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资本主义世界市场的形成和发展
第八单元资本主义世界市场的形成和发展
(时间:
60分钟,满分100分)
一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分)
1.(2009·上海高考)在不久前举行的第五届美洲国家首脑会议上,委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲:
被切开的血管》。
该书名喻指拉丁美洲曾经( )
A.出现几何形国家边界B.爆发民族独立战争
C.形成畸形单一作物制D.遭受西方殖民侵略
解析:
从书的题目可以看出拉丁美洲曾经被侵略奴役过。
答案:
D
2.(2009·上海高考)1815年,法国与英国争夺欧洲和世界霸权地位的失败,标志着伦敦对巴黎的胜利,标志着伦敦将成为世界的经济中心,而巴黎则不再可能。
也许是从1789年大革命的爆发到1815年拿破仑战争的结束这26年的动荡折腾了法国,此后,法国就再也未能重现其往日作为“超级”大国的辉煌,她已经沦为二流强国。
这段文字的主旨是( )
A.说明法国往日曾经非常辉煌
B.分析法国在19世纪初落后于英国的原因
C.介绍从1789到1815年法国经历了26年的动荡
D.陈述19世纪初英、法两国势力的此消彼长
解析:
A、B、C三项只反映了法国情况,材料除涉及法国势力变化外,还涉及了英国势力的消长,选项D比较完整地反映了文字的主旨。
答案:
D
3.(2009·四川高考)历史学家罗荣渠指出:
“英国发展的领先地位是17、18两个世纪中逐步形成的。
”促成英国这一“领先地位”的因素不包括( )
A.海外市场的形成B.垄断组织的出现
C.圈地运动的推进D.民主制度的确立
解析:
本题是否定式选择题。
垄断组织的出现是在19世纪末20世纪初,故选B。
答案:
B
4.从经济近代化的角度看,以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是( )
解析:
传统经济活动即农耕经济的生产力标志是铁器牛耕技术的掌握,而近代经济活动的生产力标志是蒸汽为动力。
而B、C是现代经济活动的象征与标志。
故从传统经济活动到近代经济活动标志应为D。
蒸汽机是工业革命的主要成果,工业革命使人类经济活动由传统农业经济过渡到近代工业经济。
答案:
D
5.1520年,一位撒克森商人从里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱,他说,我要感谢上帝,另一个商人说,你还要感谢( )
A.迪亚士B.哥伦布C.达·伽马D.麦哲伦
解析:
哥伦布最早发现了美洲。
答案:
B
6.据《欧洲家庭史》记载,在19世纪的西欧,“父母-子女组合,看起来已是主要的家庭组群。
但是当各自走出家门去外谋生后,所有孩子就离开父母的家”。
同时,“曾是普遍现象的生产性家庭单位现今成为例外了”,“没有生产职能的家庭便成为一种众多的现象。
”这反映了( )
①工业革命引起家庭职能的变化 ②雇佣劳动制促进人口流动 ③封建经济解体,
资本主义手工工场增多 ④年轻人独立意识增强
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
解析:
19世纪的欧洲,促使家庭职能即社会关系发生变化的因素应是工业革命。
④属于生活方式和价值观的变化;②容易理解;③要注意19世纪,工业革命开展,工厂代替资本主义手工工场为工业生产的主要组织形式。
答案:
A
7.(2009·北京高考)随着工业革命的推进,19世纪上半期英国出现的新社会问题是( )
A.清教徒受到迫害B.童工现象开始出现
C.广大农民丧失土地D.产业工人相对贫困
解析:
抓住时间限制语“19世纪上半期”,A、B、C在此之前已经出现,不属于新社会问题。
答案:
D
8.(2009·全国卷Ⅰ)19世纪中期的一位英国记者报道:
“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表,这是他们须臾不可离开的东西……(他们)最通常的物品是那小小的荷兰机械,有一个忙碌的摆,在整个世界面前公开而公正地摆动着。
”这一材料表明,当时的曼彻斯特( )
A.钟表工业非常发达B.工厂纪律严格
C.工人消费水平较高D.贫富差距缩小
解析:
注意材料中的时间“19世纪中期”,此时英国完成工业革命,工厂制度确
