成都市大邑县安仁中学高三三诊语文模拟考试.docx
- 文档编号:12977507
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:288.65KB
成都市大邑县安仁中学高三三诊语文模拟考试.docx
《成都市大邑县安仁中学高三三诊语文模拟考试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《成都市大邑县安仁中学高三三诊语文模拟考试.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
成都市大邑县安仁中学高三三诊语文模拟考试
成都市大邑县安仁中学高三“三诊”语文模拟考试
考试时间:
150分钟总分:
150分
第Ⅰ卷
一、现代文阅读(35分)
(―)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
丘吉尔有一句名言:
“民主是最坏的制度,但其他已尝试的制度更坏。
”在西方的文化背景中,情况可能如此。
许多中国人将这句名言意译为“民主是最不坏的制度”,也就是中国伟大战略家孙子所说的“下下策”,它至少可以保证不合适的领导人出局。
在许多西方国家里,多党民主制度早已演变成一种“游戏民主”,即把民主等同于竞选,把竞选等同于政治营销,把政治营销等同于拼金钱、拼资源、拼公关、拼谋略、拼形象、拼演艺表演;政客所做的承诺无需兑现,只要有助于打胜选战就行。
这种没有“选贤任能”理念的“游戏民主”所产生的领导人能说会道者居多,能干者极少。
中国已经把“选拔”和“选举”较好地结合起来。
这套制度建设意味着,大部分领导干部的晋升都经过大量的基层锻炼,经过不同岗位的工作实践,经过包括初步考察、征求意见、民谓、评估、投票、公示等一系列列程序。
中国通过政治制度上的创新,已经产生了一种制度安排,它在很大程度上实现了“上上策”与保底的“下下策”的结合。
从思想传承来看,这种“事业咸败,关键在人”的思想在中国政治文化传统中源远流长。
从制度传承来看,中国选贤任能的制度源于科举选拔制度,也融八丁西方政治制度中的一些做法.如民调和选举等。
这种集古今优势和中外长处为一体的制度安排无疑具有强大的生命力,它是中华民族走向伟大复兴的一大制度保证。
两千多年前,古希腊哲人柏拉图就选举政治提出过一个发人深省的问题。
他说,如果你患了病,你是到广场上召集民众为你治病呢,还是去找医术精湛的大夫呢?
你一定会去找医术精湛的大夫,那么治理一个国家,其责任和难度百倍于治疗一种疾病,你该找谁呢?
柏拉图提出的问题在今天仍有现实意义,很多国家就是因为一人一票选出了恶人而走向了灾难。
最典型的例子当属德国的希特勒和他的纳粹党。
以理性著称的德国人却选出了仇恨人类的希特勒执政,最终不仅给德国带来了灭顶之灾,也差一点毁掉了整个西方文明。
西方自由派曾创造出一种“制度万能论”的话语:
只要制度好,一切问题都可以解决,选个傻瓜治国也没有关系。
但随着全球化和国际竞争的加剧,随着中国和中国模式的迅速崛起,这种“制度万能论”不攻自破。
更何况,不同的制度各有优势,西式民主绝非最好的制度,中国的社会主义制度自有其优越性。
(摘编自《北京日报》张维为《中国的“选贤任能”模式具有强大生命力》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.多党民主制度是最坏的制度,把竞选等同于政治营销,所产生的领导人能干者极少,最终给国家带来灭顶之灾。
B.中国的“选贤任能”模式具有强大生命力,把“选拔”和“选举”较好地结合起来,力争选出德才兼备的领导人。
C.中国选贤任能的制度集古今优势和中外长处为一体,说明西式民主绝非最好的制度,中国的社会主义制度自有其优越性。
D.德国人选出了仇恨人类的希特勒执政,给德国带来了灭顶之灾,差一点毁掉了整个西方文明,他们的“理性”徒有其表。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章阐述了中国选贤任能制度的特点和渊源,强调了选拔“贤能”的重要性,然后得出中国社会主义制度有优越性的结论。
B.文章在论证时,有破有立,摆事实,讲道理,重点论述了中国选人制度比西方竞选制度更能选出“贤能”之人的深层原因。
C.文章以大量篇幅阐述西方竞选弊端,突出西方民主国家未能像中国一样继承传统,他们丢弃了古希腊哲人柏拉图的睿智。
D.对于选举领导人,文章先指出西方民主的弊端,接着分析中国选举领导人的方法,最后指出中国方法的优势。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.许多中国人把丘吉尔的名言意译为“民主是最不坏的制度”,是因为西方民主至少可以保证不合适的领导人出局。
B.中国已经把“选拔”和“选举”较好地结合起来,这一模式具有强大的生命力,是中华民族走向伟大复兴的一大制度保证。
C.在西方的文化背景中,由于缺少科举选拔制度的锤炼,他们虽然意识到民主是最坏的制度,但无法找到更好地制度。
D.中国大部分领导干部的晋升都必须经过大量的基层锻炼,经过不同岗位的工作实践,可以避免产生的领导人只会夸夸其谈。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
父亲的呼喊
李代云
出了小区门口,我和父亲来到了一个公交车的上落点。
已经有好些人站在这里等车了。
看见旁边站着的人在玩手机。
我才想起忘记带手机了。
我想回家去拿手机,父亲却扬着他的手机说,我带手机了呢。
这时公交车来了,我只好作罢。
公交车上拥挤不堪,我和父亲一起站在了过道里的人群中。
“我的手机……我的手机不见了!
