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社会实践总结
信息学院赴北京
“餐厨废弃物资源化、无害化处理研究”
社会实践总结
目录
一、实践选题4
1.选题背景4
2.选题目的和意义5
3.可行性分析5
4.预期成果6
二、实践团队6
1.团队名称6
2.团队构架6
3.团队分工6
4.团队优势6
三、实践方案6
1.前期准备6
2.中期进行6
3.后期总结6
四、实践成果6
五、实践心得7
1.北京之行,获益良多()7
2.赴北京社会实践心得()7
3.生态文明,你我共创()8
4.非常规路线北京五日行()9
5.赴北京社会实践心得()9
六、附录10
1.问卷10
1)西二旗餐厨废弃物处理站的调查问卷10
2)餐厨垃圾处理方式的调查问卷11
2.采访提纲12
3.安全保障措施12
一、实践选题
1.选题背景
党的十六届五中全会从贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的高度,提出了建设资源节约型、环境友好型社会的奋斗目标。
在党的十七大上,第一次明确提出了建设生态文明的目标,同时胡锦涛总书记提出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根本方法是统筹兼顾,指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略,明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想。
餐厨废弃物是城市生活废弃物中的主要成分。
餐厨废弃物又称为餐厨垃圾,是人们在生活、消费过程中因就餐而产生的有机废弃物的总称,内富含大量的有机质。
主要特点是成份复杂、有机质含量丰富、含水分极高,所以极易腐烂变质,散发恶臭,传播细菌和病毒。
如不及时处理其性状和气味都会对环境卫生造成恶劣影响,且容易滋长病原微生物、霉菌毒素等有害物质。
但是餐厨废弃物是可再生资源,具有巨大的利用价值。
如果对其进行资源化、无害化处理后,将会有利于资源的重复利用以及保护环境,实现人与自然的和谐发展。
因此,处理好餐厨废弃物,实现其资源化、无害化,是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展战略的需要,也是实现全面建成小康社会奋斗目标的需要。
只有这样,才能建设社会主义生态文明,才能实现建设资源节约型、环境友好型社会的目标。
据网络资料表明,北京市的餐厨废弃物集中产生于餐饮、宾馆行业和企事业单位、大专院校食堂。
而居民家庭餐厨废弃物点散量少、对环境的潜在危险较小,常与其它生活垃圾转运、处理,流入饲料生产链条所占的比重较小。
据北京市市政市容委统计,北京每天产生大约15t餐厨废弃物,其收集、运输和处理由北京市市政管理委员会负责管理监督。
2009年2月,《北京市餐厨废弃物收集运输处理管理办法》(以下简称《办法》)开始实行。
该《办法》规定餐厨废弃物收集、运输和处理的责任主体为餐厨废弃物产生者,而具体操作应当由具备专业技术条件的企业承揽。
实行准运证制度,餐厨废弃物运输车辆必须具有北京市市政管委核发的准运证件,方可从事运输。
对违反规定的,由城市管理综合行政执法机关按照《北京市市容环境卫生条例》和相关政府规章的规定进行处罚。
餐厨废弃物处理方面,采取两种模式,一是相对集中模式,即鼓励在有条件的社区、单位、饮食街、农贸市场等地,建设餐厨废弃物处理站,实现就地处理;二是区域集中模式,即在某一个较大区域内建设餐厨废弃物处理厂,形成资源再利用。
目前,北京市已建成南宫餐厨废弃物处理厂和高安屯餐厨废弃物资源化处理中心,日处理餐厨废弃物60.0t。
北京还在餐厨废弃物产业链延伸和市场化方面进行了探索。
北京嘉博文公司自主研发的微生物资源循环高温复合微生物菌,以餐厨废弃物作为培养基,产出活性微生物菌群,再将其加工成生物饲料和生物肥料,最后应用到生态农业中去。
