版高考语文大一轮复习第2部分专题9第6讲文言文翻译题讲义.docx
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版高考语文大一轮复习第2部分专题9第6讲文言文翻译题讲义
“准确判定”三类实词
分类角度
阐释
从词性上
以动词居多,其次是形容词和名词
从频率上
120个常用实词及次常用实词(课本中出现的)可能是重要实词
从特殊
性上
一词多义、通假字、古今异义词、词类活用、疑难字词这5类实词是高考考查的重点
训练1.阅读下面的文言文,把画横线的语句翻译成现代汉语。
陆光祖,字与绳,平湖人。
年十七,与父同举于乡。
寻登嘉靖二十六年进士,除濬县知县。
兵部尚书赵锦檄畿辅民筑塞垣,光祖言不便。
锦怒,劾之。
光祖言于巡抚,请输雇值,民乃安。
郡王夺民产,光祖裁以法。
严讷为尚书,雅重光祖,议无不行。
及讷改吏部,调光祖验封郎中。
既而改文选,益务汲引人才,登进耆硕几尽,又破格擢廉能吏。
或由乡举贡士,或起自书吏。
由是下僚竞劝,讷亦推心任之,故光祖得行其志。
(节选自《明史·陆光祖传》)
(1)郡王夺民产,光祖裁以法。
严讷为尚书,雅重光祖,议无不行。
关键虚词:
_________________________________________________________________
译文:
____________________________________________________________________
(2)既而改文选,益务汲引人才,登进耆硕几尽,又破格擢廉能吏。
关键虚词:
_________________________________________________________________
译文:
____________________________________________________________________
解析 在这两句话的翻译中,重点是文言实词的用法。
“夺”,抢夺;“裁”,裁断;“为”,担任;“行”,实行。
“改”,改官;“务”,致力于;“汲引”,吸引;“登进”,考中;“擢”,提拔。
除这些动词外,还有古今异义词的判断。
“无不”,没有不,古今相同。
“文选”,官职名,古今意思不同。
“破格”,古今意思相同。
还有一些人名和官职名,在翻译中也要引起注意,如“郡王”“光祖”“严讷”“尚书”等。
答案
(1)关键实词:
夺(抢夺)、裁(截断)、行(实行)、雅(向来)。
译文:
郡王抢夺百姓财产,陆光祖依法制裁。
严讷担任尚书,向来器重陆光祖,他的提议没有不施行的。
(2)关键实词:
改(改官)、务(致力于)、汲引(吸引)、擢(提拔)
译文:
不久改任文选郎中,更加致力荐引人才,那些年高有德的人几乎全部进用,又破格提拔廉洁、能干的官吏。
陆光祖,字与绳,平湖人。
陆光祖十七岁那年,与父亲同时在乡试中中举。
不久考中嘉靖二十六年的进士,授职为濬县知县。
兵部尚书赵锦发布命令让京城附近的百姓修筑边塞城墙,陆光祖说这样做会给百姓带来不便。
赵锦生气,弹劾他。
陆光祖向巡抚诉说,请求发放雇工费,百姓才安定。
郡王抢夺百姓财产,陆光祖依法制裁。
严讷担任尚书,向来器重陆光祖,他的提议没有不施行的。
等到严讷改任吏部官职,调陆光祖担任验封郎中。
不久改任文选郎中,更加致力荐引人才,那些年高有德的人几乎全部进用,又破格提拔廉洁、能干的官吏。
有的由乡推举贡士,有的起于书吏。
因此下层官吏竞相努力(或“进取”),严讷也诚心任用他,所以陆光祖能够实行自己的志向。
命题角度二 虚词的翻译
掌控好两类虚词
1.《考试说明》规定考查的18个虚词是十分重要的得分点。
只要句中出现,就要格外留心。
2.关键虚词主要指副词、连词、介词。
虚词的译法较为复杂,通常有以下两种情况:
必须译出
的虚词
有实词义项的要译出实义,如做代词的“之”“其”等