”父亲忽然大声叫道。
父亲是农民,长年生活在农村,很少坐公交车。
他不知道公交车上小偷很多,让人防不胜防。
父亲在公交车上疏于防范,也怪我事先没有提醒父亲在坐公交车时要时刻注意保护好随身携带的财物。
这时旁边站着的人忙催促我说,快用你的手机打一下你父亲的电话,看它在哪儿响。
我说,我忘记带手机了。
于是有好几个人自告奋勇地拿出他们的手机,按照我说的电话号码拨过去,遗憾的是,你所拨打的用户已经关机……
事已至此,我只好安慰父亲说,爸爸,您那个手机值不了几个钱,等下我给您买个新手机。
听我这么一说,父亲才安静了下来。
下了车,我和父亲朝菜市场走去,忽然,我听见有手机在唱歌儿,我转过头去,只见父亲拿着手机在接听电话。
“你别催我回家,我好不容易才进一次城,我还要在儿子家多玩几天呢!
”父亲对着手机大声说。
电话是母亲从乡下打来的。
我禁不住目瞪口呆,盯着父亲手中的手机“啊”了一声。
像被人莫名其妙地击了一拳,半天没有缓过神来。
挂了电话,父亲嘿嘿地笑着对我说:
“你别大惊小怪,我的手机找到了呢!
”我说:
“在哪儿找到的?
”父亲不回答,一个人朝前走了。
菜市场里人来人往,闹哄哄的。
父亲说,今天菜市场里怎么这么多人啊?
我说,今天是星期天,所以人多。
父亲拍着脑袋说,你看看我这个记性,连啥日子都忘记了,人老了,越来越糊涂了哟。
父亲满头白发,以前挺直的腰已经有些佝偻了,父亲确实老了。
有时糊涂一下也很正常。
买了菜,我和父亲从菜市场里往外走时,父亲忽然举起一张二十块钱的纸币朝周围的人大声问道:
“喂,各位老乡们,你们谁丢钱了?
我捡到二十块钱呢!
”父亲声若洪钟,周围的人都站住了。
父亲在搞什么名堂呢?
父亲刚才糊涂了一回,现在又糊涂,我觉得父亲有些不对劲儿——因为父亲走在我前面,我一直盯着他,他明明没有捡到钱嘛……父亲像个耍猴戏的人,大家看稀奇地望着他。
我说,爸爸,我们回家,回家,别在这里捣乱。
我硬拉着父亲走了。
这是谁的钱啊?
父亲举着手中的钱晃动着,走出了菜市场,父亲才停止大声嚷嚷。
晚上睡觉时,我把白天父亲跟着我去菜市场的所作所为讲给妻子听了。
妻子沉思片刻,分析说,爸爸的手机明明没有丢,却说丢了;爸爸明明没有捡到钱,却说捡到钱了。
从爸爸的这些行为来看,他有可能是得了老年痴呆症,糊涂了……老公,你不是有个姓邓的同学是县人民医院著名的脑科医生吗?
我们明天就带爸爸去他那儿检查一下。
老年人得了这种病,得趁早治疗。
第二天,我和妻子把父亲骗到了县人民医院,邓同学很热情,他仔细地为父亲检查了身体。
趁父亲去上厕所的时候,我问邓同学,我爸爸的病……严重吗?
邓同学说,从目前的状况来看,你父亲的老……老年痴呆症还……还不是很严重。
你们神神叨叨的,谁得了老年痴呆症啊?
