队伍建设21.docx
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队伍建设21.docx
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队伍建设21
队伍建设2-1
(1)自评概述
评估指标
评估内容
自评结果
第5条
5.1校长具有先进的办学理念;
5.2主持过省级及以上重大课题的研究或改革项目的实施,在省辖市范围内有较大影响。
合格
自评概述
主要实践和成效
校长徐晓林,1982年参加工作,中学高级教师,大学本科学历,苏州大学研究生课程班结业,先后在江西省奉新二中、江苏省广播电视大学昆山学院工作,2001年7月调入昆山震川高级中学担任教学副校长,曾获江西省优秀青年教师、江苏省电大优秀教育工作者和苏州市优秀教育工作者称号,昆山市数学学科带头人,四次被昆山市人民政府荣记“三等功”。
1986开始承担学校行政管理工作,先后担任过教导处副主任、教务处主任、校长助理、副校长、校长,管理经验丰富,有先进的教育理念、执着的人生信念和民主团结的工作作风。
徐晓林校长坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕昆山市“率先基本实现教育现代化”的总体目标,以“真、恒”为校训,确立“以人为本、质量为先、管理为基、人文为重”的办学理念:
以人为本,把教师专业提升,学生全面发展作为学校发展的立校之本;质量为先,把提升以教师的发展度、学生的成长度为核心指标的办学质量作为学校生存发展的先决条件;管理为基,把人本化、精细化的管理作为学校发展的坚实基石;人文为重,把厚重人文积淀、传承历史文化作为学校发展的重中之重。
弘扬“启道明理、福泽桑梓”的震川精神,努力追求“让每一位师生的个性与才能得到最大限度的发展,让每一位师生在震川校园享受成功的喜悦”的办学目标,走科学发展、内涵发展、持续发展之路,实现学校内涵的不断积淀和办学水平的有效提升。
在学校管理中,徐晓林校长充分展现个人魅力,以诚待人,以情感人,以正为人,以能服人,以度容人,同时,刚柔并济,制定充满人性化的制度,严格执行,赢得班子成员和广大师生赞誉。
学校被推荐为江苏省课程改革先进单位,2009年承办了“安博高层教育论坛”,与会200多名教育专家来校参观校园文化建设,《长三角·教育》对我校办学特色和内涵作专题报道。
徐晓林校长注重科研立校,主持承担学校江苏省“九五”电教研究课题《运用现代教学技术,提高课堂教学实效》,经评审验收结题。
主持承担江苏省“十五”现代教育技术研究课题《信息技术与课程有效整合,提高学习能力的研究》,也已验收结题,主持省教育科学“十五”立项课题《普通高中教育促进学生可持续发展的研究》于2006年1月结题,研究成果获苏州市教育科研成果二等奖。
现正主持承担江苏省教育科学“十一五”立项课题《基于学生自主建构的互动式教学的实践研究》,已取得阶段性成果。
同时,学校是全国教育科学规划立项课题《区域教育科研发展与创新研究》的骨干单位。
学校创办的刊物《震川教育》在昆山市教育局组织的教育科研刊物评比中获一等奖,在2008年中国教育学会教育机构研究分会组织的评比中获一等奖。
主持编辑校本教材《走近昆山三贤》并于2009年由教育科学出版社正式出版,《加强高职教育技能训练的实践与思考》《一类恒成立问题的推广》《理性思考,以人为本,科学实践》等在省级杂志发表,《特殊化方法浅谈》等多篇论文在省、市级评比中获奖。
成立了以校长为组长的教育科研领导小组,积极实施教研活动与课题研究一体化策略,各备课组以课题研究的思想指导教研活动,将组内开课、教研活动与课题研究紧密结合起来;通过安排教师外出学习培训、邀请专家来校指导、组织校本培训等活动,积极探索,切实改变教师教学观念;开展“沙龙式”研讨、教师论坛等教科研活动,撰写教后感、读后感、专题总结等教科研文章,组织对外观摩课和校内教师循环听评课活动,积极探索网络环境下的教学,信息技术与课堂教学相整合,有效转变教学方式。
全体教师自觉学习教科研理论,联系工作实际开展教科研工作,通过各种形式的教科研活动促进自己的专业成长,促进学校工作发展。
通过努力,学校先后被评为“江苏省模范学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省现代教育技术实验学校”、“江苏省平安校园”、“苏州市文明单位”等荣誉称号。