现代汉语中有与之相对应的虚词可进行互换的,如“之”“而”“以”“于”等
不必译出的虚词
起语法作用的“之”、发语词及句末助词等
总之,虚词翻译时,能译出的要尽量译出,不需要译出的切不可强行译出。
训练2.阅读下面的文言文,将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(提示:
在翻译句子之前,请先找出“关键实词”“关键虚词”然后再作翻译)
张根字知常,饶州德兴人。
少入太学,甫冠,第进士。
屏处十年,曾布、曾肇、邹浩及本道使者上其行义,徽宗召诣阙。
为帝言:
“人主一日万几,所恃者是心耳。
一累于物,则聪明智虑且耗,贤不肖混淆,纲纪不振矣。
愿陛下清心省欲,以窒祸乱之原。
”遂请罢钱塘制造局。
帝改容嘉美,以为亲贤宅教授。
(根)言:
“为今之计,当节其大者,而莫大于土木之功。
今群臣赐一第,或费百万。
臣所部二十州,一岁上供财三十万缗耳,曾不足给一第之用。
以宠元勋盛德,犹虑不称,况出于闾阎干泽者哉。
虽赵普、韩琦佐命定策所未有,愿陛下靳之。
其次如田园、邸店,虽不若赐第之多,亦愿日削而月损之。
如金帛好赐之类,亦不可不节也。
”书奏,权幸侧目,谋所以中伤之者,言交上,帝察根诚,不之罪也。
(选自《宋史·列传一百一十五》)
(1)一累于物,则聪明智虑且耗,贤不肖混淆,纲纪不振矣。
关键实词:
_________________________________________________________________
关键虚词:
_________________________________________________________________
译文:
____________________________________________________________________
(2)遂请罢钱塘制造局。
帝改容嘉美,以为亲贤宅教授。
关键虚词:
_________________________________________________________________
关键虚词:
__________________________________________________________________
译文:
____________________________________________________________________
(3)权幸侧目,谋所以中伤之者,言交上,帝察根诚,不之罪也。
关键虚词:
_________________________________________________________________
关键虚词:
_________________________________________________________________
译文:
____________________________________________________________________
训练2.
(1)关键实词:
“累”译为“拖累”;“贤”,形容词活用为名词,贤良的人;“不肖”,古今异义词,译为“坏人”;“振”译为“振作”。
关键虚词:
“则”,副词,那么;“且”,副词,将要。
译文:
一旦被玩物拖累,那么聪明智慧就会耗尽,贤良与坏人就分辨不清,国家秩序和法纪就会萎靡不振。
(2)关键实词:
“请”,请求;“嘉美”,赞美。
关键虚词:
“以为”是古今异义词,“以(之)为”的省略,译为“把(他)任命为”。
译文:
(他)于是请求罢去钱塘制造局。
皇帝高兴地赞美他,任命他为亲贤宅教授。
(3)关键实词:
“幸”,宠臣;“侧目”,译为“斜眼看,比喻愤怒”;“交”,轮流;“上”,方位名词活用为动词,上书。
关键虚词:
“所以”,“所”与“以中伤之者”构成名词性短语,“以”,用来;“之”,代词,代指张根。
译文:
权贵宠臣很是愤恨,谋求能够用来中伤他的事件,轮流上书进谗言,皇帝察辨张根的忠诚,没有加罪于他。
张根字知常,饶州德兴人。
年幼时入太学,刚满二十岁,考上进士。
闲居十年,曾布、曾肇、邹浩及本道使者上书说明他的义行,徽宗召他进宫。
他对皇帝说:
“陛下日理万机,所依靠的是心而已。
一旦被玩物拖累,那么聪明智慧就会耗尽,贤良与坏人就分辨不清,国家秩序和法纪就会萎靡不振。
希望陛下清心寡欲,来消除祸乱的源头。
”(他)于是请求罢去钱塘制造局。
皇帝高兴地赞美他,任命他为亲贤宅教授。
张根说:
“从现实考虑,应该节制的大项目,最首要的是土木之功,现在赐给大臣一栋房子,有时耗费百万。
我所管辖的二十个州,一年上供才三十万缗而已,甚至不足以供造一栋住宅的费用。
拿住宅来尊宠元勋盛德之臣,犹恐不够,何况赐给那些阿谀邀恩者呢。
即使有赵普、韩琦佐命定策之大功,希望陛下也要吝惜赏赐。
其次如田园、邸店,虽然不如赏赐宅第那么多,也希望日削月损。
像金帛之类,也不可不节制啊。
”书表奏上,权贵宠臣很是愤恨,谋求能够用来中伤他的事件,轮流上书进谗言,皇帝察辨张根的忠诚,没有加罪于他。
命题角度三 特殊句式的翻译
文言特殊句式一般分四类:
判断句、被动句、省略句、倒装句,其中较难理解的是倒装句。
现代汉语习惯的常规语序,一般为“主-谓-宾”“定(状)-中心词”,即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要,语序会发生变化。
1.介宾短语后置句
主要有两种表现形式:
“以……”的形式,如“申之以孝悌之义”;“于……”的形式,如“苏子与客泛舟游于赤壁之下”。
临场翻译中,特别要注意以下两点:
①抓住标志,判断类型。
几乎所有的特殊句式都有一定的语言标志,要会利用这些语言标志快速准确地判断句式。
②掌握特殊句式的特殊译法。
几乎每一种特殊句式都有特殊的译法。
2.判断句:
必须加上“是”“就是”等词语。
3.被动句:
必须加上“被”字。
4.倒装句:
必须用“调”的方法将固定的句式调到位。
如介宾短语后置,译时要调到动词前;宾语前置、定语后置都要恢复原位。
5.省略句:
必须用“补”的方法补出省略的成分,确保句意通顺。
①译出省略,须回归语境,把握语境是根本。
②积累常见省略句型,灵活判断运用于翻译。
最常见也最常考的省略句主要有:
a.省略主语;b.省略动词后或介词后的宾语;c.省略介词“于”或“以”。
训练3.(2019·广西南宁模拟)阅读下面的文言文,完成下列小题。
叶义问,字审言,严州寿昌人。
建炎初,登进士第。
调临安府司理参军。
范宗尹为相,义问与沈长卿等疏其奸。
为饶州教授,摄郡。
岁旱,以便宜发官仓赈民,提刑黄敦书劾之,诏勿问。
前枢密徐俯门僧犯罪,义问绳以法,俯本欲举义问,怒甚,俯乃袖荐书与之。
知江宁县。
召秦桧所亲役,同僚不可,义问曰:
“释是则何以服他人。
”卒役之。
通判江州。
豫章守张宗元忤桧,或中以飞语,事下张常先。
宗元道九江,常先檄义问拘其舟,义问投檄曰:
“吾宁得罪,不为不祥。
”常先白桧,罢去。
(选自《宋史·叶义问传》,有删减)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)义问绳以法,俯本欲举义问,怒甚,俯乃袖荐书与之。
译文:
叶义问按法律处置了他,徐俯本来打算举荐叶义问,非常生气,徐俯于是把推荐书放在袖子里给了他。
(2)豫章守张宗元忤桧,或中以飞语,事下张常先。
译文:
豫章郡守张宗元得罪了秦桧,有人用流言中伤他,案件交到张常先那里。
训练3.
解析 本题主要考查文言语句翻译。
(1)“义问”应该指叶义问,“俯”译为徐俯,“绳”译为处置,“举”译为举荐,“袖”译为放在袖子里。
(2)“忤”译为得罪,“中”译为中伤,“以飞语”(状语后置句),“事下”译为案件交到。
叶义问,字审言,严州寿昌人。
建炎初年,叶义问进士及第。
调任临安府司理参军。