父亲突然出现在我们面前。
我们面面相觑,有些不知所措。
父亲说,在公交车上,我看见有小偷在偷别人的手机,我没有能力抓住小偷,我又想保护大家,只好大声叫唤我的手机不见了;在菜市场里,我看见有小偷在偷别人的钱,我就大声叫唤我捡到钱了……我以此提醒了大家,小偷就没得逞了……我知道,我的呼喊不是最好的办法……但在那种情况下,呼喊总比沉默强,呼喊也是一种让坏人闻风丧胆的武器……
(选自《小小说大世界》,有删减)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A.在公交车上父亲“丢”了手机,旁边的人让“我”给父亲打电话,“我”说“我忘记带手机了”,“我”的这句话与文章首段相呼应。
B.父亲说“丢”了手机,“我”没发现他找回,他却跟母亲通电话了:
“我”没发现他“捡”到钱,他却喊谁“丢”了钱;“我”感觉父亲“糊涂”了。
C.“我们面面相觑,有些不知所措“是因为“我”和同学正私下讨论父亲的“老年痴呆症”,父亲却忽然出现并听见了“我们”的谈话。
D.小说善于运用多种描写手法刻画人物,本文在正面描写父亲这一人物时。
运用了肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写等手法。
5.小说在刻画父亲这个形象时,突出了他的哪些性格特点?
请简要分析。
(5分)
6.小说以父亲说出真相结尾,有怎样的艺术效果?
请结合作品进行分析。
(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成小题
材料一:
自2003年至今,我国先后公布了6批276个国家级历史文化名村,4批4153个中国传统村落。
但古村落的抢教和保护进度,远远赶不上古村落逐渐消失的速度。
“如果这些古村落都没有了,都消失了,皮之不存,毛将焉附。
我们到哪里去寻找乡愁?
”中国传统村落保护专家委员会主任委员冯骥才曾忧虑地说道。
而在消失的村落中,有不少是具有历史风貌的传统村落。
自2000年至2010年,我国自然村由363万个锐减至271万个,10年问减少了90多万个,平均每天消失80到100个,其中包含大量传统村落。
(摘编自《濒临消失的中国古村落》,2017年12月11日“央广网”)
材料二:
(摘编自《中国村落遗产保护体系的统计分析及分布概况》)
【注】中国村落遗产保护现有体系包括:
历史文化名村,中国传统村落,文物保护单位,世界遗产。
从区位上看,中国历史文化名村的数量,除开东北地区的空缺区,大致呈自东向西,自北向南增多的特点,且分布不均匀。
材料三:
“近年来中国加大对古村落保护力度,一定程度上抑制了其消亡速度。
但由于经验和法制等不足,建立科学高效的保护体系仍‘道阻且长’。
”湖南省政协委员、中南大学中国村落文化研究中心主任胡彬彬说。
“四大文明古国中,为什么只有我们的文明没有断裂,到今天还鲜活地存在?
看看古村落就可以找到答案。
”多年来,胡彬彬调查研究的足遍及中国5000多个乡村,被称为“中国村落文化研究第一人”。
“古村落拥有丰富内涵,包括大量非物质文化遗产、自然生态环境和居民的生产生活观念、精神道德情操等。
”胡彬彬直言,当前中国古村落保护很大程度上是孤立地保护建筑形态,“有方向性错误”。
2017年,胡彬彬主持撰写的中国首部关于传统村落及其文化遗存与保护的蓝皮书在北京发布,强调对古村落的保护要活态、整体、多维。
对于古村古镇的“旅游开发热”,胡彬彬也有冷静的思考。
他认为,要以“全面保护,有度利用”为原则,避免无序的商业开发导致“千村一面”,最大限度保护文化的特质性。
(摘编自《古村落保护要注重活态和人文》,2018年1月27日“中国新闻网”)
材料四:
从农村考上北大研究生的“85后”青年汤敏,出于对古村落文化的思考,他放弃工作专心于做公益。
