中考英语不同体裁的写作指导.docx
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中考英语不同体裁的写作指导
中考英语不同体裁的写作指导
一、专题精讲
知识点1:
英语写作体裁分类
中考试题中的书面表达形式相对比较固定,主要有三种:
①看图作文;②命题作文,即提示作文;③小的应用文(包括书信、日记、贺卡、留言、通知等)写作。
而这些形式多集中在议论文、记叙文、说明文和书信等应用文等体裁上。
知识点2:
不同体裁写作解题技巧
1、记叙文写作的解题技巧
1)体裁特点
记叙文要求学生根据题目提供的信息,组织语言材料,编写成文。
一般说来,记叙文有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素,写作时要明确清楚地给予表达。
其次,多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。
可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。
尤其要注意以下几点:
①记叙文所记叙的事件必须相关联。
要有开头(beginning)、中间(middle)和结尾(end)。
在必要时加入冲突(conflict),以使情节曲折,跌宕起伏。
一般说来,写记叙文应把握好六个要素:
who(何人)、what(何事)、when(何时)、where(何地)、why(何因)、how(怎么)。
初中阶段多为叙事短文,一般应包括where,who,what这三个最基本的东西。
②写作时观点的掌握非常重要。
记叙文常用第一人称或第三人称两种人称记述。
用第一人称的角度记叙,使人感到亲切,读者很容易产生身临其境之感,相信真有其事。
这种形式常用在写自传、本人的经历或记叙耳闻目睹的事件;用第三人称的角度记叙,使人感到客观。
这种形式常用在对重大事件的客观报导,以及记叙他人的经历或事迹。
③常见的叙述方式有:
①顺叙。
按事情发展的顺序或时间顺序进行叙述。
②倒叙。
把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述,然后再按照事情的顺序叙述下去。
③插叙。
在叙述过程中,由于某种需要,暂时把叙述的线索中断一下,插入有关的另一叙述。
④夹叙夹议。
一方面叙述事情,一方面对这件事情加以分析或评论。
另外,要注意,记叙文写作描写人物时,要生动具体,可以选择使用下列词汇。
例如:
外形:
short、fat、thin、strong、weak、pretty等;颜色:
red、yellow,blue,white、green,brown,black等;心情:
glad、happy、excited、anxious、interested等:
情感:
love、like、hate、feel、cry、smile、shout等。
批注:
上述体裁特点,建议任课老师要让学生熟记于心,讲解时把上文描述的体裁特点让学生标记出来,重点理解,并且在学生后续练习时,让学生尝试通过运用记叙文的体裁特点,提高阅读理解答题正确率,以锻炼学生的迁移能力及灵活运用能力。
2)技巧点拨
1.记人。
要注意介绍人物的外貌,性格,爱好,身世、经历和事迹等。
例:
每个人都有自己喜欢的老师和同学,你们班将以MyFavoriteTeacher/Classmate为题,举行英语主题班会,请你写一篇英语班会的发言稿。
注意:
1.从所给的两个题目中任选一个。
2.短文必须包括题目要求要点,使用表格中的词语,适当发挥。
3.词数:
不少于60。
4.文中不能出现真实姓名及校名。
Person
MyFavoriteTeacher
MyFavoriteClassmate
Appearance
tall/short
tall/short,…
Personality
patient,…
friendly,…
Reason
loveteaching,
giveinterestinglessons,
talkwithme,…
hardworking,
activeinclass,
spend(time),…
Keys:
MyFavoriteTeacher
MissLiismyFavoriteteacher.Sheisneithertallnorshort.Sheisnotonlypatientbutalsohelpful.DoyouknowwhyIlovehersomuch?
Iloveherbecauseshelovesteachingandtreatsusasherfriends.Andherclassissolivelyandinterestingthatwecanenjoyourselvesinherclass.Althoughsheisbusy,shealwaysfindstimetalkingwithus.Weareproudofbeingherstudent.