由此构建了一条餐厨废弃物处理、微生物技术和生态农业新产业链。
以上的处理方法,都在逐步贯彻落实科学发展观,作为中国共产党在当今重要的转型时期的指导思想,更加凸显了社会主义生态文明建设以及资源节约型、环境友好型社会建设的重要性。
2.选题目的和意义
当前,由“地沟油”、“泔水猪”等餐厨废弃物引发的各类食品安全问题备受社会关注,成为影响人民群众生命健康的一大难题。
推动餐厨废弃物资源化利用和无害化处理作为发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会,保障食品安全,提高城市生态文明水平的重要内容,有利于从源头斩断“地沟油”回流餐桌和餐厨废弃物直接饲养畜禽等非法利益链,变废为宝、化害为利,实现社会效益、环境效益和经济效益的统一。
近年,国家政府的资金投入和大力支持使餐厨废弃物的收集、运输、处理设施建设迎来了历史发展最快时期。
北京市(朝阳区)是国家首批33个餐厨废弃物资源化利用和无害化处理试点城市。
此次赴北京社会实践,通过对北京市餐馆的探访,餐厨处理中心的参观,以及民意调查走访的形式分析北京市餐厨废弃物处理现状。
前国务院总理温家宝曾经在两会上提出,要大力加强生态文明建设和环境保护,大力推进能源资源节约和循环利用,促进生产方式和生活方式的转变,解决好关系群众切身利益的环境污染问题,改善环境质量,维护人民健康。
一些地方出现用餐厨废弃物提炼的所谓“地沟油”,经非法渠道回流到餐桌,带来严重食品安全隐患,群众对此反映强烈,引起社会广泛关注。
因此,如何妥善处理餐厨废弃物,以达到减少污染,切实保护人民群众的身体健康,成为一个主要研究课题,也是研究科学发展观以及社会主义生态文明建设的重要一环。
本次立项选题的主要在如下几个方面具有重要的意义:
1)学习、教育意义:
通过对北京市餐厨废弃物资源化、无害化处理调查,使我们当代大学生更深层次的明白中国特色社会主义理论体系中的科学发展观以及社会主义生态文明建设对我国各方面发展的重要作用,有利于对我国节约资源型、环境友好型社会的发展形势有更加深刻的认识,有利于我们下学期对理论知识的深入学习,并且增强运用知识解决实际问题的能力。
2)应用、发展意义:
科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。
对北京市餐厨废弃物资源化、无害化处理进行调查,可以全面客观地反映相关现实状况,反映科学发展观在生态文明建设中的突出作用,这对于其他地区统筹人与自然和谐发展以及建设节约资源型、环境友好型社会具有一定的现实意义和指导意义。
3)宣传意义:
通过对北京市餐厨资源化、无害化处理调查,可让更多人深入了解科学发展观中的可持续发展思想,认识到社会主义生态文明建设重要性,认识到自身的时代感和使命感,努力减少餐厨废弃物,积极构建社会主义和谐社会。
同时借此契机宣传东北大学的爱国主义传统和“自强不息,知行合一”的校训精神,以此扩大我校的社会影响力。
并且宣传新一代大学生的影响力,提高自身对国家的关注并号召广大大学生投入到生态文明建设以及节约资源型、环境友好型社会建设中去。
3.可行性分析
1)前期准备充分:
a)本团队所有成员均在同一个班级内,团结友爱,暑期时间安排和联络均很方便。
且所有成员均是班级内品学兼优、学习能力、沟通能力、行动力强的同学。
都有充足的社会实践经验。
且各成员各有所长,优势互补,在制作视频等方面均有擅长的人才。
b)前期准备充足,查询资料全面。
对于本次活动理解很深,已经做好了详细的策划、行程安排及任务分工。
与各调查单位均有较好的沟通。
为之后的活动顺利进行等做好了铺垫。
c)手中资源充足。
2)经验丰富的指导老师
我们有幸请到了文法学院的边水燕老师,边老师有丰富的暑期社会实践指导经验,为我们的方案制定提出了大量行之有效的建议,确保了我们团队社会实践方向的正确性。
3)优秀的团队
我们团队有积极的合作态度,优秀的个人素质,饱满的工作热情和明确合理的分工,以及极强的行动力,能够确保调研任务的顺利进行。