立,再结合材料中的“公开而公正地摆动着”,说明当时工厂纪律严格。
答案:
B
9.阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写道:
“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人几乎又变成野蛮人。
从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,排出纯金的潮流。
在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。
”以下各项对这段话的理解认识不正确的是( )
A.工业革命改变了全球的贫困面貌
B.工业革命创造了巨大的物质财富
C.工业革命带来了环境污染的问题
D.工业革命加深了西方的殖民掠夺
解析:
本题为逆向选择题。
从题干材料中的文明创造奇迹、文明人变成野蛮人、纯金的潮流等可得出B、C、D都是对这段话的解释。
工业革命虽然能够促进生产力的提高,但不能改变全球的贫困面貌,它使东方从属于西方,加剧了东方的贫困落后,因此A项符合题意。
答案:
A
10.中国上海世博会会徽形似汉字“世”,与举办年份的数字巧妙组合,三个人形,既代表三口之家,也代表“你”、“我”、“他”及全人类,表达了中国人民把这届世博会办成具有人文思想、属于世界、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
据此判断,下列图片哪一个最有可能是上海世博会的会徽( )
解析:
D图中左上角的三个人组成三口之家,是一个世字,下面的是数字2010正好是上海世博会召开的时间,下面是中国上海。
答案:
D
11.(2009·全国卷Ⅱ)17~18世纪,欧洲大陆仍处于以土地贵族和依附农民为主体的社会,而英国较早发展成以土地贵族——中间阶级——工资劳动者为主体的新的社会结构。
这表明( )
A.英国工业发展水平远高于欧洲大陆
B.欧洲大陆农业发展水平远高于英国
C.英国的社会结构更有利于工业革命
D.社会结构变迁与工业革命同步发生
解析:
注意题干的时间“17~18世纪”,这是英国工业革命时期。
答案:
C
12.消费价格指数是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数,价格越高,价格指数越大。
下面表格是英国消费品价格指数变化情况,形成表中价格指数变化的原因有
( )
年份(年)
1475
1521
1555
1558
1559
1595
1597
价格指数
100
167
270
370
407
515
685
①城市人口增加,社会总需求增加 ②殖民者掠夺的金银被运回欧洲 ③圈地运动
的发展改变了许多农民的生活方式 ④封建主的衰落和劳动人民的贫困
A.①②③④B.②③④
C.①②③D.①②④
解析:
影响市场价格的因素与社会总需求的增加、货币的投放量等一系列因素有关。
圈地运动使农民离开了自己的土地,不得不到资本家开办的工厂去出卖自己的劳动力,去市场购买商品以解决自己的日常需求,这样,在增加城市人口的同时也增加了社会总需求量;此外,新航路开辟之后,西方殖民者开始了早期的殖民掠夺,大量的金银被运回欧洲(英国),增加了市场中的货币量,也会引起价格的变动。
答案:
C
13.“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。
”恩格斯这段话的最主要含义是( )
A.肯定英国资产阶级革命作用
B.赞扬法国大革命的作用
C.将法国大革命与英国工业革命进行比较
D.肯定英国工业革命的历史地位
解析:
本题是材料式选择题。
解题的关键是抓住题目中的有关时间信息:
“当革命风暴横扫整个法国的时候”和此时的英国的状况。
此时,英国正在进行工业革命。
恩格斯是从肯定英国的历史地位角度进行评论的。
答案:
D
14.2007年3月13日英国发行新版20英镑纸币,正面仍是英王
伊丽莎白二世的头像,背面则由现在流通的作曲家爱德华·埃尔
加改为18世纪著名的政治经济学家亚当·斯密的头像。
以下各
项中不属于亚当·斯密的经济主张的是( )
A.政府应积极支持、调节资本主义的发展
B.自由经营、自由竞争
C.反对国家干预经济事务
D.彻底解除封建主义的束缚
解析:
亚当·斯密主张自由主义经济学说,A项主张国家调节资本主义发展,属于
20世纪的国家干预经济学说。
答案:
A
15.16~18世纪,在美洲大陆出现了许多构词方式为“新XXX”的地名,如新西班牙、