MyFavoriteClassmate
IhaveagoodclassmatecalledSally.Sheisgoodlookingandshort.Sheisahardworkinggirl.Sheisneverlateforschool.Inclassshealwayslistenscarefully.Sheisactiveinclassanddoesherhomeworkcarefullyafterclass.
SheisgoodatEnglish.SoshespendsalotoftimehelpingmewithmyEnglish.Sheisveryfriendlytoothers.Wheneveryouareintrouble,shealwayshelpsyou.Soeveryoneinourclasslikesher.
必备(背)词句
外貌特征:
矮的short胖的fat高的tall瘦的thin
漂亮的beautiful英俊的handsome健康healthy强壮的strong
黑黑的眼睛blackeyes大大的鼻子abignose相貌好看的good-looking面带灿烂的微笑wearbrightsmiles
苗条的slim
(1)她有一张圆圆的脸。
Keys:
Shehasaroundface.
(2)Amy不如Kate漂亮。
Keys:
AmyisnotasbeautifulasKate.
(3)他总是戴一副眼镜。
Keys:
Healwayswearsapairofglasses.
(4)他长得像他的父亲。
Keys:
Helooksafterhisfather.
(5)他总是面带微笑。
Keys:
Healwayswearsasmileontheface.
(6)海伦是个漂亮的女孩,长着一双大眼睛。
Keys:
Sheisabeautifulgirlwithbigeyes.
性格特征:
善良的_kind-hearted懒的___lazy_____伶俐的__lovely_______安静的__quiet______
自信的__confident____友好的__friendly___外向的___outgoing_______耐心的___paient____
热心的__kind_____勇敢的___brave__勤奋的___hard-working___酷的_____cool___
礼貌的__polite__健忘的_forgetable_____沉默的___silent_____愚蠢的_____silly____
自私的___selfish__活跃的___active__自豪的____proud____不公平的___unfair____
慷慨的____generous___强壮的___strong____谦虚的___modest____虚弱的_____weak___
具有想象力的___imaginative__聪明的___clever___固执的____stubborn___精力充沛的__energetic__
有创造力的___creative____
(1)她有很好的幽默感。
Keys:
Shehasagoodsenseofhumor.
(2)她关心我们班级所有的同学们。
Keys:
Shecaresaboutallourclassmates.
(3)他喜欢嘲笑其他人。
Keys:
Helikeslaughingatothers.
(4)我的妈妈是一位和蔼温柔的女人。
Keys:
Mymotherisakindandgentlewoman.
表示心理:
兴奋的excited感兴趣的interested担心的worried高兴的glad
伤心的sad害怕的afraid喜悦的happy生气的angry
2.叙事。
记事文要描写事情发生与发展的过程,叙述事情发生的前因后果等,也就是说在写事件时,应抓住事件发生的时间、地点、人物等几个基本要素。
也就是我们常说的五个问题:
1)Whathappened?
2)Whendidithappen?
3)Wheredidithappen?
4)Whowasinvolved?
5)Whydidithappen?
批注:
抓住这几个问题,一般就能把一个事件完整地表达出来。
必备(背)词句
去野餐goonapicnic聚会haveaparty/gettogether
去野营gocamping去钓鱼gofishing
骑马rideonahorse放风筝flyakite
散步talkawalk购物goshopping
急忙去……hurryto照相takephotos
出发startout看病gotoseethedoctor
看比赛watchthematch做家庭作业dohomework
帮助某人做……helpsbdosth很明显itisobviousthat
记叙文写作还需要注意以下几点:
(1)开头句:
总领全文,开篇点题埋下伏笔。
(2)结尾句:
点明中心,深化主题。
(3)线索句:
承上启下,紧凑文章。
(4)每段的中心句。
例2:
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。
所给英文提示词语供选用。
请不要写出你的校名和姓名。
汶川地震(WenchuanEarthquake)发生后,9岁学生林浩(LinHao)救了两名同学,然后步行7个小时到达安全地点。
请你就林浩同学的事迹,以“LearnfromtheHero”为题,给你校英语专刊投稿。
内容包括林浩同学事迹简介,你对这件事的感受,以及你要向他学习什么。
提示词语:
astudent,nineyearsold,happen,save,walk,tosafety,bedeeplymoved,brave,giveup
Keys:
LearnfromtheHero
LinHaoisastudent.Heisonlynineyearsold.AfterWenchuanEarthquakehappened,hesavedtwoofhisclassmates.Thenhewalkedforsevenhourstosafety.