同时,团队成员作为工科生,可以从科学的角度更客观的分析和评价各企业单位在餐厨废弃物处理上的优缺,同时推广餐厨废弃物处理的主流方法,使可持续发展深入人心。
4.预期成果
1)调查餐馆5家。
其中大型餐馆1家,中型餐馆2家,小型餐馆2家。
2)走访一个餐厨废弃物处理中心、两个餐厨废弃物处理公司及一个失败案例地点,撰写调查报告1-2份。
失败案例分析一份。
3)人群调查中,对不同学校学生进行调查共50份,社会工作者30份,服务行业(包括餐馆等)20。
普及人群100人。
撰写调研报告一份。
4)后期制作科普视频一到两个。
PPT等宣讲、辅助材料一到两份。
与食堂、周边小学、相关学校的人人公共主页等进行合作播放宣传。
预计普及人群500人。
5)积极联系东北大学校报校刊及校外媒体,发布新闻稿一篇。
二、实践团队
1.团队名称
信息学院赴北京社会实践团
2.团队分工
我们在最开始就制定了合理的分工,队长鲍佳莹主要负责联系社会实践基地,统筹全局,制定大纲、路线和成员分工;何静主要负责第一时间发现和处理突发性问题,并及时和团长沟通,协调内部成员;王斌主要负责活动的记录,包括视频和照片;刘佳樾主要负责文字材料的收集和整理;杨维杰主要负责活动后期的影像资料的整理和制作;韩笑主要负责后勤、住宿和饮食,负责财务。
3.团队优势
为这次社会实践,我们通过一系列的讨论和商量组成了一支优秀且团结的团队,我们在这次活动中具有很明显的团队优势。
首先,本团队所有成员均在同一个班级内,作为一个集体我们团结友爱,而且也具备了暑期时间安排和联络方便的优势。
且所有成员均是班级内品学兼优、学习能力、沟通能力、行动力强的同学。
都有充足的社会实践经验。
各成员各有所长,优势互补,在制作视频等方面均有擅长的人才。
同时,我们有经验丰富的指导老师,我们有幸请到了文法学院的边水燕老师,边老师有丰富的暑期社会实践指导经验,为我们的方案制定提出了大量行之有效的建议,确保了我们团队社会实践方向的正确性。
随后,我们又做了充足的前期准备,查询资料全面。
我们团队对于本次活动的意义理解很深,已经做好了详细的策划、行程安排及任务分工。
与各调查单位均有较好的沟通。
为之后的活动顺利进行等做好了铺垫。
手中资源充足。
最后,我们是一个优秀的团队,我们有积极的合作态度,优秀的个人素质,饱满的工作热情和明确合理的分工,以及极强的行动力,能够确保调研任务的顺利进行。
还有团队成员作为工科生,可以从科学的角度更客观的分析和评价各企业单位在餐厨废弃物处理上的优缺,同时推广餐厨废弃物处理的主流方法,使可持续发展深入人心。
三、实践方案
1.前期准备
首先,根据实践课题,上网查找了一些相关资料,结合实际情况确定了八种实践形式。
1)调查走访:
调查北京大小餐厅对餐厨废弃物的处理情况
2)参观企业:
参观北京朝阳区循环经济产业园,北京驰奈生物能源科技有限公司,北京中科洁能环境工程技术有限公司,西二旗餐厨废弃物处理中心
3)问卷调查:
采访路人对餐厨废弃物及其处理方法的认识
4)走进高校:
调查高校学生对对餐厨废弃物及其处理方法的认识宣传演讲:
通过网络平台,发布科普视频及活动的宣传视频
5)采访专人:
采访北京化工大学化学工程学院朱保宁老师。
6)志愿者服务:
通过参与志愿支教活动,将环保知识带入小学课堂。
然后,经过了老师的知道指导,我们实践小组讨论分析了开展实践的重点:
1)餐馆考察
采用抽样调查方式,对不同规模餐厅分别进行抽样,选择一定数量餐馆进行实地考察。
调研餐厅的餐厨废弃物产生情况(日产生量、是否分类收集等),以及该餐厅餐厨废弃物的处置方式(转运频次、美丽转运时间和交通工具、餐厨废弃物最终处理方式等)。
重点在于对废弃物处置方式进行调研。
2)餐厨废弃物处理中心考察:
餐厨废弃物的处理发展过程中,国家,各企业单位乃至个人都有自己在探索的过程,只有不断总结经验教训,才能获得更好的发展,所以选取了三个较为成功的企业发展案例,即北京市朝阳区循环经济产业园、北京市驰奈生物能源科技有限公司、北京中科洁能环境工程技术有限公司,与一个失败案例(北京市海淀区西二旗餐厨垃圾相对集中资源化处理站)进行实地考察,对比分析总结形成实践报告。