主要不足和问题
改进措施和目标
(2)基础数据
校长
姓名
从事教育
工作时间
发表论文(级别/数量)
主持课题研究(级别/数量)
国家级
省级
地市级
国家级
省级
地市级
县市级
徐晓林
28年
1
4
3
4
序号
论文/论著名称
书报刊名称
/出版社
刊号
发表/出版时间
本人署名次序
1
走近昆山三贤
教育科学出版社
2009
第一
2
理性思考以人为本科学实践
《新高考·教师版》
CN32-1718/G4
2009
独立
3
一类恒成立问题的推广
《中学数学月刊》
CN32-1444/01
2009
独立
4
特殊化方法浅谈
省师陶杯论文评比二等奖,《考试》发表
CN11-2939/G4
2007
独立
5
加强高职教育技能训练的实践与思考
《江苏广播电视大学学报》
CN32-1501/G4
2001
独立
(3)附件索引
资料名称
关键词
成文时间
档案卷宗编号
归档
部门
校长任职文件
校长
任职
文件
2008.7
ZCXB-08-06
办公室
校长个人简历、荣誉
校长
个人
荣誉
2009.12
个人业务档案
办公室
学校办学理念的阐述
学校
理念
阐述
2008.9
ZCXB-08-01
办公室
昆山震川高级中学师德师风考核实施意见
师德师风
考核
实施
2008.9
ZCXB-08-13
办公室
震川中学学生手册
学生
手册
1997.12
ZCDY-97-03
德育处
震川中学入学教育资料
入学
教育
活动
2007.8
2008.8
2009.8
ZCDY-07-03
ZCDY-08-03
ZCDY-09-03
德育处
教职工评优材料
教职工
评优
资料
2007.6
2008.6
2009.6
ZCXB-07-09
ZCXB-08-09
ZCXB-09-09
办公室
震川中学制度汇编
学校
制度
汇编
1998.8
ZCXB-98-13
办公室
教学六认真检查材料
六认真
教学
考核
2007.12
2008.12
2009.12
ZCJW-07-04
ZCJW-08-04
ZCJW-09-04
教务处
教职工一日行为规范
老师
行为
规范
2009.8
ZCXB-09-13
办公室
教职工会议材料汇总
教职工
会议
材料
2009.12
ZCXB-09-1
办公室
青年班主任基本功竞赛
班主任
基本功
竞赛
2009.10
ZCDY-09-02
德育处
青年教师业务考核(考试、上课比赛等)汇总
教师
业务
竞赛
2007.12
2008.12
2009.12
ZCJK-07-05
ZCJK-08-05
ZCJK-09-05
教科处
学校教师专业发展培训材料(元培系列)
教师
专业
培训
2007.12
2008.12
2009.12
ZCJK-07-05
ZCJK-08-05
ZCJK-09-05
教科处
学校教师专业发展培训材料(骨干教师系列)
教师
专业
培训
2007.12
2008.12
2009.12
ZCJK-07-05
ZCJK-08-05
ZCJK-09-05
教科处
开学典礼师生募捐活动等
募捐
助学
材料
2007.9
2008.9
2009.9
ZCDY-07-08
ZCDY-08-08
ZCDY-09-08
德育处
校园内学生手机使用规定材料(通知,约定,登记表等)汇总
校内
学生
手机
2007.12
ZCDY-07-03
德育处
国旗下讲话安排及讲稿汇总
国旗
讲话
材料
2007.12
2008.12
2009.12
ZCDY-07-05
ZCDY-08-05
ZCDY-09-05
德育处
十月歌会材料
十月
校园
红歌
2007.10
2008.10
2009.10
ZCDY-07-05
ZCDY-08-05
ZCDY-09-05
德育处
主题教育系列活动材料汇总
学生
主题
活动
2007.12
2008.12
2009.12
ZCDY-07-05
ZCDY-08-05
ZCDY-09-05
德育处
文明监督岗材料汇总
学生
监督
活动
2007.12
2008.12
2009.12
ZCDY-07-03
ZCDY-08-03
ZCDY-09-03
德育处
星级宿舍评比材料汇总
星级
学生
宿舍
2007.12
2008.12
2009.12
ZCDY-09-03
德育处
宿舍文化系列活动材料汇总
宿舍
文化
布置
