初中英语人教版9年级unit 1.docx
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初中英语人教版9年级unit1
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
辅导科目:
English
学员姓名:
年级:
九年级
学科教师:
课时数:
3
第____次课
授课日期及时段
教学目标
1熟记本单元的重点单词及常考短语
2复习现在完成时的结构及其用法
词汇
aloudadv.大声地;出声地
pronunciationn.发音;读音
patientadj.有耐心的n.病人
expressionn.表情;表达方式
discoverv.发现;发觉
secretn.秘密;秘诀
pronouncev.发音
increasev.增加;增长
abilityn.能力;才能
createv.创造
activeadj.活跃的;积极的
knowledgen.知识
短语
asktheteacherforhelp向老师求助
so...that...如此......以至于......
lookup查阅;抬头看
bebornwith天生具有
payattentionto注意,关注
connect...with....把......和.....连接起来
句型
--Howdoyoustudyforatest?
你如何备考?
--Istudybyworkingwithagroup.我通过参加小组学习。
Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.我发现听有趣的事情是语言学习的秘诀。
Whataboutlisteningtotapes?
语法:
how引导的特殊疑问句及其答语;现在完成时
语法专项现在完成时的用法
难点:
watch,look,see与read;trytodosth.与trydoingsth.;lookfor,find与findout
要点解析:
1.byaskingtheteacherforhelp通过向老师求助
【解析】by:
介词,意为“通过,靠”,此处表示方法,手段,其后可接名词,代词或动名词形式。
Hehadtodoalltheworkbyhand.所有的工作他都要靠手工完成。
Mr.Greenmakesalivingbyteaching.格林先生以教书为生。
【拓展】:
1)by+交通工具意为:
乘,驾,坐......
IwenttoBeijingbyplane.我乘飞机去的北京。
2)by+时间意为:
到......时(为止)在......以前
Imustbeinbedbyteno’clock.我必须在10点之前睡觉。
3)by+地点意为:
在......旁边(紧挨)
Welivebythesea.
2.asksb.forsth向某人要某物,要求某人某事
Mymotheraskedmeforhelpyesterday.昨天我妈妈要我帮忙。
【拓展】:
1)askforsb./sth.请求某人/某物寻找某人/某物
Sheaskedfortimetothinkallthisover.她要求给她时间把这一切都好好想想。
Didanybodyaskforme?
有人找过我吗?
3.DoyoulearnEnglishbywatchingEnglish-languagevideos?
你通过看英文录像学习英语吗?
2)watch为动词,意为“看,观看”,指专注地看,含有“欣赏”之意。
WatchwhatIdo,andlearnit.注意看我的动作,然后跟着学。
Wewatchthemplayfootball.我们观看他们踢足球。
3)辨析:
watchlookseeread
watch
强调“看,观看”正在运动或变化的事物,“欣赏”
DoyouwatchTVatnight?
look
强调“看”的动作,不强调是否“看见”了,后接宾语时,与at连用
Lookattheblackboard.
看黑板。
see
强调“看”的结果,表示“看见,看到”
Wesawawonderfulfilm.
我们看了一场精彩的电影。
read
强调看书,报,杂志等
Ilikereadingathome.
4.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
大声朗读练习发音怎么样?
[解析]
1)Whatabout...?
意为“......怎么样?
”相当于“Howabout...?
”常用来征求对方的意见或向对方提出建议。
Ithinkthisisagoodidea.Whataboutyou?
我认为这是个好主意,你觉得呢?
WhataboutvisitingtheWestLake?
去游览西湖怎么样?
2)aloud副词,意为“出声地,大声地”
Itisveryimportanttoreadaloudinstudying.在英语学习中大声朗读是很重要的。
Thathungrybabycriedaloud.那个饥饿的婴儿大哭起来。
辨析:
loudaloudloudly
①loud:
形容词,大声的/副词,响亮地,高声地
Themusicistooloud,pleaseturnitdown.这音乐太吵了,请把它关小些。
Speakloud,please,ornoonewillhearyou.请大声说,否则没人能听见。
②aloud:
副词,大声地,高声地
Pleasereadthetextaloud.请朗读一下课文。
③loudly:
副词,高声地,含有“喧闹”的意味
Suddenlythebellonthewallrangloudly.突然,墙上的钟大声地响起来。
page2,2d
5.Annie,I’malittlenervous.安妮,我有点儿紧张。
[解析]alittle与abit
*二者修饰形容词、副词原级及比较级时,可以互换。
notalittle意为“很,非常”,==verymuch;
notabit意为“一点儿也不,毫不”,相当于not...atall。
*二者修饰noun时的区别为:
alittle
可直接修饰不可数名词
Idrankalittlemilkjustnow.
Idrankabitofmilkjustnow.
我刚才喝了一点儿牛奶。
abit
修饰名词时其后加of,即abitof,后接不可数名词
6.IhavetofinishreadingabookandgiveareportnextMonday.我必须读完一本书,下周一作报告。
[解析]finish此处用作及物动词,意为“完成”,其后可跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。
Ifinishedmyhomeworkhalfanhourago.我半小时前做完了家庭作业。
Haveyoufinishedcooking?
