以回馈感恩为主题的主持词.docx
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以回馈感恩为主题的主持词
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以回馈感恩为主题的主持词
篇一:
感恩主题主持人串词
感恩-----感谢一路有你
一、开始语
A:
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;b:
白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
A:
因为感恩才会有这个多彩的社会。
合:
因为感恩才让我们懂得了b:
因为感恩才会有真挚的友情。
生命的真谛。
A:
下面我宣布
合:
初三(5)班“感恩---感谢一路有你”主题班会现在开始!
表演《感恩的心》
二、
b:
感谢以上表演者给我们带来的精彩的手语表演,俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况父母,为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
父爱如山、母爱如海,接下来请欣赏诗朗诵《感恩父母》
三、
A:
愿天下父母,别忘了留一份爱给自己。
愿天下儿女,别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。
让我们真诚地祝愿天下父母:
健康快乐!
感恩,感谢一路有你b:
你觉得感谢父母,还要感谢那些人?
从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。
加减乘除,算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
在这里我想说句,老师,感谢一路有你;
四、
A:
再次感谢老师对我们的勉励,有一句名言是:
一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么相伴。
b:
说起友情,不禁想到岁月里携手同行小伙伴,一起疯过、一起笑过的同桌,请欣赏哑剧《同桌的你》
五、
A:
感谢每个朋友,成就我生活中的每一天,因过去的相助说声感谢,因未来的相处说声珍重,更想因一生的友谊说声永存。
b:
恩,那活动进行到这,对于陪我们一路成长的父母、老师、朋友等许许多多的人,相信大家已经深有感触,每个人表达爱的方式都不同,每个人感恩的方式也都不一样。
真诚的感恩不一定非要用华丽的词藻,也不一定要用长篇的言论,简短的话也一样可以表现出深刻的情感。
A:
对,那现在就把内心的感激之情、祝福之意,表达在这张便利贴上,写完后,我们一起来分享,并贴在海报上。
六
b:
从今天起,心怀感恩之心。
每天做一件力所能及的小事,用行动去践行自己的感恩之心,大家能做到吗?
A:
在几十分钟的班会中,一直有一个人在默默关注着我们同学的表现,那就是我们的班主任,下面请同学们用最大的掌声欢迎我们的班主任为我们总结发言!
歌曲《相亲相爱一家人》
七、结束语
A:
让我们心存感恩之心,绽放青春的活力
b:
让我们心存感恩之心,放飞人生的理想
A:
让我们心存感恩之心,挥洒成功的豪情
b:
让我们心存感恩之心,携起手来,与爱同行!
A:
下面我宣布
合:
九五班“感恩---感谢一路有你”主题班会到此结束。
谢谢大家
篇二:
《感恩有你》主题班会串词最新
初二(4)班《感恩有你》主题班会主持人:
漆术君王海州他们一路陪伴着我们陪我们笑,陪我们哭他们
或许对我们很严厉或许并不美丽帅气或许每年见不了几面但是
他们是如此地爱我们他们愿意用自己的汗水与操劳换得我们的无忧童年与欢乐但是
他们渐渐地老了妈妈的皱纹多了
爸爸的头发今年又白了好多
现在
该我们来爱他们了感谢你们
把我带到了这个美好的世界感谢你们
给了我自由的空气,灿烂的阳光。
感谢你们谆谆的教导殷殷的嘱托我长大了而你们却老了
谁言寸草心报得三春晖
A:
有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
b:
有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
A:
真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心;b:
真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
A:
尊敬的各位领导,老师们,亲爱的同学们,欢迎来到初二(4)班《感恩有你》主题班会
现场。
合:
现在我宣布初二(4)班“感恩有你”主题班会现在开始A:
b:
下面请大家一起来观看视频,用心去感受母爱父爱吧!
A:
每当我们看见图片上这个人时,心中一定有无限的感慨。
b:
这个人,她永远占据在你心中最柔软的地方。
你愿用自己的一生去爱她,有一种爱,它能
让你肆意地索取、享用,却不要你任何的回报。
这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”!