2008.12
2009.12
ZCDY-08-03
ZCDY-09-03
德育处
心理咨询与辅导汇总
心理
咨询
辅导
2007.12
2008.12
2009.12
ZCDY-07-07
ZCDY-08-07
ZCDY-09-07
德育处
班级公约
班级
公约
2007.9
2008.9
2009.9
ZCDY-07-03
ZCDY-08-03
ZCDY-09-03
德育处
青年监察岗
青年
教师
监察
2007.9
2008.9
2009.9
ZCDY-07-08
ZCDY-08-08
ZCDY-09-08
德育处
学生会生活部管理资料汇总
学生
管理
资料
2007.12
2008.12
2009.12
ZCDY-07-08
ZCDY-08-08
ZCDY-09-08
德育处
社区志愿者服务工作汇总
社区
志愿
活动
2007.12
2008.12
2009.12
ZCDY-07-06
ZCDY-08-06
ZCDY-09-06
德育处
考风建设材料汇总
学生
考风
建设
2007.12
2008.12
2009.12
ZCDY-07-03
ZCDY-08-03
ZCDY-09-03
德育处
震川中学“九五”课题资料
学校
九五
课题
2001.10
ZCJK-0610-04
教科处
震川中学“十五”课题资料
学校
十五
课题
2006.9
ZCJK-0610-04
教科处
震川中学“十一五”课题资料
学校
十一五
课题
2009.9
ZCJK-0610-04
教科处
校长发表论文汇总
校长
论文
资料
2009.12
个人业务档案
办公室
学校获得的荣誉汇总
学校
荣誉
资料
2007.12
2008.12
2009.12
ZCXB-07-08
ZCXB-07-08
ZCXB-07-08
办公室
校长专题讲座
校长
讲座
2008
2009
ZCJK-08-05
ZCJK-09-05
教科处
校长在教师专业发展培训班的讲稿
校长
培训
讲稿
2008
2009
ZCJK-08-05
ZCJK-09-05
教科处
教师沙龙、教师论坛通知及活动材料
教师
论坛
材料
2007.12
2008.12
2009.12
ZCJK-07-05
ZCJK-08-05
ZCJK-09-05
教科处
教师教学反思撰写要求及部分反思材料
要求
教学反思
材料
2008
ZCJK-08-01
教科处
学校校园网上教师教育教学博客
教师
网络
博客
及时更新
教技处
队伍建设2-2
(1)自评概述
评估指标
评估内容
自评结果
第6条
6.领导班子及干部队伍整体素质好,团结协作,有前瞻的观念、服务的意识、实干的精神,在师生员工中有较高威信。
合格
自评概述
主要实践和成效
学校校级领导班子4人,学历均在本科以上,其中硕士学历1人,研究生课程班学历1人,平均年龄为43岁,结构合理,均接受过省、市教育行政部门的岗位培训,取得合格证书,政治素质好,教育理念先进,办学思想端正,业务素质扎实,主持或参与过学校“九五”“十五”或“十一五”省级课题研究,具有较强的教科研能力。
其中,江苏省优秀教育工作者2人,苏州市德育先进工作者1人,1人享受2009年昆山市政府人才特殊津贴,均为昆山市级以上学科带头人,班子成员来自教育教学一线,业务扎实,经验丰富,坚持在教学一线上课。
校长徐晓林,1982年参加工作,中学高级教师,大学本科学历,苏州大学研究生课程班结业,曾获江西省优秀青年教师、江苏省电大优秀教育工作者和苏州市优秀教育工作者称号,昆山市数学学科带头人,四次被昆山市人民政府荣记“三等功”。
1986开始承担学校行政管理工作,先后担任过教导处副主任、教务处主任、校长助理、副校长、校长,管理经验丰富,有先进的教育理念、执着的人生信念和民主团结的工作作风,在学校管理中,充分展现个人魅力,以诚待人,以情感人,以正为人,以能服人,以度容人,同时,刚柔并济,制定充满人性化的制度,严格执行,赢得班子成员和广大师生赞誉。
2007-2009年参加苏州市第三期名教师名校长培训班并结业,2008年10月起参加江苏省校长岗位培训班,2009年10月参加昆山市新上岗领导干部培训班,2009年11月参加安博高层教育论坛,会后200多位国内教育专家和领导来我校参观。
