精选人教部编版语文八年级上册10 短文二篇巩固辅导第四十八篇.docx
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精选人教部编版语文八年级上册10短文二篇巩固辅导第四十八篇
精选2019-2020年人教部编版语文八年级上册10短文二篇巩固辅导第四十八篇
第1题【单选题】
下列句子有语病的一项是()
A、孩子无不希望得到父母的褒奖,这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。
B、今年判阅语文微写作的老师要求必须读过《红楼梦》《老人与海》等原著。
C、南方科技大学校园开放日16日举行,来自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。
D、英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列作家、作品、朝代搭配不正确的一项是()。
A、陶渊明《桃花源记》东晋
B、苏轼《记承天寺夜游》宋朝
C、周敦颐《陋室铭》宋朝
D、杜甫《石壕吏》唐朝
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
对“庭下如积水空明,水中藻.荇交横,盖竹柏影也”一句,理解正确的一项是()。
A、这句话生动地描绘了庭下积水的空明和水中藻、荇交横的样子。
B、这句话生动地描绘了庭下积水的空明和竹柏的影子交横的样子。
C、这句话生动地描绘了庭下月色的空明和水中藻、荇交横的样子。
D、这句话生动地描绘了庭下月色的空明和竹柏的影子交横的样子。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
读课文《记承天寺夜游》,下列说法有误的一项是()。
A、本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B、文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C、苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
D、本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
选出句子阅读停顿正确的一项()。
A、念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。
B、怀民亦未寝,相与步/于中庭。
C、但少闲如吾/两人者耳。
D、水中藻荇交横,盖/竹柏影也。
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
对《记承天寺夜游》中“何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是()。
A、哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B、表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C、表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D、表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,美不胜收。
你能否再找出两句写山或水的优美诗文?
①______,______。
②______,______。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
解释下列加下划线词。
山川之美/但微颔之
(______)(______)
实是欲界之仙都/如是再啮
(______)(______)
夕日欲颓/欲界之仙都
(______)(______)
未复有能与其奇者/无与为乐者
(______)(______)
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
用简洁的语言概括《记承天寺夜游》作者的复杂感情。
①______;②______;③人生感慨;④赏月喜悦;⑤______。
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
解释下列划线的词语在文中的意思。
①月色入户,欣然起行。
②念无与为乐者。
③庭下如积水空明。
【答案】:
【解析】:
第11题【翻译】
翻译句子。
但少闲人如吾两人耳。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
【答案】:
【解析】:
第12题【文言文阅读】
文言文阅读
灵壁张氏园亭记(节选)
苏轼
道京师而东,水浮浊流,陆走黄尘,陂田苍莽,行者倦厌。
凡八百里,始得灵壁。
张氏之园于汴之阳。
其外修竹森然以高乔木蓊然以深其中因汴之余浸以为陂池;取山之怪石,以为岩阜。
蒲苇莲芡,有江湖之思;椅桐桧柏,有山林之气;奇花美草,有京洛之态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。
其深可以隐,其富可以养。
果蔬可以饱邻里,鱼鳖笋茹可以馈四方之宾客。
余自彭城移守吴兴,由宋登舟,三宿而至其下。
肩舆叩门,见张氏之子硕,硕求余文以记之。
余为彭城二年,乐其风土。
将去不忍,而彭城之父老亦莫余厌也,将买田于泗水之上而老焉。
南望灵壁,鸡犬之声相闻,幅巾杖屦,岁时往来于张氏之园,以与其子孙游,将必有日矣。
解释下列加下划线词。
①凡八百里______
②果蔬可以饱邻里______
③乐其风土______
④幅巾杖屦______
翻译下列句子。
①其深可以隐,其富可以养。
②将买田于泗水之上而老焉。
用“/”在下列句子需加标点符号的地方断开,断三处。
其外修竹森然以高乔木蓊然以深其中因汴之余浸以为陂池
本文结尾部分透露出作者怎样的思想?
【答案】:
【解析】:
第13题【文言文阅读】
《答谢中书书》《与朱元思书》比较阅读
(甲)山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
《答谢中书书》
(乙)风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
《与朱元思书》
下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是()
A、实是/欲界之仙都
B、蝉/则千转不穷
C、自/富阳至桐庐一百许里
D、水/皆缥碧
翻译下列句子中加下划线的字
①晓雾将歇______②水皆缥碧______
③未复有能与其奇者______④猿则百叫无绝______
下列加下划线字的意思完全相同的一组是()
A、四时俱备有时见日
B、山川之美若脱笼之鹄
C、清流见底以其境过清
D、沉鳞竞跃鳞浪层层
用现代汉语写出下面句子的意思。
①夕日欲颓,沉鳞竞跃。
②游鱼细石,直视无碍。
甲文中统领全文的句子是“______”;乙文中总领下文写景的句子是“______”。
(甲)(乙)两文都是写自然景物,表达了作者对______的热爱之情。
但两文的思想格调不尽一样,甲文全篇充满乐观情趣,而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情,从文中“______”即可看出。
【答案】:
【解析】:
第14题【文言文阅读】
阅读下面文言语段,完成问题。
[甲文]山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
《答谢中书书》[乙文]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
《醉翁亭记》
解释划线字词。
四时俱备()若夫日出而林霏开()野芳发而幽香()颓然乎其间者()
翻译下面的句子。
①高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
写景方面,两文都注重时间变换,请分别举例说明。
两文都写到作者与山、水等自然景物的融合,但表达的感情却有所不同,试结合下面句子作一下分析。
①自康乐以来,未复有能与其奇者。
②醉能同其乐。
【答案】:
【解析】:
第15题【文言文阅读】
【甲】记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
【乙】方山子传(节选)
苏轼
方山子①,光、黄②间隐人也。
少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。
稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:
“呜呼!
此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
”方山子亦矍然,问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答仰而笑呼余宿其家。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】①方山子:
苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。
②光、黄:
光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。
③朱家、郭解:
都是西汉时的游侠。
④宗:
尊崇,敬仰。
⑤折节:
强自克制,改变初衷。
⑥矍(jué)然:
惊奇注视的样子。
解释下列文言文中加线词语的意思。
遂至承天寺______
相与步于中庭______
余告之故______
""
下面句子中加线词意思相同的一组是()。
A、相与步于中庭贤于才人远矣(《伤仲永》)
B、适见焉见渔人,乃大惊(《桃花源记》)
C、妻子奴婢皆有自得之意意将隧入以攻其后也(《狼》)
D、欣然起行然终不遇
翻译下列句子。
解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
""
请用“/”给下面句子断句。
(断两处)
俯而不答仰而笑呼余宿其家
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比较阅读【甲】【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?
他们自我排遣的方式分别是什么?
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【答案】:
【解析】:
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