新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。
这一现象的根源是( )
A.新兴城市大量出现B.欧洲殖民者掠夺美洲土地
C.工业革命的进行D.大批美洲独立国家的建立
解析:
本题考查学生分析能力。
众多“新XXX”地名的出现,意味着美洲土地正
在被众多的殖民者所占领并开发,故选B。
答案:
B
16.世界正在形成一个经济单位,南北美洲和东欧(与西伯利亚一起)生产资料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈商品,而西欧则指挥这些全球性活动。
材料描述的现象开始于( )
A.新航路的开辟B.文艺复兴
C.宗教改革D.工业革命
解析:
本题旨在考查学生从材料中提取信息及调动和运用知识的能力。
材料反映的现象是世界市场的形成,世界市场的形成始于新航路的开辟。
答案:
A
17.(2008·全国卷Ⅰ)诺贝尔奖获得者道格拉斯·诺斯写道:
“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国,他或她会发现许多熟悉的事物。
不过,如果希腊人再晚两个世纪被送来,就会发现,自己宛如置身于一个‘幻想’的世界,什么都不认识,甚至什么都不理解。
”作者提出后一种假设的主要历史依据是( )
A.工业社会形成与发展B.人口爆炸性增长
C.经济全球化进程加速D.各国间交往密切
解析:
本题考查学生从材料中提取有效信息并结合所学知识综合分析问题的能力。
注意抓住材料中隐含的时间限制,即1750年和两个世纪后——1950年。
与古代相比,工业文明时代在方方面面都出现巨大的变化,不能为古希腊人所理解。
B、D两项中的人口问题及国际交往问题无法体现材料“什么都不认识,甚至什么都不理解”;C项错在时间上,全球化进程加速在20世纪90年代而非50年代。
答案:
A
18.大型电视纪录片《大国崛起》的播放,引起了广泛的关注。
请依据大国崛起的相关史实在空格处填入正确的内容( )
A.开辟新航路B.率先完成工业革命
C.发动鸦片战争D.建立福利国家
解析:
本题考查学生分析能力。
随着工业革命的率先完成,英国成为资本主义世界
最强大的国家,逐步确立了世界霸主地位,故选B。
答案:
B
19.列强对中国的资本输出“1894年估计约有1亿多美元,到1914年时已增至9.6亿多
美元……这些投资有很大部分不是来自于国外的资本流入,而是由对中国的暴力掠
夺转化而成的。
例如‘庚子赔款’(即《辛丑条约》的赔款)有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资”。
(陈争平等著《中国近代经济史教程》)依据材料和所学知识判断下列叙述正确的是( )
A.列强对华资本输出始于八国联军侵华战争
B.资本输出基本来源于列强国内的剩余资本
C.甲午战争以后列强对华输出资本增长迅速
D.资本输出为中国民族经济发展注入了资金
解析:
鸦片战争后列强已经开始对华进行资本输出,A错误;根据题意可以得出一部分资本是对中国的掠夺转化成的,B错误;民族经济的资本主要来自中国的私人资本,D错误。
答案:
C
20.恩格斯说:
“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,那么,那里不仅私人生产停止了,而且无计划性也没有了。
”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织之实质是( )
A.资本主义私人所有制的本质正在转变
B.资本主义国家开始全面实施计划经济
C.生产关系适应生产力发展的局部调整
D.资本主义社会的根本矛盾发生了变化
解析:
本题考查学生的分析、理解能力。
垄断在一定程度上调整了资本主义的生产关系,使之进一步适应生产力的发展。
答案:
C
二、非选择题(共2题,21题20分,22题20分,共40分)
21.阅读下列材料,请回答。
材料1:
下列两幅图片分别是欧洲人15世纪(左)和16世纪(右)绘制的世界地图。
材料2:
19世纪后期世界贸易示意图
材料3:
(1)材料1中的两幅图说明了欧洲人对世界范围的认识有了重大变化,原因何在?
(4
分)
(2)材料2反映了当时世界经济发展形成了怎样的局面?
分析这一局面形成的主要方
式。
(8分)
(3)以全球化为主题,概括材料3中图片反映的信息?
由此阐述发展中国家应对全球
化趋势的基本策略?