你做完饭了吗?
中考链接:
Whynot_____yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish______thestorybyyourself?
Atoask;writeBtoask;writingCask;writingDasking;towrite
7.Justreadquicklytogetthemainideasatfirst.起先请快速阅读理解大意。
[解析]
1)此句是祈使句。
祈使句一般以动词原形开头,省略第二人称主语you,表示“请求、建议、命令”等语气,其否定形式是在动词原形前加don’t,表示“禁止/不要...”。
另外,在表示“禁止”时,可与含有mustn’t的句子互换。
Comeandhavefun!
来开心地玩儿吧!
Don’tsmokehere.=Youmustn’tsmokehere.这儿禁止吸烟。
2)just用于祈使句中,以引起人们对某事的注意,有时可以使语气委婉,意为“就请,尽管...好了”。
Just(Please)helpyourselves.请大家随便吃。
3)atfirst意为“起初,起先”,其反义词组atlast意为“最后,终于”。
Atfirstweusedtools.Laterwehadmachines.开始我们用工具,后来我们有了机器。
4)辨析:
atfirst与firstofall
atfirst
起先,起初
相当于inthebeginning,与后来发生的事相对照
firstofall
首先,第一
相当于first,表示顺序,是时间上或一系列行为动作的开始,后面往往接next,then等。
Atfirst,Ididn’twanttogo,butIsoonchangedmymind.起初我不想去,可是不久我改变了主意。
Firstofall,openthewindows,thenturnoffthegas,andifnecessary,callanambulance.首先,打开窗子,然后关掉煤气,如果需要的话,叫一辆救护车。
中考链接:
_______,theInternetwasonlyusedbythegovernment.Butnowit’swidelyusedineveryfield.
AAsusualBAtfirstCAfterallDSofar
8.Trytoguessaword’smeaningbyreadingthesentencesbeforeandafterit.尽量通过阅读前后句来猜测单词的意思。
辨析:
trytodosth.与trydoingsth
trytodosth.
意为“试图做某事,尽力做某事”
表示想尽一切办法做某事
trydoingsth.
意为“尝试做某事”
表示一种试着做做看得想法
Shetriedtocarriedthebasket.她努力提起了篮子。
Theboytriedmakingamodelplane.这个男孩尝试着制作一个飞机模型。
9.Themoreyouread,thefasteryou’llbe.你读书越多,你(读书的速度)就会越快。
[解析]“the+比较级,the+比较级”意为“越...,就越...”。
Themoreyoulearn,themoreyouknow.你学得越多,懂得的就越多。
中考链接:
Themoreyousmile,the_____youwillfeel.
AhappyBhappierChappilyDmorehappily
Page3,3a
10.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?
为什么魏芬发现学英语很难?
[解析]“find+it+adj.+todosth.”意为“发现做某事......”。
Find后接复合宾语,其中it在本结构中作形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式todosth.形容词在句中作宾语补足语。
IfinditveryinterestingtolearnEnglish.我发现学英语很有趣。
Ifoundithardtoworkwithhim.我发现和他一起工作很难。
中考链接:
MypenpalAndrewfounditdifficult______Chinesewell.
AlearningBlearnCtolearnDlearned
11.Whatisthesecrettolanguagelearning?
语言学习的秘诀是什么?
[解析]thesecretto...意为“……的秘诀”,其中to为介词,表示所属,意为“……的”。
Secret此处用作可数名词,意为“秘诀;秘密”。
Ithinkthatcarefulplanningisoneofthesecretstosuccess.我认为仔细计划是成功的秘诀之一。
---Howoldareyou,MissLi?
李小姐,您多大了?
---Oh,it’sasecret.哦,保密。
【拓展】secret作形容词,意为“秘密的,隐秘的”。
Heescapedthroughasecretdoor.他从暗门逃走了。
12.TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.老师讲得太快了,以至于大部分时间我听不懂她。
So...that...意为“如此……以至于……”,that引导结果状语从句,so后接形容词或副词。
常用“so+形容词/副词+that从句”或“so+形容词+a(n)/many/much/few/little(少)+名词+that从句”结构。
Itwassohotthatweallwentforaswim.天太热了,以至于我们都去游泳了。
HehadsomanybookstoreadthathehadnotimetowatchTV.他有这么多书要读,以至于没有时间看电视。
中考链接:
Shewas_____angry_____shewalkedoutandclosedthedoorheavily.A.so;thatB.too;andC.very;thatD.such;that
13.ButIwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.但是由于我糟糕的发音,我害怕问问题。
[解析]
1)beafraidtodosth.意为“害怕做某事”。
I’mafraidtotravelbyplane.我害怕乘飞机旅行。
Areyouafraidtostayathomealone?
你害怕一个人待在家里吗?
