鲁教版七年级下册政治提纲.docx
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鲁教版七年级下册政治提纲
第七课
1、在家的含义中,什么是最重要的?
为什么?
P4
•答:
家的含义中最重要的是亲人、亲情。
•①家是我们每个人最熟悉的地方,家人们平等相处,相互关爱。
•②家是充满亲情的地方,平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。
•③家,是落叶所能回归的根。
家,是我们温馨的港湾。
2、为什么要孝敬父母?
P6-7
•答:
①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
•②父母不仅从生活上抚养、照顾我们,还从思想上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。
•③我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响,每一步都浸透着父母的心血。
•④孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
3、怎样孝敬父母P7
•孝敬父母,就要尊敬父母,热爱父母,回报父母。
•做到:
日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求。
4、影响与父母沟通的原因P10
•青春期的“逆反心理”影响与父母的沟通
•子女与父母之间的矛盾,误解影响子女与父母的沟通
•代沟的存在,影响与父母沟通。
5、怎样搭建沟通心灵的桥梁?
P11~12
•1、理解自己的父母。
•要理解父母的“唠叨”,正是父母对子女的疼爱;要理解父母对自己的殷切希望,体谅他们在关爱方式上的不当;要理解父母也有烦恼,需要向子女倾诉,希望得到子女的安慰。
•2、要尊重自己的父母。
•尊重父母对自己提出的意见和要求,与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸;与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉;要尊重父母的个性,欣赏父母的优点;与父母意见发生分歧时,不能采取回避、疏远、顶撞的态度。
•3、掌握一定的技巧和方法。
•比如主动向父母汇报身心健康和学习情况;虚心听取父母的批评建议;多和父母聊聊天;开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动等。
6、与父母沟通的意义P12
•在这些活动中双方的感情更容易接近,心灵也更容易沟通。
•更容易消除认识上的分歧,使我们与父母的感情更加融洽。
第八课
1、为什么要热爱祖国?
P20-21
•我们的祖国幅员辽阔,山河壮丽,江山如画。
•我们的祖国历史悠久,是人类最早的发祥地之一,是世界上著名的文明古国,有文字可考的历史近4000年。
•中华民族创造了灿烂的文化。
2、中华民族灿烂文化体现在哪些方面?
P21-22
文字典籍:
如汉字、汉语、唐诗宋词。
(汉字是世界上使用时间最长的文字之一;
汉语是世界上使用人数最多的语言之一;)
艺术创造:
如书法、绘画、京剧艺术
科技发明:
如四大发明。
3、怎样热爱祖国?
P23(从哪些方面爱国)
•要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整。
•要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。
•要热爱祖国的民族大家庭,维护民族团结。
4、为什么维护民族团结?
P24-25
•我国是一个统一的多民族国家,各民族和睦相处,友好往来。
•历史上,各民族之间相互交往,开拓了祖国疆域,推动了社会发展。
•我国各族人民共同携手,维护了共同的利益,充分体现了“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族”的兄弟情谊
5、怎样维护民族团结?
P25
•要热爱祖国的民族大家庭;
•要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事。
•在学校生活中,各民族同学之间要互相关心,互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的义务。
6、如何理解海内外炎黄子孙的民族情结?
P26-27
•远隔千山万水,隔不断民族的血脉。
无论身在他乡或是异地,都会为中华民族的兴盛而骄傲,为祖国的日益强大而自豪。
•实现祖国统一、民族团结是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多海外华侨华人的共同心声。
•实现祖国的完全统一,是全体中国人民不可动摇的坚强意志,是不可抗拒的历史潮流。
7、为什么我与祖国共命运?
P29-30(为什么要弘扬民族精神?
)
•热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
•一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,是不可能自立于世界民族之林的。
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。
•祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。
自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任,是我们每个人对祖国应尽的义务。
•新的历史时期,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
8、青少年应如何落实爱国行动?
怎样与祖国共命运?
振兴中华,青少年怎样做?
p30
•我们要适应时代发展的要求,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心。
•要弘扬伟大的民族精神,高举爱国主义旗帜,真正把爱国之志变成报国之行。
•今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
第九课
1、为什么人生离不开交往?
(交往的必要性)
•在社会生活中,每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往。
只有在交往中,才能更好地认识自我,发展自我,才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。
才能满足心理上的需要,更好地适应社会。
•交往在人生的各个阶段都是必要的。
青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期。
学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要。
2、为什么在交往中完善自我?
(交往的重要性)
•通过交往,我们能够实现心灵的沟通,找到感情的寄托,保持心情愉快。
•通过交往,可以认识新朋友,不断完善自我。
•朋友的帮助,激励我们去克服困难,战胜挫折。
3、人的交往范围有什么变化?
P47
•以自我为圆心,由小及大,向外扩展
•由家庭、邻里、学校、社区,再到整个社会
•从亲近程度看,由知心朋友到一般朋友,再到点头之交
•随着年龄的增长,人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展,交往的范围越来越大。
4、交往的内圈和外圈的含义
•青少年时期的交往关系可以称之为内圈
•踏上社会后,由于工作和职业的关系需要更多的交往,交往关系将大为拓展,也就形成了交往的外圈。
•青少年时期,朋友圈是我们交往的主要内圈。
5、广泛交往的积极作用?
(扩大交往的重要性)
•交往越广泛,越有利于拓展视野
•当我们的交往从内圈向外圈发展时,我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩,受到更多的教益。
6、怎样扩大交往范围?