3)采访相关方向研究专家
采访北京化工大学化学工程学院朱保宁副教授,从专业人士的角度来了解对于餐厨废弃物资源化、无害化利用的有效途径及其对北京餐厨废弃物处理中心主流处理工艺的评价。
4)后期科普宣传
在实践活动结束后,采用实践过程中拍摄或者收集到的资料进行补拍等,制作科普视频。
与学校食堂、周边小学、学校的人人微博微信宣传平台进行合作,宣传播放。
将实践结果科普给大家。
号召大家都加入保护生态环境、减少餐厨废弃物产生的活动中来。
通过参与志愿活动,以主题支教的形式将科普知识带入小学生课堂,让小学生们从小培养起环保意识。
5)开展实践的难点:
a)细致深入的调查北京当今餐厨废弃物所造成的污染现状。
考虑到设计企业利益及宣传方面,对餐馆进行深层调研可能会受到阻挠。
需要做好事先准备。
b)在餐厨废弃物处理中心亲自参与实践。
亲自时实践简单的餐厨废弃物分类、处理等环节的工作流程,需要得到许可及专业人员指导。
需要做好前期沟通。
c)在人群中取得调查结果对人群进行普遍调研时,年轻人可能比较愿意参与,对于不容易打动的人可以采用问卷调查,其余使用视频录像方式。
为了实践的进行的有条不紊,我们综合时间地点因素,尽可能详细的安排实践日程及路线,让实践的每一天都很充实。
由于实践的地点较远,在实践过程中需要较快的控制住突发情况。
我们进行了安全预案,确保成员安全。
本着勤俭节约的原则,我们做了经费预算,在保证活动能正常进行的情况下我们尽可能的减少活动中的开支。
2.中期进行
根据前期制定的实践日程及实践路线进行实践活动,并根据实际状况进行了一些调整,方便实践活动的进行。
8月25日,我们乘坐火车到达北京,确认住宿并讨论第二天实地调查的分工。
8月26日上午开始考察北京大小餐馆的情况。
主要有两个部分:
餐厅餐厨废弃物产生情况(包括日产生量、是否分类收集)和餐厅餐厨废弃物的处理方式(包括转运频次、美丽转运时间和交通工具、餐厨废弃物最终处理方式),还有口头调查采访。
下午探访北京瑞杰灵通环境工程技术有限公司。
学习了解该公司在餐厨废弃物方面的处理方案和主要的技术。
了解了该公司的基本情况处理的废弃物的主要来源,处理完的垃圾走向及可用资源的走向,进行了采访参观。
晚上进行考察情况的汇总,并通过腾讯微博发布当日的活动信息和考察情况。
8月27日上午探访北京驰奈生物能源科技有限公司,学习了解该公司在餐厨废弃物方面的处理方案和主要的技术,考察了工厂的面积,处理的废弃物的主要来源,处理完的垃圾走向及可用资源的走向。
下午前往北京化工大学,采访朱保宁老师。
并对周围高校的学生针对餐厨废弃物的处理做了一个采访,受益不浅。
晚上通过腾讯微博发布当日的活动信息及对实践单位的感谢。
8月28日上午探访北京中科洁能环境工程技术有限公司,参观了解该公司的餐厨垃圾处理工艺。
下午探访西二旗的餐厨垃圾处理站,考察西二旗餐厨垃圾处理站的现阶段情况。
对周边民众进行访谈,提出对西二旗垃圾处理站的建立的看法和建议。
晚上通过腾讯微博发布当日活动信息及对实践单位的感谢。
8月29日上午随机在人流量较大的地点对来往路人进行视频采访。
访谈内容主要有对餐厨废弃物的认知,包括餐厨废弃物的处理方式,对国家相关政策的了解程度,对有关企业单位的了解,对餐厨废弃物的处理等建议等。
下午探访循环经济产业园之餐厨废弃物资源化处理中心,在园区相关负责人的指导下亲身参与处理过程,并录制相关视频、拍摄照片。
并对处理中心的设备和处理方案进行学习了解。
晚上通过腾讯微博发布当日活动信息及对当日参与活动的路人表示感谢。
晚上乘坐火车返回沈阳。
3.后期总结
按照我们制定的计划,顺利完成了北京社会实践,但是那只是实践的一部分,我们还需要把所有的实践成果进行总结。
所以在结束社会实践行程返回学校之后,我们实践小组开始着手准备后期收尾工作。
