暑期社会实践报告总结精选.docx
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暑期社会实践报告总结精选
夜终于还是来了,那样悄无声息的来了。
顺着时间划过夜空,一切都在变化,但似乎变得太快,连记忆深处最美的文化也快随水而逝,消失在这个春秋演尽、繁华脱落的时代里。
糜烂的气息取代了璀璨的文化氛围,多少的民间艺术遗失痛彻人心。
民间艺术被誉为历史文化的"活化石",但目前许多民间艺术要么受现代文明冲击失去市场、人绝艺亡;要么恶性开发,粗制滥造,砸掉市场,致使大批具有很高历史、科学和文化价值的民间艺术瑰宝走向消亡或遭到严重破坏,民间艺术保护工作亟待加强、任重道远。
人们只看到了日流韩流中的追星族,没看到文化正在著守窗儿,独自怎生得黑?
它从历史长河中走来,从人世纷坛中走来,好不容易与我们对以次话,却守不住人类的精神花园。
像青鸟一样,在天空滑翔一周后就消失不见,我想挽留,却留不住。
它在记忆深处行走着,一不小心,就会掉进深渊。
我只能说,历史文化即将回归冷漠!
新的生活需要新的民间技艺与之相随,旧有的那些与生活脱节的民间文艺已慢慢退出了历史舞台。
因此,加强民间技艺在新形势下与生活的接轨,充分强化和使用它的生活功能,在使用中保护,是对民间技艺最好的保护。
许多民间技艺大多有着上千年的历史传承,民间技艺的内涵非常丰富,但在持续变革的时代,如何调整它们适应新时代、新文化、以及它的正确转型,关系到民间技艺的存亡。
在蜕变中既保持原生态民间技艺的某些风貌,又顺应现代主题下的社会需要,才是民间技艺保持可持续发展的一条必由之路。
随着改革浪潮的推进,许多民间文艺也展现出了可喜的一面,它们顺应了时代的变异,已经从原有的“实用+审美”为主的多功能逐步转化为纯艺术品,为现代人所喜爱;旅游业的发展,也促使民间技艺内涵脱俗化、功能审美化、表现风格多,它所表现的富有历史感和民族色彩的审美价值形态,构成了民间文艺的特有魅力;它背后与日俱增的商品价值,同样也带动了民间技艺的发展和传承。
不少民间文艺和传统技艺传承人的境况不容乐观,尽管他们技艺精湛甚至身怀绝技,但生活得并不宽裕,有的甚至还面临生存的困难。
事实上,传承人的生活危机与某些民间文艺和传统技艺品种的生存危机时密切相关的。
所以,当我们关注民间文艺和传统技艺的同时,更应该关注、爱护和帮助生活困难的传承人。
一些荣誉称号及其获奖证书,对民间艺人是安慰和鼓舞,也会坚定它们守望艺术的信心和恒心,授艺于人的热心,但生活的困窘可能销蚀它们的执着,并打消学习者和潜在学习者们的热情。
当初在考虑社会实践的主题的时候,我想了许久。
可能是因为想要深入了解宁波,亦或是对于文化认知度低迷的一种担忧,毅然确定了这个主题。
妄图通过这次活动尽量让更多的人知道那些鲜为人知的民间技艺。
确立了明确的主题,我就想着怎样建立一支文化宣传小队。
从最初的六个人到最后确定的八个人,有打酱油的,但是也有摄影方面和排版方面的人才。
我想只有通过对民间技艺的拍摄采集以及后期的制作宣传。
将我们所见到的文化展现,我的目的很简单,我只希望宁波的民间技艺能鲜活的传承下去,不要泯灭在历史的长河,在殆尽之后,唯有浊泪与哀叹。
拿什么拯救你濒危的民间艺术!
拿什么唤醒你遗忘文化的人民!
我想,我只有如此,通过社会实践来尽一份绵薄之力。
今天是开展的第一天,对于宁波的文化脉络已经有了一定的认知,同时也在为后天的出门而准备着。
我深信,我们团队定能在探索中找到目标,找到我们挚爱的文化。
我只想说,我想,我要让宁波的民间技艺有生命的活下去。
拿什么拯救你?
就用我们那颗赤诚热枕的心!