如今,他创立了“古村之友”,在全国率先发起对古村落文化的保护,并邀请爱好古村落的人一同参与。
目前,他的团队已覆盖全国30个省1000支志愿者队伍,聚拢成规模可达四五万人的古村保护志愿者团队。
汤敏通过实地调查大量走访,写下一篇“救救梅州”的万字长文,引起公众和媒体广泛关注。
最终,在各方面力量的努力下,300多座古屋免于拆毁。
梅州还因此将文物保护纳入城市建设规划,出台了《梅州市客家围龙屋的保护条例》。
汤敏认为,一个地方的文明,是一个地方人的乡愁。
文明的美,是地方不断涌现人才的“密码”,在城市规划的时候,更应该保护老祖宗传下来的东西。
(摘编自《渠县青年汤敏辞职保护古村落》,2018年1月31日《成都商报》)
7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A.我国已经或濒临消失的村落中,有不少是具有历史风貌的传统村落;抢救和保护的进度远远赶不上村落消失的速度,对此有关专家十分忧虑。
B.从2003年2014年,我国公布了六批历史文化名村,从公布数量来看,一直呈递升态势,其中第六次公布数据已破百,比第一批多95个。
C.胡彬彬和汤敏都做了大量保护古村落的调查研究工作;作为中国村落文化研究第一人,胡彬彬认为建立科学高效保护体系的道路仍很漫长。
D.梅州将文物保护纳入城市建设规划,出台了《梅州市客家围龙屋保护条例》,此地的300多座古屋没被拆,这些都与汤敏的努力密切相关。
8.下列对材料相关内容的概括与分析,正确的两项是
A.材料一列举了不少数字,意在说明我国古村落濒临消失的态势,以夸张的形式来唤醒民众,突显人们加强对古村落保护的急迫感。
B.我国有数以千计的传统村落、数以百计的国家级历史文化名村,但分布呈自西向东、自南向北减少的趋势,东北地区甚至出现了空缺区。
C.胡彬彬认为,当前我国古村落保护存在“方向性错误”,其突出表现是孤立保护建筑形态,而忽略了古村落自然与人文的丰富内涵。
D.因为我国古村落今天还鲜活地存在,所以在四大文明古国中,我们的文明没有断裂,这是胡彬彬调查研究后得出的结论。
E.冯骥才、胡彬彬和汤敏都是古村落保护的功臣,汤敏对其保护的触角最敏锐,他创立了“古村之友”,在全国率先发起对古村落的保护。
9.根据材料三、材料四,概括说明胡彬彬与汤敏在古村落保护工作方式上上的不同之处。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10 ~13题。
韦陟字殷卿,京兆万年人。
父安石晚有子,及为并州司马,始生陟及斌,俱少聪敏,颇异常童。
神龙二年,陟始十岁,拜温王府东阁祭酒,累迁秘书太堂丞,有文彩,善隶书,辞人、秀士已游其门矣。
开元初,丁父忧,杜门不出八年,与弟斌相劝励,探讨典坟,俱有盛名。
张九龄一代辞宗,为中书令.引陟为中书舍人,时人以为美谈。
后为礼部侍郎。
陟好接后辈,尤鉴于文,虽辞人后生,靡不谙练。
曩者主司取与,皆以一场之善,登其科目,不尽其才。
陟令举人自通所工诗笔,先试一日,知其所长,然后依常式考核,片善无遗,美声盈路。
李林甫忌之,出为襄阳太守,寻移河东太守,充本道采访使。
十二年入考,右相杨国忠恶其才望,恐其践台衡,乃引河东人吴象之谓日:
“子能使人告陟乎?
吾以子为御史。
”象之乃告陟与御史中丞吉温结托,欲谋陷朝廷,又诱陟侄韦元志证之。
陟坐贬昭州平乐尉。
会禄山反,陷洛阳,弟斌为贼所得。
国忠欲构陟与贼通应,潜令吏卒伺其所居。
陟坚卧不动。
肃宗即位于灵武,有诏令陟赴行在.深器之,拜御史大夫。
杜甫上表论房琯有大臣度,辞旨迂诞,肃宗怒,令陟讯之。
陟因入奏曰:
“杜甫所论房琯事,不失谏臣大体。
”上由此疏之。
时朝臣立班多不整肃,至有班头相吊哭者,乃罢陟御史大夫,授吏部尚书。
因宗人伐墓柏,坐不能禁,出为绛州刺史。
陟早有台辅之望,间被李林甫、杨国忠所挤。