2)becauseof意为“因为。
由于”。
Shewasabsentbecauseofsickness.她因生病而缺席。
辨析:
becauseof与because
becauseof
介词短语
其后一般跟名词、代词或名词性的短语
because
连词
通常是说话人用来陈述理由或原因,后接原因状语从句
Theydidn’tgotothemuseumbecauseoftherain.=
Theydidn’tgotothemuseumbecauseitrained.因为下雨他们没去博物馆。
14.Ijusthidbehindmytextbookandneversaidanything.我只是躲在课本后面,从不发言。
[解析]never副词,意为“从不,永不,从未”,表示否定意义。
类似用法:
hardly,seldom等。
位置:
在行为动词之前,连系动词、情态动词或助动词之后,“行前系后情助后”。
Heneverdrinkscoldwater.他从不喝凉水。
I’mneverlateforschool.我上学从不迟到。
中考链接:
--Doyouoftengofishingwithyourfather?
--No,______.Idon’tlikefishingatall.
AneverBalwaysCusually
15.AlthoughIcouldnotunderstandeverythingthecharacterssaid,theirbodylanguageandtheexpressionsontheirfaceshelpedmetogetthemeaning.尽管我不能明白(电影中的)人物所说的一切,但他们的肢体语言和脸上的表情却能帮助我理解意思。
[解析]
1)although引导让步状语从句,意为“尽管;虽然”,与though同义。
Althoughitrained,theboysstillplayedoutside.尽管天下雨了,但是男孩们仍在外面玩耍。
Theyarehappyalthoughtheyarepoor.尽管他们穷,但他们很幸福。
Although/thoughit’shardwork,Ienjoyit.虽然这是一项艰苦的工作,但我喜欢它。
中考链接:
--TheboycanspeakbothEnglishandJapanese_____heisonlyten.
--Wow,whatacleverboy!
A.ifB.becauseC.although
2)expression此处可以作可数名词,意为“表情”。
Expression作名词时还可以意为“表示;表达方式”。
Therewasnoexpressiononherface.她脸上毫无表情。
Isentthemflowersasanexpressionofthanks.我给他们送去了鲜花表示感谢。
3)helpsb.(to)dosth.意为“帮助某人做某事”,可以与helpsb.Withsth.进行互换。
Ioftenhelpmymother(to)dohouseworkathome.=Ioftenhelpmymotherwiththehouseworkathome.我常常在家里帮助妈妈做家务。
【拓展】help的常用词组还有:
①helpwithsth.=help(to)dosth.帮助做某事
②withthehelpofsb.=withone’shelp在某人的帮助下
③helponeselftosth.随便吃/喝某物,自便
④helpout帮……走出困境
5can’thelpdoingsth.禁不住做某事
16.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.我发现听有趣的事情是语言学习的秘诀。
[解析]
1)本句是一个复合句,that引导宾语从句。
在宾语从句中,listeningtosomethinginteresting是名词短语作主语。
动名词(短语)作主语时,谓语动词用单数形式。
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛有害。
2)discover此处为及物动词,意为“发现;发觉”。
ColumbusdiscoveredAmerica.哥伦布发现了美洲。
辨析:
discover与invent
discover
发现
指发现或忽然发现原本存在的,但一直未被人们认识或不为人知的东西
invent
发明
指创造发明出新的,原来并不存在的东西
Recentlytheydiscoveredgoldinthatarea.最近他们在那个地区发现了黄金。
Edisoninventedtheelectriclightbulb.爱迪生发明了电灯泡。
3)somethinginteresting意为“有趣的事情”。
Interesting是形容词,something是不定代词,当形容词修饰不定代词something,anything,nothing等时,要放在不定代词后面。
Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情要告诉你。
Thereisnothingdelicioustoeat.没有什么可口的东西吃。
Doyouhaveanythingelsetosayforyourself?
你还有其他要为自己说的嘛?
中考链接:
Myhostfamilytriedtocook_____formewhenIstudiedinNewZealand.
A.differentsomethingB.differentanything
C.somethingdifferentD.anythingdifferent
17.Ialsolearnedusefulsentenceslike“It’sapieceofcake”or“Itservesyouright”.我也学会了一些有用的句子,如“小菜一碟”或“你活该”。
[解析]useful形容词,意为“有用的”,其名词形式是use(用处,用途)。
Thedictionaryisveryuseful.这本字典很有趣。
【拓展】英语中一些名词加后缀-ful构成形容词,表示具有某种性质。
help---helpful(有帮助的)care---careful(仔细的;小心的)
color---colorful(颜色鲜艳的)success---successful(成功的)
18.ButbecauseIwantedtounderstandthestory,Ilookedthemupinadictionary.但因为我想了解这个故事,所以我在字典中查阅它们。
[解析]
1)want此处为及物动词,意为“要,想要”,与wouldlike同义。
其后接名词、动词不定式等。
其用法如下:
①wantsth.意为“想要某物”。
Theywantgoodjobs.他们想要好的工作。
②wanttodosth.意为“想要做某事”。
IwanttogotoHangzhouformy
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