大学生回访母校的社会实践报告书
“相约山大,励志起航”回访母校——xxxxxx一中
2月11日,山东大学“相约山大,励志起航”河南三队在平顶山市展开第六站的活动——走进平顶山市一中,进行了回访母校的社会实践活动。
活动以“情系母校主题宣讲会”为主进班宣讲为辅相互结合的形式展开。
此次活动由包括山大在内的十几所重点高校参与,在多种灵活的活动方式和内容下,活动取得了圆满成功。
上午10点,河南三队的队员们与各大高校回访母校的学子便先就宣讲会内容进行了排练。
随后,成员们分组进入各班进行宣讲。
首先与同学们交流学习经验,再介绍大学的相关情况,并由各自的专业发展开来,为同学们答疑解惑。
下午4点,宣讲会正式开始。
各大高校纷纷登场,以演示ppt为主展示了大学的风采。
其中,山东大学的介绍显得别具一格。
ppt以“说过去?
看现在?
瞻未来”为主题,夹杂了山大神猫、亚洲第二大食堂、小树林文化等山大特色,图文并茂,幽默风趣,搭配上适时的讲解,吸引了全场师生的注意力,引发笑声阵阵。
宣讲会与前日下午进行的学习经验交流会相呼应,获得了很好的宣传效果。
会后,同学们争相前来咨询,我们热心而细心地一一解答,还发放了宣传册和书签、明信片等小礼品,并留下联系方式,在同学们依依不舍的身影中结束了本次活动。
此次回访活动受到平顶山市一中的大力支持,通过这次活动,平顶山市一中的同学们增加了对山大的了解,相信在下个夏天,会有更多学子与回访母校的队员们相会在山大。
队员们也在过程中收获了更多的经验为今后的活动蓄力。
《论语》中有这么一句话“吾尝终日不食,终夜不寐,以思,无益,不如学也。
”意思是说一个人白天不吃饭晚上不睡觉去思考一个问题,不会有什么结果,不如亲自去学习研究。
在下乡过程中,每天我都在锻炼、都在成长,虽然说很累、很辛苦,但下乡的那段日子是快乐的、充实的。
——题记我发现不管是一件东西还是一个地方,当你真正爱上它的时候,那一定是已经失去或者已经离开它的时候,剩下的只是深深的留恋和那美好的回忆。
离开小芦中学已经很长时间了,心里面却不由自主的一直想着那个地方,似乎被定格,又似乎就那样被封存。
从启程前往直到动身离开,就像一切发生在昨天,都那么深刻、那么清晰
清楚的记得15日那天,我们拥有着同一个梦想的15名队员和两名带队老师一起登上校车,四个小时的车程,没有枯燥,没有不耐,在一片欢声笑语中度过,不知不觉我们终于到达了靖远县大芦乡小芦初级中学。
在队长的带领下,悬挂横幅,安顿食宿忙完后,我们举行了一个简短的会议,带队老师向大家分配了工作,大家信心满满,憧憬着明天的到来
第二天,招生工作顺利展开,挑战开始
关于支教:
第一次真正走上讲台,心里有点紧张。
然而,面对众多学生笑脸相迎,心里的紧张也云消雾散,脑中剩下的仅是教材内容。
令我值得高兴的是,自己在整个讲课过程中授课流畅,言辞清晰。
当然,有喜自然也有忧,所备教材难度果然高了些,讲课中只见前面一些同学点头应是,大部分同学基本一片漠然。
事后和同学们交流中了解到授课内容果然难了些,很多同学只是小部分内容明白,甚至有些没学过。
经过第一次课后总结经验,到第二次讲课时,效果明显了很多,所授内容同学们都能掌握,而且后面一部分授课内容是新知识,但同学们都能理解掌握。
当时我体会到作为一位教师的欢乐悲愁,体会到就是做一位单纯的老师,要做到负责任、一丝不苟,也并不是那么简单。
课后与学生是朋友,只有在相互信任的基础上才能建立起友谊。
学生们可爱、好学,同时支教队友间也会彼此交流学生的情况,因此我们能够及时了解学生的心态,相应作出改变,比如在文化课之外开展的兴趣课,做到德、智、体、美相结合,使同学们成为全面发展的高素质人才。
他们很地积极配合我们的教学和课外活动,也愿意跟我们反映他们的要求和建议,他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。