首先,调查问卷的整理分析,这项工作是我们所有成员一起完成的,每个同学都有着自己的看法,因为看问题的角度不一样,使得我们分析的视角更加多样。
最终,我们整理出一份调研报告,为以后的餐厨废弃物处理调查做准备。
在整个的实践过程中,我们也看到了团队的不足之处。
在与几家公司接待的人打交道时,我们显出了青涩的一面。
而相信这次的社会实践也将为以后我们走进社会大熔炉积累了经验。
在一次采访的时候,由于拍照问题,我们忘了征求采访人的同意,而对方友善的提醒我们以后与人打交道一定要注意尊重这个问题。
这已经可以成为我们人生的一课。
在抽样调查走访了北京的餐馆和亲自参观了北京的几家餐厨垃废弃物处理公司,我们对北京的餐厨垃圾处理情况有了更加深入的了解,并对现在的餐厨废弃物处理技术发展水平有了大致的认识,在感叹技术发展突发猛进的同时,通过人群调研,发现人们对现在的餐厨垃圾处理的情况其实认知甚少。
怎样让更多的人了解什么是餐厨垃圾,怎样对其进行分类处理等等问题,在我们看来是很必要的。
这样的社会问题的存在有其必然性,怎样引起人们的关注,才是解决这个问题的最有效手段。
我们认为,在绞尽脑汁想着如何改进技术问题的同时,更重要的是以人为核心,毕竟人才是真正餐厨垃圾的源头。
生活在北京这座大都市的人们,社会意识形态发展应是全国领先,但是他们中的很多人对餐厨垃圾的处理情况并不关注,社会运转的主体不断在制造问题却没有意识到自己的问题的时候,无疑是社会发展的一大障碍。
对于人口数量庞大的中国,生态文明建设无疑是一项浩大的工程。
作为这十几亿分之一的你我他,从关注自己开始。
我们只需要做好一点点小事,在逛超市的时候,多留意一下餐厨垃圾处理的小机器,在看电视浏览网页的时候注意一下这方面的新闻,搜索一下怎样进行垃圾分类,运用的自己的生活中去。
其实,我们能做的还有很多。
四、实践成果
信息学院赴北京“餐厨废弃物资源化、无害化处理研究”考察团于五天时间内,对北京餐厨废弃物资源化、无害化处理现状、前景、工艺、存在问题等进行了多方面的调研研究,结合实际实践过程中的发现和体会,我们将暑期社会实践的成果归纳如下:
1.对北京餐厨废弃物资源化、无害化处理有了全面的认识。
1先后调查了5家北京的餐馆,其中大型餐馆1家,中型餐馆2家,小型餐馆2家。
对北京的餐厨垃圾日产量有了合理的认识,经估算得全市的餐厨垃圾日产量为2000吨左右。
2探访了北京瑞杰灵通环境工程技术有限公司、驰奈生物能源科技有限公司及北京中科洁能环境工程技术有限公司。
三家公司均为同行内处于领先水平的企业机构。
了解了处理的废弃物的主要来源,处理完的垃圾走向及可用资源的走向。
对处理餐厨垃圾的工艺有了初步的了解。
并有公司调研分析报告一篇。
3采访了餐厨垃圾处理方面的专家北京化工学院朱保宁教授,从专家角度了解了北京餐厨废弃物资源化、无害化处理现状并不完好,相关政策仍然存在很多问题但前景比较乐观。
北京乃至全国的餐厨垃圾资源化、无害化处理目前存在很多机遇与挑战。
并有采访报告及分析各一篇。
4探访西二旗的餐厨垃圾处理站。
从反面角度看到了餐厨垃圾处理厂等面临的挑战。
了解到餐厨垃圾处理厂应科学选址、最大限度提升公众参与度等,并应尽快提升自己的工艺成熟度。
并有反例分析报告一篇。
5对来往路人进行视频采访。
发现民众对餐厨垃圾及其处理常识并不了解。
确定了下一步的科普方向为科普简单常识及基本处理方法。
并有调查问卷分析报告一篇。
2.在一定范围内普及了对于餐厨垃圾处理的知识,共建资源节约型、环境友好型社会。
1通过网络方式,在腾讯、新浪、人人等多处发表了相关状态,在亲朋好友中普及了餐厨垃圾废弃物的简单常识和基本处理办法。
2撰写新闻稿一篇,并积极联系各处媒体投稿。
力争影响更多的人,共建资源节约型、环境友好型社会。
五、实践心得
1.北京之行,获益良多()
本次社会实践我们去了北京对餐厨废弃物资源化、无害化处理进行了调查。
北京之行令我感慨良多。
所谓“一叶障目,不见泰山”,以往生活中的我,虽然从小被父母教育不可以浪费粮食,但是随着年龄的增长对浪费食物感觉越来越淡漠,偶尔也会因为不合口味把一盒只吃了几口的饭都丢掉。