范宗尹做宰相,叶义问和沈长卿等人上疏揭发他的恶行。
任饶州教授,代理州事。
当年旱灾,叶义问自行决定开官仓赈济百姓,提刑黄敦书弹劾他,皇帝下诏不再追究。
从前的枢密史徐俯门下僧人犯罪,叶义问按法律处置了他,徐俯本来打算举荐叶义问,非常生气,徐俯于是把推荐书放在袖子里给了他。
叶义问任江宁知县。
召秦桧的亲友服役,同僚不同意,叶义问说:
“不这样做,那又怎么能让别人心服。
”最终令他们服役。
任江州通判。
豫章郡守张宗元得罪了秦桧,有人用流言中伤他,案件交到张常先那里。
张宗元路过九江,张常先发文书给叶义问,命他阻拦张宗元的船只,叶义问扔掉文书说:
“我宁可领罪,也不做坏事。
”张常先告诉秦桧,罢官而去。
二、文言文翻译解题技巧六字诀
明确了着眼点,找到了命题点,接下来就要动手翻译了。
翻译时要做到:
(1)先直译,确保字字落实,直译不畅时再意译;
(2)坚持三原则,即“信”(准确地表达原文意思)、“达”(文通字顺,句意畅达)、“雅”(用语得体,简明优雅。
这是更高一级的要求,不必苛求)。
“六字诀”之
(一) 留
“留”即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。
包括:
①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语,一般人都能够理解,可以保留不译(译了,反而显得不通顺),如“劳苦而功高如此,未有封侯之赏”(《鸿门宴》),“劳苦功高”这个成语就可以保留不译;②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词,也可保留不译。
考题
(2016·全国卷Ⅱ)翻译文中画横线的句子。
岁大饥,人相食。
副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。
帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。
(《明史·陈登云传》)
答案
副使崔应麟看见百姓吃湖泽中的雁屎,便装入袋中给陈登云看,陈登云随即送到朝廷。
评析
文中的“副使”是官职名,“崔应麟”“登云”是人名,“雁”是物名,翻译时应该保留,有的学生该留不留,强行翻译。
训练4.把下面文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
段思恭,泽州晋城人。
以门荫奏署镇国军节度使官。
天福中,父希尧任棣州刺史,思恭解官侍养,奉章入贡,改国子四门博士。
开运初,刘继勋节制同州,辟为掌书记。
(1)继勋入朝,会契丹入汴,军士喧噪,请立思恭为州帅,思恭谕以祸福,拒而弗从,乃止。
乾德初,平蜀,通判眉州。
时亡命集众,攻逼州城,刺史赵廷进惧不能敌,将奔嘉州,思恭止之,因率屯兵与贼战彭山。
(2)军人皆观望无斗志,思恭募军士先登者厚赏,于是诸军贾勇,大败贼,思恭矫诏以上供钱帛给之。
后度支请按其罪,太祖怜其果干,不许,令知州事。
太宗即位,迁将作监、知泰州。
坐擅借官库银造器,又妄以贡奉为名,贱市狨毛虎皮为马饰,为通判王廷范所发。
淳化三年,卒,年七十三。
(节选自《宋史·段思恭传》,有删改)
(1)保留词语:
继勋、朝、契丹、汴、思恭、帅
关键词语:
会、谕、祸福、乃
关键句式:
“思恭谕以祸福”(状语后置句),“(军士)乃止(喧闹)”(省略句)
译文:
刘继勋入朝拜见皇帝,正赶上契丹入侵汴京,军士喧哗鼓噪,请求拥立段思恭担任同州主帅,段思恭用利害关系晓谕他们,拒绝没有听从,(军士)才停止(喧闹)。
(2)保留词语:
斗志、思恭、军士、钱帛
关键词语:
募、贾勇、矫、供、给
关键句式:
“思恭募军士先登者厚赏”(定语后置句)
译文:
士兵们都持观望态度,没有斗志,段思恭就招募冲在前面的士兵并给以丰厚赏赐,于是士兵们勇猛作战,大败贼人,段思恭假托皇帝旨意把向朝廷缴纳的钱帛奖赏给士兵。
训练4.