十天的时间虽然短暂,但这短短的十天已让我和学生还有队友之间建立了深厚的友谊,也让我收获了很多;我知道老师与学生打成一片,沟通感情十分重要,这也有利于教学活动的开展,可是我发现由于老师的宽容和友好,有些学生会过于随便了,比如上课不听讲,捣乱课堂秩序,而他们自己并没有认识到这是不正确的,但是经过教育后,他们会听话很多。
原本以为支教,当老师是一件很容易的事情,
可是进过这次社会实践,我深刻的体会出了当一名老师的不易。
支教的十天中,我发现教给学生的东西不多,但起码给他们带去了一些新的东西,让他们对某一科目产生兴趣。
让他们认识到学习的重要性。
关键是能够让他们快乐学习。
自己很喜欢给孩子们上课,感觉自己在那个时候特别“有用”,心里会觉得满满的。
那种感觉真的很美好。
关于调研:
在本次三下乡中,调研也是我们的主要工作。
我们从确定调研的课题到整个问卷的设计,是一个痛苦而漫长的过程。
但是在这过程中,我学会了很多东西。
调研活动中,令我最难忘的是深入农户,与农民近距离交谈相关问题,走了近两个多小时,顶着炎炎烈日,但是我们并没有觉得的很累,反而是感到满满的充实。
这之中我们也遇到了一些困难,主要是他们不相信、不信任我们,拒绝我们,以为我们是干坏事的人,会影响到他们的切身利益。
我们自己也不相信自己,不敢随便问人,因为我们怕被拒绝了,所以我们不停寻找一些拒绝概率少的对象。
后来问着问着,也就没那么多的顾虑了,情况也好多了。
在调研活动中我接触到了很多不同年龄,不同层次的人,也遇到了很多不同的想法和见解,同时也从不同的角度认识了我们的社会的—互助,信任,冷漠,不信任·····
还记得当我们到个别学生家中家访调研时,大多数的家长对我们很热情,极力配合我们的家访调研工作。
但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。
我们会与他们沟通,告诉他们教育的重
要性,让他们知道只有知识才能改变命运。
在短短的几天实践中,我见到和听到了很多在学校经历不到,书本所学不到的东西,总体来说,在调研过程中,我学到了怎样与他人更好地沟通。
关于生活:
未去之前就听说三下乡的生活条件会非常的艰苦,但这么看来,我们算非常幸运的了。
因为我们支教所在的靖远县小芦初级中学领导对我们特别的热情。
特别把我们安排在了平时学生住的宿舍。
虽然宿舍只有床,没有其他的必需品,但是学校领导十分尽力在为我们改善条件,常常让我们感动不已。
住的方面让我们大大地惊喜了一番,但是吃的方面却让我们有点为难了。
我们到了第一天校长就带我们买了菜、米等必需品,得要我们自己动手做饭吃了。
我们团队里面除了个别几个队友,其他的人都不怎么会做饭。
也许在家可以做四五个人的饭,但是要做我们团队十七个人的饭确实有难度。
但是,不管怎么样,大家从开始饭做不太好,从不知道在哪里买菜,慢慢摸索到每天能够煮出菜色丰富,香香的饭菜。
每天早上六点后勤组的会安排人出去买菜,同时每天都会安排人做饭。
总之,大家经过三四天后就慢慢进入状态,每件事都进行得有条不紊了。
偶尔早上起床,便会听到叫吃早饭的声音,还有一些队友忙碌的身影,那都是很美好的事情。
准备文艺汇演及带领学生布置教室也是三下乡一个必不可少的环节,大家分工合作,寻找题材,每个人都着力挖掘着自身的潜力,同时挑战自己年轻的极限。
每天晚饭后,大家紧张地准备和排演,那
段时间大家都很辛苦,学生也积极配合,在布置、排练过程中大家有过争执、有过冲突,在我看来这都很正常,大家总归都是为了我们的团队,这说明我们的团队是个有凝聚力的团队。
离别小芦:
很快的十五天过去了,我们不愿看到离别时的眼泪,于是没有告诉学生我们离开的具体时间。
但当我们收拾好行李时,学校附近的学生还是来了,孩子们一个个热泪盈眶,还有的孩子们给我们写了书信、填了留言册,有的还给我们送折下的心,望着眼眶红红的孩子、望着美丽的校园、望着自己站过的讲台,我们心中是那么的不舍
这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能表达,因为这是一种实实在在的收获。
“三下乡”活动不仅是一次实践,还是一次人生经历,是我一生的宝贵财富!
