学校工作总结2 2.docx
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学校工作总结2 2.docx
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学校工作总结22
白豹中心小学学校工作总结
(2012—2013学年度第二学期)
时间飞逝,转眼一个学期已经过去。
回顾这学期的工作,我们始终能坚持以十八大会议精神、科学发展观为指导,以县、乡教育工作会议为契机,以教师职业道德建设为重点,以“爱岗、敬业、创新、奉献”为价值取向。
全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“尊重学生、关爱学生、不放弃一个学生、学会学习、学会生活、学会做人”的办学思想,“以人为本、创设环境、体验过程、乐教乐学、立志成才”的办学理念;努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的标准农村小学,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作任务、目标。
现回顾总结如下:
一、以德为先,提升德育工作实效
1、坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。
在中高年级开展以“热爱祖国热爱家乡”为主题的手抄报比赛并进行展示。
开学第一天利用班级多媒体组织学生观看“开学第一课”视频,并结合本次主题“春天里,让我们快乐出发”开展系列活动,四、五、六年级学生撰写“开学第一课”观后感;各中队举行以“我的中国梦”为主题的班队会活动;开展“争当四好少年”主题班会。
2、以养成教育为突破口,把学期初的第一个月定为“学雷锋活动月”,3月5日学校组织近200名学生到白豹敬老院打扫卫生、拾捡垃圾,为敬老院老爷爷老奶奶洗脸梳头、整理床铺,引导广大少年儿童了解雷锋精神,同时,把雷锋精神与个人自身的成长进步紧密结合起来。
3、开学初组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,辅导员结合重要节日积极开展“做一个优秀的好学生”活动。
加强日常检查、考核,扎实开展“文明班级”评比活动。
广播员充分利用“红领巾广播站”的作用,中、高年级的通讯员每星期积极投稿,大力宣传学校的好人好事。
学期末评选表彰一批优秀的广播员、信息员。
3、扎实开展文明礼仪教育,将学习礼仪、实践礼仪和展示礼仪贯穿于主题教育实践活动的全过程,我校以“文明礼仪伴我行”为主题开展一系列活动。
活动通过“文明礼仪知识竞赛”“幸福家庭现场绘画比赛”“主题征文比赛”“主题班队会”“手抄报比赛”“文明歌曲传唱”“文明诗歌吟诵”“阳光体育”等形式,让学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,教育学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明的好学生。
4、充分利用各大节日,通过“我的中国梦”歌咏比赛、学生朗诵、教师学生的书法比赛;学生手抄报、绘画、演讲等各种形式比赛,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,丰富校园文化生活。
通过举行国旗下讲话,组织“小小辅导员”为一年级新生进行入队前知识教育。
二、求真务实,加强师资队伍建设
1、结合教师形象工程、名师工程,培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐意创新的师德标兵。
我校组织班主任到吴起县城关小学、新寨小学、吴起县第二小学等学校参观学习,以提升整个教师队伍的战斗力。
扎实抓好每周的政治学习与业务学习制度,组织教师学习了《教师法》、《教育法》《中国共产党第十八次全国代表大会工作报告》、《中国共产党党章》等内容;全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,为了进一步加强中小学教师师德师风建设,认真贯彻《延安市中小学教师职业行为十条禁令》,建立师德考评制度,更新教师观念:
关心学生、尊重家长、热爱学校、树立服务意识和以人为本的意识。
重视典型引导,强化制度约束,加强师德培训,增强广大教师爱岗敬业,廉洁从教意识。
建立奖惩机制,规范师德行为,我校的工作考核、学期考核将教师的师德行为列为考核重要内容。
2、继续深化“校本教研制度的构建与实施”研究课题的成果,坚持“把问题课题化,把工作科研化,把结果成果化”的教育科研工作思路。
积极开展关于《课堂教学互动模式的实验探究》的实施方案,子课题《引导互动式学习培养读书能力》的课题研究,并取得一定的成效。
3、广泛开展谈心交流活动,校长与行政人员、行政与教师、教师与教师之间进行交心谈话,广泛征求教师的意见与建议,进一步加强学校教师之间的联系,促进学校和谐团队形成,通过交心谈话来化解集体利益与个人利益之间的矛盾,保持了学校工作的畅行无阻,保证了人际关系的和睦,同事之间、师生之间、生生之间都能以和为贵,平等相处,相互谦让,不计小节。
4、通过“走出去,请进来”的方式加强对教师业务能力的培训,在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。