及中原兵起,天下事殷,陟常自谓经纬之器遭后生腾谤明主见疑常郁郁不得志乃叹曰吾道穷于此乎有志不伸得非天命乎因遘疾,卒于虢州,时年六十五,赠荆州大都督。
(节选自《旧唐书·列传四十二》,有删改)
10.下列对文中回波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.陟常自谓负经纬之器/遭后生腾谤明主/见疑常郁郁/不得志/乃叹曰/吾道穷于此乎/有志不伸/得非天命乎
B.陟常自谓负经纬之器/遭后生腾谤明主/见疑常郁郁/不得志/乃叹曰/吾道穷于此乎/有志不伸得/非天命乎
C.陟常自谓负经纬之器/遭后生腾谤/明主见疑/常郁郁不得志/乃叹曰/吾道穷于此乎/有志不伸/得非天命乎
D.陟常自谓负经纬之器/遭后生腾谤/明主见疑/常郁郁不得志/乃叹曰/吾道穷于此乎/有志不伸得/非天命乎
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.隶书,汉字书法的常见字体之一,一般认为由楷书发展而来,行云流水、书写快捷、飘逸易识,有很强的实用性和艺术性。
B.典坟,三坟五典的简称,三坟指伏羲、神农、黄帝的书,五典指少昊、颛顼、帝喾、尧、舜的书。
后泛指各种古典书籍。
C.行在,也称行在所,指天子巡幸的地方。
安史之乱中长安被叛军攻占,唐肃宗在灵武登基称帝,灵武在当时就成为行在所。
D.谏臣,一般都是忠君报国、刚正不阿之士,他们会对君主的过失直言进谏规劝。
文中韦陟认为杜甫上表论房琯事并无过错。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.韦陟聪颖好学,才华显于当世。
他年幼时十分聪敏,十岁就开始做官。
曾多年闭门不出,用心攻读,享有盛名。
张九龄引荐他担任中书舍人。
B.韦陟关心后辈,善于选拔人才。
他担任礼部侍郎时,喜好和后辈交往,对后辈文人十分熟悉。
选拔人才结合考生特长进行考核,得到众人赞誉。
C.为人正直,敢于仗义执言。
安史之乱期间'他担任御史大夫时为杜甫直言辩护,但也因此被唐肃宗疏远,不得不离开朝廷出任绛州刺史。
D.韦陟命途多舛,深感壮志难酬。
他才华出众,极有声望,但仕途坎坷,先后遭到李林甫、杨国忠的排挤或陷害,感慨有一身本领却无法施展。
13.把文中画横线的甸子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)弟斌为贼所得。
国忠欲构陟与贼通应,潜令吏卒伺其所居。
(5分)
(2)杜甫上表论房琯有大臣度,辞旨迂诞,肃宗怒,令陟讯之。
(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面这首明诗,完成14 ~15题。
舟 师 俞大猷①
倚剑东冥势独雄,扶桑今在指挥中。
岛头云雾须臾尽,天外旌旗上下翀②。
队火③光摇河汉影,歌声气压虬龙宫④。
夕阳景⑤里归篷近,背水阵奇战士功。
[注]①俞大猷:
明代战功显著的抗倭名将。
②翀:
通“冲”。
③队火:
排列成队战船上的炮火。
④虬龙宫:
喻倭寇的巢穴。
⑤景:
通“影”。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)
A.这是一首描写明代水师海上战斗生活的诗篇,反映了战争的残酷惨烈,情感激越,笔力雄健。
B.首联写水师舰队航行在东海之上,士气高昂,军势雄壮,盘踞海岛的倭寇早已在我军掌控之中。
C.颔联描写的场景壮观,云雾片刻散去,象征敌人被歼灭;旌旗迎风上下翻飞,指胜利之后的庆贺。
D.颈联承接颔联写夜晚战争场面,炮火连天,摇乱了海上倒映的银河,战歌豪迈,气势锐不可当。
E.尾联写取得胜利后在绚烂的彩霞映衬下返航,并指出水师将士经过英勇作战,建立了不朽的功勋。
15.全诗体现了诗人怎样的思想感情?