现在回首,这次“三下乡”是我无悔的选择。
我所收获的,是与队友、学生的友谊,是宝贵的经历和经验,是一份美好的感动和回忆。
——后记
暑假实践心得【1】
11日,我和文艺宣讲团的同学们一起来到了新乡市军休二所。
当我们到达的时候,会议室里已经坐满了老干部们。
看着他们和蔼慈祥的面容,看着他们聚精会神地看我们带来的精彩文艺节目,看着他们不住地鼓掌叫好,看着他们在表演结束离开的时候,拉住我们的手说:
“谢谢,谢谢你们,谢谢你们给我们带来的表演。
”在那一瞬间,眼眶有些湿润,之前所付出的辛劳与汗水在那一刻都是值得的。
当然,给我感触最多的是震撼,是对这些将自己的热血、自己的青春奉献给了祖国和人民的老干部们油然而生的敬佩。
在表演结束后,我们为老干部们画像,在短短二十多分钟里,老人的背一直是挺拔的,这对我们常人来说,是很难坚持的,但老人就像是从骨子里带出来的一样,感觉这是再平常的事不过。
当问及到老人当年为什么要参军时,老人这样说道:
“当时哪想得了那么多啊,只知道国家需要我们,所以就参加了。
”又问老人对我们大学生的期望:
“希望你们好好学习,为国家效力。
”老人们心心念念的国家,把自己的青春,热血无私奉献给了这个国家,这个现在国泰民安,繁荣昌盛,蒸蒸日上的,不断发展壮大的国家,一股自豪感油然而生,我为自己是这个国家的一员而感到骄傲,自豪。
我很庆幸我能参加这次活动,让我们看到了老一辈军人们的气概、精神,他们是“最可爱的人”,向他们致敬,向那段光辉的岁月致敬!
暑假实践心得【2】
11日上午,作为一名志愿者我来到了新乡市第二干休所。
当我看到这些老人的时候,我的内心受到了很大的撞击。
当他们向我们诉说着当年的抗战历史时,我更是心惊胆战,而那些危险紧张的时刻,却被老兵们轻描淡写的带过。
我的内心除了敬佩,更多的是感动和震撼。
“我当兵的时候才16岁,还是个小瓜娃子呢!
打仗的时候,没想那么多,只知道我是保卫国家,所以胆子大的很”一位参加了抗美援朝的老兵这样说道。
说这话时,他的眼睛湿润了,仿佛想起了当时的场景,我的心中莫名的洋溢着一种自豪感!
这,就是我们的抗战英雄,我们的中国英雄!
“你们年轻人,有活力的很,要多学点知识和技术,好好为国家效力”说这话的老兵虽然已经81岁,但是每天还在学习,上着老年学校。
历史时隔几十年,这些老兵们却已然可亲可敬,他们外在的美虽然消逝了,但内在美却在岁月的磨砺下发出熠熠光辉。
当志愿者们为老人们热情表演的时候,老人家都在专心致志的观赏,听到那些熟悉的戏曲唱起来时,手上轻轻地打着拍子、嘴上也会跟着轻声地应和,脸上露出沉醉的表情来,仿佛想起了什么难忘的事情。
我很感谢这次机会,带给了我不一样的感受,这再也不是书本上那些空洞的描写。
祝这些可爱的老人家身体健康!