同时还针对性地组织教师参加各级各类的培训、听课观摩、研讨等活动,外出培训15人次(山东的杜郎口中学、宝鸡的麟游小学等),市级培训10人次,县级培训30人次、校级120人次。
参加培训、听课的教师都能在认真学习的基础上,积极进行反思,回校后以讲座或示范课形式让大家受益、撰写心得体会,形成全体教师共同参与并共同提高的局面。
5、抢时间,抓机制,搭建教师成长平台。
组织教师参与公开课、观摩课、优质课评选等活动,促进教师在活动中成长,培养优师。
本学期的提供的校内公开课44节,汇报课9节,上岗课9节,高爱琴荣获“县级教学能手“荣誉称号。
6、倡导教师们把理论学习与自己的研究结合起来,撰写一定数量且有较高质量的研究论文,提高了教师的教科研水平。
本学期来共上交有66篇论文、案例。
三、加强管理,提高教育教学质量
1、严格地抓好教学常规工作,认真落实《白豹镇中心小学教学常规管理方案》及《白豹镇中心小学作业批改细则》、继续强化对教师的备课、作业布置与批改、课堂教学、辅导、检查评定等教学常规工作的跟踪督查,实施课前检查备课,教研组提前一周检查签字。
通过每两周工作量检查、抽查等常规管理检查,及时了解学校教学工作的经验和存在的不足,及时查找和克服存在的问题。
通过跟踪检查的方法,使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责,本学期修订了《学校各项管理制度》、《教师量化考核与奖励办法》、《骨干教师认定与管理实施办法》等管理制度。
2、严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足开齐各门学科,严禁随意调课、缺课,确保各类课程的教学质量。
教师能本着“向四十分钟要质量”的原则,大胆改革课堂教学模式,积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子,注重因材施教。
3、学期初各个教研组都高度重视,教研组长精心组织教师对《新课程标准》深度地学习,并在教学实践中加以运用。
语数教研组能积极开展形式多样的教研活动。
4、扎实开展“四个一”活动:
即每学期上交一篇自己满意的教案(赛教教案)、每学期上交一篇质量较高的教学论文、上好一节研讨课、当一次中心发言人。
教导处及时收集教师的优秀教案、教育教学论文、教学随笔、反思,并汇编成册。
教师能认真对待在线投稿,积极把自己的所学所思、所见所闻、所做所感通过教育信息网进行交流。
5、充分利用我校班班都有多媒体教学设备,努力做到每节课都使用多媒体,以此提高教学质量。
完成校园网站的建设,发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。
6、抓好毕业班的教育教学工作,有效使用教学资源,尽力避免教学的盲目性。
坚持“课堂抓主流,课外抓辅导”的做法,加大六年级的培优补差力度,因人而异,讲求实效,确保成绩优异。
7、实行了每月板报一评比制度,观看了著名教师的课堂实录,举行了学生“放飞希望与时俱进”英语口语朗读比赛,三至五年级的作文大赛;一二年级百题计算比赛,四、五、六年级的数学竞赛,高效课堂的试行实验阶段的教学改革,通过活动、培训,教师的业务大大提高了。
8、加大教学改革力度,校长、教师通过在山东杜郎口中学、宝鸡麟游小学等地考察学习,通过在延安、吴起培训学习,回校后写了心得体会、自己的感想都与大家分享并进行了交流;制定了《如何实施高效课堂实方案》,通过听课、评课、互相学习指导、点拨;我校三、四、五年级五个班级初步进行了试行,教师的思想、理念有了进一步的转变,学生的学习意识也有了转变,为下学期的高效课堂教学打下了坚实基础。
四、充分利用教育教学资源,积聚校园文化底蕴
1、充分利用学校现有教育教学资源,组建了英语、数学、语文、乒乓球等兴趣小组,并于每天下午第三节开展,以此来丰富学生的校园文化生活,促进学生全面发展。
活动中不仅重视艺术知识、技能的传授,还注重艺术兴趣、艺术精神的培养,通过普及与提高相结合,课内与课外相结合的方式,使学生的艺术才能得到锻炼和发展。
给学生提供展示的舞台,坚持开展“两天一广播”活动,增强了学生的欲望和自信心
3、在巩固班级文化和廊道文化建设成果基础上,学期初各班能根据班级实际重新更新班级文化建设,各班都有自己班级的文化特色、主题,让班级文化真正发挥育人的作用。
4、树立“健康第一”的思想,结合《学生体育健康标准》全面实施,上足上好体育课,做好学生体质测试、信息上传、分析跟踪工作。
为全面贯彻教育部提出的《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》。
在校长的高度重视下,我校的阳光体育大课间活动,以“弘扬白小风韵,提升课间品味”为主题,诵读了《新三字经》等在全校中普及。
五、家庭、学校、社会合力,创建和谐平安校园
1、积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育教育网络,充分发挥家长的积极性,及时与家长沟通,利用“家校路路通”这个平台协同教育,形成学校、家庭、社会共同抓好教育工作的合力,有效提高教育效果。
办好家长学校,提高家教水平。
通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念、新方法,积极详细解释我校的新措施、新做法。