Iwasdeeplymovedbyhisstory.Ithinkheisabraveboy.Hedidhisbestwhenhefacedgreatdanger.Ishouldlearnfromhim.Iwillthinkofothersfirstandhelpthenasmuchaspossible.IwillnevergiveupwhenIfaceanydifficulties.
2、议论文写作解题技巧
1)体裁特点
议论文写作要求学生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来发表自己的看法。
一般来说,议论文由论点、论据、论证三部分组成。
要做到:
1)论点要正确无误。
2)论据要可靠充分。
论据可以是人们公认的真理,也可以是经过实践考证的经典著作。
3)论证要合理严密。
人们常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。
议论文一般按提出问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。
2)技巧点拨
1.议论文的写作步骤
①引言(introduction):
由于英语作文受时间、字数的限制,因此,在引言段中作者就必须简单解释要讨论的问题,并明白地亮出自己的观点,如提倡什么,支持什么,反对什么等。
②展开段(supportingsentences):
展开段是议论的过程,作者必须有足够的证据(adequateproofs)来论证自己的观点。
一般可提出一个或两个proofs,并对此用一两句话分别进行阐述。
③结论(conclusion):
结论段可以用一两句话来结束文章。
同时要注意与引言段呼应,但不能照搬前面的原话。
2.议论文的类型
英语议论文根据命题特点,从形式上来看可分为如下类型:
1对问题“一分为二”的观点。
这类文章大多结合当前时事,要求学生就某种现象谈其利弊。
例:
对于“碰到作业困难时是否向老师请教”,同学们持有不同的观点,请你根据下表内容的提示,用英语写一篇短文,陈述同学们的观点及理由,并谈谈你的观点及理由,发表在校园网的论坛上。
观点
理由
向老师请教
◆老师讲解得清楚,易于理解
◆增加与老师交流的机会
不向老师请教
◆性格内向,羞于开口
◆怕被同学嘲笑
你的观点及理由:
……(理由至少2条,不能重复已给的理由)
注意:
①短文必须包括表中的所有信息,可适当发挥;
②开头已给出,不计入总词数,你只需接着写;
③词数80~100个。
参考词汇:
explainclearly,communicatewith,belaughedat
Thestudentsofourclasshavedifferentideasaboutwhetherweaskteachersforhelpwithhomeworkproblems.____________________
_________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Keys:
Thestudentsofourclasshavedifferentideasaboutwhetherweaskteachersforhelpwithhomeworkproblems.Thosewhoprefertoaskteachersforhelpthinkthatteacherscanexplainclearly,anditwillbeagoodchancetocommunicatewithteachers.However,somedisagree.Ononehand,theyaretooshytoaskteachersforhelp.Onotherhand,theyareafraidofbelaughedatbyothers.
Asforme,Iwouldliketoaskteachersforhelp.Icangetmorewaysformystudy.Itiseasiertosolvetheproblemswiththeirhelp,andIcansavemoretimeinhomework.Teacherscanhelpmealot.
②“两者选一”的观点。
这要求学生在a和b之间作一选择或比较,如“乘火车还是乘飞机”。
第一段:
Somepeopleholdtheopinionthat(a)issuperiorto(b)inmanyways.Others,however,arguethat(b)ismuchbetter.Personally,Iwouldprefer(a)because(a)hasmoreadvantages.