解析
(1)翻译时,官职、人名、地名不用翻译,同时根据特殊句式翻译的原则,“思恭谕以祸福”为状语后置句,翻译时要调整语序为“思恭以祸福谕”,“(军士)乃止(喧闹)”为省略句,翻译时要补出省略的成分。
(2)翻译时,现代汉语仍然使用的“斗志”“钱帛”可保留不译;人名不用翻译;“贾勇”译为“勇猛”,“矫”译为“假借、假托”;根据特殊句式翻译的原则,“思恭募军士先登者厚赏”为定语后置句,翻译时需要调整语序为“思恭募先登军士厚赏”。
段思恭,泽州晋城人。
凭借祖先的功勋被推荐担任镇国军节度使官。
天福年间,他的父亲段希尧担任棣州刺史,段思恭辞去官职(回家)奉养父母,(后)奉表章入朝被任命为国子监四门博士。
开运初年,刘继勋担任同州节度使,征召段思恭作掌书记。
刘继勋入朝拜见皇帝,正赶上契丹入侵汴京,军士喧哗鼓噪,请求拥立段思恭担任同州主帅,段思恭用利害关系晓谕他们,拒绝没有听从,(军士)才停止(喧闹)。
乾德初年,平定蜀地,担任眉州通判。
当时亡命之徒集结在一起,进攻逼近眉州城,刺史赵廷进因害怕不能抵挡,准备逃往嘉州,段思恭制止了他,于是率领驻兵和贼人在彭山作战。
士兵们都持观望态度,没有斗志,段思恭就招募冲在前面的士兵并给以丰厚赏赐,于是士兵们勇猛作战,大败贼人,段思恭假托皇帝旨意把向朝廷缴纳的钱帛奖赏给士兵。
后来度支请求查究他的罪责,太祖爱惜他(行事)果断干练,没有允许,(反而)让段思恭主管眉州事务。
太宗即位,升迁做将作监、泰州知州,(段思恭)因为擅自借官库白银制造器具犯法,又无端以进贡为名,低价买来狨毛虎皮作马骑饰物,被通判王廷范揭发。
淳化三年,去世,享年七十三岁。
“六字诀”之
(二) 换
“换”即翻译时把文言文中的部分词语替换成符合现代汉语习惯的词语:
①将文言词替换成现代汉语词;②将古汉语的单音节词替换成现代汉语的双音节词;③将古今异义词替换成古代汉语的意思;④将通假字替换成本字;⑤将活用的词替换成活用后的词等。
翻译要彻底到位,以防文白混杂,不伦不类。
考题
(2017·天津卷)翻译文中画横线的句子。
得官不欣,失位不恨。
处逸乐而欲不放,居贫苦而志不倦。
淫读古文,甘闻异言。
世书俗说,多所不安,幽处独居,考论实虚。
(《论衡·自纪篇》)
答案
(王充)沉迷于阅读古文,乐于听闻不同的言论。
评析
文中的“淫”和“甘”为古今异义词,且为单音节词,应换成双音节的现代汉语,翻译语句时要替换,否则翻译出来就是文白夹杂,不伦不类。
训练5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
张士隆劾锦衣千户廖铠奸利事,且曰:
“铠虐陕西,即其父鹏虐河南故习也。
河南以鹏故召乱,铠又欲乱陕西。
乞置铠父子于法,并召还廖銮,以释陕人之愤。
”銮,铠所从镇陕西者也。
钱宁素昵铠,见疏大恨,遂因士隆按薛凤鸣狱以陷之。
(1)凤鸣者,宝坻人,先为御史,坐罪削籍,谄事诸佞幸,尤善宁。
与从弟凤翔有隙,嗾缉事者发其私,下吏论死。
刑部疑有冤,并捕鞫凤鸣。
凤鸣惧,使其妾诉枉,自刭长安门外,
(2)词连宝坻知县周在及素所仇者数十人,悉逮付法司,而凤鸣得释。
士隆与御史许完先后按治,复捕凤鸣对簿,释在还职。
(节选自《明史·张士隆传》)
(1)需替换的关键词语:
_____________________________________________________________
关键句式:
________________________________________________________________
译文:
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)需替换的关键词语:
_____________________________________________________________
关键句式:
________________________________________________________________
译文:
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析