暑假实践心得【3】
在还没放假的时候就接到通知,放假后要去社会实践,为退休的军队老干部表演,去了解他们的生活,虽然室友们比我们早走几天,这几天也很辛苦,但内心觉得很值得,为了这次实践活动,这两天一直在紧张的排练中,就是想为这些老干部们表演最好的节目,为他们的生活再增添一些乐趣。
那天早上在学校门口集合,我们参与实践活动的同学穿着一样的衣服,看着这些同学们心里有一种特别的感觉,老师也很关心我们,督促我们一定吃早饭,都特别重视这次活动。
到了军休所,看到很多老人,他们都穿的整整齐齐,尽管已经老了,但看上去特别精神,一定是多年在部队养成的好习惯。
我们正在后场准备的时候听见这些老人们说:
真好,都是年轻人,那时我在想,他们看到现在的我们,肯定也想到了他们年轻的时候,他们的英雄事迹,这些老干部都是英雄,没有他们过去的奉献,也没有现在这么好的生活。
一切准备就绪,表演开始了,我们为这些老人们准备的有戏曲表演、乐器表演、歌曲表演、舞蹈表演,虽然节目只有短短的十个,但却是我们发自内心的表演。
表演结束后,同学们都很积极的去搀扶老人们,老人也很热情的夸我们,这次活动让我印象最深刻的就是美术班的同学为老人画画像的环节,老人们静静的坐在凳子上,同学认真的画着,一笔一笔勾勒出老人们的面容,那天天气也挺热的,就积极主动的帮老人扇扇子,在这期间也了解了老人们过去的英雄事迹和现在的日常生活,我采访的这一位老人以前在的部队是空军,他是为飞行员服务的,说的时候老人很自豪,很骄傲,我们都特别崇拜当兵的人,不论哪一个兵种,现在他们退休了,到了我们和社会照顾这些老人的时候了,军休所里有棋牌室、老人学校,等等,每天也过得很充实,很快乐。
参加社会实践活动,是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的一种途径,是培养和锻炼个人能力和自身综合素质修养的渠道。
一天的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
在本次实践中,我悟出了许多人生感悟,对于将来更好地融入社会做准备!
参与这次活动,让我感触很深刻,在大学的几年,趁着年轻,一定要加深自己的专业知识学习,让自己变的很强大,以后也可以像这些老人一样,为国家,为社会,为后代做些贡献,让自己的青春可以无悔。
暑假实践心得【4】
很荣幸能有机会参加这次的社会实践活动,虽然参加活动的同学都晚回家了几天,而且在学校也做了很长时间的准备工作,但是同学们都没有辜负这段时间的辛苦付出,很好的完成了这次的任务。
这次的干休所之旅让我收获颇丰。
我是在大约活动前一个月接到通知说放假后要参加这个活动的,然后被赶鸭子上架,表演了戏曲联唱这个节目,因为我是学美声的,而且我从小都不喜欢唱那种拐弯太多的歌,更不用说戏曲了,我以为自己不行,但是最后没想到我能唱,而且还唱了两首,不管怎样,这都是对自己的一次突破。
这也让我知道了:
做什么事,不试试看,永远不知道自己能行。
我在干休所见到了很多退休的老人,他们都是退休的老军人干部,虽然他们年龄都很大了,但是精神头都很好,而且对我们都特别的和蔼可亲,当表演结束时,每个老人走过我们身边都会不住的对我们说谢谢,而同学们也都主动的上前搀扶老人,其乐融融的场面,我们看起来像一家人一样亲。
如果说表演节目是我们这些音乐生的专长,那么表演结束后给老人们画速写画就是美术学生的天下了,老人们坐在凳子上,美术学专业的同学都拿着笔和纸,聚精会神的给老人画着像,而他们拿起笔的时候,我觉得他们眼中只剩下手中的画纸和要画的那个老人。
音乐生在上台表演的时候最美,而美术生在拿起画笔的时候最美。
当然,现场还有书画作品,每一幅作品都很棒,从那些书画上就可以看到,那些都是同学们花费大量时间认真做出来的。
我当时觉得,每一个专业都有其独特的魅力,关键要要认真做。
在画画期间,我和一个老干部交谈了,是一个老爷爷,他今年八十多岁了,16岁参加的战争,抗美援朝,专门负责飞机的维护工作。
他给我们讲,当时的科学技术落后,飞机方面的很多知识都要像外国人学习,他们那时候就向苏联人学习这些技术,其中困难很多,包括语言不通,设备简陋落后等,那是一段艰难的日子,但是那么艰难的日子都挺过来了,现在科学技术飞速发展,从当时的自行车都不知道是什么,到现在的飞机满天飞,这和党的领导及人民的努力是分不开的。
虽然现在老爷爷退休了,但是他还继续上老年大学,学无止境,老爷爷说他不想把时间浪费在打麻将这一类的没有意义的事情上面,并且告诉我们,在当前社会,必须好好学习,学好一门技术很重要。
看,八十多岁的老人尚且如此,我们还有什么理由不好好学习呢?