从来只觉得这是老一辈人生活节俭的习惯而已,并没有意识到这些被我们浪费掉的粮食会对我们的生活和周遭的环境造成如此之大的影响。
而在这次社会实践前期调查资料的过程中,看到那些让人怵目惊心的数字,令我十分震惊。
每个人浪费的可能都只是一点点,但是加起来就是无比庞大的数字。
以前在书上学过,大自然对于环境的污染是有一定的自我净化能力的,但是对于我们造成的如此严重的污染,大自然的自我净化能力就显得微不足道了。
所以就需要一些适当的处理措施,人们必须要为自己所犯下的错误买单。
可是,我们在这方面做得事情显然是微不足道的。
在实际调查探访的过程中,我发现,首先是政府对这方面的监督力度不够。
而且相关的法律法规也不够完善。
导致很多餐厨垃圾产量很大的企业选择了“得过且过”,忽视了处理餐厨垃圾的问题。
其次,大型企业在餐厨垃圾处理方面的自觉性显然不够。
我认为,每个企业本身,都有为社会做贡献的义务。
而很多企业只顾自己的利益,忽视了其对社会环境的影响。
没有尽到应尽的义务不说,还造成了一定的负面影响。
再有,日常生活中,每个人对于餐厨垃圾的认识也不够。
通过我们的调查,很多人对于餐厨垃圾都没有合理的认识,说来惭愧,曾经的我也是其中一员。
然而我认为,并非所有人都有机会接触到餐厨垃圾这类高深的名词,想要加强民众对餐厨垃圾的认识,需要社会机构主动普及。
比如在学校、公司、社区等地做一些普及工作。
总之,中国在餐厨垃圾处理这方面还有很长的路要走,而通过这次调查,我更发现我们每个人都是任重而道远。
我深深的意识到,我们应该从杜绝浪费粮食做起,减少餐厨废弃物的产生。
这次调查让我更加了解了社会一些平时未曾接触的方面,扩宽了视野。
也改变了我日常生活的一些习惯,令我受益良多。
非常感谢学校可以给我这次机会。
2.赴北京社会实践心得()
我们实践小分队对北京餐厨废弃物处理状况进行了详尽的前期调查了解,其后具体规划了社会实践流程,尽可能落实了每个实践步骤的时间地点及分工。
做好准备,振奋士气,带着激动的心情在8月25日清晨向北京出发。
我们队伍里有两个男生,四个女生,每位同学性格上都很独立并且懂得团队合作,在路途中我们相互照顾,并且不忘对课题研究进行讨论,就这样度过了十个小时后抵达北京,然后马上去落实了住宿问题。
初到北京,天气有些燥热,我们却是兴致高涨,全心全意想着怎么把实践活动做好。
从25号下午到29号下午,每一天我们都过得特别充实。
参观循环经济产业园,参观中科洁能环境工程技术公司,参观驰奈生物能源科技公司,进行西二旗餐厨废弃物处理站的民众调查,大学生问卷调查,采访朱保宁教授,每个实践过程,都给予我很大的收获,既了解了一些现在餐厨垃圾的处理手段,惊叹现在能变废为宝的处理工艺,同时对这些公司提出的餐厨垃圾处理方案进行了思考,学习了一些生活中可以用到的垃圾分类办法,既实用又能保护环境。
在进行民众调查时,发现政府的决策对人民生活的影响颇大,通过西二旗案例,也发现了专家并非都是权威,只有实践才能出真知,在做决策的时候要善于听从各方面的意见和建议,只有政府与人民沟通没有障碍了,社会才能健康发展。
北京是祖国首都,然而在这座处于发展前沿的城市,依然存在很多很多的污染情况。
餐厨垃圾固然是我们调查的重点,但行走在北京的时候,还是不可避免的看到了很多的不文明的行为,我想我们需要做好的不只是学会生活中怎样处理好餐厨垃圾,每一样我们制造的垃圾自己都需要妥善处理,不要让它破坏别人眼中的风景,应该学会要自己的行为成为别人眼中一道文明的风景线。
投入社会实践,学到了大学校园里不能学到的很多东西,也有了很多的感悟,对自己平时的生活习惯进行检讨。
很高兴能参与此次社会实践,加入一个温暖的团队,这是比什么都重要的。
实践过程中我们像家人一样互相照顾,相互体谅,收获了难忘的四天。
如果以后还有机会,一定积极加入,锻炼自己,为今后
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