主持承担学校江苏省“九五”电教研究课题《运用现代教学技术,提高课堂教学实效》,经评审验收结题,主持承担江苏省“十五”现代教育技术研究课题《信息技术与课程有效整合,提高学习能力的研究》,也已验收结题,现正主持承担省“十一五”立项课题《基于学生自主构建的互动式教学的实践研究》,已取得阶段性成果,主持编辑校本教材《走近昆山三贤》并于2009年由教育科学出版社正式出版,公开发表省级文章4篇,《特殊化方法浅谈》等多篇论文在省、市级评比中获奖。
副书记王志家,江苏省先进德育工作者,昆山市体育学科带头人,昆山市优秀专业技术拔尖人才,中学高级教师。
2001年10月参加校长培训班并结业,主持编写校本教材《廉洁文化》并出版,多篇论文在省市级发表或获奖。
现在高一年级任课并分管高一年级。
副校长徐永琴,昆山市名教师,昆山市历史学科带头人,硕士学位,中学高级教师,昆山市青联副主席。
2009年10月参加由苏州市教育局主办的校长培训班并结业,2009年获昆山市政府人才特殊津贴,曾获苏州市把握学科能力竞赛一等奖,苏州市新课程改革优质课评比二等奖,七次在苏州市级以上开设对外公开教学活动,主持中国教育学会、苏州市德育学会“十五”立项课题《重点高中心理健康教育》,参与省“十一五”立项课题《基于学生自主构建的互动式教学的实践研究》,多篇论文在省市级发表和获奖。
现在高二年级任课并分管高二年级。
副校长王卫忠,苏州市德育先进工作者,昆山市生物学科带头人,中学高级教师。
2009年10月参加由苏州市教育局主办的校长培训班并结业,曾获苏州市生物评优课一等奖,长期工作在德育战线,主持省级课题《发达地区重点中学高中心理健康教育系统的理论及实践研究》等多项课题研究,参与编写《倾听花开的声音》、《中学生心理健康教育理论与实践》,多篇论文在省市级发表或获奖。
现在高三年级任课并分管高三教学工作。
学校中层干部18人,平均年龄41岁,女性3名,民主党派1名,中共党员13名,大学本科毕业,整体素质较高。
其中,全国优秀教育工作者1名,江苏省劳模1名,省优秀青年教师1名、苏州市优秀教育工作者和学科学术带头人11名、昆山市十杰青年1名,3位同志享受昆山市政府人才特殊津贴,1位同志被列为昆山市青年后备干部。
成员来自教育教学一线,并始终在教学一线,教育教学经验丰富,业务素质好,责任感强,教育实效优,部门职责明确,分工合作,具有开拓精神。
学校的各项管理工作得到全体师生的肯定和好评。
近几年,校行政人员中共输出5位同志分别到上级机关、事业单位担任领导职务。
学校在办学过程中一贯重视“三风”建设,以“真恒”为校训,秉承先贤学风,坚持“以人为本,质量为先,管理为基,人文为重”的办学理念,工作上严格要求,以章规人,生活上关心关怀,以情动人,全员参与,条块结合,全面管理。
校级领导及全体行政人员率先垂范、求真认真、坚定坚持、踏实工作,以“一级抓一级,一级对一级负责,一级把榜样做给一级看”的工作作风,以“明实情、出实招、办实事、求实效”的工作态度,以品德和实绩带领广大教职员工奋发进取。
学校行政班子科学的管理、务实的工作赢得师生员工的一致好评,在每学期的教代会民主测评中,校级领导的满意率均达超97.5%,中层干部的满意率均达超94.6%。
主要不足和问题
改进措施和目标
(2)基础数据
校级、中层领导班子
姓名
性别
年龄
学历
所学
专业
专业
职称
职务
党派
发表
论文数
承担
课题
徐晓林
男
46
本科
数学
中高
校长、书记
中共
5
3
王志家
男
45
本科
体育
中高
副书记
中共
4
3
徐永琴
女
36
研究生
历史
中高
副校长
中共
5
4
王卫忠
男
45
本科
生物
中高
副校长
中共
4
3
蔡建中
男
42
本科
体育
中高
校长助理
总务主任
中共
5
1
管文华
男
43
本科
历史
中高
校长助理
教务主任
中共
2
1
龚建中
男
39
本科
政治
中高
办公室主任
中共
1
1
陈文华
男
43
本科
政治
中高
教科主任
中共
7
3
王 强
男
39
本科
化学
中高
教技主任
中共
3
2
谈 颖
女
35
本科
数学
中一
德育主任
中共
5
2
张昆豫
男
59
本科
语文
中高
工会主席
3
1
桂怡国
男
35
本科
信技
中一
办公室副主任
中共
2
1
师国华
男
34
本科
政治
中一
办公室副主任
4
3
张帼英
女
47
本科
英语
中高
导师室副主任
民盟
5
2
赵 玲
女
45
本科
语文
中高
教务处副主任
中共
5
1
李雪平
男
44
本科
物理
中一
教务处副主任