通过家校合力让家长们了解、参与学校的教育学工作,为学校建设情况出谋献策。
邀请家长进课堂听课并参与评课,得到了家长的支持和肯定。
为广泛宣传现代家庭教育知识,有效提升广大家长的思想道德和实施家庭教育的能力。
平时班主任、科任教师利用短信、电话与广大家长的情感沟通与思想交流,形成家庭教育合力。
2、接受教育局落实安全教育和创建“平安校园”。
①加强安全工作制度建设,把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
建立健全学校安全工作领导小组,确定校长为安全工作第一责任人。
明确岗位人员职责,层层签订安全工作责任书,严格执行责任追究和责任查问制,学校进一步完善各种安全制度,按照《突发事件应急条例》要求,学校研究制定了消防、防汛、防震、食品安全、防溺水、突发安全事故和防控甲型流感等安全事故的处置预案。
②加强校园内部管理,努力营造安宁详和的校园环境。
完善“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度,认真落实安全工作信息上报及值班规章制度,对涉及学校安全保卫的各项工作都尽量做到有章可循、不留盲点、不出漏洞。
加强门卫安全管理,配备专职门卫,校门实行封闭管理。
严禁陌生人进入校园,严格门卫询问登记制度,加强校园周边的综合治理工作,主动协调相关部门加大校园及周边环境治理力度,加强行政值日工作领导。
行政值日能做好学生集合上下楼,秩序地维护工作,积极处理当天各种急、险等事件,护导教师不擅离工作岗位,保持信息畅通。
③落实排查制度。
严格按照“发现隐患,及时排除”的原则,在期初、期中、期末、节假日定期或不定期对教室、走廊、宿舍等地方的电线、电器、教学设备等进行全面排查,在自查整改中整改安全隐患,发现破损的插头插座和老化的电线及时联系更换。
开学前学校就彻底排查、加强隐患整改;加强校内安全疏散设施、消防设施的建设,检查了灭火器的压力,做到灭火设备常备能用,这学期更换全部已到期的灭火器;并随时保证安全通道的畅通,能够保证紧急情况下师生的安全疏散。
④加强宣传教育,强化师生安全意识。
利用夕会、每周一国旗下安全教育、红领巾广播、黑板报、宣传栏等途径有针对性的对师生进行安全教育。
内容包括:
交通安全、用电安全、消防防火安全、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,并举办了安全知识竞赛等活动,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。
坚持每日安全事项的强调提醒,“安全一句话”,“平平安安上学,高高兴兴回家”。
加强班级点名记录,对缺席的学生,上课老师都能在第一时间与班主任联系,班主任应及时与家长联系。
⑤加大学校食品卫生安全教育和监督力度,积极配合卫生部门做好不同时期传染病预防工作。
学校还多次举行地震疏散演练及消防演练、根据教育局文件精神及学校2013年安全教育工作计划的安排,制定了切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。
⑥关注教学活动的安全,要在保证环境设施安全的前提下,注重师生教学活动的安全,特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课,相关教师要有针对性地开展安全教育,培养学生自我保护的意识与能力。
坚持“安全第一,预防为主”的方针,全校师生积极参与开展丰富多彩的安全教育活动。
4、积极开展校园绿化、美化、亮化、特色化大行动,发动学生用自己的零花钱为班级购买盆景,用自己的双手绿化、美化校园,用心打扮校园,学校也以办公文化建设为契机,购买了一定数量的盆景,让校园里有限的空间能绽放无限活力。
5、组织教师认真对照教育督导室2013年督导重点、相关指标及薄弱环节,主动整改补强,积极完成各项事业指标,抓好控辍保学工作。
抓好适龄儿童的入学工作,确保小学适龄儿童按时入学率100%,巩固率达100%。
6、规范办学行为,加强学校党风廉政、行风评议、校务公开、规范收费等方面的建设,提升依法治教、依法治校的良好形象。
7、按时完成上级交给的各项工作任务。
六、存在不足:
1、我校严重短缺教师,特别缺少专业教师。
2、学校经费紧张,在改善办学条件和提高教师福利方面还存在困难,在某些方面制约了教育教学工作的开展。
七、下学期工作思路:
1、学校要发展,首先是教师要发展,因此要加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,丰富教师视野,创设更多便利条件,搭建有效的学习平台,完善学校各项工作制度,努力提高教师创新教育理论水平和研究能力,促进教师专业化进程,保障学校长期可持续发展。
2、加大家校合作力度,密切联系家长,多渠道的为家长提供如何教育子女的信息。
3、进一步提高教师的思想道德素质。
4、努力提高师生读书的积极性,加强读书活动的常规性管理。
5、重视高效课堂教学,努力提高课堂教学效率。
总之,学校工作千头万绪,今天的总结也只是一点点,对于工作中取得的成果,我们将戒骄戒躁,扎实有序的进行;对于工作中存在的问题,我们更要冷静思考,寻找最有利的捷径,让学校更上新台阶。
2013年7月2日
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