怎样让朋友遍天下?
(由内圈向外圈发展的途径及需要注意的问题)
•参加公益活动、社会活动,是扩大交往的范围的好方式。
•在外圈交往中应十分谨慎,避免盲从。
要谨慎交友,多交益友。
•要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,抵制不良诱惑,避免互联网带来的负面影响。
让互联网发挥积极的作用,让我们的朋友遍天下。
7、怎样正确对待互联网
•互联网带给我们大量的信息,也拓宽了我们交往的渠道,甚至有可能把我们交往的范围扩大到全世界。
•要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,抵制不良诱惑,避免互联网带来的负面影响。
让互联网发挥积极的作用,让我们的朋友遍天下。
第十课
1、讲文明有礼貌的重要性
讲文明有礼貌是中华民族的优良传统。
体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。
礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
礼貌是文明交往的前提,讲文明、有礼貌是
做人的基本品质,是提高自身吸引力的必要条件。
2讲文明有礼貌的主要表现
•语言文明、态度亲和、举止端庄
3交往礼仪三原则
•平等待人
•尊重他人
•宽容
4交往的艺术
•学会倾听、学会表达、学会赞美
•还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。
第十一课
1、合作的意义
•生活处处有合作,合作使生活之路更宽畅
•合作使一种力量,也是一笔财富
•通过合作学习,获取更多的信息,可以弥补个人知识的不足,提高我们解决问题的能力。
有助于我们形成积极的个性心理品质。
•善于合作,有助于事业的成功
•善于合作,是时代的要求。
21世纪的成功者是全面发展的人,富有开拓精神的人,善于与他人合作的人。
2、为什么竞争?
(竞争的积极作用
•没有竞争,合作就会缺乏生机与活力,竞争能激励人们不断进取,奋力向前。
•在竞争过程中,更易找出自己的差距,弥补自己的不足,从而使自己进步、发展的更快。
3、竞争与合作的关系?
(为什么既要敢于竞争,又要善于合作)
•竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者互相渗透、相辅相成。
•竞争不能忘记合作,没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
•只有既竞争又合作,我们的事业才能成功,经济才能繁荣,社会才能发展。
•如果没有竞争,合作就会缺乏生机与活力,竞争能激励人们不断进取,奋力向前。
4、怎样处理竞争与合作的关系
•双赢是竞争最理想的结果。
良好的合作创造竞争中的双赢。
•在法律和道德的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争,在竞争过程中双方互相激励、互相帮助、取长补短,就都能有收获,都能得到提高。
•我们应正确对待竞争与合作的关系,既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立互助合作的观念,最终实现共同发展,共同提高。
第十二课
1、怎样做到心中有他人?
(怎样处理合作中的人际关系?
)
•平等待人
•学会尊重、理解、宽容他人
•做一个诚实守信的人
2、合作中为什么要平等待人?
•平等待人是建立良好合作关系的基础。
每个人都有长处,每个人在人格和法律上的地位是平等的
3、怎样平等待人?
•平等对待别人,别人才能平等对待自己。
才会赢得对方的好感和认同,才能与之结成良好的合作关系
4、为什么尊重、理解、宽容他人?
•能否体谅他人的处境,能否尊重他人的意愿,关系到与人合作的效果。
•
•sow种植sowedsown/sowed人与人之间的合作需要理解和宽容。
善于理解别人才会被别人理解,能够宽容他人才能得到他人的宽容。
•
•1.以t结尾的词,过去式与原形相同。
如:
put—put,let—let,cut—cut,beat—beat让人不是怕人,宽容不是软弱,而是一种博大的情怀,是理解人、有爱心的表现。
5、怎样尊重、理解、宽容他人
•
•dive跳水,俯冲dived/dovedived己所不欲,勿施于人,合作中与他人产生矛盾,应换位思考,体谅对方,寻求解决问题的最佳方案。
•他人无意或者过失伤害了自己,应不予计较和追究。
6、什么是诚实守信?
诚实与守信的关系?
•
•bet赌betbet诚实、就是忠诚老实,不讲假话。
守信,就是信守承诺,说话算数,讲信誉,重信用。
•
•freeze结冰frozefrozen诚实和守信是互相联系在一起的,诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现;不诚实很难做到守信,不守信也很难说是真正的诚实。
melt融化meltedmelted/molten7、为什么要讲诚信?
•诚实守信是为人处世的一种美德。
•人无信不立。
诚信是公民的第二身份证。
一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德,在合作交往中,不诚信必然要付出昂贵的代价。
•诚信是金,是与他人交往的通行证。
诚实能使人放心,守信能赢得别人的信任。
只有当对方感受到你的真诚,才会真心实意地与你和谐相处,共谋成就。
bite咬bitbitten/bit8、怎样诚信做人
•
•lean倾斜leant/leanedleant/leaned诚实守信是为人之本。
诚信首先要做到诚实。
诚实首先要对自己诚实,对自己实事求是,不说违心话,不做违心事。
诚信要从自我做起,从我们身边的每一件事做起。
•
•run跑ranrun信守承诺,言而有信。
不轻易许诺是守信的重要保证。
许诺要慎重。
一切从自己的实际能力以及客观可能性出发,考虑是否符合法律和道德的要求。
•承诺一旦做出,就必须兑现。
难以履行诺言,应尽早如实说明,郑重道歉,主动负担造成的损失。
不合理、不正确的承诺不能去履行。
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