
专业基础课程平台
必修
植物生物学
植物生物学实验
动物生物学
动物生物学实验
生物化学
是
生物化学实验
微生物学
是
微生物学实验
细胞生物学
是
细胞生物学实验
遗传学
是
专业基础课程平台
必修
遗传学实验
植物生理学
是
植物生理学实验
人体解剖生理学
是
生理学实验
专业方向课程平台
必修
分子生物学
是
分子生物学实验
普通生态学
是
生态学实验
生物科学前沿讲座
是
免疫学
免疫学实验
选修
发育生物学
是
生物信息学
细胞工程(含实验)
基因工程
是
生化仪器分析(含实验)
文献检索
蛋白质化学
是
酶工程
专业方向课程平台
选修
生物技术概论
是
病毒学
是
药物化学
生物制药
食品营养与安全
师范教育课程平台
必修
心理学基础
教育学基础
班主任工作
'
现代教育技术应用
教案技能训练
学科教案论
普通话测试与训练
选修
课程设计与评价
教育哲学专题
有效教案
基础教育改革专题
教育研究方法专题
中外教育史专题
师范教育课程平台
选修
三笔字训练
教师专业发展专题
教育心理学专题
中小学生心理辅导
生物统计学
中学生物实验
七、集中实践教案环节
课程类别
课程性质
课程名称
课程编码
开课学期
学分
学时
学时分配
双学位课程
备注
讲授
实践
实验
实践教案环节平台
必修
军事理论
军事训练
周
周
毕业论文(设计)
周
周
是
认知(野外)实习
周
周
学年论文(实验班)
周
周
科研实习(实验班)
周
周
教案实习(师范班)
周
周
公益劳动
周
周
课程学分不计入总学分
八、说明
.学校统一开设《形势与政策》、《创业基础》、《公益劳动》等课程,课程实施按照相关文件执行,课程学分不计入总学分。
.学生应按照学校有关规定修满不少于个课外活动学分。
.本专业从第三学期分流为实验班和师范班两个方向。
.本专业毕业要求:
()、实验方向学生在规定学业年限内修满学分,其中必修课程(含实践教案环节)达到学分,专业类选修课达到学分,通识教育选修课程达到学分,满足培养方案规定的相关要求,外语考试成绩符合本科毕业生的要求,通过论文答辩者,准予毕业。
符合学校学位授予条件者,授予理学学士学位。
()、师范方向学生在规定学业年限内修满学分,其中必修课程(含实践教案环节)达到学分,师范教育必修课学分,专业类选修课程达到学分,师范方向选修课程达到学分,通识教育选修课达到学分,满足培养方案规定的相关要求,外语考试成绩符合本科毕业生的要求,通过论文答辩者,准予毕业。
符合学校学位授予条件者,授予理学学士学位。
所修双学位课程达到学分,符合学校学位授予条件者,授予双学士学位。
撰写人:
杨艳燕
校对人:
徐艳芳
分管副院长:
张海谋
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 生物科学 专业本科 人才培养 方案