A:
你还记得孟郊的《游子吟》吗?
b:
当我们读完这首诗后,也许我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。
A:
深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里,母爱始终占据着我们
的心灵,温暖着我们。
b:
有位作家说,父母衰老了,是因为我们长大了。
他们额上的皱纹是我们刻的;他们的白发,
是我们亲手所染。
我们一天一天的长大,而父母却一天一天地衰老。
A:
父爱如山,它沉默无语,却总是你厚实的依靠。
拥有父爱,我们的身躯不再动摇。
请大家深情朗诵《背影》
b:
是啊,父母的爱,一辈子都忘不了;父母的情,一辈子都还不清。
下面让我们来作一个小小的测验和调查A
:
亲爱的同学们,你们有什么话要对您们的父母说吗?
b:
下面让我们一起来分享你的感恩心语(同学发言)
A:
感谢同学们精彩的发言。
请问你们是否知道父母对我们无怨无悔的付出,他们最大的心愿
b:
感谢家长的发言。
从现在起,我们应学会尊重和理解家长的良苦用心。
爸爸妈妈,我们懂你。
(唱《懂你》)
A:
学会感恩,它是一种礼仪,一种做人的境界。
感谢我们的父母,从今天起,为他们送上一声问候,一杯热茶,一点进步,一点付出.用实际行动感谢父母。
(请欣赏诗朗诵《感恩父母》)(给家长献花)
b:
感谢几位同学真情的心语,相信还有很多同学有许多话要跟父母说,同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式。
A:
平日里,我们在学校跟老师在一起的时间,远远超过跟家长在一起的时间,尤其是我们的班主任老师,我们应该时刻牢记老师的谆谆教诲,下面有请班主任讲话
b:
爱就在这不经意之间,却又是那样的刻骨铭心。
在这激动的时刻合:
我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸,妈妈幸福健康每一天!
合:
勤劳无私的、伟大的父母啊,让我们祝福你:
幸福快乐,健康长寿,
让我们生活在感恩的世界里吧!
爱要大声说出来,下面,请全体同学再次起立,跟
着主持人,大声地说:
爸爸、妈妈,我爱你们!
各位老师,各位同学,初二(4)班主题班会《感恩有你》到此结束,谢谢大家!
篇三:
感恩主题班会主持稿
感恩的心
一:
开场白
A:
敬爱的老师
b:
亲爱的同学们
合:
大家晚上好
A:
常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
b:
常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。
A:
常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让高二四班的每一个人感受到家的温暖。
b:
常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎
A:
感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
b:
感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
Ab:
高二四班《感恩的心》主题班会现在开始。
A:
首先,我想问问在座的同学们在你们的眼里什么是感恩,感恩是什么?
李晨尧刘舒悦
A:
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
b:
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
A:
常怀一颗感恩的心看待周围的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的气息。
我们有请四位同学带来三句半告诉大家他们对感恩的理解。
b:
我们要感谢的人有好多好多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大气的人”。
A:
感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
b:
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
A:
我想大家都应该坐过观光缆车吧,说起缆车,我不由自主的想起一起缆车上发生的灾难。
缆车的意外脱落,摧毁了数十个家庭,当缆车跌落山谷,父母紧紧抱着自己的孩子,用自己的生命换来小孩的安全
b:
是父母给了两岁半的小孩重生的起点托起他生命的希望接下来让我们安静的感受父母爱的伟大(吉他伴奏起静思片刻)请欣赏根据这个故事写出的歌曲《天亮了》
A:
父爱如山,他沉默无语;
b:
母爱似海,无时无刻不在包容着你……
A:
接下来让我们走进游戏环节,现在,到了世界末日,你有一艘诺亚方舟,可以载五个人离开,请在纸上写下这五个人的名字
b:
这时,方舟渐渐漏水,你必须选择一个人,让他离开方舟,而离开方舟就意味着要淹没在洪水之中,给你五秒钟考虑时间,并在纸上划掉这个人的名字
A:
漏水仍未停止,再给你五秒钟时间,请你再划掉一个人的名字,同样,他也将被洪水冲走
b:
请再划掉一个人的名字他的去留也将由你主宰船上只能留三个人就是你和剩下的两个人
A:
我相信,划掉每个人的名字时,你的内心是痛苦的,纠结的,你从未想过载着他们离开,却又要无情的将他们抛弃。
我想问问大家,这时你们纸上剩下的两个人是谁
(全班齐声回答)
b:
我听到大家的答案大部分是父母,当然也有亲人,有朋友。
我们纸上留下的人一定是对我们最重要的人,正是因为这深深地爱与感恩,才会将他们留到最后,留在我们身边。
六、小品
A:
铁柱在外地上大学,他的父母来探望,请欣赏小品《探望》
B:
看完了这个故事,你觉得主人翁做的对不对,如果是你,你应该怎么做?
七:
感恩的心
A:
感恩的心,感谢有你。
B:
伴我一生,让我有勇气做我自己!
A:
在这场班会结束之前,让我们来聆听,×××为我们带来《感恩的心》
B:
希望在这首歌曲你,你能明白,人要学会感恩。
八:
结束语
A:
在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。
B:
是呀!
感心恩,一句简单的话语充满了神奇的了力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
A感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。
当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
B一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
A感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
B:
一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
合:
感恩的心,感谢有你,11215班,主题班会到此结束!
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