最后,我觉得这次活动有很多意义,如果还有机会的话,我希望我还能再次参加。
暑假实践心得【5】
XX年11日,河南科技学院艺术学院为我们提供了一次学习军队老干部优秀事迹的机会。
对我们而言,学习这些老干部不仅是行为上的学习,更是一次精神上的学习。
这次活动分为三部,第一部是举行红色书画展。
其中有关于爱国精神的诗句、名言、名画等。
当我看到那些老军人在作品前,双眼饱含泪水时,我的心也在颤动。
我想他们是不是想起昔日里为国捐躯的老战友、那些因战乱而流离失所的乡亲们、还有当今社会好政策的来之不易。
第二部是文艺汇演,第三部是素描老革命家。
大学生"三下乡",有利于了解国情。
我们出生在改革开放的浪潮中,成长在社会不断发展的年代,对社会主义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以得到的。
因此我们必须走向社会,深入基层。
大学生"三下乡",有利于体察民情。
淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。
走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近老百姓的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生"三下乡",有利于增长才干。
坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。
社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。
到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。
实践充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。
通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。
在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。
我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做铺垫。
3日上午,杭州电子工业学院活动中心大厅人潮拥簇,红旗飘扬,我校XX年暑期社会实践出征仪式隆重举行。
近百名"三下乡"志愿者代表参加了出征仪式,这标志着我校XX年暑期社会实践活动正式拉开了序幕。
校党委副书记傅进军代表学校作了动员讲话并为每个小分队授旗,要求同学们在"三下乡"社会实践活动中提高认识,充分认识这次社会实践活动的意义;加强学习、提高社会实践活动的实效;探索创新、增强社会实践服务的能力。
仪式上,校团委陈巍书记介绍了今年我校暑期"三下乡"社会实践活动的组织筹备情况及在非典时期本次活动的特色。
人文学院郝丽萍书记对本次出征仪式的顺利召开表示祝贺,并且从"两课"教学的要求出发,要求同学们在去年社会实践活动取得丰硕成果的基础上,进一步结合两课,在社会实践中多发现问题,多思考问题,并且把问题带回来,作为新学期两课教学的生动案例。
校邓小平理论研究会会长童吟代表近30支小分队、数千名志愿者表示要认真、圆满完成本次暑期社会实践活动,在实践中追求真知、锤炼品德、进取创新,奉献人民。
今年我校暑期"三下乡"社会实践活动,在校团委的统一部署下,各级团学组织精心安排落实,实践活动以育人为中心,突出"实践三个代表、弘扬民族精神"这一主题,围绕"我省’生态省’建设和非典防治"两个重点,开展xx大精神宣讲、法律普及、支教扫盲、环境保护、社区团建等一系列活动。
较之以往,今年的"三下乡"社会实践活动虽然因为非典起动比较迟,但由于准备充分,所以落实快、组队精、特色明显,在继承和学习以往经验的基础上,结合当前形势突出以下几个方面:
一、突出"实践三个代表、弘扬民族精神"的实践主题。
为深入学习、宣传、实践"三个代表"重要思想,积极配合和推动xx大精神主题教育活动的深入开展,服务于小康社会的建设目标。
我校各学院团学组织在实践活动中紧扣"三个代表"重要思想,采取了理论宣讲、实践服务、学习考察等形式宣传和实践"三个代表"。
如电子信息分院赴安吉的"三个代表"实践服务团和软件分院"三个代表"实践小分队,通过信息支教、计算机知识培训、乡镇网站建设帮助乡镇村民学习先进文化知识,在服务中宣传和实践"三个代表";自动化分院赴岱山"科技下海岛、文化送船头"--"三个代表"实践活动在海岛小分队、计算机分院轻纺城之信息化实践小分队和校邓小平理论研究会"三个代表"社区行实践团则通过寻访革命旧址、社会调研、参观调查、文艺演出、图片宣
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