第二段:
TherearemanyreasonswhyIprefer(a).Themainreasonisthat….Anotherreasonisthat…
第三段:
Ofcourse,choosing(b)alsohasadvantagestosomeextent.(giveoneortwoadvantagesofb)
第四段:
Butifallthesefactorsareconsidered,(a)ismuchbetterthat(b).Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayfinallydrawtheconclusionthat…
批注:
议论文的写作特点鲜明,建议任课老师授课时先给孩子大概讲解后,结合具体的试题在细致剖析讲解议论文的特点,让学生有更直观和深刻的感受,进而让学生在具体联系中准确把握议论文写作特点,练就基本功。
必备(背)词句
议论文常用表达句式
(1)表述观点
Ithink…/Ibelieve…我认为…
例句:
___________________________________________________________.
我认为每个人都需要朋友。
Keys:
Ibelieveeveryoneneedsfriends.
AsfarasI’mconcerned…就…而言
例句:
___________________________________________________________.
就我而言,我认为体育对你健康有好处。
Keys:
AsfarasIamconcerned,IthinkPEisgoodforyourhealth.
Asweallknow,…正如我们所了解的,…
例句:
___________________________________________________________.
正如我们所知,学习是需要正确的方法。
Keys:
Asweallknow,studyingneedspropermethods.
Inmyopinion,…依我之见,…
例句:
___________________________________________________________.
依我之见,乘火车旅行比其他任何旅行方式都更安全。
Keys:
Inmyopinion,travellingonthetrainismuchsaferthananyothertravellingways.
(2)表归纳总结
allinall表示"总的来说","总而言之"
例句:
___________________________________________________________.
他有错,但总的来说,你是一个好人。
Keys:
Heiswrong,butallinall,youareagoodman.
inshort/inaword简而言之
例句:
__________________________________________________________。
简而言之,我对所有的运动都感兴趣。
Keys:
Inshort,I’minterestedinallofthesports.
inconclusion/insummary总之、最后
例句:
___________________________________________________________.
总之,请接受我对你家人的最好的祝福。
Keys:
Inconclusion,pleaseacceptmybestwishestoyourfamily.
3、书信写作解题技巧
1)体裁特点
书信的写作具有很强的实用性,贴近学生生活,考试几率比较大,书信写作一般而且重要的是考查书信的格式,但是要想写好不太容易,因为书信写作中,经常使用的书信语言不好突破。
2)技巧点拨
1.称谓:
无职衔的男子:
Mr.Wang/Zhang
已婚女子:
Mrs.Wang/Zhao
未婚女子:
MissWang/Zhang
博士:
Dr.Zhang
教授:
Pro.Lin
还有一些表示感情色彩的词。
如:
DearDr.Smith/DearMadam/DearSir
2.正文
正文要从称谓的下一行写起,可以和称谓齐头写,也可以向内缩五个字母写。
正文就是要具体地写你想表达的内容,要注意表达清楚、简练,让收信人很容易得知你要表达的内容。
3.结束语:
结束语写在正文的下方,另起一行。
常用的结束语有:
Bestwishes!
/GoodLuck!
/Givemybestwishestoyourfamily!
/Lookingforwardtoyourreply!
4.签名:
Sincerelyyours/Yourssincerely/Trulyyours/Yoursrespectfully/Respectfullyyours
必备(背)词句
(1)It’sveryglad(happy)to…很高兴…
例句:
_____________________________________________________________________
非常高兴收到你的来信。
Keys:
Iamgladtohearfromyou.
(2)everythinggoeswell/everythingisallright诸事顺利、诸事安好
例句:
_____________________________________________________________________
希望你那里一切都很顺利。
Keys:
Wishyoueverythinggoeswell.
(3)tellsb.aboutsth.告诉某人某事
例句:
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