中共
2
1
张月维
男
48
本科
数学
中高
德育处副主任
中共
4
1
樊 鎏
男
34
本科
政治
中一
德育处副主任
中共
2
1
韩剑峰
男
32
本科
历史
中一
团委书记
中共
3
1
张 勇
男
46
本科
数学
中高
教务处副主任
中共
8
2
季成伟
男
35
本科
政治
中一
教科主任助理
5
2
陈燕飞
男
33
本科
数学
中一
教技主任助理
3
1
注:
“发表论文”专指在正式出版物(有公开出版书报刊号)发表的论文数。
(3)附件索引
资料名称
关键词
成文时间
档案卷宗
编号
归档
部门
学校校级领导班子名单
学校
校级
名单
2007.8
2008.8
2009.8
ZCXB-07-06
ZCXB-08-06
ZCXB-09-06
办公室
校级领导班子简介和荣誉复印件
校级
领导
资料
2009.12
ZCXB-09-06
办公室
学校校级领导主持(参与)教育科研课题一览表
学校
科研
资料
2009.9
ZCJK-0610-04
教科处
学校校级、中层行政人员发表论文论著情况一览表、论文复印件
学校
论文
发表
2009.9
ZCJK-09-08
教科处
学校校级、中层人员示范课、观摩课资料
领导
公开课
资料
2007.12
2008.12
2009.12
ZCJW-07-05
ZCJW-08-05
ZCJW-09-05
教务处
学术讲座、校本培训、对外经验交流介绍材料汇总
领导
讲座
资料
2008.12
2009.12
ZCJK-08-05
ZCJK-09-05
教科处
学校校级、中层人员任课情况表
领导
任课
情况
2007.8
2008.8
2009.8
ZCJW-07-02
ZCJW-08-02
ZCJW-09-02
教务处
学校校级领导年度述职报告(个人总结)测评材料
领导
测评
资料
2007.12
2008.12
2009.12
ZCXB-07-09
ZCXB-08-09
ZCXB-09-09
办公室
学校中层管理人员年度总结、考核意见
中层
个人
总结
2007.12
2008.12
2009.12
ZCXB-07-09
ZCXB-08-09
ZCXB-09-09
办公室
学校中层管理人员民主述职、测评资料
中层
测评
资料
2007.12
2008.12
2009.12
ZCXB-07-09
ZCXB-08-09
ZCXB-09-09
办公室
昆山市政府人才特殊津贴获得者资料
政府
人才
津贴
2009.12
ZCXB-09-09
办公室
江苏省模范学校
江苏省
模范
学校
2003.10
ZCXB-03-08
办公室
江苏省德育先进学校
江苏省
德育
先进
铜牌照片
ZCXB-00-08
办公室
苏州市文明单位
苏州市
文明
单位
铜牌照片
ZCXB-03-08
办公室
队伍建设2-3
(1)自评概述
评估指标
评估内容
自评结果
第7条
7.1专任教师学历达标率100%;
7.2有一定数量的教师具有硕士学位或研究生学历;
7.3具有中、高级技术职务的教师占60%以上;
7.4图书馆、校医室、实验室工作人员多数具中级以上职称。
合格
自评概述
主要实践和成效
我校专任教师共198人,学历达标率为100%。
截至2010年3月,我校共有16位教师具有硕士学位,占专任教师总数的8.08%,目前还有4位教师正在攻读教育硕士。
我校专任教师中有中学一级教师72人,中学高级教师70人,具有中、高级技术职务的教师总数为142人,占专任教师总数的71.72%。
图书馆、校医室、实验室的管理人员都经过专业培训,并取得合格证书,其中具有中级以上职称的人数达75%。
主要不足和问题
改进措施和目标
(2)基础数据
专任教师数
本科学历数
中学一级教师数
中学高级
教师数
研究生数
比例
在读研究生数
198
198
72
70
16
8.08%
4
图书馆专业职称
校医室专业职称
实验室专业职称
工作人员数
中称以上数
工作人员数
中称以上数
工作人员数
中称以上数
3
3
2
1
7
5
注:
“研究生数”不包含研究生课程班人员数。
(3)附件索引
资料名称
关键词
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档案卷宗
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- 队伍建设 21