请简要分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(5分)
(1)《论语·里仁》篇中“ , 两句与《论语·述而》篇中“择其善者而从之,其不善者而改之”取意相似。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ , , ”集中体现了赤壁江山如画的特点。
第Ⅱ卷
三、语言文字运用(20分)
17.下列句中加横线成语的使用,全都不正确的一项是(3分)
①我们走过了独立自主、艰苦创业的时代,走过了改革开放、快速发展的时代,今天我们正置身于春秋鼎盛的伟大时代,更需要先进文化的滋养和支撑,不忘初心,踏实前行。
②2017诺贝尔文学奖花落日裔英国作家石黑一雄。
其作品以巨大的情感力,发掘隐藏在我们与世界联系的幻觉之下的黑洞,行文皮里阳秋,含蕴丰富,给读者别样精彩的感受。
③“绿水青山就是金山银山”,我们积极响应十九大“打赢蓝天保卫战”号召,创造一个垂柳依依、众芳摇曳、碧水长流、蓝天永驻的环境,让人们生活在柳暗花明的幽静中。
④2017安徽省“阅读经典·不忘初心”演讲比赛圆满结束。
比赛中,选手们以引人人胜的故事、惟妙惟肖的讲述打动了在场嘉宾和观众,展示出了新时期安徽青年的精神风貌。
⑤明代医药大家李时珍不畏艰辛,跋山涉水,收集药物标本和处方,参考历代医典,考古证今,穷究物理,所作札记具体而微,历经27个寒暑,三易其稿,终成巨著《本草纲目》。
⑥中国体操队在第47界世界体操锦标赛上收获3金1银2铜,位居榜首,运动员虽说表现可圈可点,但依然要脚踏实地,登高自卑,砥砺前行,决不能眼高手低,好高骛远。
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥
18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.苏明娟实现了从农家女孩到团省委副书记的“逆袭”,这让我们看到:
扶贫救助不能只顾解决眼前之困,更需要立足长远培养脱贫能力。
B.据说当年徽州男人经常外出经商,长年在外,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州古村落的老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
C.粤港澳自贸区由于致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,更多金融、物流等专业人才有机会拿到远超同行水平的“国际工资”。
D.为配合“厕所革命”,市旅游局要求各风景区要加强对景区厕所的建设和管理,整治不文明旅游的各种顽疾,有效引领景区的服务水平。
19.下列交际用语使用得体的一项是(3分)
A.笔者仅是谈一谈自己的浅知拙见,当然,如果大家有什么问题需要我解答的,我也会尽我所能,不吝赐教的。
B.小林得知好友获得全国物理竞赛一等奖后,送上了真挚的祝福:
“祝贺你,你运气太好了!
相信你会再创佳绩!
”
C.小李对张伯伯说:
“家父感谢您的鼎力相助,略备薄礼,敬请笑纳。
”老张回答:
“令尊美意却之不恭,我收下了。
”
D.送呈XX台启:
谨定于X年X月X日X时,庆祝新居落成暨乔迁之喜,特于寒舍敬备喜宴,恭请光临!
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)
药剂产生抗药性的原因大致有两种:
①_________,例如,镇痛药吗啡作用于脑神经细胞中被称为阿片受体的蛋白质,起到镇痛的作用。
但是,不断使用吗啡,会导致阿片受体蛋白数量减少。
结果是,投入和以前同样量的吗啡,②__________。
二是药物的代谢速度加快,药物基本上被肝脏的酶改变了分子的形状而失效。
那么,连续服用同一种药物,代谢此种药物的酶的量就会增加,因此,③_______,导致药物起不到作用了。
21.三段论是以一个大前提(一般性原则)以及一个小前提(附属于一般性原则的特殊化陈述),引申出一个符合大前提的结论(特殊化陈述)的过程。
请根据示例,判定题目所给的结论哪一个是正确的,写出序号,并依据示例的形式,写出正确结论的大前提和小前提。
(5分)
示例:
所有公民都要遵守法律,(大前提)
张三是公民,(小前提)
所以,张三要遵守法律。
(结论)
题目:
假定:
(1)所有的爱斯基摩土著人都是穿黑衣服的;
(2)所有的北婆罗洲土著人都是穿白衣服的;
(3)绝没有穿白衣服又穿黑衣服的人;
(4)A是穿白衣服的一个人。
请根据以上条件,判定以下结论哪一个是正确的。
(1)A是北婆罗洲土著人。
(2)A不是爱斯基摩土著人。
正确结论:
大前提:
小前提:
4、阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)
1.我们想对在荆棘丛生的求学路上的学子们说:
人生实苦,但请你足够相信。
(清华大学招生办致魏祥同学的信)
2.时代是思想之母,实践是理论之源。
(《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》)
3.追梦路上,新战略指引新实践。
11月15日,我国首批国家新一代人工智能开放创新平台名单惊艳出炉。
(新华社《奏响新时代伟大复兴的壮丽乐章》)
4.民惟邦本,本固邦宁。
(《尚书》)
5.惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。
(《少年中国说》)
6.小康不小康,关键看老乡。
(人民网《让“新农民”耕耘希望田野》)
读了上面六句话,你有怎样的感触与思考?
请以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 成都市 大邑县 安仁 中学 高三三诊 语文 模拟考试