(1)关键是把“坐”“削”“籍”“谄”“善”等词替换解释为“因……犯罪”“取消”“官籍”“谄媚”“形容词用作动词,与……交好”;“凤鸣者,宝坻人”是判断句,要翻译成带“是”的句子;“坐罪削籍”是被动句,要翻译成带“被”字的句子。
(2)关键是把“词”“连”“素”“悉”“逮”“付”替换解释为“状词”“牵连”“平时、向来”“全部”“逮捕”“交付”;“词连宝坻知县周在及素所仇者数十人”为省略句,翻译时要在“素”前补出“薛凤鸣”;“悉逮付法司”“而凤鸣得释”均为无被动标志词的被动句,要译为带“被”的句子。
答案
(1)需替换的关键词语:
坐、削、籍、谄、善 关键句式:
“凤鸣者,宝坻人”(判断句),“坐罪削籍”(无被动标志词的被动句)
译文:
薛凤鸣,是宝坻人,先前担任御史,因犯罪被取消官籍,逢迎侍奉众多奸佞之臣,尤其与钱宁交好。
(2)需替换的关键词语:
词、连、素、悉、逮、付 关键句式:
“词连宝坻知县周在及素所仇者数十人”(省略句),“悉逮付法司”“而凤鸣得释”(均为无被动标志词的被动句)
译文:
状词牵连到宝坻县令周在,和薛凤鸣平时所仇对的几十个人,全部逮捕交付司法衙门,薛凤鸣却能够被释放。
张士隆弹劾锦衣卫千户廖铠非法牟取利益之事,并且说:
“廖铠凌虐陕西,正是他父亲廖鹏凌虐河南的旧习气。
河南因廖鹏的原因招致民乱,廖铠又想祸乱陕西。
(臣)请求将廖铠父子绳之以法,并召回廖銮,以此消除陕西民众的愤恨。
”廖銮,是廖铠所随从镇守陕西的人。
钱宁向来亲近廖铠,见到奏疏大为恼恨,于是趁张士隆调查薛凤鸣的案件时来诬陷他。
薛凤鸣,是宝坻人,先前担任御史,因犯罪被取消官籍,逢迎侍奉众多奸佞之臣,尤其与钱宁交好。
薛凤鸣与堂弟薛凤翔有仇,唆使侦缉搜捕的人揭发他的隐私,下交司法官吏被判处死刑。
刑部怀疑有冤情,一并逮捕审讯薛凤鸣。
薛凤鸣害怕,让他的小妾在长安门外哭诉冤枉(并)自杀,状词牵连到宝坻县令周在,和薛凤鸣平时所仇视的几十个人,全部逮捕交付司法衙门,薛凤鸣却能够被释放。
张士隆与御史许完先后调查惩办(此案),又逮捕薛凤鸣对证,(最终)释放了周在并恢复他的官职。
“六字诀”之(三) 调
“调”即按照现代汉语的习惯,在对译的基础上,将特殊句式的语序调整过来,使译句畅达。
翻译时需要调整语序的句子主要有以下几种:
①介宾短语后置句,翻译时要将介宾短语移至谓语的前面。
②定语后置句,翻译时要把定语移到被修饰、限制的中心语之前。
如《廉颇蔺相如列传》中“求人可使报秦者,未得”,应翻译为“寻求(寻找)一个可以派去回复秦国的人,没有找到”。
③谓语前置句,翻译时必须将主谓成分颠倒过来。
如《愚公移山》中“甚矣,汝之不惠”,应翻译为“你也太不聪明了”。
④宾语前置句,翻译时要将宾语移到动词或介词之后。
考题
(2018·浙江卷)翻译文中画横线的句子。
同州又得其所为《题名记》,今集而序之。
前世之士身不显于时,而言立于后世者多矣。
太初虽贱而夭,其文岂必不传?
异日有见之者,观其《后车》诗,则不忘鉴戒矣。
(《颜太初杂文序》)
答案
前代的读书人活着时地位不显赫,但文章在后代长存的太多了。
颜太初虽然地位低寿命短,他的文章难道一定流传不了吗?
评析
文中的“身不显于时”“言立于后世”是状语后置句,翻译时,应调为“身于时不显”和“于后世立言”,句式如果不调整,翻译出来的语句不合现代汉语规范。
训练6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
陈韡,字子华,福州候官人。
登开禧元年进士第,嘉定十四年,辟京东、河北干官。
绍定四年二月,躬往邵武督捕余寇,贼首迎降,韡以其力屈乃降,卒诛之。
端平二年,入奏事,帝称其平寇功,韡顿首言曰:
“
(1)臣不佞,徒有孤忠,仗陛下威灵,苟逃旷败耳,何功之有。
”景定元年,援福建安抚大使知福州。
明年卒,年八十有三。
崔福者,故群盗,尝为官军所捕,逸去。
因隶军籍,收李全有功,名重江、淮,又累从韡捕贼,积功至刺史、大将军。
会淮兵有警,步帅王鉴出师,鉴请福行,韡因厚遣之。
(2)福不乐为鉴用,遇敌不击,托以葬女擅归,亦不闻于制置司。
鉴怒,请必正其慢令之罪。
会韡亦厌忌之,遂坐以军法。
(节选自《宋史·陈韡传》)
(1)关键词语:
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