(8分)
解析:
本题主要考查了经济全球化的问题,对于学生提取信息的能力要求较高。
在
回答过程中要注意第
(2)问审题一定要准确,根据图片的信息:
“19世纪后期世界贸
易示意图”以此判断考查了世界市场的形成,然后再回答其形成的主要方式,再次
此问最容易答成“英国世界贸易的发展”从而回答原因时离题千里。
第(3)问主要回
答经济全球化形成的原因、实质以及发展中国家的应对策略。
答案:
(1)新航路的开辟。
(4分)
(2)局面:
世界市场基本形成。
主要方式:
国际贸易的开展;人口和资本的流通;武
力威逼(野蛮扩张和殖民掠夺)等。
(8分)
(3)信息:
全球化的根本动力来自技术进步;跨国公司与国际组织是主要推动力量;
全球化对发展中国家而言是双刃剑;发达国家在全球化中得益较多,南北差距进一
步拉大(发达国家主导的资本新一轮扩张)。
(4分)
策略:
主动发展本国的科技;调整经济政策,融入世界,参与世界竞争;依据世界
经济运行规则协调与各国之间的关系;确保国家主权并注意经济安全,实现和谐发
展和可持续发展;致力于建立公正合理的国际经济新秩序。
(4分)
22.阅读下列材料:
材料1:
在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。
但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄。
美洲的特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》
材料2:
从顺治元年至嘉庆十二年(1644~1807年)160年间,银钱比价表现出较长时期的相对稳定,始终是在一千文左右波动。
在鸦片战争前夕,一两白银所换制钱已达一千二三百文,最高达一千六百文。
1845年银价上涨更甚,御史刘良驹奏称:
“银价之昂未有甚于今日者,京中纹银每两易制钱乃二千文,外省则每两易制钱二千二三百文不等”,而且“其势日就增加,尚无底止”。
中国“银贵钱贱”现象日益严重。
材料3:
请回答:
(1)材料1告诉我们18世纪后期世界发生了哪些变化?
(4分)简析其原因。
(4分)
(2)材料2中出现“银贵钱贱”和“其势日就增加,尚无底止”现象的原因是什么?
(4分)指出这些现象与世界市场形成之间的关联。
(2分)
(3)材料3中图1和图2之间存在怎样的因果关系?
(3分)从图2中可以获知哪些重要
的信息?
(3分)
解析:
本题围绕世界联系的加强过程,即全球一体化的过程命题,展现了世界从相
对隔绝到逐步走向整体的过程,结合相关知识和材料图片所提供的信息综合分析作
答即可。
答案:
(1)世界市场不断扩大(2分);商业交换的品种增多(2分)。
原因:
新航路的开辟(2分);殖民扩张的加剧。
(2分)
(2)原因:
白银外流(2分);列强侵华不断加剧(2分)。
中国日益卷入资本主义世界市
场(2分)。
(3)新的交通工具的使用,使世界各地联系更加紧密。
(3分)英国成为世界殖民霸主;英国成为世界工厂;资本主义世界市场已经形成。
(3分,每点1分)
(供有能力的学生选做)
23.阅读下列材料:
材料1:
主要资本主义国家工业生产名次列表
1860年
1870年
1880年
1900年
大不列颠
大不列颠
美国
美国
法国
美国
大不列颠
德国
美国
法国
德国
大不列颠
德国
德国
法国
法国
材料2:
主要城市人口变化(单位:
千人)
1800年
1850年
1880年
1900年
纽约
64
692
1912
3437
伦敦
959
2681
4767
6581
莫斯科
250
365
612
1000
东京
800
1050
1600
材料3:
工人工资的增长1850~1900年(1900年:
100)
1850
1860
1870
1881
1890
1900
大不列颠
57
64
70
81
90
100
法国
59
63
69
75
90
100
——以上材料均选自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)说明两次工业革命给欧美带来的变化。
(10分)
(2)以上变化造成了什么影响?
(10分)
解析:
本题考查学生的读图、分析能力。
第
(1)问,从三则材料中概括、总结得出。
第
(2)问,分别从三则材料的角度分析影响。
答案:
(1)变化:
各国经济发展不平衡,主要工业国家在世界经济中的地位变化;促
进人口流向城市,加速了城市化进程;财富的分配有了变化,工人工资有了增加。
(10分)
(2)经济发展不平衡,改变了列强间力量对比,加剧了列强间的矛盾;城市化进程的
加快,改变了人们的生活方式和价值观念;工人工资提高,使劳资矛盾有所缓解。
(10分)
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